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活动方案

时间：2024-02-03 09:29:37 活动方案我要投稿

活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案篇1

　　为庆祝“五四”青年节，展示我司团员青年的青春风采，丰富团员青年的文化活动，倡导健康文明的生活方式，培养发现一批优秀青年文艺人才，进一步凝聚广大团员青年的智慧和力量，经集团公司党委同意，集团公司团委拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺大赛，现将有关事项通知如下：

　　一、活动口号：“秀”出自我，“秀”出风采

　　二、活动协办单位：福建省福能风力发电有限公司

　　三、比赛内容和形式：

　　本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类;舞蹈类的表现类型不限，可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人数最多不超过5人;乐器类包括各类乐器的演奏;综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的.才艺表演。

　　四、参赛对象：每个单位允许1-2个个人(或组合)报名参赛(报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的团员青年，也可适当放宽至38周岁)。

　　五、活动具体安排：

　　1、宣传报名阶段(4月10日前完成)：各单位团组织积极发动宣传，组织本单位团员青年报名参赛;

　　2、初赛阶段(4月底前完成)：各单位可以根据报名情况，结合“五四”青年节庆祝活动，组织报名参赛的选手进行初赛，并在初赛的基础上，选拔出优胜选手于4月30日前向集团团委上报参赛人员名单和参赛项目(要求要填写好参赛报名表)。

　　3、决赛阶段(5月份)：在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺大赛决赛，评选出大赛优胜者。

　　六、决赛时间和地点：另行通知。

　　七、相关事宜：

　　1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度，充分认识开展此项活动的重要意义，广泛宣传，认真组织，积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。

　　2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表，集团公司团委将根据实际情况建立青年文艺人才库。

　　3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。

　　4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。

活动方案篇2

　　20xx年是医院建院XX周年。XX年来，在上级党委和政府的领导下，在几代二院人的共同努力下，医院在规模、环境、技术、设备等方面都取得了长足发展。举办院庆活动，对回顾历史、展示成果、树立形象、凝聚人心、促进医院发展，都有十分重要的意义。

　　一、指导思想

　　通过举办一系列的庆祝活动，回顾医院走过的XX年历程，充分展示医院医教研、基础建设等方面取得的丰硕成果，树立医院良好的社会形象，增强职工的自豪感和使命感，凝聚力量，进一步推进医院发展，为实现三级甲等医院奋斗目标增添动力，以实际行动迎接建党90周年。

　　二、基本原则

　　隆重热烈、节俭务实。

　　三、院庆活动总体设想

　　拟定20xx年6月24日(星期五)为院庆日，举办系列庆典活动，邀请上级领导、兄弟单位领导、社会各界人士、医院老领导和老职工参加。院庆日前后，医院分别开展文体活动、书画展、专题宣传报道等系列活动，编辑出版XX年成就画册、医院文化手册、近五年院志等，烘托院庆氛围。

