活动方案

活动方案汇编[7篇]

　　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　一、活动时间：

　　20xx年3月27日28日（视天气情况调整时间），公司春游活动方案。

　　二、活动地点：

　　新民生态农庄和芷江莽塘溪（两地选一）。

　　三、人员安排：

　　两批人员，采取先自行报名选地，后再做人员调整。

　　四、春游负责人：

　　张中权、杨荣、杨长春及各店长和场长。

　　张中权带队，主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人 员春游安全、有序、有趣；

　　杨荣、杨长春主持协调，主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安 排、摄影游戏等。

　　五、活动准备：

　　1、中巴车一台；

　　2、横幅：背篓人家优秀员工春游（还有背篓人家手举牌）；

　　3、饮用水；

　　4、扩音喇叭；

　　5、照相机。

　　六、活动安排：

　　（一）3月27日 芷江春游安排：

　　上午8: 30报名参加芷江春游人员在西都银座店统一集合，准备乘车——

　　上午8：40准 时启程前往芷江漭塘溪。

　　上午10：00左 右到芷江漭塘溪风景区，乘船游览漭塘溪其中一景区。

　　上午11：30参 观芷江受降坊。

　　中午12：00在 路边特色芷江鸭店就餐（亦可安排在风雨桥头就餐），规划方案《公司春游活动方案》。

　　下午14：00 芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。

　　下午16：00集 合乘车返回公司。

　　（二）3月28日 新民庄春游安排：

　　上午9: 00报名参加荆坪春游人员在新民餐厅统一集合，准备乘车——上午9：10准时启程前往农庄春游。

　　上午10：00左 右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。

　　上午12：30后 组织烧烤、拓展训练（分组进行寻宝游戏）。

　　下午14：00游 荆坪古村。

　　下午16：00集 合乘车返回公司。

　　七、春游人员注意事项：

　　1、参与活动人员名单由各店负责 人统筹安排（总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名），在3月20日 前以书面形式报总部办公室营销策划部。

　　2、参加春游的`可以带朋友，费用AA制，所带朋友人数于3月25前报策划部。

　　3、所有春游人员尽量穿工作服和 旅游鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动。

　　4、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。

　　5、春游人员在开展游览活动中应分（养殖组、宝山组、混合组）小组开展活动，组长由店长或领班担 任。注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话。

　　张 家娃事业总部

　　20xx年3月7日

活动方案 篇2

　　一、活动主题：明天一样很精彩

　　二、活动目的：

　　家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解学校的教育教学工作，更进一步地了解我们的教师和自己的孩子，让教师与孩子亲密合作中共享快乐成长，让老师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育理想的一致，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，形成教育的合力，特开展这次家长学校活动。

　　三、活动具体安排

　　（一）一年级

　　主题：秀秀我们的成果！

　　时间：12月10日（周三）下午2:35——3:15

　　内容：

　　1.走进课堂（下午2:35----3：15）

　　班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子

　　2．走进班级教室（下午3:20---5：00）

　　（1）在教室门口的走廊上进行学生平时作品的展示，可以是学科作业，也可以是美术、手工作品。主要体现培养孩子良好的学习习惯养成。

　　（2）任课教师与家长交流。

　　（二）二年级

　　主题：晒晒幸福的味道

　　时间：12月10日（周三）下午3：00——5:00

　　内容：班级教室

　　1、班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，品尝家长与孩子、老师与孩子之间幸福的味道。

　　2、任课教师与家长交流。

　　（三）三、四年级

　　主题：我们一起读书吧！

　　时间：12月11日（周四）下午3:30——5:00

　　内容：班级教室

　　1、以亲子赠书、共读、制作读书书签、读书交流等形式，家长与孩子共同享受读书的乐趣，激发孩子读书的兴趣，创设良好的家庭氛围。

　　2、任课教师与家长交流。

　　（四）五年级

　　主题：课堂学习我真棒！

　　时间：12月11日（周四）下午2:35——5:00

　　内容：五年级是使用教学案的第一学期，课堂教学方式、孩子学习方式的改变，让家长走进课堂，听课，共同参与师生的'课堂教学，评价孩子在课堂上的表现，为提高学习效率共同努力。

