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活动实施方案

时间：2023-11-01 10:21:47 活动方案我要投稿

（荐）活动实施方案6篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的活动实施方案6篇，希望对大家有所帮助。

（荐）活动实施方案6篇

活动实施方案篇1

　　以推进素质教育，发展个体为目标，以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，以"争章"为手段，以"达标"为要求，以授章为总结并激励少先队员争章主动性，积极性和创造性，造就全面发展的跨世纪人才。

　　组织机构和职责

　　由学校校长、教导处、大队辅导员、各中队辅导员组成"雏鹰奖章活动"领导小组，制定奖章活动实施方案，使活动有序、高效、健康地进行。

　　1、各中队辅导员深入开展工作。

　　2、动员组织全校队员积极参与，指导争章活动，抽查各班考章质量。

　　奖章活动的操作：

　　（一）辅导步骤：

　　1、分批推章学章。根据学生的特征和学校实际把奖章分期分批推进。组织队员认真学习达标要求，明确目标。

　　2、辅导员、任科老师、家长，甚至有专项特长的同学为指导老师，参加达标训练和实践活动，并写下争章日记，记下成长的过程。

　　3、公正考章，隆重颁章。由大队分期分批举行隆重仪式向通过考核的队员授章，让他们感受到成功的喜悦。

　　4、保持荣誉，光荣佩章。获得一枚达标章，标志着向前迈进一步，具备一项能力。要引导队员保持荣誉，争取更多得章。

　　5、大队部将定时抽查各班争章情况。

　　(二) 争章程序。

　　1、学习标准，制定计划：各中队辅导员制定本班争章计划，要求：《雏鹰争章手册》上各年级都有必争章，外加XX学校“好习惯章”为各年级必争章。各中队辅导员根据本班特色再制定本班的特色章。

