小学图书爱心义卖的活动方案

时间:2023-10-19 07:36:56 活动方案 我要投稿
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小学图书爱心义卖的活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的小学图书爱心义卖的活动方案,欢迎大家分享。

小学图书爱心义卖的活动方案

小学图书爱心义卖的活动方案1

  一、活动主题:

  “爱心义卖快乐奉献”

  二、活动目的:

  1、为弘扬奉献精神,培养队员乐于奉献、关爱他人的品质,助队员从小树立节俭的意识,丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养学生的团队合作精神。

  2、活动筹得的善款将存入“红领巾爱心基金”,(队部专门建立的爱心账户)用于校园及社会上需要助的人。

  三、活动时间:

  20xx年4月22日(星期五)下午

  1、下午3:20在红领巾操场集合(图书爱心义卖活动开幕式);3:40各中队在划分好的区域布置卖场;3:50分4:40开始爱心义卖活动。

  2、下午4:40活动结束。各中队收拾摊位,打扫卫生(值周老师及队人员将对各中队卫生进行检查)

  四、活动地点:

 学校红领巾操场

  各中队按做操队形的位置(以做操队形北侧的.区域为“商铺”,三个格为一组“商铺”,中队可分成3—4个小组,依次向西排列,每个小组之间空出两格。)

  五、活动对象:

  全校师生、鼓励部分家长进校参加活动(请班主任事先给家长写好批条,凭批条入场)。

  六、活动准备:

  1、在礼拜之前,各中队应向同学讲清楚本次活动的意义,发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要(仍可继续使用、完整无缺)的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品等。要求:捐赠的物品形式应多样,避免单一重复;一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1-2件物品。

  2、各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。(用标签贴好价格方便买卖)

  3、给自己的商铺起一个创意店名,准备好广告宣传语、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)。

  4、安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱,有专人保管。

  5、礼拜回家,每位队员准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

  七、活动要求

  1、在活动中,要保持校园卫生,不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。

  2、义卖结束后,辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交队部。

  3、各班不得买卖零食。

  八、总结评比:

  1、评奖。由队部评选,每个年级评出1个“义卖赢家”、1个“特色商铺”、1个“文明商铺”。评选要求:

  (1)商铺布置:商品摆放有序,宣传标语、海报等有特色。

  (2)商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。

  (3)文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

  (4)场地卫生:商铺场地的整洁卫生。

  2、“爱心使”奖。由辅导员老师在班内按要求评选3名同学,评选要求:

  (1)在义卖中捐献了较多物品的同学;

  (2)进行了较多文明消费的同学。

  (3)在义卖中表现出色的收银员、推销员、售货员等。

  3、队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。

小学图书爱心义卖的活动方案2

  活动目的:

  1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。

  2.给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。

  3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人,体验奉献带来的快乐,培养乐于助人的品质。

  活动时间:

  20xx、31

  活动地点:

  五楼舞蹈室

  参加人员:

  五年级全体师生,家长委员会部分成员

  活动(一):

  (1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)

  (2)用于交换的'图书要附书卡。书卡制作要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。

  (3)活动当天,学生带着交换的书,到各场地去交换自己喜欢的图书。

  责任人:各班正副班主任

  (4)各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。各班可视实际情况安排,一定要让每个小角色明了自己该做什么,该怎么做。

  活动(二)

  邮政为我们提供各类图书,价格大约在2——5元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。

  活动过程

  (1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)

  (2)学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流组织管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。

  (3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。

  注意事项:

  1.班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。

  2.各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。

  3.学生换书时要讲究谦让,与服务员的交流要有礼貌,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。

  4结束活动后,各班要整理好环境卫生。

  5.活动结束后,各班级要组织学生上一节交流课,特别是那些参与角色体验的同学,要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日,各班要上交以下体验材料:

  (1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份

  (2)学生体验感悟:服务员每种体验岗位2份。

  (3)家长对此次活动的看法与建议:每班2份。

小学图书爱心义卖的活动方案3

  一、活动时间:

  20xx年3月4日中午12点10分

  二、活动地点:

  学校操场

  三、活动对象:

  全校师生(义卖年级:26年级1年级只买不卖)

  四、活动过程:

  这是一次体验立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2—6年级的孩子提供,每样物品的`价格一般都在10元以内,如闲置的文具、书籍、玩具等,我们1年级的孩子可以排队自己去购买,义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金,用以助学校僻学生。

  班级以小组,每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。(温馨提示:父母给孩子带的钱,尽量不要超过20元,以免丢失)

  之前,家长可以向孩子传授一些如:购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得,能干的孩子可以在购买时和哥哥姐姐们讨价还价哦!

