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活动方案

时间：2023-10-19 08:18:08 活动方案我要投稿

活动方案(范例4篇)

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编整理的活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案(范例4篇)

活动方案篇1

　　设计意图

　　自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们最大的心愿……

　　活动名称

　　感恩亲子时装show

　　活动目标

　　1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的`心。

　　2、通过亲子时装show，促进亲子之间的感情。

　　一、前期准备：（11月16日――11月22日）：

　　1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。

　　2、级组各成员选好主持人。

　　3、主持人准备好主持稿。

　　4、准备好签到表，规划好场地。

　　二、活动过程：

　　1、主持人介绍感恩节的由来。

　　2、亲子时装show

　　3、手语舞蹈《让爱住我家》

　　三、颁奖活动。

　　xxx

　　四、活动结束。

　　本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出最优美的姿势；本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。

活动方案篇2

　　为进一步强化我校师生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强学生心理调适能力和社会适应能力。进一步提高我校学生的'心理健康水平，促进学生身心健康和全面发展，根据宁教基41号《关于印发西宁市教育局“5.25”心理健康日活动实施方案的通知》的通知的精神，特举办西宁市第三中学第二届“5.25心理健康活动节活动。

　　一、指导思想

　　以立德树人为根本，以“关爱自我，了解自我，接纳自我，体验自己存在的价值，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会”为核心内容，普及心理健康知识，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会适应能力，预防和缓解心理问题，提高学生心理健康水平，促进学生德智体美等全面和谐发展。

　　二、活动时间

　　2xx年5月20日—5月31日

　　三、活动主题

　　阳光心灵幸福校园

　　四、活动内容及日程安排：

　　（一）第二届 “5.25心理健康活动节”启动仪式

　　活动时间：20xx年5月20日

　　活动地点：各班教室

　　参与人员：全体师生

　　活动内容：

　　5月20日上午举行“西宁三中第二届5.25心理健康节”活动启动仪式。利用国旗下讲话向全体师生发出“阳光心灵幸福校园”为主题的心理健康节活动倡议。悬挂宣传横幅的同时将演讲稿和活动方案张贴于我校校园网首页和宣传栏，在师生中宣传心理健康活动节具体活动。为其它“5.25心理健康节”系列活动的开展奠定良好的基础。

　　（二）心理健康黑板报展示评比

　　活动时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　参与人员：全校学生

　　活动地点：各班级

　　活动内容：

　　学生自找素材并设计制作一期以“阳光心灵幸福校园”为主题的心理学黑板报。通过黑板报的设计，制作，让学生主动学习心理健康知识，为今后进一步推进我校心理健康教育工作打下坚实的基础。25日，学校将组织评比小组进行检查评比，各年级评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。获奖作品照片将通过宣传栏给予展示。

　　（三）心理健康手抄报、征文展评

　　活动时间：20xx年5月20日----5月25日

　　参与人员：全校学生

　　活动地点：学校宣传栏

　　活动内容：

　　以“阳光心灵幸福校园”为主题，动员学生心理健康教育征文写作和制作心理健康手抄报。通过手抄报的制作和征文比赛，调动学生学习积极性，使学生主动学习心理健康知识，使学生确立自己的人生志向，进一步发展创造性思维，开发自我学习潜能并提高承受挫折和应对挫折的能力，从而形成良好的意志品质。5月27日学校组织评比小组进行检查评比，征文和手抄报各评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。获奖作品将通过宣传栏给予展示。

