活动方案实用(6篇)
为了确保工作或事情顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
(一)开展一次“缅怀英烈、圆梦中华”主题宣传教育系列活动。2月至11月,市史志办会同余姚日报社联合推出专栏《四明英烈》,在《余姚日报》上每周二期介绍抗战时期英烈;依托浙江省委党校四明山分校平台和全市党史教育基地,组织广大党员干部群众和青少年学生,广泛开展群众性爱国主义教育活动。
(二)建设一批“热血四明、红色记忆”抗战遗址遗迹。3月至7月,投资近千万元对浙东(四明山)抗日根据地旧址群主要场馆展陈进行改造提升,创新布展手段,补充完善有关浙东抗日图文史料、实物,新增军史馆;指导督促有关乡镇新建“红色通道”纪念园二期,“红色屏风”纪念墙,“抗日阵亡将士暨死难同胞纪念碑”和“浙东敌后临时行政委员会余上县办事处成立地旧址纪念碑”。
(三)编纂一批“激情岁月、四明烽火”抗战史料专著。联合有关乡镇和市新四军历史研究会编纂《浙东抗日根据地简史》、《红色屏风》、《追忆》、《浙东抗日记事》,整理汇编《新浙东报》,
(四)组织一场“以史为鉴、展望未来”纪念抗日战争胜利71周年座谈会。8月下旬,组织召开“余姚市纪念抗日战争胜利71周年座谈会”。由市委主要领导出席并讲话,有关市领导参加。同时邀请参加过抗日斗争的姚籍老领导、老同志(遗孀、家属)参加座谈会。此外,纪念日期间,号召全市各地各部门可以结合各自实际,组织形式多样的.主题座谈会,缅怀历史、展望未来。
(五)联办一次“勿忘历史、同心同行”党员干部党史知识竞赛。会同相关部门举办一次党史等知识竞赛,内容涉及党务知识,《余姚党史》一卷、二卷,《宁波党史》二卷和法治常识等,采取预赛、复赛及现场决赛方式进行。
(六)推出一批“峥嵘岁月、战地讴歌”纪念抗日战争胜利71周年媒体专题宣传报道。组织在市级媒体联动推出老战士口述历史访谈;组织撰写、征集有分量的学术论文和纪念文章进行刊发;在建党节、建军节及抗战胜利纪念日媒体推出专版专题,介绍我市抗战时期重大事件及战地寻访情况;在余姚史志网、余姚新闻网、余姚门户网开设“纪念抗日战争胜利71周年”专题网页,开通“岁月余姚”微信公众账号,发布相关文字、图片和视频资料;在我市各大论坛开设主题讨论帖,组织网民回顾历史,展望未来;利用“岁月余姚”、“微余姚”等微信公众账号及余姚手机报增设相关栏目,发送红色信息;同时,加大对外宣传报道力度。
(七)组织一次“致敬老兵、弘扬精神”慰问访谈抗战老同志关爱活动。在纪念日前后对参加过抗日战争的老战士、抗日烈属等优扶对象开展一次慰问活动,对在余姚境内参加过抗日斗争的健在老战士进行口述历史抢救性访谈,并制作成一人一集光盘。
活动方案 篇2
为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神,有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实,促进学校体育工作深入开展,全面推进素质教育,特制定《燕龛学校学生每天一小时课外体育活动计划》如下:
一、指导思想
以“健康第一”为指导,把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。
二、组织领导
建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长,各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。
三、落实责任
明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制,确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的'施行。
班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实。
体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。
四、活动时间
大课间30分钟,上午眼睛保健操广播操,下午二节课后后活动30分钟。
五、活动项目
广播操、眼保健操、长跑、打篮球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳远、赛跑、仰卧起坐等。
六、组织实施
1、当天的课任老师为课外体育活动的老师,各位老师要加强课外活动的巡查,及时妥当地处理活动中的突发事件。
2、上午广播操由体育教师和班主任老师负责,眼保健操由当堂授课教师负责。
3、下午二节后的活动由班主任和科任老师分天负责值班,其中班主任负责三天,科任老师负责两天,具体时间安排由班主任和科任老师协商解决。
4、冬季长跑活动期间,当天没有体育课的班级,课外活动必须组织学生长跑。
5、其他活动,值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组,选好组长,由组长带领大家活动。
6、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理,如果情况比较严重,要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。
七、活动评价
每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动,按比例(每个班评比十多个优秀学生)评选该项活动的合格、优秀学生。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育的目的与任务的重要途径。通过开展课外体育活动,促使学生增强体质,强化体育意识,养成锻炼习惯,从而提高学生体质健康水平。
活动方案 篇3
一年一度的阳春三月已然来临,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人为之陶醉。为增强部内凝聚力,体现团结友爱的团体精神,让组织部在新学期中体现新的活力,以积极向上的面貌迎接新学期,与此同时也可以缓解一下各位部员的学习、工作压力,组织部将开展西安沣峪口两日游。
一、活动主题:领略自然风光,凝聚部内力量
二、活动宗旨:走出校园,走进自然;感受生活,体味浪漫。
三、活动目的: 娱乐无极限,彩!彩!彩!
四、活动意义:
促进各部员之间的交流,营造组织部的和谐气氛,锻炼和培养其实践能力和团队精神餐,实现劳逸结合,提高学习效率,同时丰富课外生活,放松心情,领略美好风景,共同感受大自然的造化神奇,为大学生活增添一缕色彩!!
