活动实施方案

活动实施方案8篇[必备]

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的活动实施方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动实施方案 篇1

　　根据枣强县人民检察院、枣强县教育体育局关于印发《关于在全县各学校开展选聘检察官兼职副校长深化检校共建活动的实施方案》的`通知精神，进一步增强我校学生遵纪守法的意识，推进学校法制工作，预防和减少青少年学生违法犯罪行为的发生，深化检校共建，切实维护师生的合法权益，我校研究制定《大营镇中学检校共建活动实施方案》。

　　一、指导思想：

　　以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实各级综治及维稳工作有关会议精神。以校园及周边环境整治为载体，积极探索“检校共建”工作长效机制，建立检察、教育互动，学校、社会联动机制，形成防控活力，努力创建平安和谐新校园，拓展学校安全工作新局面。

　　二、领导机构：

　　检察院包校领导：刘洪臣

　　法制副校长：孙绍成

　　为确保“检校共建”工作落到实处，有效开展工作，特成立“检校共建”工作领导小组，名单如下：

　　组 长：李国峰

　　副组长：王立新

　　成 员：史新国 赵增福 全体班主任

　　三、具体工作安排：

　　1、制定《大营镇中学检校共建活动工作计划》，政教处负责工作活动的开展和落实。

　　2、活动安排：

　　（一）、邀请检察院法制副校长法制宣传讲座。

　　（二）、组织相关人员对学校周边治安环境进行检查治理。

　　（三）、学校开设法制课程，安排教材、专职教师授课，政教处负责法制课的监督检查。

　　（四）、开学第一个月为法制教育活动月，政教处统一安排、各班主任组织开展，

　　统一组织法律知识竞赛、学习笔记展评，学习专栏和黑板报评比。

　　（五）、每周进行一次清缴刀具危险品、手机工作，班主任负责该工作并做好记录。

　　（六）、政教处每月组织全体学生观看一场法制教育专题片，学生写出观后感上交。

　　（七）、学校校园开辟五块法制宣传专栏，定期更新内容，对学生进行教育。

　　（八）、以《告家长信》的形式进行家校共建活动，做好法律知识宣传工作。

　　四、保障支持

　　学校对检校共建工作给予全力支持，保障经费投入、人员配置，按照方案认真开展工作，扎实推进并做好总结，全面推进我校法制建设。

活动实施方案 篇2

　　为加快我校教育改革和发展，鼓励教师在教育科研上多下功夫，全面提升教师的教学、教科研能力和水平，造就一支高素质的教师队伍，建立健全调动教师积极性的奖励制度，引导广大教师教书育人、管理育人和服务育人，全面提高教育教学质量，办小松人民满意的学校，特制定本奖励方案。

　　一、奖励范围。

　　1、综合表彰：每年教师节按政府指定名额，由学校组织评选的优秀教师等。

　　2、在学年统考中语数成绩优秀的教师。

　　3、由学校组织或批准，在主管部门举办的各类教育教学竞赛中获奖的教师。

　　4、由学校组织或批准，在教育主管部门举办的各级各类学生竞赛中获奖的指导教师。

　　5、论文在本专业刊物发表或在市级以上获奖收入汇编的'教师。

　　6、各级各类教育教学研究课题中，经检查验收合格的课题组。

　　7、学习成绩优秀和综合素质均衡发展的优秀学生（阳光少年）。

　　8、管理服务奖。

　　9、特困生帮扶金。

　　二、奖励方案及标准。

　　（一）优秀教师、管理人员、后勤工作人员综合表彰。

　　按《小松镇中心小学教师评优评先方案》评选，每人分别奖励200——1000元。

　　（二）教学质量奖。

　　在学年统考中语数成绩在年段成绩优秀的教师，分中心校和村小各评出若干名，每学科奖励200——1000元。

　　1、奖励名额产生及评选办法：分年级设奖，二个班的一等奖1名。三到五个班产生一、二等奖各1名，级差100元。六个班以上的产生一、二、三等奖各1名级差100元。

　　2、评选办法：以每年统考成绩中的人均分而定，在平均线以上的班级中评选。

　　（三）教师竞赛奖。

　　教师本人参加由教育行政主管部门组织的各种竞赛。

　　1、赛课：获片区学校一、二、三等奖分别奖励：300元、200元、150元。获全市一、二、三等奖分别奖励：500元、400元、350元。获省级一、二、三等奖分别奖励：1000元、900元、850元。

