活动方案
为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、活动目的：
今年的9月10日是我国的第XX个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动主题：
桃李满天下，恩情深似海
三、活动时间：
9月5日--9月10日
四、活动内容：
活动一：
精心装点“祝福角”活动。每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设于后黑板右下角。要求同学们亲手布置这个“祝福角”，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月5日前各班完成“祝福角”的布置，少先队将进行专项检查。
活动二：
以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9月7日晚必须办好，由政教处检查各项任务。
活动三：
我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。
1、 时间为9月8日上午第四节，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课;
2、 要求在前一天各认课教师将自己的`教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备;
3、 课后让学生谈自己的感受。
活动四：
要求：①专设庆祝教师节专题广播。
②内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语、学生及家长贺词信件等。
③制定广播计划，从9月3日开播至9月10日止。
活动五：
9月6日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。
活动六：
真情瞬间征图活动。请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。
活动方案 篇2
为丰富群众文化生活，推动我区旅游发展，黄石佳通实业有限公司在铁山北纬30°广场举办“萤火虫主题公园”活动。为确保活动期间安全有序，特制定安保方案：
一、活动时间：7月18日—8月18日，17:00--22:30
二、活动地点：铁山北纬30°广场
活动区域：本次活动分为六大区域：萤火虫主题公园、侏罗纪公园、3D画廊观光区、主题灯雕美化观赏区、美食广场、舞台表演区。（详见萤火虫主题公园现场分布图）
三、组织领导：
成立安保领导小组：
组长：周泽良，区委副书记、政法委书记
副组长：江桂珍，区委常委、区党政办主任、区总工会主席
邓斌，区委常委、常务副区长
潘中洋，区政府副区长
方碧琼，区政府副区长
郭小嫔，区政府副区长、铁山公安分局局长
刘永刚，区政府副区长
成员：陈俊辉，区党政办公室常务副主任
赵炎中，区政法委常务副书记
徐斌，区安全生产监督管理局局长
王千里，区建设管理局局长
方敏，区文化体育旅游局局长
邓伟，区卫生与人口计生局党委书记
周健，区食品药品监督管理局负责人
龚良鸿，区公安分局副局长
余东海，区交警大队队长
林叶飞，区消防大队队长
李宜城，区城管执法大队队长
范杰，区城维公司经理
肖海峰，区绿化公司负责人
领导小组下设小组办公室，办公室设在北纬30°广场东侧，区文化体育旅游局局长方敏同志任该办公室主任，具体负责协调日常事宜。
四、工作时间：7月19日—8月18日
每晚17:00—22:30
五、工作分工：
区党政办：负责安排值班领导排班表。
区政法委：负责①现场信访维稳工作；②协调公安、交警部门做好现场安保和交通管制工作。
区安全生产监督管理局：负责①每天拉网式安全检查，排除安全隐患；②将安全隐患书面上报至带班领导。
区建设管理局：根据现场分布图安排人员，负责①园区内的供电和安全；②北纬30°广场的`内外保洁；③安排一辆洒水车在萤火虫主题公园区；④协助公安、交警部门做好现场秩序引导及车辆停放。
区文化体育旅游局：负责活动期间总协调。
区卫生与人口计生局：负责现场医疗准备及应急救护工作。
区食品药品监督管理局：负责每天检查美食街的食品安全。
区公安分局：根据现场分布图安排警力，负责现场的安全保卫。
区交警大队：根据现场分布图安排交警，负责交通管制及车辆有序停放。
区消防大队：安排一辆消防车到萤火虫主题公园区。