　　1.走进课堂（下午2:55----3：15）

　　班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子

　　家长填写《课堂学习调查表》。

　　2．任课教师与家长交流。（下午3:20---5：00）

　　（五）六年级

　　主题：我想对爸爸妈妈说！

　　时间：12月12日（周五）下午3:30——5:00（暂定）

　　内容：六年级的孩子的心理正发生着很大的变化，活动前，让孩子以书信的形式写好向爸爸妈妈倾诉自己的内心想法，从而让孩子学会感恩，让家长学会理解，更好地促进孩子的发展。

　　1、写好的心里话用信封装好，放在课桌上，活动时，请家长阅读。

　　2、任课教师与家长交流。

　　四、注意事项

　　1、及时通知家长，保证出勤率。（建议父母参加）

　　2、当天及时请家长签到，家长学校活动讲稿、记录等第二天交德育处。任课教师交流的提前写好讲稿，做好ppt。

　　3、五年级发放和回收“课堂学习调查问卷”；

　　4、班教小组的成员全程参加活动。

　　学生：及时放学回家。如低年级有等待的孩子，集中在老阶梯教室。（负责）

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。

　　二、活动主题：

　　“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。”

　　三、活动时间：

　　9月4日----9月13日

　　四、活动内容：

　　(一)国旗下讲话

　　学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。

　　(二)主题班会

　　各班开展一次以“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。”为主题的'班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师)

　　(三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。

　　①专设庆祝教师节专题广播。

　　②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。

　　③9月7日开播至9月12日止。

　　(四)一声问候

　　一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第31个教师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，您辛苦了!”大屏幕滚动时间：9月7日---12日。

　　(五)一张手抄报

　　各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。

　　(六)真情瞬间征图活动。

　　请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。

　　(七)征文：

　　主题：献给老师的祝福

　　要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容积极、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。

　　(八)一句留言

　　学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。

　　五、活动要求：

　　1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。

　　2、手抄报内容要以“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。

　　3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。

活动方案 篇4

　　前言：

　　从1948年这个节日订立起,每年的 5月8日就变得温馨起来.在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来. 每个人的见面礼是微笑，微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言，当每个人每天笑容洋溢，开心喜乐，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和，国家因此而安康，校园因此而和谐。

　　一、活动意义及目的：

　　（1）20xx年5月8日是第61个世界微笑日。希望通过此次活动让农大学生更好的了解世界微笑日。

　　（2）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活的，快乐地生活的、学习。

　　（3）希望同学们用微笑化解冷漠，使我们的校园更加温馨、和谐。

　　（4）让农大学生更加了解青年志愿者协会。

　　二、主办单位：植物保护学院团委学生会

　　协办单位：植物保护学院青年志愿者协会

　　三、 活动时间：

　　20xx年5月8日上午8：00——18：00

　　四、 参与对象：

　　南校区全体学生

　　五、 活动流程：

　　1、活动前期准备工作：

　　（1）秘书处在5月5日之前准备好宣传词，内容要与世界微笑日有关，具有号召力。

　　（2）宣传部于5 月 7日之前准备好宣传海报（3张）和展板（1块）。海报内容：介绍5 月 8 日在活动事宜；展板：突出活动主题、内容、目的

　　（3） 外联部于5月5日之前购齐活动所需用品（50个气球、白纸4张等其它物品）

　　（4）.事团负责联络相关负责人，借相机一部,申请标签，借活动所需桌椅（两张桌子，两把椅子），等设备

　　（5）秘书处制定好5月8日生活的桥值班人员名单

　　2、活动阶段工作：

　　于5月8日在生活的.桥进行宣传

　　（1）8：00在生活的桥上安排好桌椅、展板

　　（2）值班人员开始给路过的同学宣传拍照，并送与气球一个

　　（3）活动一直持续到下午6：00，由.事团收好桌椅并及时送还。

　　3、活动结束工作：

　　（1）宣传部制作海报展板祝贺活动举办成功

　　（2）由秘书处写稿向农大报和校园广播站投稿

　　（3）秘书处理.活动材料并写出活动总结。

　　六、 应急措施：

　　1、活动用品准备成分

　　2、准备好多余的相机电池

　　3、其它问题由负责人应急处理

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　为班主任开展交流工作提供平台,分享成功体验,-弘扬学校班主任工作中的典型事迹，推进班主任工作的力度，增强学校德育工作的实效性。