　　2、其它类竞赛，以赛课奖励标准的二分之一计奖。

　　（四）学生竞赛教师指导奖 体育竞技方面（田径运动）。

　　1、所训练学生参加市直属学校田径运动会单项竞赛取得前三名分别奖励：50元 、30元、20元。（每生只取一项最高奖，不重复计算）

　　2、所训练学生参加全市中小学生田径运动会在团体总分取得前六名分别奖励：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

　　3、所训练学生参加片区学校球类比赛获团体前三名分别奖励：300元、200元、150元。市级各等级加200元。

　　艺术科学方面：

　　1、所指导学生参加中心小学文艺汇演获一、二、三等奖分别奖励：200元、150元，100元。

　　2、所指导学生参加由教育行政主管部门组织的各类文艺演出获市级一、二、三等奖分别奖励：500元、400元，300元。

　　3、所指导学生书画作品、科技制作等参加由教育行政主管部门组织的各类比赛获市级以上一、二、三等奖分别奖励：200元、150元、100元。（经学校同意组团10以上参加上级各种比赛有获多项奖，每次均给一个鼓励奖50元。）

　　（五）发表论文奖。

　　1、全国统一刊号（CN）本专业期刊300元

　　2、省级获奖并收入汇编，一等奖 200元，二等奖150元，三等奖100元，汇编50元。

　　3、市级获奖并收入汇编 ，一等奖 150元，二等奖120元，三等奖100元，汇编50元。

　　（六）课题研究经费：市级以上1000元/年。

　　（七）各项、各种、各级获奖学生若干名奖励10—50元的奖品。

　　（八）管理服务奖（200——1000元）。

　　1、设优秀管理人员奖4名，依据业绩由村校长和管理人员民主评选产生。

　　2、设优秀村校长奖2名，依据学校考评情况，由管理人员和村校长民主评选产生。

　　3、设优秀班主任奖若干名，中心校以年段为单位3个班级以上（含3个班级）评1名，村校和中心园以学校为单位评1名（少于3个班级的村校两年一评）。依据班风、学风、学生的行为规范、班级各项竞赛成绩等，由学校班子成员、年段组长等评定。

　　4、设优秀生管教师1名，由学校管理人员评定。

　　5、设优秀技艺教师1名，由学校年段组长、所任课班级教师依据表现及业绩评定。

　　（九）特困生帮扶金：学生父母双亲无劳动能力，或孤儿为特困生。给予适当的经济扶持。

　　三、出现重大校园安全事故责任者或师德师风不合格一票否决。

　　四、方案审核与执行

　　本方案经管理人员和村校长讨论通过后，送教育爱心基金会理事会审核决定，执行的起始时间由理事会决定。每个奖项具体额度由理事会根据当年利息收益决定。

活动实施方案 篇3

　　为办好教学特色，激发学生的学习兴趣，发挥学生的个性特长，活跃学的身心，陶冶学生的情操。引导学生参与有益身心健康的活动，以此来充实学生的课余生活，减少学生进入网吧、溜冰场等禁进场所的机会，进一步营造良好的教育教学氛围。经研究，本学期继续开展第二课堂活动，具体安排如下：

