活动方案

时间:2023-11-26 12:01:20 活动方案 我要投稿

活动方案汇总9篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案汇总9篇

活动方案 篇1

  一、 活动目标

  1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

  2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的`快乐。

  3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

  二、 活动准备

  1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

  2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

  3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

  三、 活动过程

  1、到目的地分班集中。

  2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述春游见闻)。

  3、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

  四、 活动延伸

  1、幼儿口述日记"今天我们春游",家长记录。

  2、谈谈幼儿感受与其他幼儿分享。

活动方案 篇2

  “尊师重教”是我们中华民族的优良传统,值此第xx个教师节来临之际,为营造尊师重教、积极向上的氛围,积极响应教育部号召,弘扬高尚师德,潜心立德树人,经学校讨论决定开展庆祝教师节活动。活动方案如下:

  一、活动主题

  “修身律己扬师德,善思实干树师风”

  二、参与对象

  全体教职工

  三、提交材料及要求

  1、本人近3年内单人照片一张;

  2、我想成为的二中教师;

  说明:填空内容旨在促进形成我校的'价值取向和追求,可以彰显各位老师自己的个人特点。

  3、自行设计版面,将第1条中照片和第2条中的一句话放在同一张PPT中,PPT内左上统一输入“建文明校园,创文明城区,做文明使者”,然后将文件名设置为本人姓名,发给年级组长(若有需要,可以提交照片和文字,由学校代为设计版面)。

  四、宣传展示

  校内电子显示屏滚动播放。

  五、材料截止时间

  请各组工会小组长(年级组长)于20xx年9月6日12:00前将本组材料传至张x邮箱xx。

活动方案 篇3

  万圣夜为每年的10月31日,是西方的传统节日,节日主要流行于西方国家的英语世界里,为了让孩子们能在英语世界里度过一个快乐的夜晚,结合xx机构的教学特色,特设此活动方案:

  活动目的:

  1、让孩子们进一步了解西方的文化特色,感受西方国家的风俗节日

  2、让孩子们在快乐的环境中学英语,讲英语

  活动时间:XX年xx月xx日 18:00—20:00

  活动地点:xx机构学校xx机构校区

  活动准备

  1、市场人员负责宣传工作,在附近各个小学及社区做宣传活动,并带领家长和孩子前来参加活动

  2、老师在课堂上跟孩子讲解一些万圣节的由来及风俗节日等。并发邀请卡,邀请学员的'好朋友一起来参加。

  3、行政做好此次万圣节活动的支出预算并负责采购;

  现场环境布置:

  1、活动教室准备一些与万圣节有关的图案,例如:南瓜、稻草人、动画人物等,并贴在墙上。

  2、每位老师都准备一些糖果,已备发给孩子

  3、音乐放着trick or treat英文歌曲

  活动内容及环节:

  1、活动前一天进行彩排,熟悉活动现场

  2、活动当天所有员工提前一个小时到校,做好最后的准备工作

  3、活动当天上午布置好下午活动现场,行政准备好新到访表格及老学员签到表

  4、活动开始时安排老师做一下简单的介绍,家长安排参加家长会。负责人:芦丽芳

  游戏一:真人连连看,负责人:xx(cece)

  游戏说明:由一组学员并排站好,前面挂着几组两两相同的不同图案,(图案均是总部提供的图片)由一个学员a学员在前面猜,当老师喊“begin”2排的学员将自己面前的牌子显示给a学员看,3秒钟后老师喊“stop”2排学员立刻背对着a学员,下面由a学员将图案相同的说出来,说对了挂图案学员蹲下,说错了学员不动。道具需要:带图案的牌子及糖果,老师准备。

  游戏二:拼图游戏,负责人:xx(anna)

  游戏说明:此游戏用到投影仪和mimio,孩子们拿着mimio笔在白板上拼图,(分组比赛)道具已有。

  游戏三:吹面粉游戏,负责人:xx(rita)

  游戏说明:在一张桌子两边各站一名学员,桌子上放一小碗,小碗里放满面粉,面上有一乒乓球,两边学员互相吹,谁先将乒乓球吹到碗外面谁就胜利。(目的在于最后每个孩子脸上都有白色面粉,更有万圣节气氛。)道具需要:一包面粉,一个乒乓球,糖果

