活动方案

[精品]活动方案4篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、活动主题：

　　幼儿歌唱大赛

　　二、活动目的：

　　歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

　　三、指导思想：

　　为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。 挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

　　四、比赛内容及形式：

　　1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的.精神风貌。

　　2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。

　　3、演唱形式：个人演唱

　　五、参赛对象：小小班级组

　　六、报名及比赛时间安排：

　　报名截止日期：5月12日

　　初赛时间：20xx年5月15日

　　决赛时间：20xx年5月22日

　　比赛地点：一楼音乐室

　　七、评分标准。

　　比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。

　　① 音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美。3分

　　② 理解歌曲内涵、表情丰富、动作表现有感染力。3分

　　③ 内容健康、积极向上，衣着得体、精神饱满。2分

　　④ 歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分

　　八、评奖办法：

　　1、评分采用十分制。详见：评分细则。

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一、二、三等奖。

　　3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。

　　九、评委：由小小班、小班、中班的级组长

活动方案 篇2

　　一 、活动目的：

　　1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。

　　2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

　　3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。

　　二 、竞选宗旨：

　　公平 、公正 、公开

　　三 、聘任方式

　　实行轮流制

　　四 、候选人应具备的条件

　　1、能独立完成老师交办的所有工作任务。

　　2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。

　　3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。

　　4.为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的'任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同

　　学服务的精神。

　　5.学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。

　　6.具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。

　　五、 做好宣传工作

　　竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件

　　六、 竞选时间

　　3月24日——3月28日

　　七、 竞选过程：

　　1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。

　　2、主持人公布班级班干竞选开始

　　3、参选人员发表竞职演说

　　5、全体举手选举

　　6、宣读选举结果

　　八、 当选班干部发表当选感言。

　　九 、班主任做班会总结。

活动方案 篇3

　　盐城市楼王小学开设健康教育课活动实施方案

　　为进一步拓宽和深化我校学生健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，促进学生养成健康的行为和生活方式，特制订本方案：

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神和《中小学健康教育指导纲要》为指导，以增强学生卫生意识、倡导健康生活方式、提高学生健康素养为重点，以增进学生身心健康，呵护学生成长为宗旨，把开设学校健康教育课活动作为全面推进素质教育和创卫工作的重要组成部分，统筹和部署学校健康教育工作。

　　二、活动要求

　　开设、上好健康教育课程，建立健全学校健康教育网络体系，强化学校健康教育工作长效机制，以城乡环境综合治理工作为载体，开展多种形式的健康教育活动，培养学生的健康意识与公共卫生意识，让学生掌握必要的健康知识和技能，自觉地形成有益于健康的生活方式，促进学生身心和谐健康发展。

　　三、活动原则

　　1、知识、情感、意志与行动相结合原则

　　学校健康教育既要对学生进行健康知识的传授，强化学生增进健康的情感与意志，又要引导学生在生活实践中将知、情、意、行融为一体，从而内化为健康的生活习惯与生活方式，拥有健康人生。

　　2、发展、预防与干预相结合原则

　　学校健康教育面向全体学生，以发展性和预防性教育为主，同时必须对已经存在的危害青少年身心健康的问题进行科学有效地干预。

　　3、自助、互助与援助相结合原则

　　自助注重引导学生进行自救、自我保健与自我教育；互助重在开展学生之间、师生之间、亲子之间等各种帮助；援助强调同伴、教师、

　　家长和社会机构等的积极引导与主动帮助，包括引导学生增强求援意识、自我应对及自救技能。通过自助、互助和援助有机结合，有效推进学校健康教育工作的开展。

　　4、学校、家庭与社会相结合原则

　　学校健康教育既要发挥学校教育的积极引导作用，又要主动开发、利用家庭和社会的'教育资源。在学校课程规划、课堂教学、综合实践活动等方面落实健康教育的同时，还应通过家长学校、医疗机构、社区活动等多种途径，进一步丰富学校健康教育资源，引导家庭和社会培养学生健康的生活方式和行为习惯，形成学校健康教育的合力，为学生健康成长营造良好环境。

　　四、活动内容

　　学校健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。

　　（一）课程教学

　　1、在学校健康教育工作领导小组的指导下，按照统一部署、统一安排、统一要求的基本原则，各部门、各学科紧密配合，互相协作，努力提高学校健康教育的成效。

　　2、建立和完善学校健康教育课程体系。按照教育部的部署和课程设置的基本要求，开设健康教育课，做到“有课程、有课表、有教师、有教案、有特色”，

　　3、学校健康教育实施与多学科渗透。健康教育与《品德与社会》、《科学》、《体育与健康》等学科的教学内容有机结合。除基础型课程外，利用综合实践活动、主题日宣传活动、专题教育等多种形式，组织实施相关课程和实践活动，向学生传授健康知识和技能。

　　（二）教学资源与形式

　　1、加强教学资源建设，积极开发健康教育的教学课件、教学图文资料、音像制品等教学资源，增强教育效果。

　　3、学校通过以下形式开展健康教育：一要在课内健康教育的基础上，充分开展课外健康教育，利用班会、团队会、专题讲座、板报、画廊、知识竞赛、电化教育等多种形式开展学生健康教育；二要采取儿歌、游戏、训练、辅导、授课等形式进行学生健康教育。