　　四、庆典活动内容

　　1、庆典大会。

　　2、文化及成就展示。

　　3、文体活动。

　　4、“转型跨越发展”座谈会。

　　5、当地报纸专版宣传医院。

　　6、医院XX年电视专题片在当地各电视台播放。

　　7、评选出对医院学科发展做出杰出贡献人物。

　　8、撰写近5年院志。

　　9、编撰医院文化手册和医院XX年成就画册。

　　10、全院职工照XX年华诞全家福。

　　五、具体安排

　　1、庆典大会

　　时间：20xx年6月24日下午4：00

　　地点：待定

　　庆典大会议程：

　　(1)播放专题宣传片。

　　(2)主持人介绍来宾。

　　(3)宣读贺电、贺信。

　　(4) 院长致辞。

　　(5) 各级领导致辞。

　　(6) 向建院老同志颁发“建院元老”荣誉证书，向对医院学科发展有突出贡献人物颁发“学科发展奠基人”荣誉证书，并播放他们事迹电视短片。

　　(7)建院老同志代表讲话。

　　(8)医院学科发展有突出贡献人物代表讲话。

　　(9)建院初出生者代表讲话。

　　(10)为历任医院主要领导献花。

　　(11)汇报节目演出。

　　2、文化及成就展示

　　(1)医院XX年成就版面展示。

　　由宣传办20xx年5月中旬前组织完成。

　　(2)医院及科室文化理念悬挂展示。

　　由宣传办20xx年5月中旬前组织完成。

　　(3)医院荣誉陈列展及院史展。

　　由老干部科20xx年5月中旬前组织完成。

　　3、文体活动

　　(1)歌咏比赛。

　　时间：20xx年7月1日。由党委办牵头，党委、工会、团委联合组织。

　　(2)拔河比赛。

　　时间：20xx年5月5日。由工会牵头，党委、工会、团委联合组织。

　　(3)职工书画展。

　　时间：20xx年6月20日。由工会牵头，党委、工会、团委联合组织。

　　4、“转型跨越发展”座谈会

　　组织科室主任护士长及部分职工代表(100人)参观医院建设成就并召开“转型跨越发展”座谈会，阐述各科如何落实20xx年发展计划。

　　时间：20xx年6月17日下午4点。

　　座谈会要求：主任、护士长参加，并邀请部分职工代表参加。通报前五月各科工作情况。围绕怎样落实20xx年计划，总结分析前段工作，提出后段措施，主任围绕发展讲项目开展，护士长围绕发展讲服务提升。

　　参观医院建设成就活动路线：1号住院楼改造病房—重症监护室—2号住院楼病房—透析室—CCU—5号住院楼病房—放疗科，由专人解说。

　　该项活动由工会组织落实。

　　5、山西健康报、晋中日报、太谷报专版宣传医院，由宣传办于20xx年5月底前完成。

　　6、医院XX年电视专题片在晋中电视台、太谷和南同蒲沿线各地电视台播放由宣传办20xx年5月底前组织完成。

　　7、评选出对医院学科发展做出突出贡献人物由工会于20xx年4月底前完成。

　　8、撰写近5年院志由院办20xx年5月初前组织完成。

　　9、编撰医院文化手册和医院XX年成就画册由工会20xx年5月中旬前组织完成，制作1500册。

　　10、全院职工照XX年华诞全家福由宣传办20xx年4月上旬组织完成。

　　六、组织领导

　　为保证院庆筹备工作的顺利进行，决定成立晋中二院XX周年院庆活动领导组，组长由院长担任，其他院领导为成员，全面负责庆祝活动的组织工作。具体分工如下：

　　1、宣传组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：负责院庆活动的内外宣传及宣传资料的制作工作，负责与各新闻媒体联系，加强对医院各方面成就和院庆活动的.宣传。收集书画及院史文物作品，布置展场，确定建院老职工和学科建设突出贡献人物，收集他们风采素材，并制作电视短片，设计制作院庆纪念品、礼品袋等。

　　(1)制作医院XX年院庆电视专题片。

　　(2)编撰发行医院文化手册和医院XX年成就画册。

　　(3)院内外宣传版面制作。

　　(4)负责建院老职工和学科建设人物电视片制作。

　　(5)医院荣誉陈列展及院史展。

　　(6)组织做好院庆前及院庆期间内外宣传报道工作。

　　(7)负责职工书画展览。

　　(8)设计制作院庆纪念品、礼品袋。

　　(9)完成院庆活动领导组交办的其它工作任务。

　　2、会务组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：负责院庆活动的会务安排和组织协调。

　　(1)拟定庆祝大会程序。

　　(2)撰写上级领导和学院领导讲话稿。

　　(3)拟定庆典大会领导座位、观众座位安排方案。

　　(4)摆放庆典大会主席台座位牌。

　　(5)协调布置庆典大会的背景、声光电音响等。

　　(6)组织、编排、审定文艺节目演出。

　　(7)完成院庆活动领导组交办的其它工作任务。

　　3、联络接待组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：负责上级领导、兄弟单位、社会各界人士的联络、邀请、接待工作。

　　(1)邀请题词、发贺电。

　　(2)邀请领导、兄弟单位和建院老职工参加庆典。

　　(3)发放院庆活动邀请函。

　　(4)联系社会捐赠。

　　(5)做好来宾的餐饮、住宿、交通安排。

　　(6)完成院庆活动领导组交办的其它工作任务。

　　4、院庆氛围营造组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：负责院区和汇演中心环境布置，营造院庆浓厚氛围。