　　2、做好记录：各班将争章活动情况及时记录。

　　3、成果展示，不断进步

　　4、XX学校少先队每月推出本校必争章，要求辅导员带领本班

　　学生每月月初学习认识此章，并写出争章方案。例如：好习惯章辅导员首先要带领学生认识并学习此章，（要上交书面材料）然后在每月底按考章程序进行争章。

　　（三）考章程序。

　　1、个人申报，师生推荐：

　　2、小队互评，中队考核。

　　3、大队抽查，验收颁章。

　　（四）考章形式。

　　1、在家或进班评定考核，督促队员完成争章要求，使学校、家长教育一致。

　　2、展示、考核：争章同学在中队、大队表演、操作自己学会的

　　技能或展示自己的作品，有中队、大队评议或参观后考核。

　　四、推章及考核标准。

　　鉴于我校实际情况，奖励经过努力而达到规定标准的少先队员的。本学期第一期推出以下几枚章：

　　低年级：准备入队章、好习惯章、自理章、礼貌章、安全章、环保章中年级：好习惯章、环保章、文艺章、劳动章、自护章

　　高年级：好习惯章、环保章、写作章、艺术章、爱国知识章、达标要求如下：

　　1、好习惯章：（此章要求大队干部，带好头并监督本班学生）不在楼道大声喧哗、追逐打闹；

　　轻说、慢走、靠右行；

　　2、环保章

　　不乱扔垃圾、不乱吃零食；

　　不在公共场所乱涂乱画、不随地吐痰、吐口香糖；

　　3、家务章：今天学做家务，明天当家作主。

　　会扫地、洗餐具和清洗卫生间；

　　会擦玻璃、会沏茶待客。（以上两项坚持一学期）

　　会在星期天当一次家，操持主要家务，根据家庭成员的情况安排食谱，累计5次。

　　能做到不浪费粮、水、电和爱惜使用文具。

　　能做到节省零用钱，会把余钱存银行。

　　做到上述三项，并任意选择下列若干项完成即可获章；（初级段为一项，高级段为三项）

　　（1）会使用吸尘器或洗衣机；

　　（2）会清理冰箱；

　　（3）会购买新鲜价廉的食物蔬菜。

　　4、礼仪章：仪表大方懂礼貌，文明少年修养好。

　　能说出自己尊敬教师、孝敬父母长辈的各一件事；

　　上学放学会给家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语；

　　能给长辈让座、让餐、让路；

　　学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水；

　　能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服；

　　做到上述五项，并任意选择下列若干项做到即可获章。

　　（1）能说出三个公共场所应做到的礼貌行为；

　　（2）学习尊重少数民族或外宾的风俗习惯；

　　（3）会照料生病的父母长辈，并尽量满足他们的需要；

　　（4）能做到长辈讲话时不抢言、不插话、不干扰，不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。

　　5、艺术章：学会歌舞和书画，争当小小艺术家。

　　能完整演唱三首少儿歌曲，在中小队参加一次表演；

　　会跳一个集体舞蹈；

　　会自己独立编一张手抄小报，累计两次；

　　会正确使用毛笔、画笔；

　　做到上述四项，并选择下列任意三项做到即可获章。

　　（1）会认简谱或五线谱，能识别三种乐器，并会演奏一件乐器；

　　（2）自编并参加表演一段作品；

　　（3）知道区分油画、国画和版画或说出三种书法字体，美术或书法作品在校级以上比赛中获奖；

　　（4）正确使用照相机，能展示三张自己拍摄的照片。

　　6、爱国知识章：增强爱国情感，关心国家大事。

　　熟知国旗、国徽的.涵义及国家性质，首都和祖国在世界上的地理位置，会唱国家；

　　了解中国革命的光辉历史和党旗的意义，讲出主要领袖和四位民族英雄的名字和故事；

　　知道国庆节等国家重大节日并能参加庆祝活动；

　　积极参加以爱国主义教育为主题的活动，能够坚持为集体或他人做好事；

　　做到上述四项，并任意选择下列若干项做到即可获章。（初级段为三项，高级段为五项）

活动实施方案篇2

　　一、指导思想

　　以进行中华民族优秀传统文化教育为核心，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，以国学校本课程建设为突破口，全面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班读经典的氛围。并在师生中大力推进诗书达人的`校园文化建设活动。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴中积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。

　　二、成立领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、具体实施和安排

　　（一）诵读安排：

　　1．早课、语文课时间，语文老师组织诵读。

　　2．午间新闻时间，班主任组织学生诵读。

　　（二）活动安排

　　1．三月举行“国学润育”系列活动一 “国学经典集体诵读活动”：

　　（1）初一年级14个班，组成三个方队集体诵读，诵读内容：《笠翁对韵》、《三字经》、《弟子规》等。

　　（2）初二年级16个班，组成四个方队集体诵读，诵读内容：《关雎》《无衣》《硕鼠》、《诫子书》、《论语》、《陋室铭》等。

　　（3）高一年级组成一个方队（200人）集体诵读，诵读内容：《爱国诗词》

　　（4）高二年级组成一个方队（50人）集体诵读，诵读内容：《春江花月夜》、《古从军行》

　　（5）教师组成一个方队（50人）集体诵读，诵读内容：《古诗十九首·迢迢牵牛星》、《离骚》等

　　2．四月“国学润育”系列活动二：

　　在初中段开展“讲古代名人故事”、“国学手抄报展览”的诗词配画活动

　　3．五月“国学润育” 系列活动三：

　　在高中段开展“国学经典诵读比赛”、在全校师生中开展“国学经典书法展览”活动

　　4.六至七月“国学润育” 系列活动四：

　　编辑出版实外西区“国学经典诵读”校本教材，由语文教研组具体负责。

活动实施方案篇3

　　一、指导思想：

　　为丰富校园文化生活，努力营造人文和谐、健康向上的校园文化氛围，优化学校育人环境，推动校园精神文明建设，特制订本方案。

　　二、“庆六一”文体活动组织机构：

　　领导小组：

　　组长：万大帅

　　成员：许玉乐范晓娜张海民李文博赵利锋张瑞赵俊娜

　　裁判组：李文博万正祥张瑞

　　安全保障后勤供应组：

　　组长：张海民

　　成员：郭良艳高永奎张苗勤赵泊曹亚红

　　摄制组：任平申

　　三、主要活动内容及具体安排

　　（一）、手抄报展、手工制作展：

　　总负责：范晓娜

　　具体安排：各班班主任负责本班手抄报制作、手工制作展览。并于20xx年6月1日（周三）前选取本班优秀作品上报学校。学校于6月1日出一期手抄报，并在校园展出。同时设置各班展区，各班班主任负责本班展区内作品的展览。

