活动方案

活动方案[锦集6篇]

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　【活动背景】:

　　20xx年,汶川大地震,山河同泣。全国的爱心瞬间涌向了四川,感动华夏儿女,最感动慈善募捐奖应该颁给全体中国人。为了继续发扬中华民族“一方有难,八方支援”的优秀传统,弘扬我们二十中人“团结互助,抚危济贫”的精神,以我们的实际行动来帮助我们身边同龄的贫困同学。在上学期末发出《奉献一份爱心,搭一座心灵的桥》助学捐款倡议书后,团委决定:在近期开展全校性的向泰顺八中助学捐款的活动。以我们实际行动向我们的结队学校带去兄弟般的关怀和问候。

　　【活动主题】:

　　“我们一次不经意的捐助,可能改变贫困学生一生的'命运”

　　【活动时间和对象】:

　　发动时间:2月10日下午班会课

　　捐款时间:2月10日至15日

　　捐款仪式:2月16日(下周一晨会,初定)

　　募捐对象:各班学生和家长(有条件班级发动社会力量)

　　【活动进程】:

　　1、发动倡议:2月10日(本周二)班会课,团委将散发捐款相关材料(包括捐款倡议书、捐款方案,泰顺八中介绍等),班主任和班委做好相关的动员倡议和准备工作,发动全班同学,以及家长积极捐款助学。

　　2、实施捐款:2月10日开始,各班以班级为单位,开始接受学生个人捐款。有条件的班级,可以在周末时间组织外向捐款,即向社会募捐。学校初步定于2月16日(下周一)晨会,举行捐款助学仪式。

　　3、总结评比:为了表扬和激励先进,学校对本次捐款活动实行评比,对捐款先进个人结合“校园之星”评比予以通报表彰,并评选出若干个“爱心之星”和“爱心班级”。

　　【活动要求】:

　　1、本次募捐活动各班应要求学生广泛发动家长参与,努力争取家长的理解和支持,以期扩大捐款的效果。

　　2、捐款为个人自愿行为。各班组织开展活动,允许动员,反对摊派,应以自愿为原则,要以奉献爱心为目的,始终体现学校组织这次活动的初衷。

　　3、助学捐款是慈善性的爱心活动,各班级要积极发动、广泛动员、合理组织、规范募捐。应向全体同学详细说明本次捐款的目的、意义和用途,并做好捐款的登记收入工作,避免出现疏漏。

　　4、有条件班级允许开展社会募捐,利用周末时间,在社区内倡议宣传,努力提高本次活动的社会效应。

　　5、捐款仪式:各班应在15日(本周日)前完成捐款活动,并自行制作捐款纸匾,纸匾应以红纸形式,清楚写上班级名称和捐款数额,在下周一晨会由班级代表(初一为班长,初二、三为团支书),上司令台捐赠(将纸匾投入捐款箱)。而各班捐款的款项于下周一中午统一由班级代表上交学校财务室。

活动方案 篇2

　　一、 活动主题

　　“魅力女人 关爱健康”

　　二、活动对象

　　全业务正常在网女性VIP客户、集团关键人。

　　三、活动时间

　　20xx年3月7日19：30—21：30

　　四、活动地点

　　青平果美容会所

　　五、 活动目的

　　针对如今都市人工作压力大、生活作息不规律等各方面因素，导致大部分人身体出现亚健康状况，为关注客户，进一步拉近客户经理与用户之间的亲和力,体现公司个性化特色服务，从而更好地维系用户，降低离网率。

　　六、活动组织：

　　客户服务部负责此次活动的组织策划、商家联系与宣传；客户经理为活动的第一责任人，负责有效客户的核查、通知回访等工作。

　　邀请青苹果健康调理机构中心的'美容养生专家，为用户进行养生方面知识讲座，交流身体调理、保健方面的经验。

　　具体安排：

　　1、分公司业务介绍、演示约30分钟。

　　2、青苹果健康知识讲座约40分钟。

　　3、分公司邀请客户免费体验，由青苹果美容所提供。（待商议）

　　七、活动费用

　　计划VIP、集团关键人参加人数30人，所需水果、红酒，成本约1000元；为VIP用户回馈礼品（养生贵宾卡：200元/张，可享受价值400元护理、健康理疗，具体项目以青苹果为主）6000元，合计资金7000元。（待定）

