活动方案

时间:2023-12-14 08:44:01 活动方案 我要投稿

实用的活动方案5篇(荐)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常会被要求事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

实用的活动方案5篇(荐)

活动方案 篇1

  一、活动目标:

  1、了解我国元宵节挂花灯,猜灯谜等风俗习惯;

  2、丰富领旗员工的生活,体验过节的热闹与欢乐的气氛;

  3、了解中华民族传统节日,感受传统文化的熏陶,深刻体会中华民族传统文化的.博大精深。

  二、活动形式:

  1、领旗全体员工在企划部的组织领导下,围坐在公司大会议室的周围进行猜谜活动。

  2、其它5个部门在行政部的组织下,开展丰富多彩的闹元宵活动。

  三、活动准备:

  (一)企划部、行政部:

  1、收集各种灯谜。

  2、准备各种奖励员工的带有纪念意义的小礼品。

  3、场地布置:在领旗大会议室内将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。

  4、了解元宵节的来历,元宵节的习俗,元宵节诗词。

  (二)企划部负责人负责在整个活动中员工猜谜时的秩序,行政部挑选一名员工负责做好员工猜谜的统计记录工作。

  (三)场地布置:行政部

  音响布置:行政部

  拍照留念:企划部

  四、活动时间:

  企划部:20xx年2月28日中午12:00——13:00

  (其他部门:各部门负责人根据实际工作情况自行安排)

  五、活动规则:(企划部)

  1、11:55分企划部负责人以及企划部全体员工在大会议室集中。

  2、为了让更多的员工有机会参与猜谜游戏,每人回答灯谜个数不限,每个部门回答最多的前三名员工获得音乐花灯一个,另外的获奖者将得到领旗行政部送出的一份精美礼品。

  3、每位员工带好一支笔,一个笔记本,猜出谜语后把谜语的序号和谜底写在本子上,到相应的负责人那里排队对答案。答对者,负责人将在他的本子上敲一个大拇指。

  4、谜语共300条:

  1-80条谜面:企划部一号员工负责对答案,

  81-160条: 二号员工负责对答案

  161-240条:三号员工负责对答案

  241-300条:四号员工负责对答案

  5、巡视人员负责把员工队员猜出正确谜面的谜语拿下来,逐条理好。

  6、评比方法:以部门为单位,得大拇指最多的员工为胜。

  六、活动注意事项:

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底猜出后,员工只需把答案和序号记在本子上,谜语不能拿下来。

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  

活动方案 篇2

  一、活动名称:

  石家庄高校联盟棋艺大赛五子棋大赛

  二、活动对象:

  石家庄各高校

  三、活动宗旨:

  友谊、奋进、团结、理解

  四、活动时间:

  X年04月02日(初订)

  五、活动地点:

  河北医科大学小礼堂

  六、活动目的:

  为了活跃大学校园气氛,丰富大学校园文化生活,展现大学生良好的精神风貌和深厚的'文化积淀,同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系,让学生们以棋会友,提高其综合素质,经高校棋社联盟商讨决定由河北医科大学棋社承办此次“石家庄高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。

  七、组织单位:

  主办:河北医科大学学校团委

  策划承办:社团联合会棋社

  赞助单位:

  八、活动方式:

  高校团体赛

  九、活动流程:

  ⑴、前期宣传:

  ②在03月20日下发比赛通知到高校,请各高校先行选出5名选手参加比赛,并向比赛组织单位提交选手名单。

  ③各高校代表于04月02日早10:30分到河北医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。

  ⑵、活动现场:

  ①当天上午08:30工作人员开始布置现场(25张桌子,80把椅子)。

  ②10:30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况。

  ③上午11:30时开幕式正式开始。

  ④比赛规则:

  1)本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同,则团体内平局双方加赛一局,直至决出胜负。

  2)比赛先后手在比赛前猜硬币决定。

  3)比赛时间规定:五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负。

  4)比赛当天参赛选手11:00到场。

  5)比赛中如有争执,有组委会裁定。

  6)比赛全部结束后,由石家庄高校棋社联盟宣布比赛结果,并为获奖学校颁发奖状,并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果,展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足,为以后的比赛提供借鉴。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  书是人类文明和智慧的结晶,是人类进步的阶梯!为了让学生能与好书为友,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,为了让书香充溢我们的校园,为小学生的全面发展打下坚实的人文基础,努力提升学校的办学品位,引领师生与知识为友,让读书成为习惯,让书香溢满校园,让学生与经典同行,与好书同行。

