活动方案

时间:2023-09-30 07:50:38 活动方案 我要投稿

(精品)活动方案6篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精品)活动方案6篇

活动方案 篇1

  一、活动背景

  每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里,萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会,与宝贝们过一个快乐的万圣节。

  二、活动目的

  为了迎接万圣节的到来,也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围,和众多宝宝们一起吃糖果,分享万圣节的快乐。

  三、活动对象

  中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝

  四、活动时间和地点

  10月29日下午4:00

  五、活动前期准备

  1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单

  2.总务负责买好晚会所需要的物品

  3.老师负责准备互动中的互动节目和表演

  4.市场负责宣传活动,包括拿单时跟家长通知,发帖,张贴海报等。

  5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

  六、活动详细流程

  活动前(下午2:00——4:00)

  1、背景的布置

  a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸,天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。

  b.进教室的门口悬挂黑色的布条,制造万圣节的氛围。

  c.在教室较隐蔽地方贴上小标记。(市场部所有成员,部分老师帮忙布置)

  2、阿姨准备好晚会要吃的糖果,老师负责准备要用的游戏道具。

  3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场,做好前期工作(两

  名前台,三位顾问老师)

  4、宝宝和家长入场,老师负责安排好宝宝们入座(五名老师,门口

  迎宾2名老师)

  活动开始(4:00——5:30)

  1.主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟

  开场白:亲亲宝贝的宝宝和家长们,大家好!在西方国家,每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝,万圣节的`意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画,都变成了可爱又古灵精怪的模样,如番瓜妖怪、巫婆等。在此,我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在,我们的晚会开始咯!

  节目一:由亲亲宝贝的老师们带来的搞怪舞!《》调动全场气氛。演员:音乐播放:(2分钟)

  节目二:看看我的diy——用报纸制作出各式各样的装扮(20分钟)

  道具:报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带

  方法:家长用自己的想象力,利用道具给自己的宝宝制作出奇特的装扮,例如,衣服,小裙子、帽子、披肩等

  做完后选出最有创意的宝宝和家长进行展示。评出diy宝宝,颁发奖品。

  节目三:吹面粉(请上来一组家长和小朋友,5--8分钟)

  这是一个整蛊游戏,而且能同时整蛊两个人的。

  道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个,桌子一张

  玩法:先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了比赛会获得奖品),面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。

  待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹...

  节目四:寻宝游戏

  请家长和宝宝一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物(10分钟)

  节目五:“trickortreat”万圣节主题曲——讨糖(15分钟)

  小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。(音乐播放x)

  活动后(5:30——6:00)

  1.市场部负责拆背景布和收拾场地。

  2.老师负责收拾活动用了的道具,将场地打扫干净。

  附:晚会活动所用的道具

  总务需要准备的

  糖果

  老师需要准备的道具

  气球、卡片、黑色布条、彩纸、报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带、面粉适量,乒乓球一个,匙更一个,桌子一张

  七、活动时间的安排

  10月26日至29日市场和顾问负责前期宣传和确认参加活动名单

  10月28日至29日上午老师准备活动所需要的教具

  10月29日下午活动举行

  10月30日下午各部门上交活动总结

  八、活动预算

  糖果30元其他小道具50元

  九、活动总结

  市场、客服、教学各个部门需要上交万圣节party活动的总结,内容包括个部门活动任务的完成度;活动中出现的问题及解决方案。

活动方案 篇2

  为庆祝第xx个教师节的到来,加强教职工的凝聚力,展现教师真我风采,活跃校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,经学校研究决定举行“情满阳光真我风采”教师节庆祝活动,让大家在愉快的'活动中度过一个令人难忘的教师节。

  一、中心思想:

  礼物不大、一片心意,奖品不重、快乐就好

  二、活动组委会:

  黄水英、刘先武、周志红、钟华、冯萍、孙泽良、肖健、易海珊、傅娴琼

  三、活动时间:

  20xx年9月10日下午

  四、活动地点:

  联谊会地点:滨河路快乐时光卡拉ok厅(糖果糕点厂旁)

  聚餐地点:追日酒家(快乐时光卡拉ok厅旁仙都酱鸭店旁巷子内)

  五、活动形式:

  娱乐活动+节目演出+聚餐

  六、前期准备:

  1、颁奖嘉宾:校长和联校领导

  2、礼品准备:孙泽良、姚小凤(鲜花、气球、礼物)

  3、礼品运输:刘先武、黎正林

  4、主持、串词撰写:刘先武、冯萍

  5、场地布置:谢卫仁、刘任驰(吹气球、椅子)

  6、节目准备:全体教师以办公室为单位准备1——2个节目(校长室和总务室合为一个办公室),也可多个办公室联合表演。参演的节目内容形式不限,要求健康向上、富有情趣、尽量全员参与。