六、工作要求
1、区值班领导和区党政班子值班人员负责现场总指挥，处理应急事件、接待来宾。区值班领导要将每天现场情况做好记录，对存在的问题及时处理，确保整个活动期间的安全有序。
2、各成员部门从即日起开始排班，每天明确一名责任领导，做好人员部署。部门值班领导要准时到岗签到。
3、各部门的排班表在7月20日下午15：00之前报领导小组办公室（排班表格式附后）。如有变动，请在当天下午15:00之前告知领导小组办公室（联系人：刘萍萍，电话：13972773072）。
活动方案 篇3
一、指导思想：
自主性游戏是一种基于个体内在需要自发自主性的活动，在幼儿园课程占有十分重要的地位。我们将根据主题活动的目标、内容和幼儿发展的水平，有目的地创设游戏环境，投放游戏材料，让幼儿按照自己的意愿、自由选择、自主学习的活动，让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动。本学期我们将重在培养幼儿的平等意识、创造精神、交往合作能力及自律习惯，在幼儿原有的基础上，做进一步的提高、实践、探索。使幼儿在游戏中不仅能自主地选择材料，开发与利用废旧物，体现出幼儿的操作性，自主性，培养幼儿的独立性与创造性。而且还让幼儿自主选择合作伙伴，分配角色，自发交流，自我评价，从而使游戏更加完美，更具有教育意义。
二、班级情况分析：
本班有幼儿38名，男生21名，女生17名。孩子们对角色游戏都具有浓厚的兴趣，每次游戏时间，孩子们都能积极、主动地参加游戏，帮助老师布置场地，快速地分配角色，能踊跃地参与到各种游戏中。游戏结束时也能争着介绍自己的游戏情况过程，同时，在游戏中幼儿解决问题的能力也提高了，游戏为幼儿自己尝试解决问题提供了很好的途径。幼儿在游戏活动中，常常会碰到这样那样的困难、问题以及一些小矛盾，孩子们通过经验地慢慢积累，在面对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。通过上学期的努力，和幼儿一起创设的游戏的环境中，幼儿在社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题如：不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度。
三、本学期游戏目标：
1、保证幼儿每日充足的游戏时间，开展形式多样的游戏。
2、注重幼儿在游戏中能力的培养，使幼儿在玩中学、玩中益智，在共同游戏中学会与同伴交流、合作、发展其社会情感，交往能力和语言表达力，逐步提高动手能力和自理能力。
3、为幼儿创造丰富刺激的游戏环境，提供丰富的游戏材及半成品，激发幼儿游戏的兴趣和主动性，鼓励幼儿在游戏中使用普通话和礼貌用语进行交往，互相谦让，轮流担任主角和其他角色，在游戏中感到快乐。
4、通过各种活动丰富幼儿的生活经验，认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，鼓励幼儿以丰富、合理的游戏情节充实游戏内容。
5、能自己分配游戏角色，引导幼儿遇到问题能相互协商，共同解决，鼓励他们根据需要自己制定游戏规则并且遵守游戏规则。
6、与别人相处时能表现出有礼貌，会主动向别人问好，与小伙伴交谈，懂得轮流和分享等方面的能力。
7、能自始至终的.参与游戏，游戏结束能共同整理场地、材料。
四、具体措施：
(一)、环境创设
1、根据幼儿需要增设游戏区，扩大原来区域的空间，考虑地理特点和游戏特点，做到科学适用。
2、提供部分成品玩具，如：炊具、医疗设备、餐具等。制作部分半成品，并划分游戏区域，使游戏区域固定下来，鼓励幼儿和家长一起收集纸盒、易拉罐等废旧物品。
3、活动材料投放层次性、趣味性，迎合班内幼儿的不同水平和兴趣。活动材料提供多元化，充分发挥家长的力量，家园合力自制区角材料。如：制作标本的树叶、植物的根、种子等等。
(二)、教师指导
教师要全面地有重点地观察，并适时给予指导。全面的观察包括观察全班幼儿是否能够大胆地参与游戏，还包括教师要了解在游戏中的活动流程。教师还要重点观察幼儿产生的新主题，重点观察某一主题的游戏。适时指导包括幼儿求助时的指导，幼儿有争执，产生过激行为的适时指导，出现不安全情形时的适时指导;还包括观察到幼儿有与所担任角色有相匹配的行为、动作、语言时所给予的鼓励、肯定和引导。游戏结束后，让幼儿在集体或小组面前讲自己在游戏中的感受，相互交流游戏的经验体会。引导幼儿话语中的闪光点加以点评，引导幼儿进一步熟悉游戏环境，指导要协商，对于游戏中出现的一些问题共同寻求改进的措施，使幼儿从中获得一些经验。