　　(1)门诊住院楼悬挂庆祝条幅，楼顶插彩旗，地面放氢气球并悬挂庆祝条幅。

　　(2)门诊楼前摆放花坛。

　　(3)门诊楼前悬挂灯笼彩条。

　　(4)医院大门及东侧围栏悬挂彩旗灯笼。

　　(5)汇演中心门前摆放拱门氢气球。

　　(6)医院大门内两侧耸立院训大版面。

　　(7)更换室外宣传版面。

　　(8)外科住院楼顶晋中二院字样和院徽灯箱亮起来。

　　(9)院内电视循环播放医院XX年院庆专题片，播放院歌。

　　(10)门诊楼电子屏滚动播放庆祝、文化(院训、理念、价值观等)宣传内容。

　　(11)科室版面要更新，并悬挂各科室文化理念。

　　(12)完成院庆活动领导组交办的其它工作任务

　　七、要求

　　院庆筹备工作时间紧、任务重、涉及面广，希各工作组各负其责，认真策划和实施，顾全大局，互相配合，所涉及科室和部门要大力支持。

活动方案篇3

　　活动名称：敞开心扉交朋友

　　活动目标：

　　1．增进团体成员间的了解。

　　2．协助成员树立积极主动的人际交往态度。

　　3．检视团体的凝聚力，以及成员在团体中的参与、互动程度。

　　4. 让成员学会敞开心扉，主动去接纳、喜欢和肯定他人。

　　5. 在朋友之间，要学会信任和尊重他人，这样，才能获得真正的财富。

　　活动准备：

　　各种颜色的新型至卡片若干张，用硬纸绘制的标有十个等级的心情温度计每人一个，记号笔每人一只。

　　活动程序：

　　（一）“坐地起身”暖身游戏（10分钟）

　　1．将成员随机分成两组，确保两组的人数以及男女生的比例差不多。

　　2．每组先派出两名成员，背靠背、臀部贴地、双臂相互交叉地坐在地上。当领导者发出“开始”的指令时，两人合力使双方一同站起。要求在站起的过程中，手不能松开，也不能触碰地面。如果成功站起，则该小组继续增加一人，三人一起手挽手地坐地起身。如果失败则重新再来一次，直到成功方可再增加一人。如此类推，小组成员全部成功地一起坐地起身者为胜方。

　　3．在游戏过程中，领导者负责发出“开始”的指令，并监督各小组不要犯规。

　　（二）“爱在指间”（30分钟）

　　1．活动过程

　　将团体成员分成相等的两组，一组成员围成一个内圈，再让另一组成员站内圈同学的身后，围成一个外圈。内圈成员背向圆心，外圈同学面向圆心。即内外圈的成员两两相视而站。成员在领导者口令的指挥下。做出相应的动作。

　　当领导者发出“手势”的口令时，每个成员向对方伸出1～4个手指：（1）伸出1个手指表示“我现在还不想认识你”；（2）伸出2个手指表示“我愿意初步认识你，并和你做个点头之交的朋友”；（3）伸出3个手指表示“我很高兴认识你，并想对你有进一步的了解，和你做个普通朋友”；（4）伸出4个手指表示“我很喜欢你，很想和你做好朋友，与你一起分享快乐和痛苦”。

　　当领导者发出“动作”的口令，成员就按下列规则做出相应的动作：（1）如果两人伸出的手指不一样，则站着不动，什么动作都不需要做；（2）如果两个人都是伸出1个手指，那么各自把脸转向自己的右边，并重重地跺一下脚；（3）如果两个人都是伸出2个手指。那么微笑着向对方点点头；（4）如果两个人都是伸出3个手指，那么主动热情地握住对方的双手；（5）如果两个人都是伸出4个手指，则热情地拥抱对方。

　　每做完一组“动作一手势”，外圈的成员就分别向右跨一步，和下一个成员相视而站，跟随领导者的口令做出相应的手势和动作。以此类推，直到外圈的同学和内圈的每位同学都完成了一组“动作一手势”为止。

　　2．领导者引导成员进行经验分享

　　（1）刚才自己做了几个动作?握手和拥抱的亲密动作各完成了几个?为什么能完成这么多（或为什么只完成了这么少）的亲密动作?

