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感恩节优秀策划方案

时间：2023-11-14 11:18:02 活动方案我要投稿

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感恩节优秀策划方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的感恩节优秀策划方案，欢迎阅读与收藏。

感恩节优秀策划方案

感恩节优秀策划方案1

　　一、活动目的

　　现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的`修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。

　　二、活动的组织

　　初一级部

　　三、活动的内容和安排

　　1、了解“感恩”(第3周)

　　(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。

　　(2)制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

　　(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

　　2、体验“感恩”(第4—6周)

　　(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。

　　(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。

　　(3)收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

　　3、表达“感恩”(第7—10周)

　　(1)感谢父母养育之恩

　　开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动。

　　布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

　　“算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

　　(2)感谢老师教育之恩

　　开展以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。

　　举行小型故事会：《我和我的老师》。

　　(3)感谢学校培育之恩

　　开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。

　　组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。

　　开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。

　　四、活动要求

　　1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

　　2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

　　五、活动评估

　　由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。

感恩节优秀策划方案2

　　【活动主题】

　　感恩节“书写爱”活动

　　【活动目的】

　　藉此感恩节之际，秉承感恩节的意义，帮助同学们写下自己对所念之人想说的话，可以写给恋人、写给父母、写给朋友，让同学们收获生活中的感动。增加新校区人文气息，丰富大学生课外活动，为我校学子提供一个展示自我，挥洒自我的平台。

　　【活动时间】

　　11月xx日至11月xx日

　　【活动地点】

　　理工大学新校区

　　【主办部门】

　　环境学院学生会编辑部

　　【活动对象】

　　全校学生

　　【活动内容】

　　1、11月xx日至11月xx日申请展板和活动场地，准备便利贴和气球，用于活动中写寄语，制作两张海报;

　　2、11月xx日在二食堂进行宣传;

　　3、11月xx日上午十点将展板搬至学生二食堂门口，活动于11点正式开始，让同学们在展板上贴上自己想对另外一个人说的话，并有新校区专栏，号召同学们爱护新校区，感恩新校去;另一专栏为“写下爱”专栏，用便利贴上写祝福寄语，或者提供气球供同学们绘画或者书写。活动中，还会选出感情真挚的10张祈福留言供广播站播放。

　　3、活动结束后将展板放至人流量大的'地方进行展览，时间为11月xx日至11月xx日。

　　【活动经费】

　　1、便利贴：10元

　　2、气球：10元

　　【注意事项】

　　1、写便利贴的同学在便利贴上留下班级姓名，以供广播站播报，非强求，可不写;

　　2、活动前向本部成员解释活动流程或者注意事项;

　　3、活动经费要有发票或者收据，以供报销。

感恩节优秀策划方案3

　　一、目标

　　1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2.知道感恩节的特色食物与象征物。

　　3.享受感恩节的庆祝活动。

　　4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

　　二、感恩节活动策划

　　1.感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的`感谢。

　　2.大厅

　　(1)制作大火鸡，标识语：Happythanksgivingday感恩节快乐;

　　(2)摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

　　3.班级

　　(1)各班级制作感恩节海报贴到醒目处。

　　(2)装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。

　　(3)感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。

　　(4)制作感恩贺卡。

　　4.感恩周

　　(1)每天的晨间接待老师化妆成印第安人。

　　(2)感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

　　三、当天活动前的准备

　　1.全体师幼学习《感恩的心》手语表演。

　　2.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。

　　3.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词。

　　4.制作“x美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

　　5.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

　　6.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

　　四、当日活动流程

　　1.早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

　　2.9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。

　　3.9：10主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

　　4.英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!

　　5.集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

　　6.美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“x美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

　　7.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

　　五、活动结束

　　1.感恩节活动新闻发网站。

　　2.每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

　　3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来。(说、亲、抱等形势)

　　4.幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

　　5.教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

感恩节优秀策划方案4

　　感恩节，一个虽然不是中国的传统节日，但是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物，其实他们也是值得我们尊敬和感激的。

　　而在我们身边就有这样一群人，他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程，只为方便我们——校车司机。还有这样一群人，他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全，他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此x学院外联部感恩节特色活动开始了。

　　一、活动时间

　　11月x日(拟定)，根据实际情况具体再定。

　　二、活动目的

　　向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。

　　三、活动内容

　　召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(一人一句)，也可以折叠一些千纸鹤(用小绳串起来)，外加一些气球，最后由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。

　　四、经费预算

　　1.气球若干。

　　2.彩色卡片若干。

　　3.暖水袋6个。

　　五、活动地点

　　x教x。

　　六、活动对象

　　x班全体学生。

　　七、活动流程

　　(一)前期的准备工作

　　1.在团日活动前，由x班同学分为四个小组。

　　2.由于活动关系提前宣布游戏规则。

　　(二)主持人进场，欢迎嘉宾，请嘉宾讲话。

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》。

　　(四)游戏

　　1.游戏名称《夹汤圆》。

　　2.游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的`团结协作能力，促进大家相互理解。

　　3.游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒。

　　4.游戏规则：

　　(1)全班同学分为四组每组八人裁判二人：x，x。

　　(2)每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的，就从第一个人开始。

　　(3)完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。

　　(五)游戏

　　1.游戏名称《绿色环保时装秀》。

　　2.游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念。

　　3.游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀。

　　4.游戏规则：

　　(1)八人一组，分为四组;评委：x老师，x，x，x。

　　(2)播放一些视频、音乐。(关于时装秀的视频)

