[精选]实用的活动方案6篇
为了确定工作或事情顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
孝敬父母,孝敬长辈是中华民族传统美德,也是和谐社会的一朵艳丽之花。为了让孝老敬老意识真正落实到我校学生的实际行动中,使孝敬之花处处盛开,我校以百善孝为先为指导思想,决定以本次桐庐百姓日活动为契机,开展“孝敬日---我为长辈做一件事”的活动,培养我校学生孝敬长辈的优良品质。
一、活动目的:
1、引导学生了解父母及长辈的养育之恩,理解长辈对自己的关 爱,对长辈产生感恩之情,常怀感恩之心。
2、教育学生要大胆地表达对长辈的爱,学会对长辈说“谢谢”, 学会通过换位思考与长辈进行沟通,在与长辈和谐相处中,要从点滴小事中报答他们的养育之恩。
二、活动内容:
1、利用国旗下讲话进行宣扬孝敬长辈的传统美德。
2、观看一部关于母爱的影片。
3、举办一次“感恩”的主题班会。
4、倡导每位学生为长辈做一件力所能及的家务劳动。
5、为长辈自制一件小礼物。
6、为长辈讲解一些适合中老年人的'健身的方法和卫生知识。
7、向长辈汇报自己在学校的学习情况,说一说自己的本学期的学习计划。
三、组织领导:
组长: 全面领导本次活动的开展。
副组长: 负责本次活动的具体安排和监督落实,负责活动方案的制定,各项工作的具体安排。
成员:各班班主任 负责各项工作的具体落实。负责学生上交的信息材料的收集整理。
四、活动步骤:
1、宣传发动阶段:(5月6日升旗仪式)
2、活动开展阶段: 各班根据自己班级开展活动,做好相关资料的整理、收集工作。
3、总结展示阶段: 每班评比一至二名 “孝敬之星”。
活动方案 篇2
活动目的
“英雄”在少年儿童心中有无穷的魅力,让少年儿童在了解英雄,学习英雄之中得到英雄主义教育。
活动准备
1.收集寻找英雄人物的影片、录像带。
2.排练有关的小品、歌舞等。
活动过程
l·寻找资料,筹备活动。
开展看英雄故事、学英雄人物主题活动,在老师、音像商店的帮助下,寻找《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《啊,摇篮》等影片,排练学雷锋,学赖宁的小品,练唱《共产儿童团》《红星歌》等歌曲。
2,开展活动,接受教育。
可先组织队员观看影片《闪闪的红星》了解旧社会对少年儿童的.压迫。接着表演小品《小兵张嘎》、《鸡毛信》……(学雷锋,学赖宁成为新时代少年的自觉行动。)
3·活动小结,与英雄同进步。
生动形象的小英雄深深地影响了孩子们。雷锋、赖宁的感人事迹更让队员们敬佩不已,他们决心与英雄同进步,做一个新时代的"三好"生(在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年)。
辅导提示
1·给学生足够的时间去看、去体验,打动他们的心。
2·学雷锋、学赖宁不能停留在口头上,也不必有硬性指标,从身边做起,从小事做起。
活动方案 篇3
一、活动目的:
1、带幼儿参观超市,了解超市的物品种类以及相关设备和工作人员的劳动。
2、幼儿自己购物,体验购物的程序及规则,丰富幼儿生活经验,提高交往能力。
3、感受超市给人们带来的方便。激发幼儿的表现欲望,增强自信心。
二、活动时间:
20xx年4月23日上午8:50-10:10
三、活动地点:
乐天玛特超市
四、参加人员:
园长:何凤萍负责活动的整体协调、安全,协助中二班教师。教师:李芳负责活动的策划、方案、与超市沟通、拍照、报道。协助中一班教师。
班主任:黄婷、祁慧、周静、曹昌梅负责看管好本班幼儿,保证幼儿的`安全。
教师:方芸、贾庆芳、陈冬梅、徐红负责看管好本班幼儿,保证幼儿的安全。引导幼儿参观与购物。叶玲负责协助大二班教师。张芳芳负责协助大一班教师。
学校保安一名:负责协助教师,看管幼儿。
五、活动准备:
1、提前与乐天玛特超市联系。请超市的沈经理及接待组成员做好接
待准备。协助教师共同维护孩子的安全。
2、校车准备:共需3辆校车。8:50-9:00去往超市,10:00-10:10回幼儿园。
2、活动前布置作业,制定购物计划。和家长讨论应该买什么,或家里缺什么(10元钱以内的)。
3、师幼共同制定出参观时的规则及注意事项等。(安全、礼貌问题及注意行路中的安全)
4、活动前教大班幼儿认识含有小数点的价钱标签。
5、每个幼儿准备510元钱装在口袋里,一个环保袋。全部穿园服。没有园服的,请教师做标志。
六、活动过程:
1、活动之前,向家长说明本次活动的意义,并请家长配合,和孩子一起商议一下,如何合理地用510元钱为全家购买需要的物品,并让孩子用自己的方式把商量的结果记录下来。
讨论:到超市购物时的注意事项和文明行为习惯,如:不大声喧哗、爱惜商品、选择商品时注意看保质期等。
2、幼儿从幼儿园8:50乘校车于9:00到达超市。到超市里,引导幼儿礼貌的和超市里的服务人员打招呼。
3、教师带领幼儿认识超市服务人员、收银员、导购员,认识货架、认识标签。如果不认识,可以向导购员、或买东西的客人询问,并注意使用礼貌用语。选择购物时,鼓励幼儿与同伴合作,一起购买。组织幼儿讨论:发现自己的准备的钱买不到自己喜欢的商品,怎么办?
