活动方案
为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
各县市区文明办，市经济技术开发区文明办，阜合产业园区文明办，市直机关文明办，市志愿服务活动协调小组成员单位,各级文明单位，各志愿服务组织：
志愿服务是现代社会文明进步的重要标志，是精神文明建设的重要抓手。为广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，推动全市志愿服务制度化、常态化发展。经研究决定，20xx年开展节点主题志愿服务活动。现就有关事项通知如下：
一、健全志愿服务体制机制。志愿服务体制机制是否健全、完善，直接影响到志愿服务组织的建立、管理、运行是否规范，进而影响到志愿服务组织能否长远发展。健全志愿服务体制机制，一要完善组织化推动平台。进一步建立健全工作机制，调整充实市（县、区）志愿服务活动协调小组，进一步完善文明委牵头抓总，文明办具体负责，民政、团委为主要支撑，各有关部门密切配合的志愿服务工作机制。二要搭建社会化推动平台。推动成立志愿服务工作机构和直属志愿服务联合会。三要构筑志愿服务平台。继续在公共场所建立学雷锋志愿服务站（点），实现社区志愿服务广场城市社区全覆盖，深化社区星级志愿服务广场创建活动，加强社区志愿服务工作站建设并规范工作流程。四要建立健全志愿服务制度。建立完善志愿者招募注册、教育培训、服务记录管理和评价激励四个志愿服务制度，大力完善政策和法律保障，持之以恒推进志愿服务制度化。
二、壮大志愿者队伍。志愿者是志愿服务活动的血液供给，是保障志愿服务活动生生不息的动力支持。规范志愿者登记注册、管理培训，发挥文明单位学雷锋志愿服务队的示范作用和党员的先锋模范作用，激发民间公益力量，扩大志愿服务活动参与面、影响力、感染力。目前，全市初步形成了千支队伍、三十万志愿者、年百万人次志愿服务活动的联动格局。各地、各单位要继续加强队伍建设，继续招募志愿者，培训志愿者，扩大志愿服务活动参与面，增强志愿服务活动的影响力。
三、开展节点主题志愿服务活动。把握重要节假日和重大活动的契机，在元宵节、清明节、端午节、高考、中秋节等重要时段，精心策划群众需要、成效实在、富有影响的活动项目，组织开展送温暖献爱心、文明祭祀、爱心护考等主题系列志愿服务活动，用志愿服务的实际行动唱响我为人人、人人为我的主旋律。各牵头单位要积极行动，结合工作实际，发挥自身优势，按分解的任务组织开展志愿服务活动（详见附件）。；参与单位每月至少开展一次活动，活动形式不限，内容要求丰富多样，效果实在。
四、弘扬志愿服务文化。志愿服务文化是一种巨大的'精神力量，要充分发挥报刊、广播、电视、互联网等大众传媒的作用，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，树立好人好报价值导向。各地、各新闻单位要在主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体开设专题专栏，报道志愿服务活动和志愿者感人事迹。征集评选优秀志愿服务公益广告，媒体拿出重要版面和时段进行刊播，公共场所、交通工具、街道（乡镇）、社区（村）、楼院融合环境进行宣传。组织开展“做江淮志愿者——我们的价值观”、志愿服务随手拍微摄影征集、志愿服务主题征文等系列活动，举办优秀志愿者、骨干志愿者培训班。把志愿服务要求融入市民公约、村规民约、职业规范和学生守则，让“有困难找志愿者、有时间做志愿者”逐步深入人心。
五、培树志愿服务典型。各单位要切实做好志愿服务优秀典型（个人、集体、项目、站点）培树工作，在文明县城（城区）、文明社区（村镇）、文明单位（行业）、志愿服务组织中集中培育打造志愿服务精品社区、志愿服务精品单位、志愿服务精品项目、志愿服务精品队伍、志愿服务领军人物。开展月评“十佳江淮志愿服务”典型活动，广泛发动、层层推报，每月向市文明办推荐优秀典型不少于1个。评选志愿服务创新案例，倡导道德模范、公众人物、爱心企业加入志愿服务队伍，广泛吸引干部群众参与志愿服务。
六、规范志愿服务档案资料。活动中，各单位要展示志愿服务队队旗，佩戴志愿者标识（袖章、绶带、帽子）等。活动结束后，各单位（社区）要对参与活动的志愿者进行登记认证，同时将活动信息以文字、图片形式报市文明办志愿服务科。市文明办将对各地、各单位志愿服务活动开展情况进行通报，并纳入到文文明县城（城区）、文明社区（村镇）、文明单位（行业）动态管理和考核内容。
