活动方案
为保障事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
指导思想:
为了拓宽学生的知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读能力和理解能力,使课内与课外知识能更好地结合,全面提高学生的语文素养。
活动安排:
主题:一、中华民风民俗
活动目的:
1、通过学生亲身探究与实践,让他们感受自主学习的乐趣。
2、通过实践活动,培养学生团结协作,动手动脑能力和收集处理材料的能力。
3、让学生了解传统的民风民俗,吸收民族文化智慧,感受其独特的魅力。
活动过程:
活动准备:提前布置学生关注、收集相关的内容。
1、根据综合实践学习的有关要求可分为四组
1)收集民俗资料。
2)收集传统节日习俗、收集少数民族节日习俗。
3)收集传统节日的古诗名篇。
4)收集少数民族服饰、建筑文化资料。
2、分组定计划,自选内容
1)分组
全班同学按自己感兴趣的活动内容自由组合,每组并选出组长一名。
2)小组选题并制定活动计划
3)各小组汇报材料收集方法
a、访问别人。
b、上网、读书看报、借资料、图书馆。
c、到社区、校园收集等。
3、开展调查活动时间(四月初)
第一周利用各种途径收集材料。
第二周材料整理(调查访问资料,图片,摘抄,剪贴等)第三周汇报活动成果。
汇报形式:1、由每组组长上台汇报活动成果。
2、可表演,可展示,可自创作品等
主题二外国名篇名著
活动目的:
1、通过本次活动启迪学生智慧,开拓学生视野。让浓郁的书香能够充盈每一个班级,每一个班级。进一步营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,充分享受阅读的.快乐,构建智慧人生。
2、通过实践活动,让学生学会读书,从而爱上读书。
活动过程:
1、师生共读精彩片段赏析。
2、举行“我最喜欢的一本书”推荐活动。
要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句推荐自己看过的一本书或美文的精髓。使学生得到异域文化精华的滋养。
3、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册。
学生在老师、家长的帮助下,建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句进行积累。
主题三难忘小学生活(校本)
活动目的:
1、在回忆的基础上,用各种语文形式,把师生情、同学情以及对
母校的感激之情表达出来,并永久珍藏在自己的记忆里,用美好的感情来浸润自己的生命。
2、通过同学之间互助友爱,共同研究,达到协作学习的目的。
3、和同学一起畅谈自己的成长故事,追寻自己和班级的成长足
迹,采用各种语文形式,真实记录几年来的成长历程。
活动过程:
活动一制作班级纪念册
(1)制作班级纪念册可以有哪些形式?
(2)书式班级纪念册,PPT班级纪念册、网叶式的多媒体班级纪念册、
(3)班级纪念册的内容可以有哪些呢?
师恩难忘、同学深情、集体荣誉、运动赛场、艺术天地、美好祝愿、真我天地??
(4)制定活动计划并分工。
封面设计小组:
主题设计小组:
内容搜寻小组:搜集照片、奖状、实物等
活动二依依惜别
1.毕业之际,你有什么话想对母校、老师或者同学说说吗?把你要说的话用一封信的形式写下来吧!
2.你即将毕业了,在毕业之际,你一定有许多话想说一说,当你站在毕业典礼的舞台上,你会说些什么呢?请写下一份演讲稿吧!
3.你在学校生活了六年,在这六年里,你一定发现了学校里的一些不足的地方。快毕业了,请给校长写一份建议书,相信你的建议一定能够得到采纳的。
活动方案 篇2
活动方案
1、活动主题:关爱健康,呵护生命活动目的:借着义诊的机会向群众宣传健康知识,提高广大群众的健康水平;让群众了解民革朔州组织,提升民革朔州形象;扩大朔州市人民医院及医务人员的影响,使医院品牌得到提升。
2、活动组织者:朔州市人民医院。参与者:民革市直一支部全体党员;邀请市委领导及兄弟支部联谊;朔州市人民医院有关医务人员。
3、活动对象:朔城区某乡镇,村民居住相对集中,人员较多但相对偏远。
4、活动时间:20xx年夏季某一庙会节日,以便服务更多的人群。
5、活动步骤:
1)、准备阶段:
a、与相关协商在义诊的相关事宜,说明此次活动的意义,争取的支持。与朔州市人民医院协商争取得到人力物力上的'支持。b、确定此次活动参加人员、人员分工,着重注意进行体检活动现场维持秩序人员分工。
c、协调乡镇准备好活动的相关物品(桌子、椅子、条幅悬挂位置、活动前宣传等)
d、协调乡镇确定准备好开展免费体检的活动场地,以及在现场发放的宣传单等。
e、做好相关费用的预算,争取做少花钱,多办事,少张扬,办实事,不扰民。
f、准备好交通工具,注意路途安全。
2)、实施阶段:
a、与联系好具体达到时间,派工作人员对活动现场进行布置(包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放),营造一种温馨的气氛。
b、由工作人员迎接各媒体记者和有关领导的到来。
c、有序地组织群众进行身体检查。
d、向群众发放健康宣传物。
e、结束
7、预计困难和解决办法:
问题一:活动可能恰好是在雨天,造成场地的不合适,以及居民出行的不便。
解决方法:启动预案,雨水天气更换场地或者更该活动日期。问题二:活动现场可能人员非常多,秩序混乱
解决方法:提供一些供老年人就坐的椅子,组织足够的人员维持现场秩序。
8、所需物资:
义诊横幅、宣传单、患者统计表格、医疗设备、纯净水、笔、登记本、体检表等。
活动方案 篇3
一:活动背景:
“森林防火,人人有责”,“预防森林火灾 保护森林资源是全社会的共同责任”, 一走近花厅中心小学,偌大的横幅就映入眼帘,这是我校为森林防火教育所做的宣传。