　　二 活动主题： 坦诚沟通 探讨分享

　　三、活动时间：每月月末

　　四、活动形式：

　　专题学习、集体读书、反思交流、聆听课堂、班级管理培训等。

　　五、活动准备：

　　1、沙龙论坛：对沙龙确定的每期主题展开论述，提倡集思广益，百家争鸣。

　　2、议题征集：征集年级组、教师认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题，进行筛选后，供大家在沙龙论坛讨论。

　　六、活动流程：

　　(一)理论荟萃

　　请参加区、市等班主任培训的老师谈学习心得;请老师分享近期所学习的.德育理论。

　　(二)经验碰撞

　　根据议题，邀请班主任以班级日常管理中体会最深的一个方面，或者围绕开展班级管理工作及取得的经验中的一点或一条来谈一些思考。

　　(三)心言交流

　　以年级为单位，说说班主任工作的甜酸苦辣。每月一个话题。

活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　为了为丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，提高学生的'社会实践活动能力，亲近自然，培养热爱祖国、热爱大自然的情感。

　　二、活动经费： 140 元 / 学生 180 元 / 家长

　　三、协办单位： 丹阳文化旅行社

　　四、活动时间： 3 月 26 日一天

　　五、活动地点： 南京海底世界、江苏科技馆

　　六、活动安排：

　　1、时间安排：学生 7 ： 10 到校。 7 ： 30 出发。下午 4 ： 30 到校放学。

　　2、人员安排：

　　3 月 26 日（共计 641 人，大巴 14 辆）

　　3、学生活动：先有导游带领大家全面游览，然后再以车辆为单位分成活动小组，由导游和教师组织开展活动。

　　4、学生就餐：学生自带（教师指导学生带好卫生的食品）。

　　七、安全保障措施：

　　1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

　　2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员，以防同学受伤或突发疾病。

　　4、学生外出之前要写好联系卡，然后藏在自己的口袋里，以防万一，同时督促学生佩戴好红领巾，带好旅行社的帽子。

　　八、要求及注意事项：

　　1、教师要求：请全体教师服从学校统一安排，随车教师要配合导游做好学生组织管理工作，上下车都要进行点名确定人数。

　　2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外；不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍；不乱动景点设施和器材、车辆；不参与景点的危险性游戏活动。

　　3、以每辆车为单位开展活动，选择好组长，及时清点人数，两位教师一前一后带好本组学生，教育学生不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听导游和老师的指挥。

　　4、爱护一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。

　　5、活动结束后，希望各班班主任有序组织学生放学。

　　丹阳市蒋墅中心小学

活动方案 篇7

　　活动目标

　　1.培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　2.提高幼儿走的技能和平衡能力。

　　3.学习游戏，练习在高15--20厘米的斜坡上走上走下，跑上跑下。

　　活动准备

　　1.音乐：交通信号灯之歌

　　2.用木板架起高度为15--20厘米的斜坡（注意牢固），录音机，磁带。

　　活动进程

　　一、导入

　　1.幼儿随开汽车——交通信号灯之歌，音乐进入场地。

　　引导幼儿注意看交通标志红绿等的变化，进行慢跑、走、快跑等动作。

　　2.组织幼儿讨论：汽车爬破应注意什么？

　　重点让幼儿知道掌握好平衡。

　　二、 展开

　　1.幼儿探索性练习。

　　师：今天小司机要驾驶汽车去爬坡，你会爬坡吗？请小司机去试一试爬破有什么感觉？

　　重点引导幼儿说出爬破慢，下车快。

　　2.锻炼幼儿平衡的能力。

　　幼儿分组、鱼贯式练习，提醒幼儿注意不要左右摇晃，大胆走。

　　3.幼儿示范。

　　教师重点指导一组幼儿示范方法，提醒他们看清道路，身体保持平衡，控制走、跑的.速度。

　　4.幼儿集体练习。

　　提醒幼儿保持前后距离，不拥挤。

　　5.在走的基础上，练习在斜坡上跑上跑下。

　　6.游戏"汽车开来了"，让幼儿先爬过草地，再进行爬坡，看

　　谁的速度快。

　　做游戏2-3遍。

　　三、结束

　　1.表扬幼儿游戏中谦让和动作平稳的幼儿。

　　2.（放音乐）幼儿开车回家，注意幼儿动静交替进行，调整幼儿的活动量。

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