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活动方案

时间：2023-11-02 07:24:41 活动方案我要投稿

实用的活动方案4篇[实用]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的活动方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的活动方案4篇[实用]

活动方案篇1

　　为认真贯彻落实《关于开展XX年全国“安全生产月”活动的通知》精神，在集团公司统一部署的框架下，公司决定在公司范围内积极响应安全月活动，为使活动达到预期效果，现制订方案如下：

　　一、指导思想

　　统一在公司活动的指导思想上。

　　二、活动主题

　　安全发展、预防为主

　　三、活动时间

　　XX年6月1日到6月30日。

　　四、活动组织形式

　　成立“安全生产月”活动领导小组，负责公司“安全生产月”活动的组织领导，“安全生产月”活动的具体组织工作由公司安质部、宣传部负责。公司“安全生产月”活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、活动内容

　　1、公司将活动开展至车间、班组、分包队伍及劳务队伍的所有员工、农民工。参加人员应该包括全部签署直接合同或间接合同（与分包商及劳务队伍签订的）的员工，广泛动员，全员积极参与“安全生产月”各项活动。

　　2、以“安全发展、预防为主”为主题，积极组织开展“安全生产月”各项宣传活动。充分运用网络、报刊、广播、板报等各种形式开展“安全生产月”宣传活动；通过悬挂标语、挂图、彩旗，张贴主题招贴画等多种形式营造“安全生产月”活动氛围；通过开展安全签名、演讲、讲座、倡议书、图片、摄影展、宣传咨询日等形式多样、内容丰富的各类活动，掀起“安全生产月”宣传活动热潮。宣传的重点是“以人为本”、“安全发展、预防为主”等安全理念，全面运行与完善安全管理及应急体系的重要意义，安全生产法律法规及科普知识、先进人物和典型事迹等。目的是提高员工的安全意识、安全素质、运行与完善安全管理及应急体系的自觉性。。

　　3、根据国家、集团和公司的整体要求及公司实际情况，大力组织开展各类安全教育培训活动。以促进安全管理及应急体系全面运行为核心，开展各类体系文件、程序的教育培训工作，多轮次的`开展危险源辨识及各控制措施的教育培训工作，确保广大员工特别是岗位员工能正确辨识与控制各类危险源。“安全生产月”期间，组织广大员工收看“安全生产月”主题宣传片及两部安全生产警示教育片，参加“全国安全生产应急知识竞赛”答题、“安康杯”竞赛及创建青年安全生产示范岗活动。开展安全生产事故案例警示教育活动。

　　4、组织开展安全生产大检查

　　在车间安全生产自检自改的基础上，制定详细的安全生产检查计划，组织各层级的综合或专项安全检查组，开展安全生产大检查。检查中，各级主要领导要亲自带队，其他领导应参加业务范围内的安全检查最新20xx年安全生产月活动方案活动方案。根据国家、集团、母公司对安全生产工作的各项要求，对安全管理及现场安全工作情况进行全面的检查，对查出的事故隐患，要定人员、定资金、定时间、定措施，认真开展治理工作。检查重点为安全管理及应急体系运行、安全教育培训、日常安全监督管理、高危作业安全管理、汛期安全等工作以及XX年以来发生过重伤以上生产安全事故的项目、环节。

　　（1）安全管理情况检查

　　检查的重点：一是与安全生产相关各类证照取证及复验情况、合法经营情况；二是安全管理及应急体系运行及完善情况，包括：公司提出的各整改项落实情况，体系运行计划、动员情况，各分体系特别是安全教育培训体系、日常安全监管体系、组织体系、责任体系、投入体系运行情况，安全文化体系建设及安全文化建设示范企业创建情况；三是《中国中材国际工程股份有限公司母公司XX年安全生产工作要点》布置的各项工作落实情况；四是“安全生产月”及各类安全活动组织计划情况。

