活动方案

时间:2023-11-23 08:17:15 活动方案 我要投稿

实用的活动方案5篇(必备)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的活动方案5篇(必备)

活动方案 篇1

  通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  一、活动主题

  我劳动,我光荣;我自理,我能干

  二、活动内容

  (一)绘画比赛

  1、绘画主题:劳动最光荣

  2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。

  3、上交时间:z月z日前上交,逾期做自动放弃。

  (二)我是劳动小能手

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的'家进行一次彻底的大扫除;

  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

  3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

  (三)学唱劳动歌曲

  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

  2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

  三、活动要求

  1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

  2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

  3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。

活动方案 篇2

  设计意图:

  炎热的夏天已经来临,许多的蚊虫都陆续的出来了。蚊虫是许多疾病的传播媒介,尤其在夏秋季节是传播性疾病的高发期,所以对蚊虫的危害要有充分认识,积极灭蚊虫,预防疾病发生。同时夏季的安全问题也较为突出,为了落实幼儿的卫生与安全教育工作,提高师幼的安全防范意识与自保能力。我们要求各班对交通、食物、环境等安全卫生教育要常抓不懈,尤其是游泳安全,强调节假日没有家长陪同,不得到河边玩耍。

  培养目标:

  总目标:

  1、了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。防止蚊虫叮咬,预防虫媒传染病。

  2、提高自我保护意识和个人防护措施,知道保持自己周围生活环境的干净、整洁。掌握必要的安全常识。

  3、通过各种幼儿园教育活动和家园合作的有效途径,提高幼儿自我保护意识和能力。

  4、通过系列活动,让幼儿体会道路交通安全的重要性。

  幼儿安全教育围绕幼儿的一日生活和现实环境为本源的安全启蒙教育,主要包括以下 6个项目:

  交通安全 食物安全 疾病安全 起居安全 环境安全 预防溺水

  层次目标:

  防止蚊虫叮咬

  1、了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

  2、防止蚊虫叮咬,预防虫媒传染病。

  3、提高自我保护意识和个人防护措施,知道保持自己周围生活环境的干净、整洁。

  预防溺水

  1、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个孩子(包括公民)都要提高安全意识。使幼儿了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

  2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  3、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,使幼儿学会珍爱生命,学会自救的方法。

  交通安全

  1、通过系列活动,让幼儿体会道路交通安全的重要性。

  2、组织幼儿认识一些常用的道路交通标志,知道交通标志与我们的实际生活中的关系。

  3、联系实际,树立幼儿对自己安全的责任感。

  具体实施安排:

  (一) 更新教师教育观念,提高安全教育意识,创设安全的物质环境。

  1 、更新教师教育观念,提高安全教育意识。

  我们要彻底改变这种观念,应该充分认识到:“授之以鱼,不如授之以渔”,过分消极的保护只会产生许多不良的后果,只有积极的保护——培养幼儿自我保护能力,才能使幼儿避免伤害。

  2 、创设安全的物质环境。

  (1 )建立健全幼儿安全规章制度、教师安全职责、工作规范,每周坚持检查幼儿园园舍、水电、大型玩具、活动场地、活动器械等,及时消除卫生、安全隐患。

  (2 )老师把纱剪成盖子的大小并放在盖子下,这样就能有效地防止蚊子地孳生和传播疾病,最大限度的为幼儿提供安全的活动场地。各班级定期创设主题墙饰,让环境发挥其教育的功能。在每班安装了纱窗,购置了电子液体灭蚊器,购买了适合幼儿涂抹的“蚊不叮”和大量的凤油精、清凉油、无极膏、绿药膏等进行防治,为孩子们精心营造了一个防蚊的夏季,真正全面做好了创卫工作中的`夏季防蚊蝇工作。

  (3 )幼儿园的宣传栏坚持每周一期图文并茂的幼儿安全知识宣传,它是孩子们展示体能锻炼和安全自护主题活动的形象窗口,也是培训提高孩子、教师、家长安全意识和能力的有效途径。

  ( 二 ) 对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力培养

  一天上课上得正欢的时候,一只苍蝇飞到了玻璃上,发出了嗡嗡的响声,这引起了小朋友的注意,并开始小声的议论起来,“苍蝇是个坏东西,它的危害可多呢,它会传染疾病”“对,上次我吃了苍蝇停过的蛋糕,害的我肚子疼得要命,后来去挂了水才好的”“我喜欢夏天但我最讨厌苍蝇和蚊子了”“那苍蝇和蚊子是从哪里来的呀”?“怎样可以消灭和防止苍蝇和蚊子呢”?看着小朋友对苍蝇和蚊子怎么感兴趣,讨论的那么热烈,于是我们抓住这个教育契机,开展了一系列的活动。

  首先我们发动幼儿及家长收集关于苍蝇和蚊子材料,第二天,孩子们把收集到的东西都带来了,有苍蝇蚊子的图片,有苍蝇蚊子的生长图,有苍蝇和蚊子对人类危害的文字记录,还有消灭苍蝇蚊子的好方法,真是应有尽有,琳琅满目,于是我们根据这些材料,分别让幼儿上来向同伴介绍自己带来的材料,并进行分类张贴起来,供幼儿欣赏。