　　（二）、体育活动，共两类四项：集体类：拔河比赛、20×30往返接力赛；个人类：踢毽子、跳绳。

　　总负责：张海民

　　分工：拔河比赛：张海民；接力赛：万正祥；跳绳：李文博；踢毽：郭良艳。

　　具体安排：

　　（1）拔河比赛：

　　1、比赛方式：以班级为单位每班参加男女生各10名，不同年级的低一级多参加2人（男女各一）。比赛采取抽签、三局两胜制。

　　2、比赛时间、场地：5月30日、31日下午下午第三四节课在校园进行，分预赛和决赛两次进行；

　　（2）、20×30往返接力赛：

　　比赛方式：按班级分低中高三组，每班参加男女生各15名。

　　比赛时间：5月30日、31日下午第三四节课。

　　（3）、跳绳、踢毽比赛：

　　1、比赛方式：每班选出若干代表，按一分钟跳绳、踢毽次数最多者胜。比赛结束后进行跳绳、踢毽表演。

　　比赛时间5月30日、31日

　　注：每项活动结束，学校都将根据比赛结果，评选出相应奖次；具体时间看天气随时调整。

　　（三）庆元旦文艺汇演：

　　总负责：许玉乐

　　1、形式要求：

　　（1）、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参与评选。

　　（2）、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。

　　2、节目内容要求：

　　要求内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的统一。

　　文艺汇演负责人名单：

　　组长：许玉乐

　　成员：各班主任

　　3、日程安排：

　　5月15日至5月27日各班排练节目

　　5月30日——31日学校选定节目彩排

　　6月1日学校演出

　　演出地点在教学楼前

　　四、活动要求：

　　1、各项活动的'负责人要根据学校活动方案的安排，精心拟订方案，各组要通力合作准备好活动的相关材料、物品。要在确保活动安全有序的基础上，大胆创新，充分调动师生们热情，使每一位教师和学生都能享受到活动的快乐。

　　2、全体班主任教师要充分利用晨会课、班队课开展宣传，发动全体学生根据具体活动方案内容进行准备，使全体学生都能参加各项活动中来。

　　五、总结阶段：

　　1、每项活动结束，组委会都将根据比赛结果，评选出相应奖次。

　　2、活动结束后，各项活动的负责人都要认真总结，学校也将都整个活动进行总结。活动结果要在校园公布。

　　3、本次活动力求营造“全员参与，共享精彩”的校园节日氛围，使师生在活动中都有展现的机会，都能收获到一份快乐、一份温暖、一份难忘的回忆。

　　本次活动未尽事宜，另行通知。

活动实施方案篇4

　　20xx年7月11日是第28个世界人口日，国家人口计生委将中国宣传活动主题确定为：“让家庭健康、和谐”。根据区计生委的通知精神，开展“7.11”世界人口日宣传活动。

　　一、活动主题：让家庭健康、和谐

　　二、活动时间：7月上旬

　　三、活动地点：*****

　　四、活动形式：

　　1.悬挂横幅标语;

　　2.用喇叭播放“7.11”世界人口日的相关介绍以及我国自实行计划生育以来到现在的人口形势;

　　3.设立咨询台，针对我镇计生工作设立生殖健康、优生优育、二胎审批、计生政策、早教知识、青春期健康、流动人口、社抚费征收、药具咨询等多个咨询台，深入群众中间，为他们解答疑问;

　　4.各村选出的争创“家佳示范户”代表家庭发放宣传材料，以亲身经历宣传计生知识。发放的宣传材料包括：《关于旧村改造中涉及计划生育问题的指导意见》《关于加强对计划外出生征收社会抚养费的补充意见》《避孕节育知情选择》《出生缺陷的.干预和预防》《青春期健康》《育儿常识》等。

　　五、活动准备：条幅、绶带、喇叭、桌牌、桌椅、相关资料和宣传材料。

　　20xx年“7.11”世界人口日宣传活动方案(街道)

　　为切实做好“7.11”世界人口日的宣传工作，同和街道紧紧围绕今年的宣传活动主题——“弘扬婚育新风，共创健康幸福生活”，精心组织了一系列形式多样的“7.11”世界人口日宣传服务活动。

　　1、举办青春期健康讲座。结合“弘扬婚育新风，共创健康幸福生活”的主题，南城社区在活动室开展青少年健康教育宣传活动。工作人员运用机智幽默的语言对青少年们讲解青春期的生殖健康知识，并发放计划生育宣传手册和生殖健康折页，让青少年们直观了解到生命诞生的全过程和各种生殖健康知识及防护方法，动员青少年养成良好卫生习惯，增强自我保护能力，提高青少年健康特别是生殖健康水平。

