活动方案
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、指导思想
贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。
二、基本原则
（一）从学生现实生活出发的原则。德育不能远离学生的生活实际，“感恩”教育作为一项具体的德育实践活动也必须贴近学生的生活实际，让学生感到可亲可敬。
（二）感性调动和理性启发相结合的原则。既要有生动的、能引起学生共鸣的感性材料去调动学生的思维、情感，又要有合情合理、入木三分的理性引导和启发，使学生真正在动心、动情的基础上获得对生活、对生命、对人生的启示。
（三）家庭、学校、学生三方互动、共同参与的原则。坚持以学校教育为主导，以学生为主体，努力调动家庭在这项教育活动中的积极性，发挥家庭亲子关系的良好作用。
三、主要内容
（一）以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。
（二）以情感调动为切入点，开展培养感激父母的`亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。
（三）以培养学习责任感为落脚点，让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。
四、方法和途径
“学会感恩”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来，其基本的方法和途径有：
（一）家庭教育投入调查
（二）每月一次的专题主题班会
（三）师生、父母恳谈会
（四）开展孝敬父母的活动
（五）日常的教育渗透
（六）开展“感恩教育”征文活动
五、实施步骤
从20xx年3月份起，学校将开展“学会感恩”教育作为责任感教育的重点内容，本学期活动的基本步骤如下：
（一）3月份：组织家庭教育投入调查活动，获得基本的信息资料，同时开展以“成长的代价”为题的主题教育活动。
（二）4月份：开展“感悟父母心”的主题教育活动。
（三）5月份：组织举办“与父母的真情对话”主题教育活动，“对话”的形式可以是面对面的形式，也可以是书面形式进行。
（四）6月份：总结“学会感恩”教育的经验，充实完善内容。
六、检查总结
年级、班级要根据学校的总体安排，增强思想教育工作的自觉性，发挥思想教育的主动性和创造性，可结合本年级学生思想实际，有针对性地安排内容，开展活动。学校和年级组将对每班各个月份的主题教育活动进行检查、督促，年级组要有阶段性的总结，各班要在开展“感恩”教育活动中注意内容提炼，典型发掘，以便在更大范围内树立校内的榜样，并有书面的典型材料报年级组和政教处。征文每班在整体开展的基础上精选两篇交年级组。
学校将对开展此项活动做得较好的班级进行表彰，并推广其经验和作法。
活动方案 篇2
益智区：
1.图形找家
活动目标：1.巩固复习各种图形.
2.在活动中结合英语课教授的图形名称，复习英语单词.
活动材料：木制图形拼板
活动规则：1.按木板上所示颜色、图形形状找到相应的图形.
2.结合英语课所学的各种图形英语单词，两人一组，一人提问：What shape is it?
一人回答：It is…(三角形、正方形、圆形、长方形)
2.拼图
活动目标：1.会拼搭简单的图片.
2.培养幼儿的观察力及耐心.
活动材料：各种拼图片（橘子、苹果、葡萄）
活动规则：幼儿自主游戏
英语区：
1.穿衣服
活动目标：1.复习各种所学单词.
2.句型What is it?练习
活动材料：1.圆形图片（衣服上的花案），上有英语单词图片.
2.吹塑纸剪成的衣服
活动规则：1.两人一组
2.将图片朝下，放于衣服花案轮廓处
3.由两名幼儿相互提问What is it? (this)
4.说对者将图案朝上放
5.最先翻完者为胜利者
2.摘果子
活动目标：1.复习单词与句型练习
2.练习纽纽扣的能力
活动材料：1.软泡沫制成的水果，上有英语单词
2.篮子
3.水果树（上有纽扣）
活动规则：1.幼儿可多人游戏，两人一组
2.首先将各种果子扣到水果树上，并练习句型What do you like? I like……
3.摘果子的时候再换另外的句型提问 What is it?
美工区：借型想象
活动目的：
1.培养幼儿的想象力
2.培养幼儿的动手能力及对美工活动的'喜爱之情
活动材料：画画纸（上有圆形）、蜡笔
活动规则：
1.幼儿根据所提供的圆形，在此基础上进行想象添画.
2.将幼儿的作品展示出来.
3.此活动是上次公开活动的延伸活动.
建构区：雪花片
活动来源：托班时由于孩子年龄较小，对于雪花片只会随意的摆弄.随着孩子年龄与能力的提高，孩子会根据自己的想象与创意进行拼搭，并形成了一定的框架.
活动材料：雪花片
活动目的：
1.发展幼儿的想象能力.
2.培养幼儿的动手能力及与同伴的协作意识.
活动规则：幼儿可根据自己的想象与经验，利用雪花片进行拼搭.