  接着,我们在组织幼儿认真学习,了解夏天还有哪些危害人类的坏东西,它们会给我们怎样的灾难,以及怎样来防止和消灭它们的好办法,并和幼儿一起讨论如果受到伤害后应该采取什么方法等等,通过这些活动来激发幼儿知道探索知识的奥妙,增加幼儿的防范意识。

  最后,我们和幼儿一起把自己知道的消灭苍蝇蚊子的武器画出来,再让幼儿说说等你长大以后还想发明哪些更好的武器,也把它画好,然后把我们开展的一系列活动张贴起来,做成宣传材料,让更多的幼儿了解这方面的知识。

  幼儿生命教育不只是对幼儿身体的保护,教给他们保健知识,避免他们受到伤害,更重要的是让他们体验到生命的尊严和生命的幸福。欣赏、悦纳自己和他人的生命,为他们成为热爱生活的幸福之人奠定基础。安全教育也不单是安全知识的传授,更重要的是安全应对能力的培养。在传统的教育中,面对孩子的安全问题,我们采取限制孩子的行动及活动范围,给孩子几道禁令“别动,这样太危险”“别去,那里不安全”。这样的结果,有时会出现有令不行、有禁不止的情况;凡事包办代替,对孩子呵护有加,孩子在成人过度的保护中失去了自我保护意识及能力的学习机会。在危险和困难面前往往是束手无策、一筹莫展。孩子的探索精神、创造才能,在成人的限制中渐渐消失。

  (三)充分利用家长、社区资源,实现家园同步教育

  幼儿积极生存、安全教育工作不仅是幼儿园的工作内容,也应是家庭教育、社会教育、及幼儿终身教育的重要内容,只有从大教育观的角度给予重新认识,才能有新的进展,特别是随着幼儿年龄的增长,社会的发展,面临新的内容和矛盾,需要在步入小学、中学乃至大学进行相应的教育,培养其积极生存、安全自护的能力和意识,保证生存安全教育的连续性。

  家长是孩子的第一任老师,家长对生命的态度以及生存安全意识直接影响孩子能力的形成,另外,社会大环境的文明程度高低,社会道德规范、法纪意识的强弱也是孩子安全自护意识形成的因素。再说,相当一部分“自我保护”教育的内容存在于家庭中,教师不便进行具体指导。这就要求家长要切实转变教育观念,提高自身素质,形成良好的生存安全意识,自觉遵守社会道德法规,为孩子树立良好的榜样,避免教育过程中孩子的知行脱节现象。我们可将一些日常生活中的安全常识介绍给家长,提高家长自身的安全意识,让幼儿在父母的帮助下,掌握家中的一些安全自护知识。在幼儿家庭与幼儿园密切配合,对幼儿实施安全自护的家园同步教育,是幼儿健康、安全成长的必要保证。

  为使幼儿园交通安全宣传活动深入开展,我们在做好日常交通安全教育的同时,又通过观看“教育宣传动画片”的形式,组织开展了一次颇为生动、实在的活动。

  我们还联系到两位交警叔叔为我们幼儿园的小朋友带来了一份特殊的礼物——交通安全动画片,该片通过孩子们喜闻乐见的形式,将一些生硬的交通规则融入其中,帮助孩子们实实在在地了解了一些交通安全注意事项,增强了交通安全的意识。观看结束后,交警叔叔还深入到孩子们中间,和孩子们进行了一番有趣的交流,如:学做交警叔叔、你有问题我来答等等,更好地帮助孩子梳理了经验,增强了活动的实效性。

  保护孩子,把孩子的健康和安全摆在首位是我们永恒的话题,希望通过我们全社会共同的努力,通过组织开展生动有效的活动,实实在在地把这一工作做实做好。

活动方案 篇3

  为了培养学生良好的道德品质,树立心中有他人的良好风尚,教育学生心存感激,我校将于12月举行校园感恩节活动,主题为“xx,感谢有你”,今年的学校感恩节活动分为两大板块。

  1、感恩卡。

  各班利用班队会和自定时间,组织学生撰写卡片(卡片由大队部统一下发),并组织学生送给需要感谢的人,如:父母、老师、亲人、同学、朋友等。各班提交10份优秀作品即可。

  2、走进社区、共建单位、携手单位等送感恩

  (1)每班准备相应的'礼物,如:手套、口罩、小礼物、本子、笔、杯子、感恩信或者亲自制作的大贺卡等,送到指定部门。(每班准备1—3份),准备好礼物后,每班挑选1—2名代表前去赠送礼物,班主任留存照片。

  安排如下:一年级:传达室门卫(3个)