  二、活动目标

  1、激发学生的读书兴趣,培养学生良好的读书习惯,习得基本的读书方法,形成一定的阅读能力,在校园内营造一种“书声琅琅,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  2、积极倡导“我与好书同行,营造书香校园,打造人文鸣小”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,提高读写能力,夯实文化底蕴,使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

  3、努力引导学生在读书的同时学会做人,做事,使学生受到我国传统美德的熏陶,培养良好的品性。

  4、在指导学生读书的过程中,力求老师和家长的素质也同步得到提升,推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

  三、活动主题、口号

  主题:“营造书香校园,打造人文鸣小”。

  口号:“我读书,我快乐,我成长”。

  四、组织领导

  组长:祁秀琴

  副组长:赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞。

  组员:班主任及语文教师。

  五、主要工作

  (一)创设良好的阅读氛围。

  首先,良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望,而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此,我们首先从校园外部环境的布置入手,努力营造适合学生阅读的良好氛围,力求让环绕校园的每一面墙壁,悬挂的每一幅作品、图画,校园内的每一个宣传版面,乃至每一棵小草,每一株花,每一棵树木,每一个角落都会说话。

  其次,每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围,例如设立班级读书角,制定好班级图书借阅手续,定期更换图书;在班级中队角中开辟阅读园地,向学生推荐一些好书,张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章;通过黑板报,告诉学生一些好的阅读方法,如何做好阅读笔记;在教室的`墙壁上张贴名人名言或警句;黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目,每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

  另外,充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课,班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围,能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去,而且,久而久之,阅读便成为一种习惯,一种乐趣。

  (二)设立年级部主要负责人。

  学校要有阅读组织,班级要有阅读组织,语文老师负主要责任,班主任做好协调组织工作,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。

  (三)落实活动。

  教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。

  1、书香校园行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性,努力营造校园读书的氛围,积极开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

  (1)图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本,要求做好读书笔记,写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

  (2)成果交流展示。如读书沙龙,读书笔记交流,经典诗文诵读,读书典型事迹宣讲,读书笔记检查情况汇总公布等。

  (3)开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节(读书节)”活动。

  (4)进一步确立大语文教育观,打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容,向学生推荐优秀课外读物。而且,在备课中必须予以体现。待条件成熟后,再扩展到其他学科。

  学生读书系列——学生是书香校园的主人。

  1、每位学生要准备阅读记录本(采蜜集)

  低年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;

  中年级——做好读书笔记(以摘抄优美词句为主,也可模仿优美词句进行仿写)

  高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等)

  2、开展丰富多彩的阅读活动。

  (1)开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  (2)优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读,第一学期阅读优秀儿童文学作品,第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗,了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。

  (3)开展其它各类读书活动。学校根据读书主题,结合学校和学生实际,分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段:精彩故事会中年段:读书交流会高年级:“与经典同行”主题阅读展示活动(主题队活动)

  (4)读书笔记展评、读书手抄报展览。(期末)

  (5)发挥红领巾广播台和校园网的作用,继续举办“读书乐”栏目,分好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等内容,引导学生诵读经典。

  3、确定3个读书时间。

  (1)晨读,即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自己的课外读本;

  (2)晨会,每周五的晨会课均用来在老师的指导下开展读书活动;

  (3)每人每天在家读书不少于半小时,并做好相关的读书记录。

  4、开展好每学期一次的“校园读书节”活动。(其中安排一场“亲子读书活动”)在全校范围内开展经典诵读活动,每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛,如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛,阅读知识竞赛等。

  5、继续开展好“班级图书角”活动,提倡开展“好书交换看”的活动,并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

  6、建设好“学生阅览室”,为“读书课”提供方便。

  7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励,授予锦旗。

  亲子读书系列——家庭是书香校园的延伸。

  1、利用家长会或家校联系卡等形式,向家长宣传活动主题、目的,争取家长的支持。

  2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”,即有一个独立的书房,有一个藏书丰富的书柜,有一张整洁的书桌,有一个读书心得记录本(可与学生的日记书写相结合)。“四有”建设意在营造家庭读书氛围,为读书活动提供物质上的支持。