　　一、活动时间：每周二下午第二节课，雨天改上校本课程。

　　二、组织领导：

　　(一)、组长：黄长福

　　(二)、副组长：黄岳鹏

　　(三)、成员：

　　黄仲良：乒乓球、扑克

　　吴裕伟：足球、唱歌、舞蹈、少儿游戏

　　周成文：象棋、陆战棋、篮球

　　周桃珍：羽毛球、飞行棋

　　陈德鹏：手工劳作、美术、书法

　　三、分组安排：

　　(一)、足球：梁英群、黄绍明

　　(二)、篮球：张健浓、林国豪

　　(三)、乒乓球：陈买福、黄伟忠

　　(四)、书法、手抄报：杨庆强

　　(五)、羽毛球：陈盈威、黄颖波

　　(六)、飞行棋：张苗彩、陈素红

　　(七)、唱歌：黄锦荣、黄淑冰

　　(八)、舞蹈：陈春梅、黄小梨

　　(九)、美术：张明厚、张买荣

　　(十)、手工：陈明振、胡天进

　　(十一)、扑克：张仲清、张顺洪

　　(十二)、象棋：陈斌洪

　　(十三)、陆战棋：梁子培

　　(十四)、少儿游戏：杨妙葵廖茹红

　　四、具体做法：

　　(一)、学生报名分组。各小组把学生名单交一份给陈德鹏主任。学校现共有学生336人，每个学生都要参加其中的一个小组。

　　(二)、各个兴趣小组要订好计划和目标，然后按计划开展活动。有的小组要参加区、镇的.比赛或交流、有的要参加学校的比赛、交流或作品展示。

　　(三)、每节课最起码的环节：1、排队点名、布置活动内容(5分钟)。2、指导学生活动(30分钟)。3、排队点名、做好小结(5分钟)。

　　(四)、加强安全、纪律卫生、集体主义教育工作。

　　(五)、学校的活动器材保管和记录好。

　　(六)、不服从学校安排或无辜不参加活动的教师，按学校的《处理意见》处理。

　　(七)、因组织不力或没有按学校的要求去做而造成学生出现意外事故的，由织织的教师负责。

活动实施方案 篇4

　　活动主题：喜迎教师节 礼品大赠送 ——祝老师们身体健康、生活快乐

　　活动目的：积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力

　　活动安排：

　　1、赠送活动

　　针对对象—各大中小学校的老师

　　具体内容—9月10日，凭教师证即可在购物广场领取一份礼物，每张教师证限领一份；

　　执行方式—每位教师凭教师证到三楼登记后，即可领取一份礼物；

　　2、“感恩教师节”征文比赛

　　针对对象—任何人士均可参加，年龄不限

　　具体内容—以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限，商场教师节活动方案。

　　执行方式—即日起接受到9月8日结束，作文统一交到三楼绿洲书屋，请在文稿上注明作者的姓名、工作单位、地址、电话；9月9日，进行评选；评出奖一等奖1名，品牌复读机1台；二等奖3名，奖收音机1台；三等奖5名，奖学习用具1套；鼓励奖10名，奖精美笔盒1个；参与奖各奖圆珠笔1支，规划方案《商场教师节活动方案》。另：凡参加者都可获一份精美礼物。（礼品限1000份）

　　3、教师节特卖

　　针对对象—9月10日的.教师顾客和部分相关顾客。

　　具体内容

　　Ａ.家电组——喜迎教师节 价格蹦极跳

　　推出几种凭本人教师证才可认购的特价样机。

　　相关支持：样机选择——采购部

　　样机陈列——家电组

　　POP支持——市场科

　　Ｂ.文体组——迎“教师节”文具特卖

　　针对学生送礼这一市场，推出特价一栏。

　　教师节，我们该不该送礼？年年教师节，今又教师节。尊师重教是我国的传统美德，教师节又是谢师的黄金季节，那么我们是不是有必要给老师送礼呢？

　　相关支持： 商品选择——采购部

　　商品陈列——文体组

　　POP支持——市场科

　　Ｃ.烟酒组——老师，我们喝一杯吧！

　　营造节日气氛，拉动酒的销售。

　　相关支持： 商品选择——采购部

　　商品陈列——烟酒组

　　POP支持——市场科

　　Ｄ.书店——本人凭教师证购买图书打8折！

　　口号：用爱荡起育人之舟 用德铸就教师之魂

　　相关支持： 商品选择——采购部

　　商品陈列——烟酒组

　　POP支持——市场科

　　活动配合：

　　1、营运部经理负责协调各个科的工作；市场科负责作好宣传及相关的作文评选组织工作。

　　2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。

　　附赞助品清单

　　教师节赠品 800 复读机 1

　　收音机 3 学习用具 5套

　　精美笔盒 10 圆珠笔 1000

活动实施方案 篇5

　　一、目的意义

　　为进一步丰富我乡文艺氛围，打造全民参与的、具有**特色的迎新春文化活动。

　　二、目标任务

　　春节文艺联欢活动将采取文艺晚会、游园活动、知识竞赛和安全、法制宣传活动等多种形式开展。其中文艺晚会各村（社区）至少选送2个节目参加预选彩排，最终选定15个节目作为正式演出节目。