　　(3)每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

　　(4)游戏时间限定25分钟。

　　全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结。

　　八、经费预算

　　20元。

　　九、注意事项

　　1.教室装饰由团支部负责一切事务。由两名同学为礼宾接待。

　　2.会场纪律由纪律委员负责并打好考勤。

　　3.照相由x，x负责。

　　4.活动结束后由班委负责教室卫生，并将教室恢复原貌。

感恩节优秀策划方案5

　　一、活动时间

　　感恩节当天。

　　二、活动地点

　　各园园内。

　　三、参加人员

　　班级内教师、班级内家长，幼儿。

　　四、活动意义

　　通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。了解感恩节的来历和习俗。

　　五、活动准备

　　感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HappyThanksGivingDay)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)。

　　六、活动安排

　　晨间园内播放感恩节相关音乐。晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。x月x日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。班级内进行“蓝丝带活动”。利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

　　七、班级内活动流程

　　x月x日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的'人。x月x日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

　　活动方法：教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。教师为幼儿分发蓝丝带。鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

　　教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

　　八、园内教师感恩节活动流程

　　由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。为老师们分发书写感谢语言的卡片。老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。主持人在温情的气氛中结束工会活动。

　　九、活动延伸

　　感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

　　十、活动要求

　　活动当天所有宝宝参与。根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

感恩节优秀策划方案6

　　情境：

　　一、活动名称：happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成长”

　　小班：亲亲一家人

　　中班：让爱住我家

　　大班：感恩的心

　　二、活动安排：

　　开幕式：11月19日（周五）

　　主题活动：11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）

　　闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

　　三、阶段性工作安排：

　　环境：大展板的制作，18号前完成

　　1、背景（幕布亦是海报）的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

　　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；

　　大班制作感恩海报

　　任务：

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　1、在尝试、探索活动中感知什么是爱，应该有一颗感恩的心

　　2、通过互动活动等让幼儿更加主动地参与到活动中去。

　　3、能用艺术的手段培养幼儿的想象力和动手操作能力。

　　过程：

　　开幕式

　　1、时间：11月19日上午10:00

　　2、参加人员：全园幼儿

　　3、主持人：（中班）

　　4、过程：

　　a、主持人宣布活动开幕

　　b、情景剧表演《感恩节的.雨来》

　　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

　　d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　主题教育活动准备

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

　　3、各年级的特色活动

　　大班年级

　　(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年级

　　护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　小班年级

　　火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

　　感恩节闭幕式活动准备及分工

　　1、各班准备一节教学活动。

　　2、主持人、串词。

　　3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

　　中班准备好信物幸运草，

　　大班准备好黄丝带。

　　传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

　　大班活动时间：

　　25号上午举行

　　活动内容：

　　一、室内：亲子制作海报

　　二、室外：

　　闭幕式

　　1、主持人宣布活动开始。

　　团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；

　　让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

　　2、情景剧表演《感恩节的由来》

　　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

　　4、全场“爱的传递”。

　　5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

　　小班活动时间：

　　25号下午

　　活动流程：

　　（一）、室内

　　用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

　　（二）、室外

　　1、儿歌表演《我爱家人》。

　　2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

　　3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

　　4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

　　5、歌曲表演《让爱住我家》。

　　6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

　　7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

　　中班活动时间：

　　11月26日上午

　　活动流程：

　　（一）、室内

　　1、语言：猜猜我有多爱你

　　2、亲子制作：感恩大餐

　　（二）、室外

　　1、团队爱的宣言：

　　爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；

　　2、情景剧表演《感恩节的由来》

　　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

　　4、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。

　　5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

　　成果：

　　1、能在尝试、探索活动中感知什么是爱，应该有一颗感恩的心。

　　2、享受感恩活动带来的乐趣。

　　3、培养了幼儿的想象力和动手操作能力，培养了幼儿的探索精神。

　　资源：

　　前期幼儿与家长共同参加活动；鸡蛋、火鸡、护手霜、海报、幸运草、爱心卡、黄丝带、爱的信物等。

感恩节优秀策划方案7

　　一、活动目的

　　现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。

　　二、活动的组织

　　初一级部

　　三、活动的内容和安排

　　1、了解“感恩”(第3周)

　　(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。

　　(2)制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

　　(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

　　2、体验“感恩”(第4—6周)

　　(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。(中国校园演讲大师x)

　　(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。

　　(3)收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

　　3、表达“感恩”(第7—10周)