活动方案

[优选]活动方案7篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。

　　二、活动主题

　　劳动最光荣

　　三、学习目标

　　1.为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。

　　2.让学生在接受爱的'同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。

　　四、活动时间

　　20xx年4月28日——20xx年5月3日

　　五、活动内容

　　1.节日知识我了解

　　在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。

　　2.家务劳动我参加

　　在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。

　　3.劳动人物我访问

　　在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。

　　4.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

　　5.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾;

　　6.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

活动方案 篇2

　　一、活动主题：

　　“怒放的青春”主题例会

　　二、活动背景：

　　为了更好地开展我学习部的工作，及时听取各部长对我们部门一周下来的工作效果的点评，以及分配新的任务，同时加强校学习部与各二级学院学习部之间的联系，增进感情交流，就此展开每周的主题例会。

　　三、活动目的：

　　为了更好的锻炼各位干事的上台演讲能力，让演讲者根据各位评委及观众的评选发现自己的不足之处，以便自己能改掉缺点，更好的锻炼自己的上台能力。也可以加强部门之间的交流，让我们今后的工作能够更好地开展下去。

　　四、活动对象：

　　学习部干部：唐敏、李金花、刘琼

　　学习部干事：蔡勇、曾燚、黄立、刘刚、刘哲茜

　　冉攀、孙莎、王慧、王欣、袁杨和

　　郑欢、钟梁正、周娟娟、李科威、张磊

　　艺术学院学习部部长及干事

　　材料学院学习部部长及干事

　　五、活动时间：

　　X年3月27日星期三

　　六、活动地点：

　　攀枝花学院第二教学楼504

　　七、主题歌曲：

　　《怒放的生命》

　　八、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、策划准备：

　　由网络组郑欢做好策划书并交予唐敏部长查看;

　　2、宣传准备：

　　由事务组成员向各二级学院学习部及将参加例会的干事发放策划书，并通知各组演讲者提前做好演讲准备;

　　3、场地准备：

　　3月27日中午12点40分以前宣传组负责完成会场的布置确保会议顺利进行;

　　4、例会开始：

　　首先由监察组对干部及干事进行考勤，然后主持人李科威与王慧宣布主题例会开始;

　　5、全体合唱主题歌曲

　　大家合唱这次主题歌曲《怒放的生命》;

　　6、主题演讲：

　　各组演讲代表以及艺术、材料学习部代表依次上台发表以“怒放的青春”为主题的至少三分钟脱稿演讲。最后由部长及各干事的投票结出成绩;

　　7、点评及颁奖：

　　三位部长依次对各演讲者进行点评，并由唐敏部长对获奖者颁奖;

　　8、各二级学院学习部部长讲话

　　各二级学院学习部部长针对本次例会及学习部的工作发言

　　9、自由讨论环节5-10分钟

　　10、部长安排工作。

　　依次是唐敏、李金花、刘琼

　　11、例会结束：

　　之后三位部长分别对自己负责的组进行新工作任务的`下达，最后由主持人宣布本次例会圆满结束。最后大家留下来合影留恋。

　　(二)评分细则

　　1、各组成员不包括演讲者每人公正投票，计每票一分;

　　2、几位部长评分。每人总分十分，分别对各组代表打分并由监察组统计平均分;

　　3、每位演讲者的总分由以上两部分构成;

　　4、最后评选出得分最高的两位，并由部长颁发奖品。

　　(三)后期工作

　　1、例会流程记录：

　　由事务组对此次例会的流程进行记录，会后交予网络组，并由网络组上传至学习部qq空间及博客;