　　（2）当你看到别人伸出的手指比你多时，你心中的感觉是怎样的?当你伸出的手指比别人多时，心里的感觉又是怎样的?

　　（3）从这个游戏中你得到什么启示?

　　3．领导者点评

　　在人际交往中，我们有一个共同的倾向——希望别人能承认自己的价值，支持自己。接纳自己，喜欢自己。但是任何人都不会无缘无故地喜欢我们、接纳我们。别人喜欢我们也是有前提的，那就是我们也要喜欢他们，承认他们的价值。也就是说人际交往中喜欢与讨厌、接近与疏远是相互的。一般而言，喜欢我们的人，我们才会去喜欢他，愿意接近我们的人，我们才会去接近他；而对于疏远、厌恶我们的.人，我们也会疏远或厌恶他。因此在人际交往中，应遵循交互原则。对于交往的对象，我们应首先主动敞开心扉，接纳、肯定、支持、喜欢他们，保持在人际关系的主动地位，这样别人才会接纳、肯定、支持、喜欢我们。

　　4．成员分小组进行讨论：“人际交往中可以通过哪些方式来主动表达对他人的接纳、喜欢和肯定?”

　　5．领导者小结与人主动交往的方式，如主动与人打招呼，主动帮助别人，主动关心别人，主动约别人一起出去玩，等等。

　　（三）盲人旅行（20分钟）

　　1．活动过程

　　（1）将教室桌椅布置成几个障碍物。随机将同学分为两人一组，一人当盲者，一人当领路者。盲者用布遮住眼睛，领路者以话语辅导盲者前进，并饶过障碍物，但两者不可以有肢体接触。

　　（2）时间限制为三分钟，三分钟后更换盲者为领路者者，领路者为盲者，在进行三分钟。回到座位，自由发言，讨论刚才的感受。

　　2. 领导者引导成员进行经验分享。

　　（1）成为盲者的那一刻你是什么感觉？害怕？担心？还是兴奋？当知道与你一起搭档的是你不熟悉也不了解的人时，你的第一感觉是什么？你相信你的搭档会正确的带路吗？有想过要把搭档交换成自己熟悉的人吗？当领路者一路领着你安全畅通的走完障碍物时，你的感觉又是什么？

　　（2）当你领着盲人顺利的完成任务时，你的心里是怎么想的？有成就感吗？

　　（3）当你看着本不了解的两个人配合默契的完成任务时，你心里是什么感觉？想想，如果是自己，会顺利完成吗？

　　（4）你从这个游戏中学到了什么？

　　3.活动小结。

　　人与人之间的交往应当是团结合作相互信任的，你毫无条件的信任我，我才可以毫无顾忌的帮助你。就比如刚才的游戏，盲人完全信任领路者，而领路者感觉到了盲人对他的信任及尊重，为了不让盲人失望，必定会全力以赴的帮助盲人。如果，你不信任对方，迟迟不肯前行，还这里问，那里摸，领路者也肯定会不耐烦的，那样，你们的任务就很难完成了。所以说，在人际交往中信任和尊重也是不可或缺的，我们更是要

　　（四）“团体检测站”（15分钟）

　　请每位成员从大红、粉红、橙、黄、蓝、绿、紫、白、黑、灰等各种颜色的心形纸卡中挑选一个，代表自己进入团体的心情。并在心情温度计上画上相应的温度，代表自己在团体活动中的参与程度（温度越高表示在团体中的参与程度越高），然后加以解释说明。

　　（五）小结（5分钟）

　　领导者总结今天团体辅导的内容，并再次强调人际交往中的相互原则。强调敞开心扉、主动交往以及尊重和信任的重要性。

活动方案篇4

　　为了纪念五四运动八十八周年纪念日,弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.

　　活动主题: “弘扬五四精神，构建和谐校园”

　　活动目的:

　　1.积极响应学院”五四”系列活动的要求

　　2.丰富大学生活,增强友谊

　　3.培养同学间的团队合作意识

　　活动时间:XX年年4月20日下午1:00

　　活动地点:校图书馆前空地上

　　活动对象:公管<1>班全体同学—两名主持人兼评分员

　　--其余同学分成四组,每组7个同学

　　班主任--张美丽老师—最高裁判及主持人

　　前期准备:

　　1.宣传通知同学及相关人员

　　2.申请场地

　　3.指定各环节的相关负责人

　　4.购买奖品及道具,借照相机

　　活动内容:

　　该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.