  7、所有参加联谊会的教职工均可参与抽奖。(进门时到抽奖处抽奖)

  8、诗歌朗诵:罗锦程、杨欣怡(指导老师:唐先知、徐锋)

  9、抽奖处:钟华(抽奖)、姚小凤、邓勉(兑奖)

  10、节目统筹:易海珊、肖健

  11、组织学生献花:陈聪(活动摄像)

  七、活动内容——七色阳光篇:

  (一)红色阳光篇——情满阳光

  1、主持人宣布活动主题,介绍来宾

  2、校长致辞

  3、校长室和总务室表演节目

  (二)绿色阳光篇——爱心感恩

  4、学生诗朗诵《为您献上一朵花》

  5、在场学生(子弟)为全体教师献上一支花。

  7、101办公室表演节目

  (三)青色阳光篇——祝福献礼

  8、102办公室(教导处)表演节目

  9、201办公室表演节目

  (四)橙色阳光篇——快乐健康

  10、游戏《破气球》。规则:每2人一组,共10组。(每个办公室派出两名代表)每组3个气球。2人背靠背运气球,运到对面椅子处,将气球放在椅子上,两人合作将其坐破,不能用手。最先完成的小组获胜。

  11、202办公室表演节目

  12、301办公室表演节目

  (五)蓝色阳光篇——责任执着

  13、给教师颁奖:甘为人梯奖(从教25年教师)

  14、302办公室表演节目

  15、401办公室表演节目

  (六)紫色阳光篇——梦想激情

  16、师徒结对、共同成长——新老教师结对仪式

  17、师傅代表、徒弟代表讲话

  18、402办公室表演节目

  (七)黄色阳光篇——阳光和谐

  19、联校领导讲话

  20、全体教师合唱《明天会更好》

  活动结束:阳光祝愿,自由活动,稍后欢庆晚宴

  八、需要所有老师配合的地方

  1、按时到达、积极参与。

  2、各办公室将表演的节目以及表演者请于9月5日下午放学前上报到傅娴琼老师处。9月6日下午第一节课到各办公室审核节目。

  3、如有特殊情况本人不能参加,需履行请假手续,方可请人代为抽奖。否则,本人不来抽奖机会作废。如现场出现突发情况,大家统一调配。

  4、其他未尽事宜,另行通知。

活动方案 篇3

  根据*****文件要求,吸取浙江温州境内动车追尾事故教训,排查、发现存在的安全隐患,结合管段内实际情况,制定此方案。

  一、成立活动领导小组

  我监理部成立安全大检查活动领导小组,人员组成如下:

  组长:***

  副组长:***

  组员:*******************************

  安全大检查活动领导小组办公室设在安质部,负责日常工作,各监理小组负责检查问题并督促落实,确保安全大检查活动扎实有效的开展。

  二、活动检查重点及计划

  7月26日———8月2日(重点检查工程项目****特大桥、****粱场、运架梁工区)

  1、桥梁墩身安全防护

  检查墩身施工脚手架设计计算、剪力撑安设、脚手板铺设及固定情况、安全网、防护栏杆、防风缆绳设置等方面存在的安全隐患及跨公路、跨既有线的现浇梁支架、防护棚洞的安全管理情况。检查施工人员安全教育培训情况。

  2、大型机械设备安全

  ①检查运架梁高空作业,运、架梁大型设备的维护保养、操作人员的持证情况、安全施工方案的制定和落实。

  检查大型机械设备的防风安全措施的制度和落实情况。

  ③检查大型机械设备的管理制度是否健全,设备管理台账是否建立及人员防风安全教育培训记录等。

  3、防风、防火安全措施落实

  ①检查人员宿舍的采暖用火用电情况,生活、生产用房拌合站防火器具配备及防火措施落实情况。

  ②生活、生产用房、工料棚、拌合站料仓等大临设施的防风设施加固情况。

  ③检查施工现场防风安全措施的制定和落实情况。

  ④检查防风应急预案的制定、应急救援队伍组织、施工人员培训教育和应急预案演练等,确保在风季来临各项安全措施落实到位。

  4、安全防护用品使用、安全管理工作情况

  ①检查作业人员安全防护用品的佩戴是否正确,安全带是否高挂低用,安全帽是否系好,并对现场高空作业人员进行安全防护用品知识抽查。

  ②检查现场安全管理人员安全职责的落实情况。

  5、高空作业安全卡控重点

  ①凡在坠落高度基准面2米及以上的作业为高空作业,必须执行高处作业安全技术规范、规程。

  ②攀登和悬空高处作业人员以及搭设高处作业安全设施的人员,必须经过专业技术培训及专业考试合格,持证上岗,并必须定期进行身体检查,患有高低血压、心脏病、癫痫病、贫血、深度近视者禁止上岗。施工前,应逐级进行安全技术教育和交底,落实安全技术措施和人身防护用品,未经落实不得进行作业。