  希望此次活动能够得到家长们的力支持!

小学图书爱心义卖的活动方案4

  一、活动主题:“爱心义卖 快乐奉献”

  二、活动目的:

  1.为弘扬奉献精神,培养队员乐于奉献、关爱他人的品质,帮助队员从小树立节俭的意识,丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养学生的团队合作精神。

  2.活动筹得的善款将存入“红领巾爱心基金”,(大队部专门建立的爱心账户)用于校园及社会上需要帮助的人。

  三、活动时间: 20xx年4月22日(星期五)下午

  1.下午3:20在红领巾操场集合(图书爱心义卖活动开幕式);3:40各中队在划分好的区域布置卖场;3:50分——4:40开始爱心义卖活动。

  2.下午4:40 活动结束。各中队收拾摊位,打扫卫生(值周老师及大队委人员将对各中队卫生进行检查)

  四、活动地点:学校红领巾操场

  各中队按做操队形的位置(以做操队形北侧的区域为“商铺”,三个格为一组“商铺”,中队可分成3-4个小组,依次向西排列,每个小组之间空出两格。)

  五、活动对象:全校师生、鼓励部分家长进校参加活动(请班主任事先给家长写好批条,凭批条入场)。

  六、活动准备:

  1.在大礼拜之前,各中队应向同学讲清楚本次活动的意义,发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要(仍可继续使用、完整无缺)的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品等。要求:捐赠的物品形式应多样,避免单一重复;一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1-2件物品。

  2.各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。(用标签贴好价格方便买卖)

  3.给自己的商铺起一个创意店名,准备好广告宣传语、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)。

  4.安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱,有专人保管。

  5.大礼拜回家,每位队员准备好一定数目的`零用钱,积极参加本次活动。

  七、活动要求

  1.在活动中,要保持校园卫生,不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。

  2.义卖结束后,辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。

  3.各班不得买卖零食。

  八、总结评比:

  1.评奖。由大队部评选,每个年级评出1个“义卖大赢家”、1个“特色商铺”、1个“文明商铺”。评选要求:

  (1)商铺布置:商品摆放有序,宣传标语、海报等有特色。

  (2)商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。

  (3)文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

  (4)场地卫生:商铺场地的整洁卫生。

  2.“爱心大使”奖。由辅导员老师在班内按要求评选3名同学,评选要求:

  (1)在义卖中捐献了较多物品的同学;

  (2)进行了较多文明消费的同学。

  (3)在义卖中表现出色的收银员、推销员、售货员等。

  3.大队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。

小学图书爱心义卖的活动方案5

  前言:

  本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们感恩祖国,心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将用来助我校身患重病的王子晗同学。

  活动主题:感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献

  1、通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

  2、丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。

  3、筹集学校“爱心基金”,助我校身患重病的王子晗同学。

  活动时间:20××年12月15日

  活动地点:学校操场

  活动对象:全校师生

  义卖年级:2~5年级一年级只买不卖

  活动准备:

  1、本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

  2、活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。

  3、每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

  4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

  义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

  5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:

  (1)有序:不跑、不追、不挤

  (2)守纪:不声喧哗

  (3)文明:不强买强卖

  (4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

  (5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

  活动要求:

  1、设计展台

  A、每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。

  B、每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。

  C、每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

  D、每班的展台安排3———5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

  E、活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。

  F、每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的.钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。

  2、义卖物品

  A、可以是自己书籍或复习资料等。

  B、义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

  C、所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。

  D、每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

  活动过程:

  1、周二下午13:40,由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台,宣读倡议书后,全校统一时间开始活动,当广播响起音乐时,各中队开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

  2、物品购买后,在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。

  3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。

  5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

  总结评比:

  1、义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,派代表上台宣布本班的义卖款钱数,并说一下对王子晗同学的祝福。(王艾琳完成,在家准备好)。

  2、各中队上交“爱心义卖”活动统计表,学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心使”,班内组织评选“爱心使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量,加上该生在本次活动中的文明表现。(下班前报队部,周一升旗仪式宣布各班爱心使)

小学图书爱心义卖的活动方案6

  前言:

  本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们感恩祖国,心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将用来助我校身患重病的王子晗同学。

  活动主题:感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献

  1、通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

  2、丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。

  3、筹集学校“爱心基金”,助我校身患重病的王子晗同学。

  活动时间:XX年12月15日

  活动地点:学校操场

  活动对象:全校师生

  义卖年级:2~5年级一年级只买不卖

  活动准备:

  1、本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

  2、活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。

  3、每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

  4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

  义卖活动前,班主任对本中队招聘的`售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

  5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:

  (1)有序:不跑、不追、不挤

  (2)守纪:不声喧哗

  (3)文明:不强买强卖

  (4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

  (5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

  活动要求:

  1、设计展台

  a、每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。

  b、每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。

  c、每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

  d、每班的展台安排3———5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

  e、活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。

  f、每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。

  2、义卖物品

  a、可以是自己书籍或复习资料等。

  b、义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市常

  c、所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。

  d、每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

  活动过程:

  1、周二13:40,由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台,宣读倡议书后,全校统一时间开始活动,当广播响起音乐时,各中队开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

  2、物品购买后,在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。

  3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。

  5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

  总结评比:

  1、义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,派代表上台宣布本班的义卖款钱数,并说一下对王子晗同学的祝福。(王艾琳完成,在家准备好)。

  2、各中队上交“爱心义卖”活动统计表,学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心使”,班内组织评选“爱心使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量,加上该生在本次活动中的文明表现。(下班前报队部,周一升旗仪式宣布各班爱心使)

小学图书爱心义卖的活动方案7

  “捐赠传递文明,爱心接力希望”。Xx外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办五届。为了深入推进文明引领系列教育活动,鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明,同时让学生树立绿色环保意识,锻炼合理理财的能力,本学期我校将继续开展型校园爱心义卖活动,并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位,以助力“济外慈善版图”的不断延伸,助力济外温度的继续升高。

  本着自愿参与的原则,学校将组织学生把家中闲置的'物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖,具体安排如下:

  活动时间

  一至三年级:11月11日(周五)上午10:00

  四至六年级:11月11日(周五)下午1:30

  活动地点

  学校操场(如遇恶劣天气另行通知)

  活动要求

  (1)每位学生从家中准备13件义卖物品,可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等,义卖物品需征求家长同意,并且由家长对商品进行标价。注意价格要合理,建议每件价格控制在530元(5、10、15、20、25、30元)。

  (2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好,保持七、八成新以上,义卖物品经班主任验收合格后进行登记。

  (3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记,建立“爱心使者签名簿”。

  (4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅,以营造活动氛围。同时,建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用,以节约资源。

  (5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员,活动中要杜绝强买强卖现象。

  (6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。

  (7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。

  (8)活动结束后,所得善款的去向将向全校公布。

小学图书爱心义卖的活动方案8

  前言:

  本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们感恩祖国,心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将用来助我校身患重病的王子晗同学。

  活动主题:感恩祖国、心手相连、爱心无限、快乐奉献

  1、通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

  2、丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的`团队合作精神。

  3、筹集学校“爱心基金”,助我校身患重病的王子晗同学。

  活动时间:20xx年12月15日

  活动地点:学校操场

  活动对象:全校师生

  义卖年级:2~5年级一年级只买不卖

  活动准备:

  1、本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

  2、活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。

  3、每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

  4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

  义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

  5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:

  (1)有序:不跑、不追、不挤

  (2)守纪:不声喧哗

  (3)文明:不强买强卖

  (4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

  (5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

  活动要求:

  1、设计展台

  A每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。

  B每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。

  C每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

  D每班的展台安排3———5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

  E活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。

  F每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。

  2、义卖物品

  A、可以是自己书籍或复习资料等。

  B、义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

  C、所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。

  D、每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

  活动过程:

  1、周二下午13:40,由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台,宣读倡议书后,全校统一时间开始活动,当广播响起音乐时,各中队开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

  2、物品购买后,在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。

  3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。

  5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

  总结评比:

  1、义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,派代表上台宣布本班的义卖款钱数,并说一下对王子晗同学的祝福。(王艾琳完成,在家准备好)。

  2、各中队上交“爱心义卖”活动统计表,学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心使”,班内组织评选“爱心使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量,加上该生在本次活动中的文明表现。(下班前报队部,周一升旗仪式宣布各班爱心使)

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