活动方案 篇2
一、指导思想
以科学发展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《德育大纲》、《中小学生守则》、和《中学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我养成——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。
二、目标任务
⒈突出进行做人习惯养成教育
低段：要求学生衣着整洁，语言文明，会用礼貌用语，讲普通话，能与同学友善相处，尊敬师长。
中段：要求学生做到诚实，不说谎话，团结同学，尊老爱幼，衣着美观，语言文明，不说脏话、粗话，热爱集体。
高段：要求学生做到言谈兴止符合学生身份，衣着得体，乐于关心别人，具有强烈的爱心，为人正直。遇到挫折不灰心、不气馁。
⒉突出进行学习习惯的养成教育
低段：要求学生按时上学，不逃学，上课专心听讲，回答问题声音响亮，书写工整，写字姿势正确。
中段：要求学生上学不迟到、不早退，课前能准备好学习用品，善于观察、思考，乐于动手，会倾听别人的发言，作业认真整洁。
高段：要求学生有病有事要请假，放学后能按时回家，课前预习，课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，善于总结。
⒊突出进行生活习惯的养成教育
低段：要求学生勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，做到饭前便后要洗手，认真做好广播体操和眼保健操，爱惜粮食，不做有危险的游戏，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。
中段：要求学生节约水电，平时做到早晚刷牙，坚持做好广播体操和眼保健操，注意安全，防火，防水。
高段：要求学生不比吃穿，不乱花钱，坚持参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒，不赌博，防触电、中毒，遵守交通法规，保持教室、校园整洁。
⒋突出进行劳动习惯的'养成教育
低段：要求学生自己的事情自己做，做好值日工作，能主动拾果皮纸屑。
中段：要求学生学会洗碗、扫地等家务劳动，衣服物品摆放整齐，能学会简单的种植，能认真做好值日工作。
高段：要求学生学会收拾房间、洗衣等家务劳动，积极参加学校组织的各种劳动，经常参加社会实践活动，保护环境。
三、活动安排
第一阶段：宣传发动。
⒈制定“好习惯伴我行”活动方案
⒉出一期橱窗、班报，办一次红领巾电视专题节目
⒊制定“好习惯评比细则”和“学生行为规范达标班级考评细则”
第二阶段：组织实施。
1、“好习惯 伴我行”启动仪式，发出倡议。
2、开展“好习惯 我能行”活动讨论。
要求：七——九年级各班同学，在班级分组讨论基础上，推荐班级代表（5名左右）在校园网论坛中发表自己参与“养成好习惯”教育活动的做法和感受。有关文章请上传到校园网——教育论坛——[好习惯 我能行]版块，要求发表时用真实班级、姓名。
3、好习惯，我监督。
通过团队广播，举行好习惯监督员招聘会，公开招聘好习惯监督员。通过自我介绍、同伴推荐、好习惯展示自我风采，由团委和队辅导员共同推选出学校和班级好习惯监督员。
4、好习惯讲坛。
邀请教师、家长向同学们讲解文明礼仪、必要的交往规则，使同学们树立正确的处世为人和行为方式，提高同学们的社会化水平和社会适应性。
5、写“好习惯养成日记”，参加征文活动。
要求：各班教师布置学生记录、总结、回顾自己每一步的变化，体验养成好习惯的快乐，并以此督促他们改掉坏习惯，养成好习惯。各班推荐五篇征文上交。
6、各班召开“规范行为，自我成长”主题班会，并将活动过程记录在《班主任工作手册》中。
7、“唱响好习惯歌谣”大比武。各班组织学生准备5——10分钟关于养成习惯的歌谣，进行整班歌谣朗诵比赛。（12月19日）
8、“好习惯”明星评选。根据学生行为习惯情况，评选每月的好习惯小明星，并在此基础上，通过全体学生投票评选出本班好习惯学期明星。
春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受金山的美丽景色，体会家乡的巨变。同时通过爬山活动，进一步培养学生环保意识、集体意识与爱国主义精神。为此，组织全班学生进行春游活动。
现把有关事项通知如下：
一、时间：20xx年4月14日下午12:30.