活动方案 篇3
以家长开放日活动为契机，让家长积极投入到我们的教育教学当中来，全面了解班级本学期教育教学计划及班级建设构想，增进家长对学校的感情，加强家长对家庭教育的认识，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
一、活动时间：
20xx年9月11日下午2：30——4：30
二、主题：家校携手，和谐共进
三、家长会相关布置：
1、车辆停放及校门口秩序维持（z主任）
2、全校环境卫生（z主任）
3、拟订开放日邀请函、家长会主持、宣传横幅（z校长、z书记、z）
4、直播准备（z）
5、摄影（z）
各班墙面文化：
黑板报及队角、墙面版块：黑板报因为是开学刚出的，不用更换。队角一定要布置好，一年级是少先队知识，2—6年级建议展示学生暑假社会实践活动，或者班级同学在校外的培训学习的图片、获得的荣誉，要借此向家长传达：我们欣赏你的孩子的勤奋，我们鼓励孩子增长多种智能才能，你的孩子处在一个竞争氛围中。我们希望大家编排漂亮，图片丰富，每一个图片都有足够的文字说明材料，多些孩子们的手迹，真实而丰富！展示手法优美！
前面黑板：热情洋溢的欢迎标语，或与开放日活动相关的标语（整洁美观、图文并茂）
注意事项：
1、家长会当天，全体学生不来校。
2、各位进班发言的老师请提前准备好活动当日，本学科本学期教育教学计划、班级建设构想工作情况汇报书面稿，要求使用辅助汇报的'课件。联系行政于9月9日（周三）检查。其他相关学科的老师也请提前准备好介绍本学科教学设想及学科活动的课件（配好音），于周三交给任教班级的班主任老师。
家长开放日程序安排表
时间 家长活动安排 负责人
2:30~2:50 家长到教室签到，电视台学校活动展播。 正副班主任
2:50~3:15 陈校长做学校基本情况的介绍。 z校长、z
3:15~3:40 段校长就学校申报市“两型”示范校及“两型”家庭评比进行介绍。 z校长
3:40~4:30 分班进行班级教育教学情况交流 班主任及任课老师
4：30 家长离校 正副班主任
活动方案 篇4
一、指导思想
以科学发展观指导，坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入中小学教育，认真贯彻落实《教育部中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《湖北省教育厅 中共湖北省委宣传部 湖北省文明办 共青团湖北省委关于贯彻落实教育部等部门关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《市委教育工委 市教育局关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动的实施意见》。
围绕“我爱我的祖国”系列教育活动的要求，通过阅读书籍、收看宣传片、调查实践等各种途径，寻找祖国60年来特别是近年来的'新变化，认识党领导下我国取得的巨大成就和时代风貌，启发学生以多种形式，抒发心中的梦想，描绘未来的美好生活，表达祖国的希望，展望祖国发展的光明前景，立志为此努力奋斗。
二、活动主题：我爱我的祖国
三、活动时间：20xx年9月1日—9月30日
四、活动对象：全校学生
五、活动具体安排
1、9月1日 开学典礼 汉东小学“弘扬和培育民族精神月”活动启动
8：20—— 9：00 组织全体学生收看市教育局举行的汉东市“祖国在我心中”中小学生纪念国庆60周年暨第六届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。
18：30——20：30 组织收看中央电视台经济频道（CCTV2）大型电视节目——开学第一课“我爱你中国”。引导学生从爱小家到爱大家，从爱自己到爱他人，进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。
2、“今天，我们该怎样爱国？”主题征文活动 （三——六年级）
3、“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四——六年级）
4、庆祝新中国成立60周年黑板报比赛 （9月21日评比）
5、9月28日校会 “歌唱祖国”歌咏活动
各年级参赛曲目及负责人：
一年级 校歌 z
二年级 我爱北京天安门 z
三年级 红星歌 z
四年级 少年，少年，祖国的春天 z
五年级 我们美丽的祖国 z
六年级 快乐的节日 z
6、9月25日（周五）下午第一节课 校园交流开放日——“弘扬和培育民族精神”主题班会展示评比活动
开放当天
一、二年级以班会方式根据“祖国在我心中”结合年段特点和本班学生特点展开。
三——六年级以队会方式展示，可以将以下三项活动的结果进行展示。
①“今天，我们该怎样爱国？”主题征文、演讲活动 （三——六年级）
②“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四——六年级）
③“歌唱祖国”歌咏活动
7、落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》、《音乐》学科任课教师，将庆祝新中国成立60周年系列活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学的优势和作用。
附1：校园交流开放班级：
二（2）班 二（7）班 三（2）班 三（5）班 四（3）班
四（5）班 五（2）班 五（7）班 六（1）班 六（6）班
附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班会汇总资料9月28日交与政教处（含主题班会方案、学生征文3份、班级为学校服务志愿申请书）
汉东小学政教处、教导处
活动方案 篇5