  游戏四:化妆游戏,负责人:xx(melody)

  老师给每个学员化妆,化成各式各样的符合万圣节活动的妆,道具需要:一盒化妆笔

  最终活动:

  1、四个教室的孩子聚在一起,外教讲解西方万圣节的trick or treat,孩子用自己在游戏过程中拿到的sticker向外教换取糖果。学员之间也可互换。

  2、t台秀,活动前几天会通知学生装扮自己,当天也有一个化妆的环节,最后会在走廊有一场t台秀。(可邀家长参与)

  活动流程:

  1、前台登记到访的新学员和老学员的登记工作,并将学员们分成四组;

  2、活动开始时主持人欢迎大家到来,并讲解当天的流程宣布开始;

  3、由每个游戏负责的老师和其助手将孩子们领到各个教室去准备做游戏;

  4、市场专员负责做宣传活动;

  5、helen负责各位老师组织游戏的沟通与衔接,控制好四个教室。

  6、教务老师负责带队,配合老师组织游戏。

  7、游戏结束后外教简单介绍trick or treat,孩子们互相换糖。

  8、孩子们的t台秀(利用xx机构校区长长的走廊),最后可邀请家长参与。

  9、前台老师负责照相。

活动方案 篇4

  一、教学目标:

  1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。

  2、激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。

  二、教学重点、难点复习激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。

  三、教学过程:

  1、开头语:同学们,你们好!首先祝贺你们进入了新学期,同时也祝贺你们又长大了!快乐的暑假已经结束,新学期就要开始了,你们准备好了吗?

  新学期开学的第一节课,老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!这是你们给老师最好的新学期礼物。老师开心的同时呢,还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的暑假,老师怕一下子不能适应学校生活了。

  2、让学生拥有阳光心态

  首先,提醒学生及时调整作息时间。在暑假中许多孩子的生活规律被打乱了,开学了如果不及时改变,将很难适应正常的学习生活,因此,开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

  其次,多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望,尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生,他们更是萌发出一种“忘掉过去,从新开始”的向上心理,渴望在新学期能够引起老师的关注,同学们的肯定。

  教师此时一个信任的眼神,一句亲切的话语,一个鼓励的手势,都会在他们心里“一石激起千层浪”。

  再次,应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期,学生表现出来的厌学心理尤为明显,此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的,最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态,例如开学第一周,老师可以让孩子们多交流假期见闻,安排功课不要太满等。

  3、从沟通开始,写好祝福语

  新学期,新开始,新希望,开学第一课,意义不寻常。上好第一节课,能给老师本人和学生一个良好的起点,为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课,既关系到老师在学生心中的形象,又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情,所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课,尤其是要抓住这一时机,与学生进行沟通。

  首先,从情感上沟通。开学第一堂课,别急着上新课,而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。

  4、激发学生们的信心,定目标新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。

  新学期教师寄语:

  新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走,但是,我们一旦付出汗水,那等待我们的就是精彩美好的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今天已经到来,把握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距,今天又是一个新的开始,相信自己始终能成功。

  新学期赠言:“播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。”命运在自己的手中,在当下播种信念的种子吧,收获成功!

  开学班会活动方案:感谢您,老师!

  活动目的:正值20xx年教师节来临之际,为表达全班同学对尊敬的老师的一份热爱之情,组织此次活动.树立我班尊敬师长立志成才的良好风气.

  活动准备:

  1、每人准备说一件对老师印象最深的事情。

  2、为老师拍摄一部《老师的一天》的记实录像片。

  3、由电脑高手制作《感恩的心》多媒体MTV。

  4、准备一首感谢师恩的诗。

  活动过程:

  1、开场白。

  又是一个新学期的开始,又是一个教师节的来临。老师,人类灵魂的工程师,您与我们朝夕相处不是亲人胜似亲人。我们的人生有了您,才有了方向与力量,我们的国家有了您,才有了强大与发展,教师节来了,让我们向我们的老师献上我们由衷的`祝福!