　　2、设立咨询台开展咨询服务。设立优生优育、生殖健康、人口政策咨询台，工作人员热情接待前来咨询的群众，免费为群众发放药具，与群众密切接触，为育龄妇女提供避孕节育、优生优育、妇女常见病防治等各项服务。

　　3、向群众发放计划生育宣传资料。免费向群众宣传《免费孕前优生健康检查》、《孕前危险因素自查》、《性病与艾滋病的预防》、《青春期保健》、《孕产期保健》、《避孕期保健》等方面的知识，并发放《山东省实施“单独两孩”政策宣传提纲》，面对面讲解生殖保健知识以及各类奖励计生优惠政策，告知各类计生证件的办理程序。

　　4、结合“单独两孩”政策，开展集中大走访。社区广泛动员和组织，结合“单独两孩”对象的调查摸底工作，入户面对面的进行宣传。将关爱独生子女家庭、关爱空巢家庭、关爱计生困难家庭、关爱贫困母亲、关爱留守儿童和老人、关爱流动人口相结合，通过群众喜闻乐见的形式来宣传推动幸福工程，向实行计划生育的贫困母亲献爱心，帮助其解决实际困难，让计生优惠政策及科普知识宣传走进千家万户，进一步提高群众满意度。

活动实施方案篇5

　　近年来，企业的危机(尤其是品牌市场危机)事件频频发生，在处理这些危机事件中，大家都越来越重视媒体公关，而且自觉或不自觉地采用了一些“标准”的做法。

　　是什么样的“标准”?为什么有这样的“标准”?下例或许给你一个“标准”的答案。

　　强生是一家美国著名的医药公司，在最新世界医药公司排名中名列前十，年销售额过百亿美元。

　　该公司早在1975年开发出了可代替阿司匹林的“泰诺胶囊”，投放市场后获得了巨大的成功。7年内，该药就赢得了止痛药市场的35%以上的份额。1981年销售额达5.4亿美元，利润占整个公司利润的15—20%，成为了强生公司的核心产品。

　　然而，天有不测风云。1982年9月30日早晨，突有媒体报道说，当天在芝加哥服用泰诺胶囊的人中，有7人死亡，另有250人中毒入院(后据查，是服用的泰诺胶囊含有氰化物)。

　　消息一出，震惊美国，1亿多服用“泰诺”的消费者顿时陷入巨大的惊慌之中。强生的一场生死危机全面爆发。

　　此刻，整个新闻媒体炸开了锅，群起而攻之，那些和强生竞争激烈的公司也趁机别有用心地大肆渲染。随着噩耗的扩散，美国各地众多死亡或疾病都被怀疑与其相关(据说最后，媒体记录达到了2500起，有94%的消费者通过媒体得知了此案)，事态蔓延极其严重……

　　怎么办?强生没有等死，全力展开解救。

　　公司快速反应，组成了以总裁为首包括公关部长在内的7人危机处理委员会，全权指挥整个危机事件处理，同时邀请著名的公关公司配合。这个委员会连续6周每天都碰头2次，以解决危机发展中出现的各种问题，一切重大决定都必须经过委员会的讨论，然后才统一行动。

　　整个危机处理，强生坚持了两点：一是做好“最坏的可能”准备;二是始终把公众的利益放在第一位。

　　首先，公司决定真诚地面对公众和媒体，主动与媒体保持充分的合作。

　　本着对消费者负责的精神，强生公司立即通过媒体向公众发出了危险警告，并通知全国的医院、医生、经销商在真相没有查清前，暂停使用和销售泰诺胶囊，并不惜代价决定收回事发区域的两批“问题”产品，随后，因情况未明，公司又在全国范围内全面收回泰诺胶囊，之后又将回收产品的范围扩大到了全世界。为此，强生公司付出了高达1亿美元的代价，其中电报费就达50万美元。

　　同时，公司停止了报刊、广播、电视中所有关于泰诺的广告。

　　公关部代表公司不断面对公众和新闻界并坦言承认在药品的生产过程中使用过氰化物，但对人体的危害微乎其微，是安全的，同时表明将努力尽快查明事因。

　　公司管理层也通过媒体不断表示，公司坚决保护公众的利益，并保证彻底解决中毒事件，给消费者圆满的处理结果。为了让消费者随时了解危机处理的进展，强生公司开通了热线电话，坦诚回答人们的一切询问。