　　（四）心理健康教育知识宣传（展板）

　　活动时间：20xx年5月22日----5月31日

　　活动地点：学校宣传栏

　　活动内容：

　　针对高中学生特点进行关于学习类问题、人际关系问题、青春期心理问题、挫折适应问题方面的心理健康知识宣传，达到提高学生心理自控力，社会交往，环境适应能力目的。

　　（五）心理社团“心晴社”团体拓展游戏展示

　　活动时间：20xx年5月22日----5月25日

　　参与人员：全校学生

　　活动地点：西宁三中馨心家园心理辅导实验中心

　　活动内容：（团体游戏大饼、油条、豆浆）

　　以西宁三中第二届“5.25”心理健康节为契机，在为让学生找出自己与他人之间的共同之处并尝试发现自己的独特之处，最终增加学生在团体中的'归属感。

　　（六）观看一部心理学电影

　　活动时间：20xx年5月22日

　　参与人员：全校师生

　　活动地点：各班级

　　活动内容：

　　为使学生进一步认识和发掘自我，也使学生在放松的时间学到心理学知识，我们采取观看心理电影这一学生喜闻乐见的方式。精选心理励志电影《我的左脚》请学生观看。影片编自爱尔兰作家克里斯蒂·布朗的自传，描述了因小儿麻痹症而全身瘫痪的布朗依靠唯一可以活动的左脚来改变自己的人生，并成为画家和诗人。影片结束后使学生自我探索的同时，不断完善自己的内心，对电影中的问题引发自己的思考并写成体会。在5月30日之前，各班将汇总的观后感交于心理健康教育老师处，优秀作品将陆续发表至校园网和宣传栏中。

活动方案篇3

　　一、活动主题

　　“魅力女人关爱健康”

　　二、活动对象

　　全业务正常在网女性VIP客户、集团关键人。

　　三、活动时间

　　20xx年3月7日19：30—21：30

　　四、活动地点

　　青平果美容会所

　　五、活动目的

　　针对如今都市人工作压力大、生活作息不规律等各方面因素，导致大部分人身体出现亚健康状况，为关注客户，进一步拉近客户经理与用户之间的.亲和力,体现公司个性化特色服务，从而更好地维系用户，降低离网率。

　　六、活动组织：

　　客户服务部负责此次活动的组织策划、商家联系与宣传；客户经理为活动的第一责任人，负责有效客户的核查、通知回访等工作。

　　邀请青苹果健康调理机构中心的美容养生专家，为用户进行养生方面知识讲座，交流身体调理、保健方面的经验。

　　具体安排：

　　1、分公司业务介绍、演示约30分钟。

　　2、青苹果健康知识讲座约40分钟。

　　3、分公司邀请客户免费体验，由青苹果美容所提供。（待商议）

　　七、活动费用

　　计划VIP、集团关键人参加人数30人，所需水果、红酒，成本约1000元；为VIP用户回馈礼品（养生贵宾卡：200元/张，可享受价值400元护理、健康理疗，具体项目以青苹果为主）6000元，合计资金7000元。（待定）

活动方案篇4

　　一、目的要求：

　　班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。为了从整体上提升学生在班级里的生活质量，帮助学生在“班风建设”中体验和感悟，进步和成长，提出把班风建设作为“绿色德育”的切入点和生长点，全面开展班风建设。

　　二、活动步骤：

　　1.召开“班风建设”主题班会，进行活动总动员。 2.发放班风建设倡议书。

　　3.根据本班实际，制定班风建设计划、班规。 4.成立班干小组，要求分工合作，责任到人。 5.成立班级“班风督察组”。 6.开展主题班会活动。

　　借助晨会、黑板报等途径，组织学习《小学生守则》和《小学生行为规范》。使学生懂得该提倡什么，反对什么。

　　7.对班内出现的一些错误行为表现，及时开展深入细致的.教育，并在全班分析其危害。

　　8.对有良好行为表现的学生要给他们充分的机会，并大力进行表扬。三、预计的活动成效

　　1.通过每天的监督和检查，使本班每一位学生都养成良好的学习习惯、卫生习惯，使养成教育得到提高。

　　2.在班干部的带领下，班级形成一个整体，在学校起表率作用。 3.班内实行一帮一活动，好带差，不叫一个学生掉队。 4.通过主题班队会活动，使班风建设更上一层楼。四、小结：

　　总之，我们班在两位班主任的带领下，将使班级建设成为一个优秀班级，让每一位学生都能发挥自己的特长，提高自己的自制力，健康发展，让每一位学生在德智体美劳等方面和谐发展。

　　华苑小学六年级一班二〇一〇年九月

　　六年级一班优秀学生名单

　　黄倩、陈雨、蔡梦圆、陈增锐、王嘉璇、李梦圆