为积极响应县教育局和县森林防火办公室的号召,进一步预防和减少森林火灾的发生,保护森林资源,促进生态建设,经过精心的组织策划和广泛的宣传发动,我校的森林防火“五个一”宣传教育月从本周起正式拉开帷幕。
各种形式的`森林防火教育活动在我校正如火如荼地开展着。12月10日起,全校各班召开了以森林防火为主题的班会课,通过知识问答、小品表演等丰富多彩的形式,使广大师生对森林防火知识有了进一步了解。接下来,我校还开展了进社区宣传“森林防火知识”。
二:活动目标:
1,让更多的人懂得更多的森林防火知识。
2,通过深入社区,大力普及防火知识,提高居民防火知识以及预防火灾
三:活动过程:
准备阶段:全校五年级共有三个班,每班选取二十名同学,用横幅打好标语,如:“森林防火,人人有责”,“预防森林火灾 保护森林资源是全社会的共同责任”,为了引起居民的注意,我们还配备了鼓乐队。
实施阶段:鼓乐手走在前面,接下来是我们的旗手,接着是我们宣传的学生,他们带了宣传单,及时分发给居民,沿着花厅的大街小巷,无处不去,尽力做好宣传工作。
四:活动时间:
半天
五:活动总结:
此活动在整个镇上来宣传,主要是为了让更多的人懂得更多的森林防火知识,居民将对森林防火有更深的理解,并能提高他们的防范意识和应变能力》
活动方案 篇4
一、策划人
林水花
二、活动地点
星星一班教室
三、活动时间
xxx年5月5日(星期四)上午3:00点
四、活动主题
“我的小手真能干”
五、活动目标
1、通过本次活动,增强幼儿的生活自理意识。
2、通过本次活动,教给幼儿生活自理的技巧。
3、通过本次活动,增强幼儿的自我管理意识,提高幼儿的自理能力。
4、通过本次活动,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。
六、比赛活动项目
摆放书包
七、活动准备
1、利用一节课时间训练孩子,如何收拾自己的书包(老师先示范)、
2、提前通知幼儿班上开展自理能力(整理书包)比赛活动。
3、主题黑板装饰
4、提前准备好椅子,幼儿书包。
5、准备相机拍照。
6、活动奖状、礼品准备。
7、比赛规则:分为3组,每组(10人)随后,每组最先整理完的前二名幼儿,每组派出的'幼儿在比赛一次,最后分为:
第一名:1位(整理小能手)
第二名:2位()
第三名:3位()
奖状:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;
7、活动小结,图文结合。
八、活动过程
1、教师板书活动主题“我的小手真能干!”,请小朋友一起读活动主题。
2、活动要求:
按照老师的指令,将椅子、书包摆放在规定的位置,按照先后顺序及整齐程度评出一二三等奖。
九、比赛延续活动
1、坚持每天能够自己的事情自己做,相信自己,我能行。
2、幼儿在家里能够主动帮家里做点小家务。
3、周末可以与好朋友一起分享“我的小手真能干”中得到的快乐。
十、活动结束
给表现棒的小朋友颁发奖状,给予鼓励及表扬。
活动方案 篇5
感恩是人生成长的必修课。感恩生命,珍惜拥有的幸福;感恩亲情,回味扶持的快乐;感恩师友,表达真挚的谢意;感恩生活,丰富人生的阅历;感恩经典,传达永恒的希冀;感恩自然,营造和谐天地;感恩社会,传达爱心的火把;感恩世界,创造美好的未来。
一、活动目的:
围绕感恩主题,结合我校实际,“感谢社会关爱我”、“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”四个块入手,开展感恩教育活动,教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈,懂亲情、知友情、感恩情,孝行为本、励志报国。
二、目标任务:
1、让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的.教育。通过感恩教育使学生明白,我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校、社会的恩惠,人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。
2、让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善,以德报德的道德教育。通过感恩教育,让学生产生一种回报恩情的冲动,懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力,学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。
3、让学生学会“施恩”。当我们能够做到“知恩图报”时,还应当怀着宽容的心态、愉快的心情,尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人
三、活动内容:
1、布置前督促学生完成爱心家庭作业
①送父母一句温馨的话;
②给父母讲一个开心的故事;
③给父母发一条短信,送一声问候;
④做几件家务:打扫卫生、洗衣、做饭。
2、参加一项社会献爱心活动。
3、回忆对自己帮助较大、恩情最大的1—3个人,然后把他们对自己的恩情通过一封信、一个邮件、一个电话传达给他们,以示感激之情。
4、开展“一日护蛋”体验教育活动。让每个学生怀揣一个鸡蛋一天,体验母亲十月怀胎之艰辛,并写出体会。
5、读唱感恩歌曲:《说句心里话》、《父亲》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、《为了谁》、《我的祖国》,校园广播定时播放。
四、活动要求:
1、本次活动在德育工作领导小组的领导下,由团委组织实施。
2、时间:20xx年9月——20xx年2月
3、学生处要制定考核细节,对各班活动开展情况进行考核,活动内容结束,评选出活动开展好的班集体2—3个,每班评选孝星1—2名。
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