　　五、活动步骤

　　1、准备阶段（6月1日—6月15日）。建立完善的健康教育组织机构及工作网络，结合学校实际制定相应工作方案。

　　2、落实攻坚阶段（6月16日—12月20日）。根据要求印制健康教育宣传资料、建立宣传阵地（黑板报、宣传栏）；落实教学、实践、宣传等各项工作任务。

　　3、总结考核阶段（12月21日—20xx年1月5日）。总结健康教育实施情况。

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　紧密结合我乡工作实际，进一步改进做群众工作的方式方法，进一步提高干部做群众工作的能力，促进广大干部以为人民服务的精神、保人民平安的业绩、让人民满意的形象，来密切联系群众、掌握社情民意、化解社会矛盾、解决突出问题，为建设美丽幸福提供坚强保障。

　　二、活动内容

　　以“部门下基层，干部入农户，干警联村组”为载体，紧密结合“四定四带头”活动，坚持统筹兼顾、上下联动，坚持突出重点、以点带面，坚持分类指导、同步推进。整合各类资源，通过组织干部下基层，认真听取群众意见，广泛集中群众智慧，为乡党委、政府科学决策提供真实依据。要认真落实强农惠农政策，加快项目建设，办好民生实事。要围绕加强和创新社会管理，转变干部作风，理顺群众情绪，维护社会公平正义。要通过调研和走访，对影响群众人身安全、财产安全和群众反映强烈的治安问题进行收集，为整治工作提供第一手资料。要把此次活动与个案回访有机结合，寻求群众对政法工作的理解和支持。要通过行之有效的工作，不断提高群众对综治民调工作的支持率和参与率。

　　三、活动安排

　　1、宣传发动。8月16日前召开党政办公会进行专题研究，并精心制订好具体的活动方案，8月19日前召开大会进行动员部署。同时，通过悬挂横幅、张贴标语等方式全力营造浓厚的活动氛围。

　　2、组织实施。我乡“两深入两提高”活动由联乡镇的县级领导牵头，县直相关单位（县粮食局、团县委、县科协、大管理处）干部、政法干警、乡机关（含乡属部门）全体干部共同参与。具体采取“三位一体”的联村模式，即：确保每个村都有一名县直单位干部、一名政法系统干警、一名以上乡镇干部包村入户（具体联村安排见附件1）。8月19日前所有联村工作人员都要进驻工作点，佩戴统一制作的“干群联心卡”，开展一次全面的走访活动。联点包村入户要实现全覆盖，对所有走访对象都要填写走访群众登记表（见附件2），达到“三个100%”的要求，即：入户走访率100%，意见收集率100%，意见整改和反馈率100%。进一步畅通群众表达合理诉求渠道，采取向群众发放便民服务卡、宣传资料、征求意见表，召开民情恳谈会，走访谈心等方式，广泛听取群众对干部作风、经济发展、社会治安、民生实事等方面的意见建议，并记好民情日记。各联村工作人员要在8月底前完成第一轮全面走访，9—10月份进行重点走访。

　　3、积极整改。对收集到的'意见建议，由联村工作人员于每周五报乡活动领导小组（联系人：，电话：,邮箱：），乡领导小组归纳汇总后建立台帐。对能现场解决的问题，现场由各联村走访干部解决；不能现场解决的或不在职能范围内的问题，由乡活动领导小组实行“挂号销号”制，对相关职能部门下发交办函，限期解决；对不符合政策要求、确实无法解决的问题，要耐心细致向群众做好解释工作。各单位要通过积极主动送政策、送法律、送信息、送科技、送温暖等办法努力解决群众的合理诉求。

　　4、检查验收。10月底，由乡活动领导小组组织对活动中调研、走访、问题解决情况进行检查验收，并通报活动开展情况。

　　四、活动要求

　　1、切实加强领导。乡党委成立“两深入两提高”活动领导小组，由同志任组长等同志任副组长，等同志为成员。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织、协调、指导和督查，志兼任办公室主任。

　　2、把握活动原则。要坚持围绕中心、服务大局的原则，积极服务于各项中心工作，严格落实“领导负责制”、“首问责任制”、做到任务不敷衍、走访重实效；要坚持利民便民的原则，避免增加群众负担和影响群众正常生产生活；要坚持正面引导、循序渐进的原则，把握程序和方法，耐心细致解释政策，充分听取群众意见，避免制造矛盾和激化矛盾。

　　3、注重统筹兼顾。一是要把“两深入两提高”活动与即将开展的群众路线教育实践活动结合起来。切实锤炼党性，努力提高干部自身思想政治素质。二是要把“两深入两提高”活动与干部作风建设主题活动结合起来，着力形成干部密切联系群众、服务基层的良好作风。三是要把“两深入两提高”活动与工作实际结合起来，各联村工作人员带着问题下基层，切实为群众解决实际困难和问题，实现“两深入两提高”活动与抓工作两不误、两促进。

　　4、严格督查考核。乡活动领导小组将加强督促检查，采取下村抽查、电话调查等多种形式，对活动开展情况进行督促检查。每村至少抽（调）查10户以上，发现联村干部入户走访、意见收集、整改和反馈不到位的，每缺一户罚款50元，并予以通报批评；对工作扎实、成效明显、群众评价高的予以通报表扬。同时将活动开展情况纳入机关、部门绩效考核体系进行考核。

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