　　三、筹委会及分工

　　成立**乡迎新春联欢活动领导小组，由乡党委书记、乡长任组长，分管副乡长任副组长。具体负责节目的审定、活动安排和实施。

　　四、时间安排及实施步骤

　　春节文艺联欢活动每年举办一次，一般在次年的.1月中旬举行。每年10月底前确定活动形式和内容，11月底前下发活动实施具体方案和报名表，12月中旬报名截止并确定预选彩排时间，次年1月初确定活动举办具体时间和节目。

　　五、奖惩措施及考核办法

　　1、春节文艺联欢活动参与对象为**乡辖区内的村（居）民、外出务工回乡人士和社会各界人士。鼓励各村（社区）邀请外乡人员参加。

　　2、各单位必须积极、广泛组织参与。对于进入文艺晚会正式节目的，给予选送单位200元/个的工作经费补贴。

活动实施方案 篇6

　　为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校纪校规的风尚，养成良好的卫生习惯，自主进行检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进良好班风、校风的形成,在学校班级管理中展开比学习，赛成绩；比卫生赛整洁；比纪律赛秩序；比文明，赛礼貌；比活动，赛组织的“比、学、赶、帮、超”活动，特制定此活动方案.

　　一、指导思想：

　　以县教科局工作会议精神为指导，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育，强化班级管理，加强学校德育及班级管理的`针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学校良好校风、班风、学风的形成。深入推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

　　二、活动目标

　　1、培养学生的主人翁意识，提高学生主动积极参与学校管理的能力。

　　2、使学生自觉的形成良好的学习、纪律、卫生、文明礼貌等行为习惯。

　　3、强化班级管理，形成良好的班风，校风，学风，形成浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。

　　三、组织机构

　　组 长：xxx

　　副组长：xxx

　　组 员：xxx各年级班主任

　　活动协调办公室：教导处

　　四、具体措施：

　　1、根据学校要求，分别从学习、纪律、卫生、礼貌、活动、标志佩带、两操活动等各方面进行检查评比，整个检查评比过程要从学生到校起，一直到学生离校止。做到公平公正，每周一汇总，成绩上墙，并于周一升旗时公布检查评比成绩。每月一汇总，频发流动红旗，一学年一汇总，将成绩纳入学校班级班主任考核之中。

　　2、各班按要求及时召开“比、学、赶、帮、超”动员大会，组织好班级小组合作规划、学习“一帮一”结对子、学期考试分析等活动，对班级“比、学、赶、帮、超”活动进行阶段性总结，所有开展活动过程性资料收集整理并上交教导处。

　　3、教师值日小组由组长带领本组成员每天进行检查，认真填写学校日志。

　　4、成立学校班级管理监督岗，明确监督岗成员职责及检查纪律要求。监督岗成员由学校四到九年级各班委成员中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的同学担任。。

　　5、教师和学生值日组长每天检查完毕后及时填写评比分数，并做好值日生交接工作。在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与学校领导商量一起妥善解决。

　　6、参与检查的监督岗成员要以佩带检查值日标志，坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。

　　7、要有检查信息反馈表，对于减分的班级要将减分原因写清，反馈给减分班级班主任，以便于班主任及时教育管理本班学生。班主任如有意见要及时反馈给检查小组。

　　五、具体要求：

　　1、各班要高度重视此项工作，所选监督员能真正起到检查监督的作用，确保活动正常开展。。

　　2、值日教师发挥作用，公平、公正做事，杜绝走过场现象。

　　3、教导处严格按照评比细则，详细登记检查结果并上报学校，杜绝有检查、无评比现象。

活动实施方案 篇7

　　为进一步加强我校师资队伍建设，促进教师专业成长，提升教育教学质量，丰富校本研修工作的方式、内容，根据渭南市临渭区教育局关于印发《在全区开展“说课标、说教材”活动的实施意见》的通知精神，结合我校校本研修实际，特制定本实施意见。

　　一、指导思想

　　进一步深化课程改革，提高教师把握课标、教材的能力和课堂教学效率，实现减负增效；促进校本研修的深入开展，为教师搭建专业学习交流的平台；不断推进教师队伍建设和人才成长进程，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍。

　　二、组织机构

　　我校成立“说课标、说教材”活动领导小组，全面负责此项活动的实施和推进工作。

　　组长：乔丰年

　　副组长：党攀峰王小丽

　　成员：武亚娟何焕利杨富强

　　具体负责“说课标、说教材”活动的策划及组织工作。

　　三、工作目标

　　1.推动校本研修工作扎实开展。“说课标、说教材”活动面向全体教师，从研读课标、深钻教材做起，结合课题研究工作，扎实推进校本研修活动，促使我校课题研究校本化，校本研修课题化特色的形成。