  3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯,建议家庭制定“亲子共读时间”,提倡家长陪读,时间从10分钟开始,以后可慢慢延长时间,内容渐渐增加。

  4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书,即无论知识性、趣味性都堪称一流,是孩子能受益终身的书。

  (四)落实评价

  (1)开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人,在升旗仪式上进行通报表彰,并请一名同学进行事迹介绍。

  (2)每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

  (3)学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  (五)其他要求:

  (1)请校广播站及时报道信息,把读书活动搞得轰轰烈烈。

  (2)教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

  (3)语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

  (4)将学生的读书评价与德育评价目标结合起来,具体到不同的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋,把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来,为打造“书香校园”,帮助每个学生切实感受读书的乐趣,促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动,让我们的校园书香四溢。

活动方案 篇4

  为落实“亿万学生阳光体育运动”,积极开展全民健身运动,推动我校体育活动的广泛开展,培养学生主体意识、积极主动、活泼愉快、团结合作的精神和坚毅顽强的意志,增强我校学生、教职工人员体质,活跃学校文体气氛,增强学生的组织纪律性和集体主义精神,培养全面发展的'人才,经校委会研究,定于12月4日至7日----9日(上、下午大课间)举行学生、教职工拔河比赛。请各年级主任、班主任接通知后,组织发动好参赛工作。现将有关事宜通知如下:

  一、比赛日期:12月4日至7日----9日(上、下午大课间)

  二、比赛地点:学校篮球场

  三、比赛项目:男女混合拔河比赛

  四、参赛单位:

  1、学生以班级为单位,每班25人(男15人、女10人,要求身体健康,有心脏病、高血压、习惯性脱臼等高危病史的同学不适宜此类活动)

  2、教工以年级组为单位。(男教师7人,女教师3人)

  五、赛制安排:

  1、各班体育委员、级部主任参加抽签分组。

  2、预赛:采取淘汰赛制,三局两胜出线进入下一轮。比赛前队长抽签,赢方选择首轮场地,第2轮交换场地,如有第3轮,再交换一次场地。

  3、决赛:采用循环赛三局两胜制,

  六、注意事项:

  1、比赛进行之中,不准换人,不准加人。

  2、参赛人员不得与裁判发生冲突,如有违规者,取消参赛资格。

  3、未按规定时间到场,迟到10分钟以上者,按弃权处理。

  4、各队队员必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

  5、拉拉队必须站在规定的界外,不能推或拉参赛者,不能靠近参赛者。一经发现则判该队本场比赛输。

  七、奖励根据胜负场数,净胜局数,胜负关系决出一、二、三等奖。各年级按2:3:3发奖,

  望各班级选拔好运动员,做好组织、动员工作,准时参赛

  八、未尽事宜另行通知:

活动方案 篇5

  一、营销思路:

  1、 采用月度营销概念

  此次事业部首次将年中庆营销采用年中回馈月的概念,时长跨度一个月,通过月营销概念整合夏日淡季营销,将淡季营销做热,做强。每一波活动都要紧紧围绕在“年中盛典回馈”的概念和主题之下

  2、 通过商品营销、VIP营销、俱乐部品牌营销形成完整的营销体系,形成持续热点话题。

  3、 父亲节作为年中庆第一波启动预热,力推男士消费品类,并通过关心男士,节日送礼概 念,利用节日互动活动,提升父亲节与年中庆的氛围。

  4、 7月,为夏季商品销售高峰期,通过全类商品营销、俱乐部品牌营销进入年中庆高潮篇。商品营销中重点突出黄金珠宝、女装、男装、运动休闲等热销品类及品牌特卖,展开分类错位营销。同时结合童乐汇及美乐汇的整合活动开展加强俱乐部品牌效应。

  6、第三波:会员独享。通过年中回馈VIP激发会员更大的积极性,从而提升商场的销售和会员贡献率、忠诚度。

  二、商品营销略表

  注:上述表中的时间段仅供门店参考,具体的活动时间段由门店根据所在区域市场特点进行规划。

  三、各波段营销重点:

  年中庆第一波“年中盛典 真情回馈”:(商品营销 俱乐部品牌营销)

