活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　全面落实科学发展观，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，通过开展“安全教育日”、“安全教育周”主题教育活动，普及安全知识，增强防范意识，开展应急演练，提高避险能力，预防校园安全事件的`发生，提高师生自救、互救能力，确保校园安全和谐稳定。

　　二、活动主题

　　普及安全知识 提高避险能力

　　三、活动时间

　　20xx年3月26日至4月1日

　　四、活动安排

　　1．以《远离危险，珍爱生命》为题，进行一次国旗下讲话，正式启动“安全教育日”、“安全教育周”主题教育活动。

　　2．组织一次应急疏散演练。周三上午，各班级根据演练预案要求向学生讲清活动目的、演练要求、演练纪律和安全疏散路线，确保下午的疏散演练安全、有序、有效。演练结束后，各班要及时做好演练总结，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练，使每一名师生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

　　3．开展安全教育活动。各班要大力普及各类安全知识，重点加强交通安全、防溺水、防触电、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，每天一个主题，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力，为创建“平安校园”夯实基础。

　　4．出一期安全教育黑板报。各班级板报要根据活动主题，结合班级实际，中高年级要以学生办报为主，通过参与了解安全常识、掌握安全知识。

　　5．开展一次中队主题活动。各班级围绕安全教育主题开展一次中队活动，使学生在活动中了解安全知识，掌握避险技能。

　　6．进行一次安全隐患排查整改。学校总务处要结合活动开展，对校园安全隐患进行一次排查整改。认真对校园“三防”工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电等进行全方位的安全检查，对发现的安全隐患及时整改，并建立隐患整改档案。

活动方案 篇2

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。

　　2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。

　　3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。

　　二、活动准备：

　　1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。

　　2、****(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。

　　3、电话机(玩具)、录音机

　　4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。

　　三、活动过程：

　　(一)引导入题：

　　1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼)师：小鱼生长在哪里？(水里)

　　2、师问：老师带小朋友到××河和×河边看到什么？(幼儿答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，×河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼……)

　　3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……)

　　(二)进入游戏活动

　　1、师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？(好)待小朋友的'爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。

　　2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)

　　3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。

　　4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)

　　5、把消息告诉幼儿后，再把"家"用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿高兴的气氛)

　　6、总结游戏情况，出示"保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾"的牌子，课程结束。

活动方案 篇3

　　活动背景：

　　万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。

　　主题：

　　疯狂万圣节搞怪大行动

　　时间：

　　XX年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店

　　内容：

　　1、凡12岁以下的小朋友，只要有万圣节装扮，都可参加搞怪大行动；

　　2、工作人员做万圣节装扮，带领小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃；

　　3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮，都可以得到广场购物中心赠出的糖果；

　　4、工作人员（着万圣节装扮）并帮活动期间内进店的`小朋友做万圣节化妆。

　　店堂陈列要求：

　　于一楼中厅进行万圣节装饰；于一楼入口处放置南瓜摆饰、巫婆扫把、声控摇身光纤巫婆摆饰等

　　分工：

　　1、企划部：负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设；

　　2、总务课：负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的采购并转交服务股；

　　3、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播；负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作；活动期间负责给进店小朋友化简装、带孩子们做游戏

　　4、保卫课：负责活动期间的安全工作。

活动方案 篇4

　　当七夕遇上微信

　　恩爱秀出来·约会我买单

　　活动时间：8月08日-8月10日

　　活动方式：成功关注XX化妆品连锁分店官方微信，参与回复“恩爱秀出来·约会我买单”秀出你的恩爱合照以及在我店购物心愿，即有机会获得免单权。每六周随机抽取2名幸运观众获得半价权。

　　勇敢说爱你

　　活动时间：8月08日-8月10日

　　活动内容：爱在七夕，只要您大声说出您对爱人的情话，并将与爱人的甜蜜合影发到XX店微信，即可获得情侣杯一套，我们将在每日活动后公布结果(每日限5名)。

　　微信摇一摇

　　活动期间参加现场摇一摇，就有机会获得神秘大礼包(共摇5次)，每日限1名。

　　一个活动策划，有了理由，接下来就要去设计活动规则。活动规则的设计准则就两句话：流程简单少思考、文案清晰无歧义。

　　但是，在这个准则之上，还有一个很高的'帽子，就是活动设计与理由无缝衔接。举个例子，你准备做一个活动，既希望顾客觉得实惠，但又没有高昂的运营费用可以支出，怎么办?