各系、基础部：
为进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性，培育学生健全人格，全面提升心理素质，根据《中共xx省委高校工委关于举办xx高校20xx年大学生心理健康节的通知》（文号）文件要求，经学院研究，决定举办第x届学生心理健康教育月活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
悦人、悦己、悦成长
二、活动组织
1、主办单位：学生工作处
2、承办单位：电气工程系、电子信息工程系、化学工程系、基础部、机械与数控系、车辆与交通系、经济管理系、特殊教育系、风尚摄影班
三、活动时间
20xx年5月17日—6月16日
四、活动内容
1、建立学生德育教育工作室及四级预警系统
活动时间：5月17日—5月30日
活动要求：系部学管主任或学生科长或有德育经验的辅导员、班主任为核心成员，每系抽调1—2位成员组成团队，建立德育工作室，同时健全宿舍、班级、系部、学院四级预警系统。
2、开展优秀心理辅导电影赏析活动
活动时间：5月17日—5月27日
活动要求：各系部以班级为单位组织学生观看心理电影或宣传片，并要求学生写出观后感。
3、学生心理健康调查
活动时间：5月17日—5月31日
活动地点： 微机房
活动要求：按照各系人数，分批分次到学院电脑机房进行心理健康量表测试，根据普查结果筛选出心理危机高危个体，与心理健康教育工作联络员及辅导员、班主任一起对这些学生做好危机的预防与转化工作，建立学生心理健康档案。见《xx技术学院学生心理测评办法》
4、组织开展心理健康教育主题班会
活动时间：5月23日—6月8日
活动要求：各班以“团结互助，给力心灵，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康主题班会，引发学生思考如何将调适心理，树立远大的'理想，帮助学生正确适应学校生活，适应环境。各系、各班级可以根据本学院的实际情况，创新活动内容和形式，并不断总结经验，及时反馈交流，推广新的做法。活动结束后将主题班会的教案及活动照片发至学工处邮箱 。
5、心理健康教育与咨询中心开放日活动
活动时间：5月25日—5月26日
活动要求：组织学生对我院心理健康教育与咨询中心的设施和提供的服务进行现场体验和参观。具体要求另行通知。
6、各系部团队沙盘游戏制作体验活动
活动时间：6月16日之前
活动要求：每个系部至少带领学生团队做一个流程（每个流程不少于两次）沙盘游戏制作体验活动。将每个作品拍照留影，写上相应的名字，作品名，并以系部负责的老师将沙盘照片电子稿上交院心理健康教育与咨询中心。并由各系团队对作品进行一定的描述（即：沙盘的名字、故事写出来）后整理成档、留存。
五、有关要求
1、高度重视，加强领导。各系部要高度重视，系部主要负责人为第一责任人，明确任务，细化措施，抓好落实，认真结合本单位实际制定切实可行的活动方案。同时加大宣传力度，及时将活动开展情况报送心理咨询中心，通过网站进行宣传。
2、精心策划，打造品牌。各系部开展活动要寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义。要注重品牌活动的创建，积极打造校园文化活动精品，不断赋予新的内涵，充分发挥教育功能。
3、及时总结，巩固效果。各系部在活动中要及时总结经验，不断提高做好学生心理健康教育工作的实效性和针对性，增强新形势下学生工作水平。各系部于6月16日前，将心理健康教育月活动总结（含活动照片）发至学工处邮箱 。
xx市技术学院
20xx年5月17日
活动方案 篇6
**年9月11日至17日是第十四届全国推广普通话宣传周。为更好地贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，丰富我校的校园文化生活，构建和谐校园，根据《晋江市教育局关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，特制定本活动方案。
一、活动主题
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
二、活动时间
**年9月11日——17日
三、活动安排
1、国旗下“推普”宣传讲话
利用周二的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次推普总动员，号召全校师生积极参与推普活动。
2、组织推普主题班会
各班利用班会课时间开展一次以“诵读中华经典作品，弘扬优秀文化传统”为主题的班会。（政教处和各班班主任负责）
3、出“推普”主题黑板报
语文教研组和学校团委组织各班级根据本届推普主题出好一期专题黑板报，号召全校师生深入学习《国家通用语言文字法》，学校团委将在第七周进行集中评比。
4、开展“啄木鸟活动”
继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语，让全社会都洋溢着和谐的'语言文字环境。（学校全体语文老师负责）
5、开展演讲比赛
语文教研组和学校团委共同组织开展 “庆国庆”主题演讲比赛活动。（学校团委和语文教研组负责）
6、扩大宣传
利用学校大门口的电子显示屏发布活动宣传标语，校园广播站开展推普系列播音，营造推普氛围。
7、组织参赛
组织教师和学生参加训练，准备迎接“第四届中华颂经典诵读比赛”晋江赛区的比赛。
8、开展第二课堂
语文教研组组织开展“朗诵兴趣小组活动”。
四、活动要求
全校师生要重视并开展好推普周的各项活动，认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。
**年9月8日
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