　　（2）作业现场安全检查

　　全面开展生产（施工）作业现场安全检查，检查具体内容为“安全生产月”活动氛围、现场平面布置、文明生产（施工）、环境、劳保用品使用、安全警示标志设置、安全设施设置、水、电、气及各类管线安全、高危作业、设备管理、消防设施、重大或重要危险源、特种设备及特种作业、作业人员安全行为、办公区和生活区、交通安全、各系统安全状况等方面

　　检查重点高危作业、高空作业、用电管理、特种设备及特种作业等方面安全生产情况。

　　（3）在开展应急培训的基础上，制定计划、方案，落实演练资金、人员、场所，采取独立进行、各级单位配合、与地方政府联合等多种形式，大力开展生产事故等重要预案的演练工作。

　　5、积极参加国家及地方政府组织的各类“安全生产月”活动。

　　六、工作要求

　　1、紧紧围绕“安全发展、预防为主”这一活动主题，积极开展“安全生产月”各项活动。2、“安全生产月”期间，各子、分公司、各项目部应大力宣传安全管理先进经验、典型，报道安全生产先进人物和事迹。

活动方案篇2

　　一、指导思想：

　　本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。

　　二、活动组织：

　　成立世界地球日活动组织小组：

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　组员：XX

　　学生会全体成员、各班环保委员

　　三、参加对象：

　　XX中学全体师生;

　　四、活动安排：

　　1、第七周(3月31―4月4日) (1)校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程;(2)各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。

　　2、第八周(4月7日―4月11日)

　　(1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球手抄报大赛”。

　　3、第九周(4月14日―4月18日)

　　(1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);(2)征文比赛现场决赛。

　　4、第十周(4月21―4月25日)

　　(1)开展“绿色卫士·植物认养”活动(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;(3)校团委委员会议，总结本次活动的'得失。

　　地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。

活动方案篇3

　　一、指导思想

　　认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。

　　二、活动目标：

　　让学生学会“知恩、报恩、施恩”，从而让他们真正拥有一颗感恩的心，这样他们才懂得去孝敬父母、尊敬师长、关爱他人；才会勤奋学习、热爱学校、回报社会；才能拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来。

　　三、活动内容：

　　感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

　　感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

　　感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

　　感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想；

　　感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；

　　四、活动时间：20xx年4月—9月

　　五、活动步骤：

　　（一）宣传动员阶段：20xx年3月底——4月初

　　1、从4月份至6月份的每周一升旗礼进行的国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?

　　2、举行感恩教育启动仪式，向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。

　　3、布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。学校将下发家长会信息反馈表，检查完成情况。

　　（二）全面实施阶段：20xx年4月至9月。

　　1、重点开展“三个一”活动。即开展一次“感恩日”主题实践活动，观看一次“感恩”主题影片，组织一次主题演讲比赛，具体活动时间由少先队负责安排通知。

　　2、“三个一”具体活动时间安排：

　　（1）开展一次“感恩日”主题实践活动。时间初定：5月—6月（以母亲节、父亲节为契机）。以两个亲情节日为契机，在五月的母亲节和六月的父亲节里布置爱心家庭作业，开展以“孝敬长辈敬爱心，关心社会献爱心”为主题的“感恩日”主题实践教育活动。