二、参加对象：702班全体学生（身体不适应等情况不予参加）。
三、地点：金山。
四、组织领导：班级建立春游活动领导小组。组长：xx。副组长：xx。
五、具体活动：
1、爬山比赛。
2、猜猜我是谁。
3、寻宝藏。
4、“争做文明学生”宣誓。（我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。）
5、赏花抚草。
6、丢手绢。
7、黄盖传信。
8、掷瓶子比赛。
9、运乒乓球。
10、收集垃圾。
六、活动安排：（学生自带物品规定）
1、带适量的干粮，如面包、饼干等
2、带1—2瓶饮料。
3、带小零食1至3种，不宜多。
4、可自带相机，注意保管好。
5、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。自备一块塑料布，以便休息。
6、身穿舒适的运动鞋。
7、自备太阳帽、太阳镜等遮荫物品。
8、游戏准备：眼罩、绳子、手绢等。
七、安全措施：
1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。
2、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。
3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全监督教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。
4、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
八、环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。
音乐、英语综合学科活动
活动目的：感受西方文化，了解圣诞节的由来及习俗，鼓励学生学会爱与分享(love and share)。
活动时间：12月22日晚自习
活动地点：学校大礼堂
活动策划及工作人员：一年级组——年级组长、音乐郑红老师、英语老师和全体班主任
活动主持：朱丽、佘思旖
活动准备：每班圣诞树一棵、小卡片、圣诞礼物、环境布置物品、糖果、活动标语横幅一条(merry christmas)
活动程序：
1、一年级每班学生自备一棵圣诞树，并从家里带小饰物、小彩灯等装饰圣诞树(为了活动的顺利开展，各班可提早几周的时间加强对学生进行宣传力度)。
2、圣诞周在老师指导下学生自己装饰好圣诞树，并挂上礼物、卡片、彩灯等。
3、周四晚自习在大礼堂举行活动，全体同学进场后齐唱英文歌曲《we wish you a merry christmas》。
4、每班轮流展示各自的圣诞树。
5、展示完毕，在郑老师的指挥下，全班师生围绕自制圣诞树跟着音乐唱歌，跳舞。
6、在圣诞树上取下自己的卡片，分享祝福。
7、圣诞老人派送小礼物，各班分享爱的喜悦和礼物。
8、宣布活动圆满结束，播放歌曲《silent night》。
活动方案 篇3
一、指导思想：
根据《安海教委办第六个“四课提质月”活动方案》要求，结合我校实际情况，真正落实“真教育行动”，我校的具体做法如下：
二、活动时间:
20xx年11月
三、组织领导：
组长：蔡荣鑫
副组长：朱晚真余垂治许美善
成员：陈育青王三治颜丽旋姚萍萍及各教研组成员
四、活动内容及具体措施
（一）提质课程建设
1.规范课程设置：按照教育部门颁布的课程计划、课程标准开展教学工作，开齐课程，开足课时，不挤占综合实践、体、音、美、校本课程、书法教学时间，决不以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。二、三年级实行数学平行班，腾出老师担任学科专职，有美术、音乐、英语、体育、信息技术学科专职教师。
2.深化校本课程：继续深化“明礼文化”教育：将编制的《明礼》校本课程，纳入课表。继续依托文明礼仪教育，以“文明礼仪示范校”评选为契机，采用“正面教育”，营造“明礼文化”，继续开展“文明集赞星级行动”，进一步培养学生的良好习惯养成，持之以恒，重抓细节。
3.丰富课外课程：继续开展好“周三快乐拓展日”延伸活动，本学期，学校共开设了包含灯谜、乒乓球、健美操、合唱、围棋等兴趣小组，了解学生当前发展情况及兴趣所在，为学生的全面发展提供了广阔的平台。充分挖掘每一位老师的特长，既培养学生，又促进了教师的另一种特长的提升，让老师的发展能逐步实现“专业+特长”。
4.书法纳入课程：在课程设置中，将书法课安排进课程表，每个班级每周一节书法课。第13周是学校“书画周”，拟举行“书法大赛”，由书法老师徐宝小负责此项工作，评出“校园十佳”小书法家，在展板中展示。
（二）提效课堂质量
1.名师帮扶：针对我校教师中能够起专业引领作用的教师少而不足，并且新教师占的比率大的实际情况，提出“一年适应，三年合格，五年骨干”的专业成长培养目标，联系安海镇名师——成功中心小学王兰兰副校长与我校结成帮扶对象，开展名师帮扶活动。