　　产品收回后，强生公司立即协同联邦调查人员、医学人士，调查事件发生的真相。同时对800万粒泰诺胶囊进行严格检测，查看其是否受到其他有害物质的污染(最后结果，发现不超过75粒药品受到污染)。

　　在整个危机处理过程中，强生公司的坦诚、愧疚和负责精神，给公众留下了很深的印象，也赢得人们的同情和支持。

　　期间，最具“第三方权威”的美国食品与医药管理局全力协查事故，紧密地配合强生解救危机。该组织及时地将重要信息传达给媒体和公众，以稳定人心，控制事态。如事发后该组织新闻办公室行动如下表：

　　美国食品和医药管理局这样详细的信息发布，一方面满足了公众和媒体对事件信息的需求，同时也为强生创造了向好的方向发展的舆论环境。

　　经过百名专业调查人员以及医学界权威人士的共同努力，最后终于查明了真相。事因是：危机发生前，有一位精神病患者(疯子)在一家药店购买了泰诺胶囊，然后向胶囊里注入了氰化物，之后又退回了店里，药店在没有任何防备的情况下，又把该药当做泰诺卖给了无辜的人，结果导致了这些严重事故。

　　最终调查结果虽然证明了强生是无辜的，但市场又是无情的。可以想象，当初事发后，如果消费者正坐在沙发上看到有关“泰诺”出事的报道，这时突然头痛了，他还会去买一瓶泰诺胶囊吗?据测算中毒悲剧使强生市场占有率由35.5%降到不足7%。

　　真相大白后，为了维护企业声誉，保住泰诺品牌，挽回公司的损失，强生展开了提升形象、重返市场的公关之举。

　　事后公司花费5000万美元进行了产品包装的改进，推出了坚固的三层密封包装的新型泰诺解痛胶囊，包装盒和瓶口上都注有“封口破损请勿服用”。为了推广他们的新包装，公司走访了上百万人次的医务人员，向消费者赠送新包装药品。泰诺新包装首开抗污染、防假冒的日用品包装先河。同时，又通过强劲的广告来宣传产品的新形象。在广告中，公司的医学顾问托玛斯博士说“泰诺已经过医学界及全美国几亿人民二十多年的使用证明，我们良好的信誉是少数人无法玷污的。我们希望你们继续信任泰诺。”强生自己也说，“我们正从悲剧中接受教训，卷土重来;因此，我们不能骑在大象身上吹吹打打，宣布我们的到来。”强生要以行动证明自己的伟大。

　　紧接着，在博雅公关的助阵下强生于1982年11月11日邀请了30个城市的电视台500名记者前来纽约的喜来登中心广场参加一场规模盛大的电视记者招待会，并进行了卫星转播。会上，强生接受众多记者的采访，播放了泰诺新式包装药的录像。当天，恰好是苏联领导人勃列日涅夫逝世，和美国航天飞机升空的日子，但人们丝毫没有减少对泰诺的热情和关注，使强生的记者招待会还是取得了巨大成功，美国各大电视台、电台和报纸都作了大量报道，《华尔街日报》称赞道：“强生公司选择了自己承担巨大损失而使其他人免受伤害的做法。”这次招待会被认为是美国新闻史上“难度极大”的记者招待会，是一次具有历史性纪念意义的记者会。

　　通过积极的努力，强生的知名度更广，美誉度也有了新的提升，到1983年5月强生公司基本上收回了原有的市场。这场惊心的危机生死之战，强生以胜利告终。不过，我们还是要强调，强生案不只是给出了危机处理的行动模板，更重要的是揭示危机处理的真谛。

　　企业只有真正做到对消费者负责，而不是嘴上说：客户是“上帝”，才能在社会上生下根来，才能战胜各种危机。

　　事实上，1938年至1963年任强生公司董事长的罗伯特?伍德?约翰逊，1942年为公司制定了如下“企业行为准则”：强生企业行为准则

　　我们相信我们首先对使用我们产品和服务的医生、护士、病人、母亲及其他消费者负责。为满足他们的需求，我们必须使我们的一切都是高质量的。我们必须不断努力，降低生产成本，以维持我们产品的合情合理的.价格。我们必须准确、及时地服务于客户的需求。我们必须使原料供应商和产品销售商有机会得到合理的利润。