(三)、做好游戏的跟踪观察记录，写好游戏个案
1、游戏中，教师多注意观察幼儿的反映，并及时观察辅导。做好现场跟踪观察、记录，及时评价和反思。
2、每次游戏结束有评价，采用教师和幼儿共同评价的形式，尊重幼儿。
以上是本学期我们班游戏开展的一些设想，我们会在实际的实施中不断调整，努力让我们的孩子都喜欢上自主性游戏，让孩子在愉快的游戏中不断提高自己的各方面的能力。
活动方案 篇4
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：小班全体幼儿。
活动时间：5月1日--5月31日。
活动主要负责：各班班主任、配班教师。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！
活动过程：
一、且歌且吟--故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的'儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家--劳动实践篇
小班--自己的事情自己做
开展 "我会自己洗手"、"我会自己穿衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、以"劳动最光荣"为主题，围绕"我会自己穿衣服"、"我会自己洗手"、"我会自己吃饭"等内容设计活动方案并开展活动。
2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种"劳动之星"。
三、我能行 --活动展示篇
"我能行"劳动技能大比武：(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
四、我真棒--活动总结
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的"劳动小能手"评选，"劳动小能手"获得者发予劳动奖章进行鼓励。
活动方案 篇5
一、 活动主题
我秀我才，我圆我梦
二、 活动宗旨
世界是平凡的，它每天都在不以我们个人的意志而循环往复重复它单调的歌曲，但生活在这世界上的每个人却极不平凡，我们有自己的才华，有自己的梦想。才华是一件华丽的衣服，是我们最好的包装；梦想，是一个目标，是让自己开心的原因。一个愿意展现自我实现梦想的人，就是一个成功的人。我们在通过活动寻找这样的人！
开展选秀活动，搭建秀出自我的平民舞台，寻找生活中、平凡中的奇迹，让每一个普通却有着才华的人展现自我，实现梦想。倡导引领人们展现自我才华，将勇于实现梦想的理念以比赛宣传的方式传递给每一个人，同时通过活动在市场进行品牌形象宣传，树立企业形象。
三、 活动的意义
1、搭建一个彰显青春个性的平台，展现自我风采
2、缓解生活压力，娱乐身心。
3、提高赞助商知名度，在业界知名度，树立良好的品牌形象；
四、 大赛说明
1、活动全称：
长安码头“真我新秀”大型评选活动
2、主办单位：
长安码头
3、承办单位：
西安天悦企业文化传播有限公司
4、参赛对象：
有梦想，有勇气，具备各人才艺的朋友均可报名参加，展现自己的才能。
5、大赛赛制：
1、活动以淘汰赛选拔；
2、晋级计算方法：海选晋级周赛，周赛晋级月赛，月赛选出入围决赛选手；
4、进入决赛的选手如放弃，由后一名顶替；
6、奖项设置：
本次活动共设冠亚季军三个奖项，可分别获得主办方提供的梦想基金和荣誉奖章以及参加主办方后期宣传活动。
五、 活动效益分析
（一）、 投资总成本：
（二）、 投资总受益
1、 经济盈利分析：
通过此次活动，可以投资方的影响力，吸引到更多的人观注，
2、 企业品牌效益分析
通过比赛的选拔报道，以及让赛事宣传，可以提高投资方公司的形象和知名度，进而产生一种品牌效应，吸引更多的潜在客户，提高经济效益。
3、社会效益分析
在西安地区树立良好的企业形象、社会形象。
六、 活动流程
（一） 报名
1、报名方式：
现场报名：（1）可在活动宣传点领取报名表现场报名
（2）可短信报名
（3）可发邮件报名
2、报名条件：有梦想，有勇气，有自信，有才华，的朋友均可报名参加
3、报名时间：
4、报名注意事项：
（二）评选
1、参赛选手的评选
（1）评选规则、标准：评委要公正专业地给选手打分，以十分为满分