2．教师提升：开展“三知”讲坛和“每月一文”活动，促进教师专业发展。“知书”讲坛：每周一利用教师例会举行教师“品读好书提升素养”读书活动；“夸夸我的好同事”活动；每月举行一次“知行”讲坛活动，安排一名教师通过微讲座的形式进行交流，围绕教师在教育教学工作中的所行所感进行讲述，结合ppt进行展示交流，达到资源共享，共同提升；每位老师每月上交一份手写的教育教学感言反思或生活中的体会，提升教师的个人素养。
3.培训研讨：学校积极创造条件，让教师走出去，参与各级各类教研，同时形成撰写教研培训心得制度，每位参加教研培训的教师，都要撰写培训心得，并在每周的教研活动中，进行交流。合理安排时间，利用课余时间进行自我充电，及时从杂志或网络上汲取相关教育教学资料，提高自身的理论素养。
4.巡课督查：制定和完善学校行政班子“每日一巡”制度，巡课、抽查班级课程落实情况，及时将检查情况和改进意见及时反馈给本人，将巡视工作做好登记。特别是对新教师的巡视，通过了解新教师上课情况，及时反馈上课亮点和不足，以促进步。
5.校本教研：扎实开展周四教研日工作。充分利用周三、周四教研日活动，分组进行教研；开展集体备课活动，提倡年段、全组集体备课，“一课多磨“，以同课异构，师徒相互学习形式，共同成长。
6.开展“青蓝工程”——师徒结对“三同”活动，师徒同研一节课，同上一节课，同评一节课。帮助新教师尽快适应教育教学工作,掌握和提高教育教学的基本技能，同时充分发挥指导教师的`辐射示范及“传、帮、带”作用，提升指导教师的教育教学能力。
7.开展“一师一优课 一课一名师”活动，进行校内亮课、磨课，推选陈育青老师参加教学点语文学科评选活动。
8.家长开放周活动：结合学校家长开放周活动，拟于11周邀请部分有条件的家长到校听课，听取相关的家庭教育讲座。
9.侯课文化：继续提倡“课前三分钟侯课”，做好每一节课的衔接，保证班级里时时有老师，保证课堂教学的效率。并逐步探索三分钟的互动交流，可以背诵古诗、唱歌等，丰富课前文化。
（三）课题深化
1.继续做好泉州市级小课题《小学中年级数学运算律有效教学的策略研究》研究、结题工作，以此为示范，带动更多教师参与教科研活动。
2.继续以安海镇第三批小课题的四个课题为依托，开展课题研究活动，培养一批教师的教科研意识，带动一批教师进行教研，积极认真收集、整理研究过程的资料，切实为课堂教学服务。
（四）课业规范
1.落实新三好。一增加学生睡眠时间：本学期，加大家校配合，借助微信，短信平台，帮助学生养成不超晚上9点上床睡觉的好习惯，保证孩子有充足的睡眠时间，能够“睡得好”。二改进学习方式，让学生做学习的主人，改进评价方式，让学生体会到学习成功的乐趣，实现“学得好”。三规范作业量。教务处要求语、数教师应该控制好作业总量，在抓好作业规范和作业批改的同时，推行“一年级零书面作业，每周三零作业日、家长免签字、作业免做券”等措施，保证让孩子“玩得好”，并于每月的25日进行月检，组织不定期检查，学生作业量是否超标。
2.创新大课间：全面落实《国家学生体质健康标准》，周二，周四全校师生同操《啦啦操》、《五祖拳》，周三，周五做广播体操，文明礼仪操《小苹果》；力求实现“天天锻炼、健康成长、终身受益”的目标。
3.开展实践活动。开展小记者采风活动，开辟“水盘耕读园”，由各班学生认领予以精心呵护，培养学生的实践能力。
活动方案 篇4
一、活动目标：
1.使学生了解守纪律的重要；
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；
3.培养学生自觉自律的态度；
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二、课前准备：
1.黑板上写好班会主题：做个守纪
主题班会的活动
律的学生；
2.对班会的节目要适当排练；
三、活动内容：
（一）会题引入。
（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？
（三）学习东升学校《学生纪律十条》
（四）辩论比赛：
1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？
2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3.行为反思：
A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；
B.正反双方组长作总结；
C.评判选出胜方；
D.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论，你明白了什么？（纪律的.必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！
主题班会活动记录（二）
班级：五（二）班
班会时间：20xx.9.17
班会地点：教室
活动形式：集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生
主持人：班主任
记录人：赵云龙
班会记录：
（一）、宣布活动主题：
同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
（二）说一说，议一议
1、上课：
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（七）总结