　　我们对同我们工作在一起的世界各地的雇员负责。我们必须把他们每个人都看成是一个个人，尊重他们的尊严，承认他们的价值。我们必须使他们有一种工作的安稳感，得到合适公平的报酬，有一个安全清洁、井井有条的工作环境。我们必须使他们能自由自在地提出建议和意见。我们必须向那些胜任我们工作的人提供就业、发展和提升的机会。我们必须有合格的管理人员，他们的行动必须合法且符合道德准则。

　　我们对我们生活、工作的社区以及世界负责。我们必须做一个好公民，行善积德，承担合理的税额。我们必须促进城市的改善、良好的教育和人们的身体健康。我们必须管理好我们使用的资源，保护环境和自然资源。

　　最后，我们对我们的股东负责。我们企业必须有健康的盈利。我们必须尝试新想法，不断进行研究，开发新项目，并为我们的错误付出代价。我们必须购进新设备，拥有新设施，推出新产品。我们必须增加积累以应付我们困难时所需。当我们按照这些原则从事经营活动时，我们的股东会得到合理的回报。

　　这一企业行为准则，可以说正是强生战胜巨大危机“最强大的力量之一”

活动实施方案篇6

　　一、指导思想

　　贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持“健康第一”的指导思想。

　　二、组织机构

　　（一）领导小组

　　组长：

　　组员：

　　（二）工作组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：、各班主任

　　（三）安全保障小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班主任、跟班指导教师

　　（四）技术指导小组

　　组长：

　　组员：

　　4、器材组

　　组长：

　　组员：

　　三、活动目标

　　人人有项目，班班有团队，平时有测试，结束有评比。

　　四、具体项目

　　1、指定项目：慢跑、准备活动；

　　2、自选项目：按班级分项活动安排表执行。

　　五、组织措施

　　结合我校体育大课间的实际情况，全面实行体育大课间活动制度。

　　体育组和班主任组织全体学生到操场开展“大课间”活动（学生必须全员参加，由学生会成员检查，检查结果记入班级考核）。

　　每天上午9∶10—9∶40认真组织学生做好广播体操或跑操。

　　每天下午15∶25—15∶55定为班级选项体育活动时间。每学期开始由年级组和体育组共同制定活动计划，学生无特殊情况都要参加。以各个班级为单位，在班主任、跟班指导老师（每班1-2人）的带领以及体育老师的指导下，安全有序的`开展各种针对性强、学生喜爱的形式多样的体育活动，以此提高学生身体素质和健康水平。

　　考虑到我校学生多（高一年级15个班，718人；高二年级15个班，696人；高三年级16个班，757人。总计：46个班，2171人），有效活动场地小，器材少的实际情况，为确保每位同学能有足够的活动空间和活动器械，下午大课间采取分时分年级组织，具体安排如下：每周一、周四，组织高一年级15个班进行大课间活动；每周二、周五，组织高二年级15个班进行大课间活动；每周三，组织高三年级16个班进行大课间活动。未安排大课间活动的年级，由年级组自行安排文化课辅导。

　　六、项目设置与场地规划

　　项目设置现有数量场地规划位置参与班级数

　　篮球 80 8片篮球场，供4个班活动主干道西侧篮球场 4

　　排球 60 4片排球场，供2个班活动东中看台东侧 2

　　足球 80 2片小足球场，供2个班活动田径场人工草坪南北两侧 2

　　乒乓球 40 1片场地18桌，供2个班活动男生宿舍楼西侧乒乓球区 2

　　羽毛球 50 2片30*70空地，供2个班活动体育馆北面空地；田径场东侧跑道 2

　　拔河/踢毽子 5/1000 2片30*50空地，供2个班活动田径场南北两侧半圆场内 2

　　跳绳/游戏短绳400 长绳30 1片30*70空地，供1个班活动田径场北侧看台下空地 1

　　三门球 50 1片小足球场，供1个班活动田径场人工草坪中间区域 1

　　七、组织管理

　　以全面实施《学生体制健康标准》为基础，建立和完善《学生体质健康》档案。认真实施“2+1”活动项目，使学生至少掌握两项体育技能和一项艺术技能。