　　2、例会新闻：

　　由编辑组负责此次例会的新闻编写，会后交予网络组，并由网络组上传至学习部qq空间及博客。

　　由网络组负责此次例会的会议照片采集，并由网络组上传至学习部qq空间及博客。

　　九、注意事项

　　1、如果演讲当时演讲者未到，直接由下一位演讲者演讲，此演讲者当自动退出处理，得分为零。

　　2、会议结束，大家记住清理下教室。

　　3、监察组注意统计艺术与材料来参加会议的人数。

　　4、监察组注意维持会场秩序。

　　5、事务组的会议记录注意详细。

　　6、网络组采照。

　　7、编辑组注意收集新闻信息。

　　策划人：郑欢

　　策划时间：X年3月21日

活动方案 篇3

　　制作意图：

　　使废旧物再次利用，制作成让幼儿可操作的玩具，让幼儿对数学的分成、组成等产生兴趣。

　　教育价值：

　　具有可操作性、可更换性，培养幼儿的数学兴趣

　　选用材料：

　　泡沫、电线、塑料板、电池、即时贴。

　　制作方法：

　　应用了物理学上的.并联方法

　　操作方法：

　　用小屋两边的电线去接触相对应的两边小孔，如果答案正确就会发出响声。反之，就不会发出响声。

　　应用地点：

　　幼儿园活动区域或家庭游戏中操作。

　　适用年龄段：

　　4岁到6岁幼儿

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。

　　二、活动宗旨

　　1.初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

　　2.学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

　　3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

　　4.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

　　三、活动对象

　　我校初一学生可自愿报名，通过考核择优录取。

　　四、活动地点

　　学校舞蹈室。

　　五、活动内容

　　1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

　　2、要求全体队员自行编排舞蹈作品。

　　3、进行作品完善，展演

　　六、活动措施

　　1.在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

　　2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。

　　3.凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。

　　七、具体活动时间

　　第一二周：讲析舞蹈的特点、在生活中的作用、基本训练

　　第三周：基本训练：压腿、踢腿、慢慢渗透舞蹈动作

　　第四周：基本训练：手位练习1—4，脚位练习1、2，5位

　　第五周：基本训练：手位练习5—8、学习舞蹈基本动作

　　第六周：继续学舞蹈基本动作，学习舞蹈简単队形

　　第七周：基本训练：

　　(1)脚背和膝盖的`训练

　　(2)肩的开度和前版的软度训练

　　(3)旁腰和旁腿的软、开度训练

　　(4)胸腰和腹肌的训练

　　(5)脊椎和胯骨的训练

　　第八周：基本训练;欣賞舞歸、学习手位动作

　　第十周：基本训练;地面压、继续学习手位动作、学习

　　部动作

　　第十一周：继续学习舞蹈动作、合成舞

　　第十二周：基本训练：地面压腿协调手部与腿部动作

　　第十三周：基本训练：

　　(1)手的姿态的训练

　　(2)小跳训练

　　(3)眼部的训练

　　第十四周：基本训练：腰部练习、复习舞蹈

　　第十五、十六周：复习、展演

活动方案 篇5

　　【活动主题】 感谢您一双手，父之爱深而沉，父爱如山！

　　――xx珠宝vip理财客户父亲节专场活动方案――

　　【活动时间】6月16日 14:30―18:00（父亲节）

　　【活动内容】活动期间，凡进场的vip理财客户，持活动邀请函剪角，可尊享珠宝饕餮盛惠+父亲节爱的礼物一份！（一双清凉鞋垫+一双清凉竹炭袜子）

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　　活动时间：xx.6.16下午2：30-6：00，

　　活动地点：郑州市x东路与黄x路x角xx珠宝东区旗舰店。

　　活动联系：李彬彬 1580xx981 1551xx8 qq：24451xx

活动方案 篇6

　　主题目标：能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。感受冬天的寒冷，探索冬天的奥秘。会自我保护皮肤。能不怕寒冷，克服困难，在活动中逐步形成乐观、勇敢、坚强的意志品质。

　　活动时间建议 1——2周

　　活动设计提示

　　1、本主题围绕冬天展开，除预设的主题外，还可生成许多三级活动。如冬姑娘、我和冬天一块玩等。

　　2、早操活动、体育游戏、数学活动、自我保健等将在生活活动中开展。

　　3、对动植物怎样过冬的观察、操作、阅读、装饰等将在环境创设中开展。

　　4、本主题还需家长的积极配合，坚持让幼儿冬练，日常观察，自我保健等可在家庭与社区教育中开展。

　　重点领域

　　语言 科学 艺术

　　活动一 北风爷爷

　　活动目标

　　1、养成倾听的习惯，感知语言艺术的美。

　　2、培养幼儿语言表达能力。

　　3、初步理解故事内容，了解冬季的主要特征。

　　活动准备

　　1、选择具有典型冬季刮风的天气进行活动。

　　2、故事磁带一盒，冬季故事挂图一幅，北风爷爷头饰一个。

　　活动建议

　　1、体验感知法：到户外真实感受北风爷爷的到来，从而导入课题。

　　2、故事讲述法：教师放故事磁带，师幼共同认真倾听。听后提问：故事的名字?你喜欢北风爷爷吗?为什么?

　　3、情景展示法：运用挂图，师幼共同讲述故事内容。进一步了解小河、树林、小鸟及小朋友的变化，风爷爷的好办法。

　　4、游戏表演法：师幼分别担当角色，进行故事表演。

　　附：

　　故事 北风爷爷

　　冬天到了，北风爷爷呼呼地唱着歌，高高兴兴地出了家门。北风爷爷吹到了小河旁，小河里的水结成了冰。北风爷爷吹到了小树林里，树枝冷得直发抖。北风爷爷去找小鸟玩，小鸟说：“北风爷爷，你吹得我好冷呀，我要回家了，家里可暖和呢。”北风爷爷想找小朋友们玩，小朋友们说：“北风爷爷你太冷了，我们还是去屋子里玩吧。”说完就走进了温暖的房里，还关紧了门窗。

　　北风爷爷气得直翘胡子，吹到屋子前：“咚咚”地敲着门，他还是想找小朋友们来和他玩。可是，小朋友们把门关得紧紧地说：“北风爷爷，你吹得我们好冷啊，我们不去玩了，我们在屋子里玩。”

　　北风爷爷想：你们都不出来，我来想个好办法，让你们自己出来。于是，他想了想，说：“呼—呼—，小朋友们!我带来了一件礼物，你们快来看呀!”小朋友们把门打开一看，呀!