活动方案 篇5
活动主题 ：展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。
一、活动目的
为让家长全面了解学校的`办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校“开放办学，打开校门办教育”的工作理念。
二、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：各处室及班主任
三、工作小组分工：（总调度：）
1、宣传组：
职责：围绕“家长开放日”活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。
2、材料组：
职责：汇总“家长开放日”各种材料并装袋，包括：“家长开放日”活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。
3、车辆调度组：
职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。
4、后勤服务组：
职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。
5、校园卫生组：
职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。
6、会场安排组：
职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。
7、成果展示组：
职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。
8、班主任工作组：全体班主任
职责：
1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知Xx区外（济南市里）学生家长准时参加。
3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。
家长到校时间：本周六上午8：00—8：20，教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师可调休。
四、活动流程
第一时段 8：00—8：30 责任人：
内容：
1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8：30前）。
2、观看“入校课程”视频。
3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）
第二时段 8：40—9：40 分组参观校园、听课（第二节）责任人：
听课组（责任人：） ：家长自选班级、学科听课
参观1组 责任人：
参观路线：男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室（到运动场集合）
参观2组 责任人：
参观路线：学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍（到运动场集合）
参观3组 责任人：
参观路线：女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅（到运动场集合）
参观4组 责任人：
参观路线：实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室（到运动场集合）
第三时段 9：40——10：10 学生大课间跑操展示 责任人：
内容：
1、家长观看学生跑操。
2、引导家长到阶梯教室
第四时段： 黄校长向各位家长汇报学校近期工作（10：20—11：10）责任人：
第五时段：11：20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人：
第六时段：11：40—12：00 家长参观学生就餐秩序 责任人：
第七时段 12：10—13：10 班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表） 责任人：各班班主任 地点：各班教室
各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校
五、活动要求
1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。
2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。
3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。
4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。
5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，反馈给相关处室、年级。
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