　　2.增进教师之间的'学习交流。借助“说课标、说教材”活动，结合“青蓝工程”，深入开展教师与教师之间的相互学习，促进我校教师队伍的均衡、可持续发展。

　　3.提高全体教师的业务水平。通过“说课标、说教材”活动，使教师准确把握课程标准，深入系统地钻研教材，从而树立现代教育理念，不断创新教学方法，提高专业水平和教学能力，并逐步使该项活动常规化开展。

　　四、活动安排

　　本次“说课标、说教材”活动从20xx年2月份开始，至20xx年8月结束，包括以下四个阶段。

　　第一阶段：学习培训（20xx年2月——20xx年7月）

　　1.成立“说课标、说教材”领导小组。

　　2.确定“说课标、说教材”示范团队。

　　3.省市级教学能手在全校示范展示。

　　4.语数教师对课标及自己所带学科教材进行深入钻研，完成本册教材知识树的设计。

　　5.学校组织知识树设计评比活动，择优上报。

　　第二阶段：组织实施（20xx年8月——20xx年1月）

　　1.梳理本册教材的知识树，制作课件。

　　2.组内开展“说课标、说教材”活动，择优上报。

　　3.学校组织“说课标、说教材”比赛活动，择优上报区教研室。

　　4.进行经验总结。

　　第三阶段：整体推进（20xx年1月——20xx年3月）

　　1.各学科教师对所带学科的上下册教材内容分别以知识树的形式进行梳理。

　　2.教研组内开展“说课标，说教材”活动。

　　3.学校组织开展“说课标、说教材”竞赛活动。

　　第四阶段：总结表彰（20xx年3月——20xx年7月）

　　对三年来的活动开展情况进行认真总结，整理活动成果，择优汇编成册。

　　1.收集全校各学科优秀教师“说课标、说教材”的优秀文本资料，整理成册。

　　2.总结整理全区各学科“说课标、说教材”优秀电子资料，形成各学科“说课标、说教材”知识树资料库，并发布于学校网站，以便教师借鉴使用。

　　3.表彰奖励在“说课标、说教材”活动中涌现出的先进教研组和先进个人，通过表彰先进，激励广大教师积极投身“说课标、说教材”活动，促进

　　师专业能力和水平的全面提升。

　　五、工作要求

　　1.精心制定实施方案，注重阶段性成果的总结与推广，确保活动的有序有效开展。

　　2.要以本次活动为契机，把学习课标、研读教材作为一项常规教研工作，常抓不懈。

　　3.各校要把“说课标、说教材”活动与校本研修工作紧密结合，不断创新和丰富校本研修的形式与内容，把校本研修工作不断推向深入。

　　4.教研室要检查考核各教研组开展“说课标、说教材”活动实施情况，并适时表彰在活动中涌现出来的先进教研组和先进个人。

活动实施方案 篇8

　　一、为了积极贯彻教育的统一会议精神，推进素质教育步伐的实施力度，做到让每个学生都能参与这项活动，兴趣小组活动实施方案（乒乓球）。在快乐中学知识和技巧，促进学生全面发展，为今后为祖国的发展造就更多的人才打下坚实的基础。

　　二、组织形式：

　　（一）活动内容参考：根据学生体质状况不同，性别特征、活动爱好不容，积极引导和培养学生的兴趣特长，结合我校的实际情况，开展丰富多样的'内容形式，规划方案《兴趣小组活动实施方案（乒乓球）》。

　　（二）重点3—4年级为水平一，这个阶段的学生相对来说比较好组织，无论做哪些动作都能在教师的带领下合要求下完成动作要领。如：乒乓球的托球，高低抛球，对墙击球，空对击球都能较好完成动作。学生的兴趣浓，愿意活动，对乒乓球来说这是最基本的要求和基本的动作要领。

　　（三）5—6年级为水平二，学生的特点明确，容易对相对问题单一动作产生厌烦心理，要提高动作的难度和兴趣，可以从内容选择。乒乓球对练练习或动作拿督大些的，适当提高动作要领，强化每一个动作，发球—进攻，发球—推挡。

　　另外有特长的学生集中由教师进行指导。如：乒乓球业余练习、集体指导结合。

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