　　1片、2片、3片……好美丽的雪花呀!地上白了，屋顶白了，树枝上也白了。于是，1个、2个、3个……许多小朋友都从屋子里走了出来，和北风爷爷一起高高兴兴地做游戏。北风爷爷大声地说：“呼—呼—，你们真是勇敢的小朋友。”

　　重点领域

　　艺术 科学

　　活动二 雪 花飞

　　活动目标

　　1、用自然的声音唱歌，唱出歌曲优美的`曲调，注意正确演唱休止符及“依呀呀得儿喂”的唱法。

　　2、进一步巩固对冬季的认识。

　　活动准备

　　1、准备《雪花飞》录音磁带一盘。

　　2、准备冬季挂图一张(课件)。

　　活动建议

　　1、情景导入法：带幼儿到户外观察雪花，讲解雪花对小麦的好处，导入课题。让幼儿了解歌曲的内容，巩固对冬天的认识。

　　2、示范演唱法：教师示范性的演唱，幼儿学说歌曲内容，并跟随教师演唱。

　　3、分段练习法：分组分段跟唱，重点指导幼儿唱好休止符及歌曲中的“依呀呀得儿喂”，表现出活泼的情绪。提醒幼儿记住歌词。

　　4、游戏表演法：将幼儿分组进行音乐表演。

　　5、剪雪花，布置活动区。

　　附：歌曲 雪花飞

　　活动三 取暖用具多

　　重点领域

　　科学 社会 语言

　　活动目标

　　1、关注气候变化与人类生活的关系。感知取暖用具能给人们带来的温暖。

　　2、了解随着科技的进步，取暖用具越来越先进，发展幼儿的想象与语言表达能力。

　　活动准备

　　1、取暖用具(炉子、电暖气、水暖气、电热毯、空调、火炕、火墙等)图片(课件)。

　　活动建议

　　1、谈话导入法：在寒冷的冬天，有什么方法让我们可以感到暖和?

　　2、图片展示法：你认识这些取暖用具吗?

　　3、讨论探究法：你家里用的哪种取暖用具?不同取暖用具的优缺点?还有什么取暖用具(炭盆、手炉、暖水袋)?未来我们用什么取暖用具?

　　重点领域

　　健康 科学 语言

　　活动四 小朋友爱锻炼

　　活动目标

　　1、增强对环境的适应能力，体会不怕寒冷，积极锻炼，增强体质的乐趣。

　　2、了解人们是怎样适应冬天的环境的。

　　活动准备

　　1、冬季人们跑步、跳绳、打球、跳舞等晨练的情景图一幅。

　　2、绳子、毽子、沙包、皮球等体育器械。

　　活动建议

　　1、谈话导入法：现在是什么季节?这么寒冷的天气，在室外有什么办法使自己的身体更暖和些?启发幼儿说出锻炼的方法。

　　2、情景展示法：出示挂图，引导幼儿观察，说一说人们在干什么?他们为什么不怕寒冷?

　　3、感知体验法：请幼儿到户外原地不动站3分钟，再选一件自己喜欢的器械玩几分钟，说一说前后的感觉。

　　4、游戏练习法：请幼儿选择不同的器械，运用不同的方式(集体、分组、比赛等)进行体育锻炼。

　　5、记录促进法：每个幼儿制作一个健康本，记录每天锻炼身体的项目、时间(用图画式记录)以及生病的次数，增强幼儿的健康意识。

活动方案 篇7

　　为了进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》确定的目标，迎接“五一”劳动节到来，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的'体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌，工会趣味活动方案。学校工会将举行"趣味体育运动",具体安排如下:

　　一、比赛时间：20xx年4月18日—4月30日

　　国际象棋比赛4月27日下午1：10~5：00

　　20xx米健身走比赛4月27日下午4：10

　　二、 比赛地点：校园操场 体育馆 乒乓球馆

　　三、比赛项目：

　　1. 国际象棋比赛

　　2. 20xx米健身走比赛

　　3.羽毛球比赛

　　4. 乒乓球比赛

　　5. 两分钟投篮比赛

　　四、比赛形式：集中比赛和分组比赛相结合

　　五、比赛流程：

　　1. 以办公室为单位，每人选好一项体育项目后，于4月20日前交工会小组长；

　　2. 20xx米健身走比赛分成40周岁以下年龄组和40周岁以上年龄组；其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组；

　　3. 国际象棋比赛和20xx米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛，规划方案《工会趣味活动方案》。

　　4. 奖项的设置：原则上按1：1：2的比例确定各组一、二、三等奖名额；人人有奖。

　　5.比赛规则

　　⑴国际象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛：采用“三局两胜”定胜负。

　　⑵20xx米健身走比赛：统一令下后，沿着操场走10圈，以最先完成者为胜。不能跑，不能绕道，违者以三等奖处置。

　　⑶两分钟投篮比赛：在两分钟时间内，用一个篮球进行投篮，投中一个得2分，得分多者为胜。

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