  二年级1班、二年级2班:保安大王

  二年级3班、二年级4班:保安小王

  三年级:京剧指导教师:张老师

  四年级:金门路派出所梁警官及其他警官

  五年级1班:食 堂

  五年级2班:灯谜赵老师

  五年级3班:福娃种植园校外指导教师:聂师傅

  五年级4班:社区王主任及其他工作人员

  六年级1班:xx路交警中队

  六年级2班:武警边检站

  六年级3班:海洋研究所

  (2)具体要求:

  ★各班可以组织学生自己动手制作小礼物。

  ★由各班班主任、家长和部分学生组成代表小组前去送感恩信和小礼物。

  ★部分班级的赠送活动需要邀请记者和电视台,请班级申报。

  (3)活动时间:

  ★从12月23日下周一开始到31日周二中午1:30前结束。各班自定时间,由班主任带队。

  (4)提交内容

  ★如果有感谢信,请提交感谢信复印件

  ★现场活动照片电子稿2-3张

  (5)提交时间:1月30日周四下午至3:00前(学校将制作成课件在感恩节当天全校播放活动照片。)

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、 能专心、认真地在活动区活动。

  2、 通过自主活动,发展幼儿的动手操作能力和创造能力。

  3、 乐意共享自己的和别人的快乐。

  活动材料:

  语言区:说动词,娃娃家的故事,组合故事1、2等

  益智区:圈物,数积木,拼图等

  美工区:小蜜蜂,小蝴蝶等

  生活区:编辫子,蝴蝶结等

  表演区:小熊拔牙等

  科学区:比比谁的速度快,天平等

  活动流程:

  创设环境 幼儿自主活动 师生交流

  活动指导过程:

  一、环境创设:

  1、 师生共同布置活动区环境。

  2、 提醒幼儿能够在活动中专心、认真地活动,比比谁和小印章交朋友最多。

  二、幼儿自主活动:

  1、 幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

  2、 教师观察幼儿的.活动,检查完成情况等,对个别新材料等给予适时的指导、点拨。鼓励幼儿大胆尝试,及时捕捉幼儿创造意识。

  3、 发现幼儿活动中遇到困难想放弃的,给予适时的指导,争取取得成功。

  4、 对完成的内容及时记录,鼓励作进一步探索或另选内容。

  三、师生交流分享:

  师:刚才在活动区活动中,倪老师已经分享到了许多小朋友的快乐,因为他们都做了聪明宝宝,学会了新本领,现在,让大家都来分享一下你的快乐。

  1、 让幼儿展示,介绍作品,对幼儿的创造意识给予肯定,增强幼儿的自信心与成功感。体验和分享自己的和别人的快乐。

  2、鼓励幼儿大胆地响亮地介绍,语言能完整、流畅。

  3、老师对幼儿的今天活动情况作适当评价。

  4、共同收拾各类教玩具。

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  为活跃员工业余生活,增加企业活力,展现员工健康向上的.精神风貌和团队意识,特组织本次职工娱乐活动,使员工身心得到放松,更为积极的参与工作。

  本次职工娱乐活动为体现团队精神、集体荣誉感,各项活动都以部门为单位组织参赛。

  二、活动领导小组:

  组长:

  成员:

  三、活动内容:

  (一)、乒乓球比赛(男、女两组):

  1、时间:4月26日——27日早上6:45——8:30

  2、地点:三楼员工活动室

  3、项目组织人:

  4、比赛方式:每局11分,预赛三局两胜制,1/4决赛以后五局三胜制。

  5、部门限定人数男女各4人。

  (二)、象棋比赛(男女同组)

  1、时间:4月26日,14:00——17:30

  2、地点:三楼大会议室

  3、项目组织人:

  4、抽签淘汰赛,三局两胜制

  5、部门限定人数男女各4人

  (三)、跳棋比赛(男女同组)

  1、时间:4月26日,14:00——17:00

  2、地点:职工食堂

  3、项目组织人:

  4、抽签淘汰赛,三局两胜制

  5、部门限定人数男女各5人

  (四)、跳绳比赛:

  1、时间:4月27日早上7:00——7:45

  2、地点:后院

  3、项目组织人:

  4、比赛方式:由各部门推选参赛人数名,初定每部门5人;以一分钟跳得最多者为胜利。

  (五)、拔河比赛(6男5女组一队)

  一队:

  二队:

  三队:

  四队:

  1、

  时间:4月29日14:30

  2、

  地点:后院

  3、

  项目组织人:

  四、奖项设置:

  1、各项比赛个人奖励取前三名

  2、(一)、(二)、(三、(四)、项比赛前十名记分第一名10分、第二名9分依次类推第十名1分,最后各参赛选手以部门为单位记总分,评出团体奖

  3、部门参赛人数不足规定人数者可依据实际情况报参加人数也可以作出弃权。

  五、费用支出(略):

  六、注意事项:

  1、要注意安全,做好防护措施。

  2、各部门安排好班次,不能影响正常工作。

  3、各部门要组织好自己拉拉队的秩序。

  4、部门报名人数超出最高限额人数时可自行组织选拔赛。

  七、其它:

  各部门请将各参赛项目的报名名单于4月22日前报办公室。办公室负责后勤保障工作,准备比赛道具等;

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