  2、下面请每个同学都来说一说你对老师印象最深的一件事情。(略)

  3、大家说了老师很多感人的故事,下面我们来看看我们的X老师平凡而繁忙的一天。(播放《老师的一天》记实片)

  4、看了这部记实片,你有什么看法呢?(同学意见略)

  5、我们将怎样来感谢师恩?用我们的行动用我们良好的成绩用我们国家和民族伟大的复兴来证明,请大家一起来唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒体MTV)

  6、请班委和团委的全体委员代表我们向老师献上一份礼物,献上一束鲜花,代表我们全班同学深深的敬意。

  7、请XXX同学带领大家朗诵诗歌。

  8、活动结束,请班主任老师讲话。

  班会效果:

  本此班会总体效果是希望通过每个人对老师的深刻印象的回忆唤起每个同学对老师的热爱之情,通过拍摄〈老师的一天〉看到身边老师平凡而繁忙的真实生活与工作,了解老师的生活工作中的不平凡。通过〈感恩的心〉MTV用歌声和诗歌表达对老师的感谢。全班通过人人参与这一活动,人人都能锻炼与提高自己的思想和品德,更加尊敬师长勤奋学习,用实际行动为已增光为校增光为国争光!

活动方案 篇5

  活动目标

  1.了解生活中常见车辆的基本功用,感受车子给人们生活带来的便利。

  2.能积极参与车子用处的讨论,大胆表达自己的见解。

  3.乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车,体验分享的快乐。

  活动准备

  1.教师准备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片;家长为幼儿准备各种各样的'玩具汽车,带幼儿上街观察各种各样的车子。

  2.教学cd《各种各样的车子》。

  活动过程

  1.组织幼儿谈话,导入活动。

  提问:你平常是怎么上幼儿园的?如果乘车的话一般乘什么车?

  幼儿自由交流和分享。

  幼儿集体交流,教师适时归纳和小结,并引导幼儿讨论乘车的注意事项(分出租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车进行讨论)。

  2.出示图片,讲述故事《各种各样的车子》,帮助幼儿了解不同车辆的不同功用。

  提问:故事中的小朋友上街看见了什么车子?它们分别有什么用?你还知道哪些不一样的车子?它又有什么用呢?

  幼儿自由交流并讨论。

  个别幼儿在集体中发表自己的意见。

  教师引导幼儿小结:马路上有各种各样的车子,它们给人们的生活带来很多便利,帮了人们很多忙。我们要爱护车子,还要注意安全,不要到机动车道上奔跑玩耍。

  3.幼儿游戏:好玩的车子。

  --教师请幼儿介绍自己带来的车子并和幼儿同伴一起玩耍。

  活动提示

  1.车子是幼儿特别是城市幼儿常见的,但他们对车子的功能未必关注和了解。该活动可以拓展幼儿的知识经验,使幼儿了解不同车辆的不同功用,从而懂得爱护车子,注意安全。

  2.活动的着眼点在于帮助幼儿了解车子的功用以及和人们生活的关系,对结构外形等科学方面的知识不必过多讲述。

  3.建议家长和孩子一起观察路上的车子,请孩子说说马路上有些什么车?它们分别有什么用。在带孩子上街观察车子的同时可以顺便对孩子进行安全方面的教育。

活动方案 篇6

  一、活动主题

  关爱马路天使,共建文明舒城

  二、活动目的

  通过与环卫工人互动、交流,发放慰问品等活动,表达对环卫工人的无比崇敬之情,弘扬“关爱马路天使,共建文明舒城”、“劳动最光荣”、“我工作、我美丽”等主题,激发更多的市民尊重环卫工人的辛勤劳动,共同维护美丽舒城。

  三、活动内容

  (一)集中发放慰问品。每人发放矿泉水、绿豆、冰糖、毛巾等防暑降温物品。

  (二)向沿边街道商户发放宣传资料,呼吁其为环卫工人提供休息场所和开水。

  (三)向市民发放宣传资料,宣传垃圾分类常识知识,将玻璃、刀片等利器,打包好后再扔进垃圾箱。

  四、活动时间

  20xx年7月18日或7月19日(具体时间另行通知)