　　比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖

　　游戏目的：调动积极性

　　游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

　　第一关:踩气球

　　活动目的:

　　1.调动全体人员的积极性

　　2.增强团队的荣誉感

　　比赛规则:

　　1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球).

　　2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.

　　3.比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的`气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟

　　4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

　　评分标准:普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分

　　第二关:背运气球

　　活动目的:

　　1.加强团队间的合作精神

　　2. 活络团队气氛

　　比赛规则:

　　1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背

　　2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.

　　评分标准:

　　每个气球1分.各个团队按总气球数记分

　　第三关:绕圈圈

　　活动目的：

　　团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定

　　比赛规则：

　　1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

　　2.过程中不可松手

　　3.不可用手指去勾呼拉圈

　　评分标准:

　　1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.

　　第四关:建塔

　　一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！

　　活动目的：

　　1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.

　　2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

　　3.让团队的成员们认识到参与的重要性。

　　活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个

　　比赛规则：

　　1．发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

　　2．做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.

　　评分标准:按时间快慢依次为5分,3分，2分,1分.造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

　　第五关:”残疾人”解码

　　活动目的:

　　1．展示同心协力在工作中的作用。

　　2.培养队员之间的相互信任；

　　3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

　　比赛规则:

　　1.每队分别选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)

　　2.比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶

　　3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子

　　4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

　　5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子

　　评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.

　　2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.

　　3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分

　　后期工作:1.交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会

　　2.制作ppt

　　注意事项:

　　1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）

　　2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

　　3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

　　活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩, 吸管，剪刀，订书机.

　　活动筹备:奖品,活动用品

活动方案篇5

　　为响应省委、省政府关于“唱响主旋律，打造徽文化”的号召，丰富我市美食文化生活，为广大市民提供一套高品位的徽文化美食大餐。于20xx年7月15日—8月31日期间举办“华润雪花·第三届中国**美食节”，旨在通过系列美食文化主题活动，力主营造一种健康向上的休闲娱乐充满欢乐、祥和的纳凉氛围，同时进一步定位，展示合肥现代化大城市建设的崭新风貌，扩大合肥城市对全国的'影响，打造高品位美食文化节名片。

　　本届美食节在总结上二届美食节成功经验的基础上通过寻求和探索一条以系列主题活动为发展的有效途径,更好地将美食文化、群众娱乐休闲文化以及名品展示、展销等有机结合，其规模更大，水平更高，品种更多，是一次盛大的美食文化节庆活动，是一次质的飞跃，也是餐饮会展的一次挑战，更是一次难得的机遇，也是企业宣传、形象展示、品牌提升的大好商机。

　　一、活动主题

　　此次活动以“狂欢美食节、畅饮雪花酒”为主题

　　二、展位及展销时间

　　20xx年XX月XX日

　　三、展示、展销内容

　　烧烤王、金牌龙虾店年审，展示、展销各种不同风味特色小吃，包括本地特色及各地名优产品、土特产等，配以明星文艺汇演，全国武术、拳王争霸赛，焰火、礼花，杂技表演活动，并设立儿童乐园、互动休闲娱乐。

　　四、活动系列

　　（一）于20xx年7月15日17：00举行美食节开幕式，邀请市领导及开发区有关领导和参展企业参加，省、市各媒体进行追踪报道。

　　（四）于8月16日—8月31日表演省内各大武校惊险绝技，集中展示武术、武功、绝技、跆拳道等等精彩功夫节目。

　　另外，每次演出都设有啤酒速饮大赛，每晚产生产生冠军一名参加周赛，每周产生周冠军一名参加最后的决赛产生前三名，给予奖励。

　　五、宣传形式及方式

　　重点推广美食文化、展示美食品种和知名企业。分阶段在合肥市各大媒体上刊登广告，专题报道；在美食节现场悬挂彩旗、横幅、广告气球、广告牌等；编印美食节宣传单向游人及有关企业免费发放；在会场航架上设大投影连续播放企业宣传片。