活动方案 篇3

　　经典是唤醒人性的著作，经典是滋养人生德性与才情的源头活水，可以开启人们的智慧！经典能深入到人心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性格！儿童心理学家研究发现，0―13是孩子们记忆力最佳的时候。这个时期，他们吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会在他身上慢慢发酵，儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔！

　　为进一步推进“书香校园”，本届读书节主题定为“我与经典同行”。

　　一、活动时间：

　　20xx年4月21日至5月18日。

　　二、活动内容：

　　1．晨诵时间诵读经典诗词（适合本年级同学诵读的，教研组内商定）。

　　2．结合教育局推荐书目，班级开展阅读指导与交流活动。

　　3．一二年级绘本故事比赛，三至六年级整本书阅读比赛，全校“亲子诵读”比赛。

　　4．老师继续阅读《第56号教室的奇迹》。撰写心得体会，进行评比。

　　三、活动安排：

　　第一阶段：启动阶段

　　1．准备阶段（4月21日——4月23日）

　　（1）举行“读书节”开幕式，宣读倡议书。

　　（2）明确本届读书活动主题，活动口号。

　　（3）倡导师生、亲子共读。

　　2．做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

　　（1）校园挂条幅，做好标题宣传。

　　（2）各班出好一期黑板报，（ 4月29日全校评比。）

　　3．语文教研组商定各年级诵读篇目，各班利用晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。

　　第二阶段：活动阶段（4月24日——5月15日）

　　1．一个琅琅的读书校园

　　各年级根据学生的年龄特点定本年级诵读诗目，并发放诗稿，学生人手一份。

　　每天早晨7：40之前，为各班诵读时间。晨诵时间，语文老师要按时到班级指导孩子诵读，充分调动孩子诵读兴趣。

　　每节课两分钟班主任要安排好孩子组织诵读。行政值日将对各班日常诵读情况予以检查评价。

　　2．师生共读、亲子共读

　　（1）读书节期间，教师每人读一本书，并鼓励教师写读后感。

　　（2）各班推开“亲子诵读”。每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父（母）与子（女）或祖与孙的.二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不少于5分钟。（班主任将“亲子共读”照片上传。）

　　（3）作一次“家长读书”问卷调查，了解家长读书情况，从而向家长渗透读书的重要性。

　　3．召开主题班会

　　在读书节期间，各班精心准备一次主题班会活动。活动结束将活动方案、活动照片及时上传。

　　4．举行 “创意书签”制作比赛。

　　各班自行组织全体学生进行小书签制作比赛，指导学生吧优美的名言、格言警句制作成漂亮书签，班主任再从中挑选3——4张形式、构图、色彩等方面精美的书签，对学生有启迪意义的书签于五一劳动节后交教导处参加展评。

　　5．举行 “家长开放周”。

　　5月份的第二周（5月7日至9日）为家长开放周。通过开放活动，让家长走进学校，走进课堂，走近读书，促进亲子共读，促进家校沟通。（另见通知）

　　6．举行“诵读经典、滋养心灵”古诗文诵读比赛。（另见通知）

　　时将进行橱窗展示。

　　7．举行“文采飞扬”征文竞赛。（另见通知）

　　第三阶段：评比总结

　　1．评比班、校“读书明星”（各班选出若干名班级读书明星，并推选1名校级读书明星，学校进行颁奖。）

　　2．表彰故事大王、优秀诗歌创作者、优秀手抄报制作者等。

　　四、活动要求：

　　1．学校的宣传工具要为本次读书节服务，及时报道信息，渲染读书氛围。

　　2．教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

　　3．语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

　　4．要提高对本次读书节活动的认识，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

　　5．各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。

活动方案 篇4

各区卫生计生委：

　　20xx年月1日是第24个国际家庭日。根据国家卫生计生委家庭司有关工作要求，此次纪念活动的主题为“健康家庭，健康中国”，为做好主题宣传纪念活动，提高全社会对家庭重要性的认识，在全社会广泛树立家庭发展理念，营造创建幸福家庭活动的良好氛围，现将有关事项通知如下：