　　1、让活动主题吸引人;

　　2、让活动给人独特的感受;

　　3、仔细地设计活动方式与规则;

　　4、认真地匹配活动与理由。

　　活动规则越复杂，顾客逃跑的心态越强烈，但是如果你采用游戏化的设计，分步骤给予奖励，那么顾客就会很听话地慢慢跟着你的节奏来。

活动方案 篇5

　　一、活动主题：

　　六月鎏光

　　二、活动背景：

　　转眼间，我们已在大学度过了快一年的时光，依然记得，那个九月，同学们满怀着快乐和拼搏的精神背着行囊穿梭在湖经的场景，那时的我们还没脱掉高中生的稚气，心中充满了无限的希望与美好，依然记得，我们顶着烈日，站着军姿，看着前面的横幅上写着：“风雨同舟、工造加油”八个大字。依然记得那十几个夜晚，我们一起坐在塑胶跑道学唱军中绿花。我还记得秋游，记得早操，记得每一次的团组织生活中你们的.面孔。时间飞快的流逝，我们的生活已与大学接轨，同学们心中或许有数不尽的感慨。

　　三、活动目的：

　　1、为了让同学们了解自己的大学生活，更加明确自己以后的前进方向。

　　2、进一步促进同学之间的联系与沟通，增强班团结提高集体凝聚力。

　　3、促进同学之间的感情，提高促进同学的组织能力。

　　4、为忙碌的大学生活增添几分色彩，并鼓励同学们对团组织生活保持积极的态度，努力将我班建设成团结、友爱、积极、热情的先进班集体。

　　四、活动时间：

　　待定

　　五、活动地点：

　　待定

　　六、主办单位：

　　艺术学院工造**、工造**班

　　七、活动对象：

　　工造**、工造**班全体同学

　　八、活动流程：

　　第一部分（开场内容）

　　1、学委对在场同学点到，确保每一位同学到场。

　　2、组织委员打开应用课件程序，主持人宣布此次团组织生活的主题、背景并宣布团组织生活正式开始。

　　3、全体起立，奏唱共青团团歌。

　　第二部分（活动开始）

　　1、开场手语表演（5分钟）：

　　《和你一样》表演者：李向环、马英福、董加伟、张新鹏、谢安之

　　2、歌曲欣赏（5分钟）：

　　《当你唱起这首歌》演唱者：官清霞、刘鑫、章锦芳、傅银冰

　　3、游戏环节（15分钟）：

　　正话反说

　　4、视觉大餐（6分钟）

　　蒋紫嫣舞蹈表演

　　5、歌曲演唱（4分钟）

　　《问》演唱者：姜楠、洪粝、冷瑶茜、范帆

　　6、游戏环节（15分钟）：

　　爆破音吹蜡烛

　　7、歌曲欣赏（4分钟）

　　表演者莲莲

　　8、歌曲欣赏（4分钟）

　　表演者：武霄、黄文娟、艾亚洁、顾诗文、陈婷婷

　　9、小品表演（7分钟）

　　《推销》表演者：刘媛媛、涂晓婷

　　10、游戏环节（10分钟）

　　飞球过溪

　　11、智力竞答（10分钟）

　　12、活动总结（5分钟）

　　武霄、黄文娟做总结

　　九、活动要求：

　　1、班上同学必须准时到场不得迟到，活动负责人在开始前5分钟点名签到，严禁以任何理由请假。

　　2、入场后，请同学们迅速入席就坐，保证纪律，注意借用场地的卫生与公共设备的。

　　3、活动主题较为严肃，请同学们入场后不要嬉皮打闹，用心感受此次主题背景的真谛。

　　4、班级工作小组务必在活动开始前20分钟将场地布置好，所需物品必须提前到位。

　　5、参加节目表演的同学请在活动开始前自行练习。

　　6、各负责人要做好充分的准备，确保团组织生活有秩序的进行，做好活动的宣传工作。

　　7.活动开始后每个环节之前主持人需宣读比赛规则，包括人数，限时，奖励制度。

　　8.现场体育委员统计获胜者名单，需保持公正，公平，公开。

　　9.比赛过程中主持人带动活动气氛，同学们踊跃参与。

　　十、经费预算

　　生活委员负责购买奖品，糖30元，水果15元。

　　十一、可行性分析。

　　1、组织学生活动，即可以提高学生的组织能力和合作能力，又可以发挥同学间的团队精神。

　　2、经费在学生的接受范围之内。

　　3、在校园内做活动，便于学生灵活安排时间，保障了活动的如期进行。

　　十二、总结与宣传。

　　除了活动前做宣传板，另请各班宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级团组织生活，并且对此次团组织生活做宣传。