4、教师引导幼儿按照购物计划在超市寻找指定的商品,购物后孩子们亲自参与称重,自己排队交费结账。
5、活动预计在10:00结束。全体幼儿在超市门口乘校车回幼儿园。
活动方案 篇4
一、活动目的:
为了更好地传播园博会的时代精神和丰富文化内涵,我校将以第八届江苏省园艺博览会在扬中举办为契机,以“实践育人”、“活动育人”为活动目标,组织全校学生参观园博会,引导全体学生通过了解园林文化,积极关注园博、宣传园博、参与园博、奉献园博,展现我校学生健康向上、朝气蓬勃、积极乐观的精神风貌。
二、活动要求:
活动前:
1.此次参观活动分年级组进行,由分管行政带队,负责统筹安排行程,班主任提前通知好本班的其他带队老师,其他带队老师和班主任一起组织学生活动,所有老师一定要把学生活动安全放在第一位。
2.外出活动前,请各班主任教育学生安全出游,文明观赏。
3.各班外出活动前要组织学生对园博会做好充分的知识储备,让学生提前了解相关的`知识。
4.出游时间:五六年级---10月12日上午11:30一至四年级由带队行政根据车辆到达情况通知
5.班主任提醒中午回家吃饭的学生,准时到校参加活动。
活动时:
1.所有学生以班级为单位,游玩时不离队,不三三两两自由活动。带队老师组织好参观队伍,建议队伍前后各一名老师,另外一名老师流动管理。
2.所有学生远离水域,不玩水,不攀爬,不触碰馆内展品。乘电梯时注意安全,排好队,不拥挤。
3.建议:一二年级游玩路线:主馆--副馆--观赏鱼--喷泉表演--返回(喷泉表演结束整好队上车);三四五六年级游玩路线:主馆--副馆--观赏鱼--园内游--喷泉表演--返回(喷泉表演结束整好队上车);苏州展区和无锡展区内水和石头较多,建议学生不要进去。
活动方案 篇5
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请,家长参与。
活动时间:20xx年12月31日上午9点整。
活动地点:班级教室
活动过程:
1、介绍元旦,朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。
2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的`快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
活动方案 篇6
为深化“践行核心价值打造好人XX”主题实践活动,形成好人机关、好人集体,推进机关“四德”建设,进一步激发创城热情,服务教育发展,现就9月份机关二级机构开展身边好人活动通知如下:
一、类别设置:助人为乐好人、见义勇为好人、诚实守信好人、敬业奉献好人、孝老爱亲好人、勤劳节俭好人。
二、推评范围和方法:机关和二级机构全体工作人员,可自荐和他荐,可以个人推荐也可以由科室或单位推荐,25日前电话上报机关党委即可。
三、活动时间及奖励:本次好人推选评议活动为9月25日前结束。对局级好人,设置好人榜,每季度张榜宣传。条件充分的向区、市文明办推荐表彰。对评选上好人,予以奖励。
四、要求
各科室、二级机构要高度重视,把评选作为激发热情,推动工作任务完成的重要措施。推选身边典型,弘扬正能量,通过推荐身边好人,互相学习,提升科室和机关整体素养。
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