  ③脚手架搭设必须加固可靠,立杆、大、小横杆间距要满足规范要求,连墙杆、剪力撑、脚手板、防护栏杆等搭设要有详细的方案和措施,并按规定搭设平台。

  ④高处作业安全标志和各种用于高处作业的安全设施(护栏、安全网、脚手板)使用前应进行检查,作业层脚手板应满铺固定,不得有空头板和探头板,发现有缺陷和隐患的,必须及时解决,危机人身安全时必须停止作业。

  ⑤高处作业人员必须系安全带,使用检验合格的安全帽、安全带、安全绳、安全带挂在牢固的物件上,上挂下用,严禁在一个物件上栓挂几根安全带或一根安全绳上栓几个人。

  ⑥高空作业应有可靠的安全防护设施,悬空作业人员应有牢靠的立足处,必须视具体情况、配置防护栏网、栏杆或者其他安全设施。

  ⑦高处作业遇有架空输电线路,应确保安全距离,1kv以下4m,1—10kv;6m,35—110kv;8m,154—220kv;10m(垂直距离)。确有困难时,应停电或采取可靠的安全防护措施,并经有关部门批准后方可作业。

  ⑧雨天进行高处作业时,必须采取可靠的防滑措施。遇有6级以上强风等恶劣气候,不得进行露天攀登和悬空作业。

  6、临时用电卡控重点

  ①施工现场配电系统应实行三级配电二级保护,每台用电设备必须有各自专用的`开关箱,严禁用同一个开关箱直接控制1台以上用电设备(含插座),要做到“一机、一闸、一箱、一漏”的临时用电规范要求。

  ②现场配电箱要有专人管理,箱体上要贴有安全负责人姓名,配电箱要有锁。

  ③配电箱、开关箱内不得放置任何杂物,保持整洁干净。

  ④检查电线、电缆线是否按照三相五线制架设,电线杆的防风措施是否齐全,是否有导线直接捆绑在金属支架上的现象。

  三、活动要求:

  1、各工区要高度重视,要以本次安全大检查为契机,彻底消除施工现场高空作业、运架梁、大型机械设备安全管理、施工临时用电存在的安全隐患,切实落实安全生产的逐级负责制。

  2、施工单位要利用工余时间组织对施工人员进行安全教育培训。凡是参加高空作业人员、特种作业人员必须经安全教育培训并经考试合格后方可上岗作业。

  3、施工单位要定期对高处作业人员进行体检,凡是身体不符合要求的人员严禁上岗。严格执行国家关于高空作业的有关规定,严禁违章作业,确保高处作业安全可控。

  4、施工单位要定期对运架梁设备及大型机械设备进行定期的保养及检验,凡是未经过地方安全管理部门验收认证的严禁使用,严格执行国家关于大型设备检验的有关规定。

  5、要求施工单位临时用电方面,电工作业人员必须持操作证上岗;现场临时用电必须做到“一机一闸一箱一漏”的配置,配电箱必须有锁,切实把施工用电安全措施落到实处。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  以科学放展观重要思想为指导,紧密结合以“教书育人、管理育人、服务育人”为核心,以“修师德,练师能”为准则,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平。

  二、活动目的

  为了进一步加强我校师德师风建设,树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象,切实提高教师的政治思想素质和职业道德水准,决定在中国共产党成立 86 周年到来之际,开展演讲比赛活动。围绕“修师德,练师能”的主题,结合个人在教育教学工作中的经历,以展现身边的典型为依据,通过活动的开展,使广大教师坚定爱岗敬业,献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,强化尊重学生、关心学生、爱护学生的责任意识,加强为人师表,以身立教的职业修养,具有依法执教的法律意识、严谨治学的'工作态度、团结合作的工作精神、廉洁自律的高尚情操。具体活动方案如下:

  三、参加对象

  每组推荐一名教师参赛(六学年除外)。

  四、活动方式

  由支部牵头成立演讲比赛评审小组,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。六月末比赛。

  五、具体要求

  1、内容要求:围绕“修师德,练师能”为主题,写真事说真话抒真情,内容实在,风格朴素,于细微处见真情。在师德师风建设方面具有深化认识、启迪思维、感化教育、提供借鉴等作用和意义。

  2、时间要求:3—5分钟

  3、演讲要求:主题突出,仪态大方。普通话标准、语言流畅,精神面貌好。

  4、报名时间具体要求: 6月15日前把参赛选手的稿件放到学校的大U里。

  六、评分标准:

  1、演讲内容(50分)

  围绕中心、内容真实,观点正确、鲜明,说服力强,具有感染力。

  2、演讲技巧(30分)

  语言表达:普通话标准,吐字清楚,轻重缓急,抑扬顿挫。

  态势神情:姿态、动作、手势、表情、眼神的表达。

  仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,精神饱满。

  3、演讲效果(10分)

  演讲精彩,具有较强的鼓舞性、激励性、感召力。能充分调动听众情绪,产生较强情感共鸣。

  4、时间及脱稿要求(10分)

  脱稿,不超时。

活动方案 篇5

  一、春游活动时间

  某年某月某日

  二、春游活动工作人员

  全体企业成员

  三、春游活动地点

  某某山

  四、春游活动目的:

  1、希望通过本次春游活动,给大家留下美好的回忆。

  2、通过本次春游活动促进一下企业新老员工的交流,彼此之间加深了解。

  3、培养企业员工的团结协作能力和团队意识,使员工能够充分认识到集体的力量。

  4、让员工们离开城市的`喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。

  5本次爬山春游活动既是一次旅游,也是一次身材磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。

  五、春游活动具体实施方案

  1春游活动日期:某年某月某日

  早上8:00企业集合。8:20出发。9:00左右到达,开始登山比赛。

  游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回,晚饭聚餐。

  2、春游活动地点:某某国家森林公园

  3、春游活动项目户外爬山,团队比赛以及拓展游戏项目。

  4、春游活动参与工作人员:

  5、预算费用:

  6、春游活动策划人:

  7、安全保障预员:

  六、春游活动团体游戏

  1爬山比赛

  2、游戏名称:交换名字

  3、猜词游戏

  七、春游活动注意事项

  1、在春游活动期间,参加者应特别注意安全,一切同从指挥,严格禁止脱离组织擅自行动。

  2、各位成员务必团结协作,互相帮助,共同进退。保护环境,除了笑声什么都别留下,除了回注意事项

  3提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  4出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车药等等,以处理突发状况。

  八、应急预案

  1、如果5月15日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则春游活动时间改期,春游活动时间再议。

  2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解景区的紧急电话。

  九、最后提示各位参与者贵重物品,贵重财物不要随身携带,以免丢失。

活动方案 篇6

  教学目标:

  1、通过搜集整理资料,开拓学生读书视野,培养动手能力。

  2、通过活动,让学生了解和认识名人,对学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导,帮助学生树立健康的价值观和人生观。

  3、通过实践活动,充分展示学生个性,提高口头和书面表达能力,培养创新和合作意识。

  活动重点:从个人实际出发,寻找恰当合作对象,确定小组活动方案,充分展示个性特长,培养合作、创新意识。

  课时安排

  在课前搜集整理信息的基础上,用一课时开展活动,展示成果。

  课前准备:

  1、 教师准备:

  a确定活动内容。b确定组长名单。

  c根据学生自愿报名情况,分成四个小组。

  d用竞选方式确定主持人,并指导写好主持人串词。

  e老师抽查准备情况

  2、自主准备:

  a组长确定本组成员并组织成员确定本组活动方案。

  b根据小组活动方案分工收集、整理资料。、

  c每组制作一张小组名片。(幻灯片)

  d组长组织好本组活动,并接受教师抽查。

  e活动课前由主持人组织协调各组活动,至少排练1次。

  教师要求:

  1、两周的时间搜集整理名人资料,并进行活动的准备。

  2、据个性特点,从个人实际出发,自由组合,小组合作完成。

  3、利用课外时间通过上网、查阅快报杂志等多途径搜集资料。

  4、鼓励多种形式。

  5、人人参与。

  活动过程:

  一、教师导入

  二、学生展示、讨论探究。

  1、星光闪耀——小组展示。

  2、星海论坛——探究“如何正确对待明星”的问题。

  3、沐浴星光——说说身边的星

  4、我也追星——明星梦想:谈谈自己长大后想当怎样的`名人,并准备如何付出行动。

  三、教师小结

  四、推荐作业(任选一题)

  1、古今中外,名人很多。你最渴望与哪位名人见面?请想象一下你们见面的情形,并把他写成一篇500字左右的文章。

  2、如果在你的英雄榜上有那么一个名字,他并没有在青史上闪光,也没有在当今的媒体上露脸,而是“隐没”在你那所学校,或你家的那个村子、那条小巷,未被人知,那你就充当一回“伯乐”,写一写他,这也值得骄傲——就算未必是你最崇敬的也无妨。

  3、你有自己的明星梦吗?你为自己的圆梦之旅做了哪些准备呢?写篇文章谈谈吧。

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