  五、活动地点

  与城管执法局协调后确定

  六、前期准备

  (一)与县城管执法局保洁中心联系,确定名单和方式。

  (二)联系参加爱心捐助的企业及参加活动的.领导。

  (三)活动安排及现场维持。

  (四)慰问物品购买。由孙启舟、潘强负责。

  (五)采访宣传报道。由韦存玉、王明山负责。

  (六)活动结束后参加活动所有人员可以集中用餐,实行aa制,愿意参加聚餐的人员每人先交50元,不足部分另行补足,节余部分转为下次活动经费的支出。邀请参加活动的领导和企业老板参加就餐,不收取费用。

  七、经费预算

  环卫工人纪念品:300人每人以50元计,共15000元。活动条幅、宣传单页制作,共500元。共计人民币15500元。

  八、声明

  本活动为非营利性爱心公益活动,参与者必须对自己的安全负责,活动中发生纠纷和意外事件等,发起者和同行者有义务组织调解或终止本活动,必要时报警,组织者不承担任何法律和经济责任,特此声明!一旦您参加本次组织的活动,表明您接受本声明!本声明自动生效!

  九、其他

  活动主办:兰花草公益协会

  总负责人:黄雪彦

  赞助商:正在招募中,欢迎各位爱心企业、爱心人士来电……

活动方案 篇7

  一、活动目的:

  培养孩子的集体荣誉感和责任心,给孩子提供锻炼的舞台,让孩子在班级管理工作中体验成功,增强自信心。营造文明和谐,团结向上的班级风尚。

  二、活动内容:

  1.竞选班干部的基本条件:

  (1)以身作则,在班级中能起榜样作用。

  (2)能主动关心班级、同学,有一颗乐于助人的心。

  (3)做事认真负责,有责任心,能积极主动地完成任务。

  (4)学习成绩优秀,作业能既好又快地完成,有时间为大家服务。

  (5)有一定的管理能力。

  2.时间和流程:

  在双休日到周一这几天请一定要准备好竞选演讲稿,准备竞选演(时间限制为两分钟),内容包括:自我介绍、竞选职位、特长展示、工作设想……

  周二举行竞选演讲,竞聘者清楚大方地发表竞选演说,然后公开评议并投票。投票结束后公开竞选结果,并根据投票结果、学生本人的意愿和能力、任课老师的.意见统筹安排,分配岗位,颁发聘书。

  3.职位安排:

  班长(1名)统管全局,监督和督促各部门工作,记录中队活动。

  学习委员(1名)帮助学习有困难的同学提高学习成绩,督促不认真学习的同学按时完成作业,做到做完作业再去玩。

  体育委员(1名)协助体育老师上好体育课,组织同学锻炼,检查记录课间操情况。

  文娱委员(1名)设计并组织周五的班队活动,协助音乐老师上好音乐课,负责文艺节目的排练。

  卫生管理员(2名)组织并记录早晚两扫情况,检查卫生保洁情况,制止不环保行为。负责教室、包干区和卫生死角的清洁卫生管理。

  纪律管理员(1名)检查同学的课间活动纪律,制止不守纪律的行为。

  书吧管理员(1名)督促同学按要求文明借阅,保证读书角干净整洁。

  安全管理员(1名)管理门窗和电灯,有事开灯,及时关灯,节约用电。督促同学注意安全,制止课间不文明、不安全活动。

  小组长(6名)按时收发作业,及时如实上报本组上交情况,检查背诵等。

  4.补充申明:

  (1)按照流程安排开展活动,不拖拉,过时不候。

  (2)除以上职务安排外,还会实行公物、区域包干制,每人都会有己的责任区。

  (3)因班级工作需要,会对个别孩子的岗位进行调整。

  祝大家成功!

活动方案 篇8

  第六小学 丁巧梅 时间过的很快,一转眼,一学期结束了。在教学过程中,有时会觉得橡皮泥班真的繁而累。不过每当看到孩子们在制作时的那份快乐,自己的累一下子就抛到了脑后。

  为了以后使自己的工作做的更好,现将总结如下:

  橡皮泥制作是一种通过自己构思、想象、利用一些简单工具,制作而成的手工作品。它不但可以提高孩子的想象力、观察力和注意力,还培养他们认真、耐心、细致和手眼并用的好习惯,同时也可以训练他们的技能技巧,并提升孩子们的思维能力,是较好的一门课程。现教的这次橡皮泥班是由二年级十四个班抽取的四十名学生合在一起上得,在能力上的区别上比较大,所以在内容的选取上也是根据各位学生的发展情况而制定的。在每一节课的教学中,而我也会给孩子们一个美好、轻松的学习气氛,让孩子们上好每一节课,从而喜欢橡皮泥,能制作出一件件美丽的作品来。

  现在我来介绍一下在这一学期内开设的一些内容及存在的一些问题。

  这学期我主要是通过小组合作学习来提高孩子们的动手能力。在橡皮泥的制作中经常会捏、揉、压、粘等面同时进行。先仔细观察课件,再通过老师的讲解示范,让孩子们根据物体的特

  征进行创作。主要是通过《可爱的小蜜蜂》、《愤怒的小鸟》、《小熊与可爱的小兔》、《植物大战僵尸》等的教学来完成的。对橡皮泥的教学,主要是让学生先学会观察,然后我再进行示范制作。孩子们在独立的完成。橡皮泥——我在这学期中选取的内容比较的多。主要是通过超轻粘土、剪刀、牙签、废弃材料及课件相辅相成来进行教学的。过程中发现孩子们很喜欢,在制作时也表现的`很认真,完成的作品也很漂亮。另外,对于橡皮泥创作,孩子们的进步很大,动手制作的能力也越来越强了。为了让孩子们学会看图示进行操作,我先让孩子们认识一些在橡皮泥创作中常见的橡皮泥方法,在制作时我也会边制作边讲解该图示的意思,让孩子们进一步的来理解。通过学习,发现一些简单的图示不用老师教,自己就能捏制了。当然也会有个别能力弱的孩子还需要加强,多多的练习。

  一学期下来,毕竟孩子们的天赋有差异,在制作的过程中,大部分孩子从不用我的帮忙,经过我的示范讲解后自己就能独立的完成。而小部分孩子,从他们口中听到最多的就是:“老师,我不会,老师,你帮帮我,行吗?”经常会需要老师的帮忙。当然,也有能力相对于好的有的孩子,自己也能独立的完成。孩子们对橡皮泥有着浓厚的兴趣,从中也体会到了很多的乐趣。

  一学期的学习,有进步的地方,也有不足的地方。1.发现少部分的孩子,在制作时,动手能力较弱,动作又慢,经常需要老师的帮助。2.随着孩子年龄的增长,他们有了自己的想法。在课

  堂上总有随便讲话的现象发生。所以,在常规上还要加强。另外,在教学上,老师可再将内容进行丰富,使孩子们更感兴趣。

  相信在这些丰富的教学活动中,孩子们一定会体验到橡皮泥制作带来的快乐。

活动方案 篇9

  活动背景

  小金洲村委陶州村距县城约20公里,位于景青公路旁。共75户325人,村里大部分外出经商,现村里只40余人在家,且基本是留守老人,70岁以上的老人20余人,一些老人子女陪伴少,生活缺少照料,娱乐活动不多。

  由于年轻人大多外出,又山高路远、信息闭塞,造成种植的农产品和养殖的家禽销路不畅,现有家兔、土鸡、土鸭200余只待售。

  关爱留守人群是社会保障体系的重要组成部分,是切实改善民生的关键,其根本目的就是提高留守人群的生活水平、精神状况。为充分发挥“尊老、爱老、养老、敬老”社会精神,景宁民政局、慈善总会联合景宁邮政分公司开展“邮善邮乐”关爱空巢老人,幸福年夜饭暨土货进城活动,陪伴留守老人过上一个祥和的.春节,帮助村民销售辛苦种养殖的农特产品,为村民增收。

  二、活动组织

  主办单位:景宁县民政局

  景宁县慈善总会

  红星街道小金州村委

  爱心支持:景宁县红十字会

  景宁金东批发部

  承办单位:景宁县邮政分公司、红星街道小金州村委陶州自然村

  三、活动主题

  1.关爱空巢老人,幸福年猪宴。(爱心参与者每人50元餐费。限100人,活动结束后,每人发放一份爱心土货。)

  邮政助力,土货进城,振兴乡村。(所有土货均来自于陶州村、货真价实、现场选购)

  四、活动时间

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