　　十三、工作人员总安排

　　1、总负责：团支书

　　具体职责：策划此次团组织生活，工作安排，人员的调度，活动秩序的维护和后期总结。

　　2、教室申请：艺术学院分团委学生会组织部。

　　具体职责：团组织生活前完成教室申请，以及活动游戏时所需要的道具。

　　3、宣传海报的制作：工造委员

　　具体职责：活动前完成宣传板和宣传海报的设计与制作，宣传板内容符合主题。

　　4、活动用品购置：后勤服务，工造生活部。

　　具体职责：完成活动用品和奖励用品的购置，以及活动的场地布置。

　　5、拍照：班长负责

　　6、ppt播放；组织委员。

　　7、活动场地布置：生活部。

活动方案 篇6

　　良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康教育是提高小学心理健康的'教育，是实施素质教育的重要内容。本着以学生发展为前提，促进学生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，掌握必要的心理调试方法，形成正确的心理健康观念，我们策划了我校第五届心理健康教育周活动。旨在通过本次活动，提高学生的心理健康意识，营造校园的心理教育氛围，让我校师生进一步了解心理健康，关注自身的身心健康。具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　阳光成长快乐生活

　　二、活动时间

　　20xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）

　　三、组织机构

　　为了把活动落实到位，特成立本次宣传周组织机构，具体如下：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、具体活动安排

　　活动一：“心理健康教育活动周”启动仪式

　　1、时间：12月8日上午

　　2、地点：操场

　　3、活动内容：学校领导讲话“正确看待心理教育，提高自身心理素质”，学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”，奏响我校20xx“心理健康教育活动周”的序曲。

　　活动二：心理健康教育知识宣传

　　心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间操心理格言每日诵读、

　　活动三：心理格言朗诵比赛

　　1、参加年级：三年级

　　2、活动程序：

　　12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。

　　12月9日（星期二）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

　　3、评委：

　　活动四：讲故事比赛

　　1、参加年级：四年级

　　2、活动程序：

　　12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛。

　　12月10日（星期三）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

　　3、评委：

　　活动五：心理健康格言卡制作展示

　　1、参加年级：五年级

　　2、活动程序：

　　作品上交时间：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四楼心理咨询室xx老师。

　　作品展示时间：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）

　　3、地点：操场

　　活动六：心理咨询活动

　　1、时间：活动周期间每天中午一点至两点

　　2、地点：北教学楼四楼心理咨询室

　　3、值班教师安排：

　　周一：xx周二：

　　周三：xx周四：周五：

　　温馨提示：请评委老师提前调好课参加活动。

　　xx市实验小学

　　20xx.11.25

活动方案 篇7

　　一、实施背景：

　　水已经成为中国21世纪的热点问题，水有其自然属性，它既是一种特殊的、不可替换的资源，又是一种可重复使用、可再生的资源；水又有其经济和社会属性，不仅工业、农业的发展要靠水，水更是城市发展、人民生活的.生命线。

　　一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水；1个水月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大流水”，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节约用水要从点滴做起。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽、用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并在丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月10日

　　三、活动形式：

　　队活动形式

　　四、活动组织：

　　中队长作主持，各小队长带领本小队参与活动。

　　五、活动的目的：

　　1、认识水的重要性，了解水面临的危机情况；

　　2、呼吁全体学生行动起来，珍惜水，节约水，保护水资源。

　　六、活动准备：

　　1、多种途径收集水资源资料。

　　2、 制作手抄报的材料

　　3、节约用水的决心书。

　　七、活动的过程：

　　1、准备仪式：

　　（1）班主任提出活动的要求和意义。

　　2、活动内容：

　　（一）观看网上水资源的课件。

　　（二）各小组进行资料共享、增长见识。

　　(三) 动手制作宣传手抄报。

　　（四）成果展示。

　　(五) 决心书签名仪式。

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