　　（2）组织一次主题演讲比赛。时间：4月份（第十一周）。

　　以“感恩父母、感谢师长”为主题每班选1位同学进行演讲比赛。

　　（3）观看一次“感恩”主题影片。时间初定：6月初

　　利用学校的多媒体教室，组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片，并让学生撰写观后感。

　　3、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。

　　（1）充分利用学校的德育基地（校园文化走廊），定期出版以“感恩”为主题的内容，每位同学写一段真情感受，并说给父母听。

　　（2）利用民乐特色教育，组织全校学生学唱（拉）感恩歌曲，由音乐组推荐并教会学生二首感恩歌曲。每位同学把最喜欢的歌曲，唱给父母听。

　　（3）各班出一期以“感恩”为主题的手抄报和黑板报，学校将进行评选。（第十二周）

　　（4）各班要召开一次以“感恩”为主题的`队会。（第十三周）

　　4、通过各种纪念日、节庆日对学生进行感恩教育。

　　（1）清明节之际，开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。

　　（2）在母亲节、父亲节来临之际，开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题的教育活动。

　　（3）“五一”“五四”节日，开展“感受关爱、勤奋学习”为主题的教育活动。

　　（4）6·5世界环境日之际，开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动

　　（5）9月份班级开展《我和我的老师》讲故事比赛，说说自己和老师真实、感人的故事。

　　六、活动要求：

　　1、各班要高度重视，加强组织。

　　2、各班根据学校制定的方案在第八周前制定一份适合班级的活动计划，

　　3、活动形式要多样，并及时总结

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　以经典诵读活动为载体，营造经典诵读氛围，积极构建学习型校园。促进学校精神文明建设，走学校内涵发展之路。

　　二、诵读措施

　　营造经典诵读氛围，树立书香立人，书香建校意识，通过经典诵读，使学生认识到诵读的必要性和重要性，激发诵读兴趣，养成诵读习惯。改变阅读质量，提升阅读品味。

　　1、低段目标：能准确、流利诵读诗歌或童谣，做到正腔圆，富有韵律。学会在规定时间内准确无误背诵有关篇目，并做到精神饱满，乐于识记和背诵。注意培养学生的注意力和记忆力。

　　2、中段目标：能准确、流利、富有感情诵读传统诗文或经典美文，做到情真意切，声韵悠长。初解诗文大意，富有想象力，能有兴趣地比赛背诵，有一定背诵速度，培养持之以恒的毅力和百折不饶的信心。

　　3、高段目标：能能准确、流利、富有感情诵读传统诗文或经典美文，做到情真意切，声韵悠长。理解诗文大意，感受经典美文内蕴，能有兴趣地比赛背诵，有一定背诵速度，初步了解行文特点并模仿写作。提高文学作品鉴赏能力和书面语言表达能力。

　　三、活动具体措施

　　(一)明确职责抱团协作

　　为保证诵读实验正常运行，学校各科室需明确职责，相互配合协调，认真做好诵读工作。学校工作计划中要突出诵读工作的安排，协同各科室共同完成学生诵读的常规管理、比赛、评价、考核、策划诵读大型活动。开展多种形式的'诗文诵读活动，注意激发学生诵读的兴趣，评价学生的纵向发展，在学生的成长记录手册中填写好相关的内容。

　　(二)建立较为完善的诵读评价机制

　　1、建立以班级为考核单位的评价激励机制，根据每日诵读情况，每周评出五星诵读班级，三星诵读班级。每学期评出五到七个明星诵读班级。

　　2、评价内容:把古诗文诵读的“量”和“质”作为对学生评价的一项重要内容(可采用发喜报的形式表扬学生诵读经典诗文成绩)，强调学生的熟诵，务使学生脱口而出，采用“下要保底，上不封顶”策略。从学生诵读动机兴趣、努力程度、数量、熟记程度、表现形式等评价为主。

　　3、评价方式：本学期诵读评价以教师评、家长评为主，学生自评、互评为辅，建立学生自主诵读氛围，评价以激励为主。

　　(三)诵读时间及方式

　　1、诵读时间：a、晨读时间为7：50——8：20，自由背诵时间

　　b、午读时间为12：30——1：00，检查背诵时间

　　c、诗文诵读综合实践课由班主任自主选择诵读内容

　　d、放学回家时间：由班级诵读员带领齐诵古诗词。

　　2、诵读方式

　　⑴各班级可根据总课题组提供的实验读本《中华诗文诵读精品》采用读、背、吟、唱、画、说、写、改编、书写等一种或几种方式开展活动。

　　⑵各班级根据实际情况开展一次“主题诗文”诵读活动，内容丰富多样，可整合各科教材内容，根据名人、季节、时令、风格、色彩、不同品格、儿童生活等展开活动。