  (一)、策划宗旨

  1、通过社会热点世界杯与父亲节的结合预热年中庆氛围

  2、置入品牌事件营销,提升品牌形象。

  3、合理整合利用资源传播,提升活动的含金量和扩大事件传播效果,预热年中庆,树立年中盛典回馈口碑,引起社会关注。

  (二)、活动内容:

  商品营销:

  1、 突出男士消费品牌吸引力,利用高端男性品牌营销来营造年中庆庆典氛围

  1)组织男鞋、男裤、男衬,休闲运动服饰等品牌,开辟单独区域进行精致包装,做男士精 品服饰展销会,以人气商品提升客流。

  2)组织沙驰、皮尔卡丹、斯卡图等高档男装品牌专场,回馈高端客群。

  3)组织珠宝、玉器、男士化妆品、数码产品等男士商品推荐,套装组合推荐等回馈男性消费者。

  2、做好男性商品与其他商品的互动性,做好联带销售。

  男士商品与女性商品、童装等品类的互动:如购男装满额赠送女装、女鞋、化妆品等优惠券;购男装送童装、女装优惠券;购男装赠送健身、运动器材优惠券。

  3、持续利用世界杯社会热点,制造持续关注点做好运动休闲类营销

  1)加强对球星穿着中时尚元素的发掘与宣传,与自身品牌相结合,找出共同点加以热建(如 利用球星所穿阿迪鞋宣传商场的阿迪品牌),加大对运动休闲产品的持续宣传。

  2)开展趣味文化活动活动,提升参与性、互动性。如:“热抢冰啤,畅想激情世界杯”,购物满额万瓶冰啤免费送,杯享欢乐。

  俱乐部营销:

  活动主题:

  家庭群英会

  活动内容:

  注意点:门店可自行穿插其他童乐汇和美乐汇活动,以增加活动的丰富度和娱乐度。

  年中庆第二波“年中盛典 真情回馈”:(商品营销、俱乐部品牌营销)

  (一)、策划宗旨

  1、拼抢市场份额,提升商场销售

  2、做好商品组合资源营销,提升商品形象

  3、加强俱乐部品牌宣传,通过俱乐部品牌营销扩大俱乐部品牌影响力

  (二)活动内容:

  1、活动主题:全城乐享 凉夏盛惠

  2、活动内容:

  商品营销:

  1、商品折扣形式:冰爽劲折 消夏送礼

  1)主活动建议以直接折扣、满额省现金、刮卡获奖券等形式开展。具体形式由门店自己规划。

  2)在折扣力度之外,结合商品营销推出“消夏送礼”回馈。做好礼品与折扣力度的`结合营销,礼品以夏季纳凉礼品、时尚礼品回馈消费者。

  具体形式:

  1、突出热销品类,做好分门类商品组合营销。

  A、满额分级送礼品:购单品类满额/联动品类满额等形式;

  B、购物抽奖赢礼品;

  做好热销品类营销。

  2、组织黄金珠宝、玉器、饰品等品牌打造靓夏珠宝节。

  1) 做好夏季商品的组合营销。

  组织男装、女装、运动休闲、床品等热销品类开展互动营销,促进门类连带销售,提升商场整体销售。

  如:购珠宝满额送女鞋、女装优惠券、折扣券。

  2)组织品牌特卖会:通过特卖增强商场人气,提升商场客流。

  A、组织夏季商品特卖:短T、短裙、凉鞋、凉席等

  B、返季商品特卖:羊绒、羊毛、大衣等

  3)做好夜市营销

  会员营销

  具体活动形式:

  1、 积分升值兑“现金”(现金券)

  1)会员顾客持VIP卡至总台可凭卡内积分兑换现金券,现金券等同现金使用。每1万分兑换100元现金券。

  2)现金券的使用时间、范围及兑换返利率有门店根据具体情况规划。

  2、 会员专享,积分乐兑

  1)会员持VIP卡可至总台兑换礼品、联盟商户礼券、服务、参加俱乐部活动等。 注意点:

  2)上半年,各门店对会员积分的消化不是很理想,借此年中庆典机会,采取积分兑现金券及积分换礼同时进行的方式集中消化会员积分。

  3)积分兑换现金券主要针对高额积分会员;积分乐兑礼品主要是针对低额积分会员。

  4)礼品选择以夏令礼品、日常生活用品及夏季酷爽饮品券、联盟商户礼券、服务(停车服务、礼品包装等)、参加俱乐部活动等为主。

  5)礼品选择金额分高、中、低三个级别,以便不同积分的会员兑换。

  3、时尚大联盟

  利用联盟商户资源,宣传年中联盟回馈概念,扩大年中盛典活动的影响力

  充分利用银行资源、餐饮、健身、培训、游泳等热点联盟单位资源。改变以往单一的赠送消费券的形式,以联盟商户献礼及优券网的在线献礼、大型文化活动献礼等形式进行。突出互动性,形成联盟回馈消费者的概念。

  活动形式:

  1、 购物刷卡有礼,购物满额有礼。

  2、 消费满额/生日当天/会员卡升级等赠送联盟商户优惠券、礼品。

  3、 会员年中庆期间来店消费次数达3次以上赠送联盟商户优惠券或是体验券。

  俱乐部文化活动:

  童乐汇:前期“家庭群英会”活动延续

  美乐汇:商场可联合联盟单位资源开展美容沙龙、服饰搭配、瘦身达人等活动穿插整个年中庆期间,活动形式以:讲座+互动+礼品形式进行。

  年中庆第三波“年终盛典 真情回馈”:(VIP营销)

  (一)、策划宗旨

  1、会员消费对商场的销售的提升已上升到一个高度。通过开展会员营销,加强会员服务,维护会员身份从而提升会员的贡献率和忠诚度。

  2、加大会员独享的优越性,扩大品牌参与面和优惠度。

  3、会员营销在折扣力度上享受的优惠是有限的,在折扣力度之外,主要通过礼品回馈、积分回馈、情感回馈等形式来提高会员优惠。

  4、维护会员身份,切割会员目标人群,调查、研究分析消费行为,制定整改措施。

  (二)活动内容(回馈升级)

  1、活动主题:VIP至尊礼遇

  2、活动内容:

  1)、商品活动升级:

  2)主活动形式:

  建议以直接折扣、满额减现金、刮卡送券等形式开展。

  注意点:

  (1)具体的活动形式建议与第二波折扣形式交叉进行。具体形式由门店自己规划。

  (2)整体活动力度针对会员加强,如非会员?折,折后银卡9.5折,金卡9折。体现会员身份尊贵。

  (3)VIP专场,品牌参与面要广、力度要大。

  3)品牌专场

  活动形式:

  (1)组织品牌VIP专场:高端会员,同时可将VIP专场穿插在整个年中庆的每个波段期间。

  (2)组织夏季商品专场特卖会

  (3)组织高端品牌反季特卖专场

  4)、会员独享,热兑升级:

  主要体现:

  超值兑、积分用途广(兑换返利率控制点:兑券:1.3%以内;兑礼0.5%以内;综合:0.9%以内)

  活动形式:

  (1)、小积分抽大奖

  顾客凭会员卡内VIP积分可参与抽奖活动,满1000分参与一次,赢取大奖。

  (2)、积分全馆超值乐淘淘

  A、会员卡内每10000分超值兑换110元现金券。

  B、会员卡内每100分可兑换1元商品,积分不足时加价换购。

  注:此处商品是商场里销售商品。

  C、积分使用面更广:联盟礼券、礼品,升级服务(停车服务、礼品包装等),参加俱乐部活动。

  3)、豪礼升级:加强礼品对会员的吸引力

  活动形式:

  (1)会员来店礼:

  (2)会员升级礼:会员卡升级送礼

  (3)购物满额礼:

  (4)积分兑换礼:精选礼品

  5)、会员全城享(联盟惠会员)

  (1)会员购物满额参加抽奖,抽取联盟商户大礼包。满额赠送联盟大礼包

  (2)联合中行、建行等银行开展:刷卡有礼等活动。

  6)、会员回访:

  利用年中庆营销契机,各门店客服人员做好对重点VIP会员的回访工作,通过回访体现商场对会员的重视度和关怀。后期客服部安排人员对回访的结果进行整理,分析。为后期的会员营销做好基础工作。

  四、宣传策略

  1、预热阶段及主力阶段统一年中庆主题,其他活动主题作为副主题出现;

  2、除了常规的大众媒体以外,有固定电视广告、电台广播费用的门店需增加俱乐部品牌形象广告及年中庆促销广告。

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