　　一、高度重视，加强领导

　　要把“1”国际家庭日作为开展创建幸福家庭活动的重要契机，加强活动策划，认真组织协调，切实提高活动质量。各区要结合主题，策划好、组织好、开展好纪念“1”国际家庭日活动。要把纪念活动作为全年工作的重要内容，切实加强领导，明确职责任务，齐心协力开展各项活动。

　　二、因地制宜，彰显特色

　　各区要结合实际情况，发挥卫生计生部门的技术优势、网络优势、资优势，认真开展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭为主要形式的为民务实、形式多样，特色鲜明的`纪念活动。要运用群众喜闻乐见的方式，摸准广大群众和家庭成员的需求，把纪念活动的着力点放在吸引群众的广泛参与上，让广大群众便于参与、乐于参与，增强活动吸引力、感染力，把活动造出声势、创出影响、做出实效。

　　三、大力宣传，营造氛围

　　各区要加大新闻宣传力度，通过主流媒体、新媒体和村居宣教阵地等渠道，营造集中推进纪念活动的宣传氛围。大力宣传幸福家庭事迹，推广创建幸福家庭活动，通过开展有特色、有规模、有声势的宣传，激励更多家庭参与到创建幸福家庭活动中。

　　请各区卫生计生委于20xx年月18日前将开展主题纪念宣传活动情况报送市卫生计生委家庭发展处。

活动方案 篇5

　　一、 活动目的：

　　为给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的'朗诵技巧，提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度，特制定本次朗诵比赛方案。

　　二. 活动要求：内容积极向上;朗诵时间3~5分钟为宜;参赛队可自备背景音乐。

　　参赛者：①面对二年级学生。

　　②参赛者必须服从主持人与评委的判定。

　　③参赛者必须遵守比赛规则。

　　三.活动事项安排如下：

　　第一轮选拔赛 (班内选拔)

　　参赛对象：二年级学生。

　　时间：即日开始。

　　地点：各班教室。

　　选拔方式：语文老师利用课堂和早自修等时间，在班级中选拔出在朗诵方面有特长的学生。(保留班级选拔比赛的照片)

　　第二轮校级比赛

　　参赛对象：二年级每班选拔2名队员参赛

　　时间:十一月中旬

　　地点：多媒体教室

　　四、活动内容、形式：

　　(参赛个人)二年级朗诵材料由学生自由选定，内容健康向上，富有儿童情趣。

　　比赛评委：学校行政及特邀老师。

　　(一)、评委评分标准：

　　1、语音：普通话发音规范，字正腔圆;30分

　　2、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜;30分

　　3、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣;20分

　　4、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;20分

　　(二)、评分办法：

　　①满分为100分;

　　②选手的最后得分：去掉一个最高分与最低分取平均分;

　　五、活动结语：

　　美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命，感受情感的美;感受普通话的美;感受诗歌的美;感受团结一心、和谐合作的美。通过大家的真情演绎相信这次活动一定会取得圆满的成功。

活动方案 篇6

　　活动目标：

　　1、认识不同工作的老师。

　　2、丰富社会经验，了解人们的.生活关系，培养孩子的热情，礼貌的交往能力。

　　活动准备：保健老师、司机老师、园长老师、门卫老师穿上各自的服装。

　　活动过程：

　　一、欢迎客人。

　　1、客人逐一进入教室和小朋友们见面，让小朋友猜猜她是谁?

　　2、客人进入班级后要简单的向幼儿介绍自己，告诉幼儿自己的名字，会帮助幼儿解决什么困难。

　　二、幼儿向客人介绍自己，和客人老师交流、谈话。

　　三、"猜猜我是谁"1、客人老师藏起来，敲门，幼儿说："请进"，老师问"我是谁"，幼儿回答"你是……老师"。

　　2、喜欢他的幼儿可以抱一抱这位老师。

　　活动延伸：

　　1、引导幼儿参观各位老师工作的办公室，进一步认识幼儿园的环境。

　　2、在日常生活中，应多引导幼儿和其他教师打招呼，学习礼貌用语如："老师好，老师再见等等"。

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