（2）评分方式：每场比赛结束后，评委们当场打分。然后再结合短信的票数选出本场比赛的得胜选手。（海选只有评委打分）
（3）比赛时间：海选（每月前三周星期六和星期天早上），月赛安排（每月第四周星期天），决赛。具体安排视实际情况及特殊需要决定。
2、评委的评选
（1）评委组成：由公司代表、受邀嘉宾（名人、明星）、以及一些专业人士
（2）评选方式：评委打分以及短信投票
（3）计分办法：海选现场评委投票，周赛、月赛、决赛评委打分结合比赛期间的票数。
3、幸运同学的评选根据发送短信的手机号码由抽奖软件抽出
（三）比赛方式
主要以舞台表演为主，内容有：
1.自我介绍
2、秀出自我，才艺表演，选手们个人的才艺表演，可以是唱歌、跳舞、相声等等；
4、选手与评委互动，点评；
（四）决赛前准备工作
（1）选手资料整理；
（3）比赛演出节目选择及排练等；
（4）现场纪律及活动规则的培训；
（5）时间安排。
（6）、活动地点安排：西安骡马市兴正元广场、西安中环广场、小寨开米广场、大唐芙蓉园、朱雀广场南门城墙、西安大雁塔广场、西安碑林万达广场（待选）
（五）活动过程中的娱乐项目
B、地点：
C、时间：每月第四周星期天，具体时间：15:00-18：00。（初定，可
根据实际情况调整）。
a、其中开场白由主持人负责； b. 选手自我介绍，诉说梦想； d. 选手可根据特长进行才艺展示； c、评委根据选手综合表现进行打分。
5、决赛
A、规则：分为半决赛和总决赛，半决赛十进五，总决赛五进三，以
评委打分（十分制）和观众发短信形式方式评选出优秀选手，设立冠军、亚军、季军各一名。
B、地点： C、时间：
a. 其中开场白由主持人负责，并对到场嘉宾及领导进行介绍 播放选手VCR 每位选手3分钟 b.节目即兴问答 c. 才艺展示
d.现场游戏互动，进行有奖问答 e. 最后总结，评出获奖选手； f. 最后抽出全场幸运观众。 g、颁奖
D、注意事项：现场纪律安排必须仔细，清楚，必需时刻注意现场观
众的举动，避免出现观众骚乱等现象，各种设备必须监控好。
（七）非比赛时间安排
比赛期间，可以安排选手在广场、学校内巡游拉票。
（八）奖项、奖品等
1、（一等奖 一名） 2、（二等奖 一名） 3、（三等奖 一名）
4、全场幸运观众奖品 5、纪念品
（九） 活动流程图 1、全部活动流程
3.比赛流程图
（十）活动注意事项
1、要考虑到活动时间和方式的安排，执行地点和执行人员的情况要仔细分析，还要考虑外部环境（人流量、天气）
2、本次活动是以展现自我风采为目的，凡在比赛中不服从安排或不按时到达活动现场的的选手，均取消其参赛资格；
3、必须对各个可能出现的意外事件作必要的`人力、物力、财力方面的准备；
4、在实施方案过程中，应及时对活动范围、强度、额度和重点进行调整，保持对 活动方案的控制；
6、如果我们没有招募到预期的选手（如：海选期间参加选手不到30人），我们可以将海选改为一场。期间就是要加强宣传手段，吸引更多参赛者。
（十一）活动纪律和现场控制
1、 现场工作人员的纪律：
（1） 工作人员需要有高度的责任心，对自己的职责要做到最好，完成任务；
（2） 要有耐心，面对一些观众的提问与挑衅，要耐心对待，如果遇到解
不了的问题，向相关负责人汇报，以便找到更好的处理方法； （3）在处理和观众发生冲突，或者观众之间发生冲突的问题上，要及时通知直接负责人，妥善处理，避免发生更大的冲突。
2、观众的纪律问题：
现场观众要维持好纪律，工作人员要时刻注意防止一些观众的出格举动，更不能让观众太过于拥挤，避免造成混乱等；另外，观众如果遇到需要帮助的地方，我们工作人员应尽量给予帮助，如一个人解决不了的问题，希望可以通过大家的努力，做到最好。
3、选手的纪律问题：
选手应按时到达活动现场，不能临时缺场，如遇到特殊情况请及时与主办方联系，遵守活动规则，配合主办方的安排。
（十二）活动期间特殊情况处理
1、选手突发情况：如果有选手有突发情况（如没有到场、身体状况等）要有及时替补或解决办法。
2、观众的投诉：要及时处理观众的投诉问题，并做到妥善解决。 3、天气不合适比赛：可以改在室内（或篷内）进行，必要时延后比赛。
（十三）人员安排
1、负责主办方、承办方的沟通人员
七、 活动预计所需物品
1、场地
2、选手演出用品（服装、手饰、头饰、鞋子帽子等），这些寻求赞助商提供或者选手自己提供；
3、宣传海报、报名表、必要的场地装饰物品 3、演出道具（舞台、音响组合、灯光等）；
4、化妆（由影楼提供化妆师与化妆品等）；
5、饮用水、午餐等问题；