五、活动时间:**年03月20日—03月21日
六、活动地点:**
七、活动对象:校团委组织部全体部员
八、策划主办单位:认证中心
赞助单位:**
九、活动准备:
(一)前期准备:
1、露营装备:(睡袋、背包、防潮垫、帐篷、手电筒、刀)
2、餐具一套,水杯一个、食物(自带)、锅、水壶
3、个人生活用品(毛巾、衣物等)干粮、垃圾袋、厚被子自带
4、紧急备用救生药品(创可贴、止泻药、棉花、纱布等)
5、将参与人员分组,男女按比例搭配,选出组长,负责组内各项事物
6、相机一部
7、野营路线(**)
8、采购物资:牛肉15斤、煤13斤、烤肉炉一个、打火机若干 、孜然粉、植物油、辣子粉、食盐、蔬菜、饮品
9、提前将手机电充好,避免不时之需
10、提前联系到距丰裕口最近的医院急救电话
(二)、活动人员安排
1、主要工作安排
工作内容
具体人员
活动负责人
活动协助人
通知负责人
安全负责人
拍照负责人
活动策划人
活动采购员
炊事员
2、人员分组
十、活动进行阶段:
(一)、露营出发:
1、各组加强组织安全教育,活动前做好春游指导
2、采购组,购买物品时要注意经济、合理、安全
3、各小组之间或小组内部进行交流,对活动的想法及憧憬,交流野营知识及活动节目
4、整装排队,有纪律、有组织的坐公交车
5、各组之间互相帮助,互相照顾,避免掉队等事故
6、到达目的地,注意查看周边地形
(二)、露营进行
1、山野垂钓(自备装备)
2、野外烧烤(距离林地较远)
3、搭帐篷比赛(选择开阔平坦场地)
4、自然体验
5、节目表演
6、拍照留念
7、晚上由男生轮流站岗
8、选择开阔地方打火堆
9、注意食物、饮水等卫生
(三)、露营回归
1、山野垂钓(自备装备)
2、野外烧烤(距离林地较远)
3、搭帐篷比赛(选择开阔平坦场地)
4、自然体验
5、节目表演
6、拍照留念
7、晚上由男生轮流站岗
8、选择开阔地方打火堆
9、注意食物、饮水等卫生
(三)、露营回归
1、清理现场,避免造成环境的破坏、污染
2、收拾行装,检查行李,避免丢失物品而造成损失
3、坐公交车返回
十一、出游具体安排
(1)、出游定于16号上午9:00开始,成员于8:30到时光流水广场集合,然后集体出发到点石成金门口坐公交车最后抵达沣峪口
(2)、在出游过程中由总负责人带队,各个队长协助,注意安全
(3)、抵达沣峪口后,由采购员和炊事员负责准备午餐;
(4)、导游带各成员到各景点参观,拍照人员做好相关工作;
(5)、参观完后,大家一起集中在一块草地,做一些互动游戏;
(6)、游戏到一定时间后,炊事员带领大家去吃饭,饭后大家可以相互交流;
(7)、7:30看日落
(8)、进行篝火晚会
(9)、夜晚野营休息时,由男生轮流值班守夜;
(10)、早上6:00起来看日出
(11)、8:50准备早餐
(12)、收拾行装,检查行李
(13)、出游定于次日下午12:30结束,负责人带领大家返回思源
(14)、写一份春游活动感受、总结(每人均写)
十二、活动必要性与可行性分析
活动可行性分析:西安沣峪口坐落于西安市郊距离思源学院较近,对于大学生而言,费时少,又经济。时间安排在双休日,不会耽误学习,资费在大学生所承受的范围内。装备简单而精良,安全有保障,并有本地的部员指导,方便!!
必要性分析:于环境而言,西安沣峪口环境优美,是一处不可多得的游玩之地,又可以在此实践,锻炼大学生自理自立能力,磨合团队精神,丰富课外生活,实现劳逸结合,提高学习效率。
十三、经费预算
1、车费10元(公交往返)
2、牛肉15斤300元
3、烤肉调料(孜然粉、植物油、食盐、辣子粉)50元
4、蔬菜50元
5、饮品60元
6、帐篷8个200元
7、烤肉装备租费100元
合计:720元
【注意事项】
1、春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况,正是“咋暖还寒时候,最难将息”,所以,安全负责人要注意提示参与人员穿着适当,不必太多,也不要太少,随身带件外套保暖与防晒。
2、雨具是春游必须随身携带之物,最好带一把折伞。
3、春季是一个潮湿多雨水的季节,容易滋生蚊虫和细菌。因此,要尽量注意饮食安全,避免饮用生水和吃不卫生的东西。
4、春光明媚,风和日丽,正是户外摄影的好时机。出游之前,拍照负责人最好先检查一下相机的性能,以免不良情况的.发生。拍照后也要妥善保管,小心丢失。
5、活动过程中,每位参与人员应当不乱丢果皮纸屑,不攀折花草树木,时刻注意农大学生的形象及素质。
6、每位参与人员必须发扬团结协作的精神,密切分工原则,积极配合负责人的安排,注意活动纪律,使此次活动顺利圆满地完成。
7、组织者要准备创可帖,胃药等应急药品,每个学生应随带身份证。
8、来回路上,安全负责人一定要保障好大家的安全。
9、协助负责人负责活动总结,找出活动的不足,为下次班级出游积累经验。
10、关于本次活动的未尽事宜,负责人将另行通知。
11、出行人员都必须服从整体安排,不要自行离开,注意安全。
【应急措施】
1、 若活动前,出现天气状况,则活动延期举行
2、 若活动时,出现天气状况(大风大雨天气,则女生立即撤往安全地带,男生件重要物品带回,并拨打较近的派出所电话,寻求支援;若影响较小,视情况而定)
3、 若在活动时,有人身体不适,则立即送往较近的医院检查治疗
4、 若晚上不小心失火,要有组织、有纪律的撤离安全地带,并及时拨打消防热线
活动方案 篇4
活动目的:
感恩母校,感恩老师,珍惜师生情谊;带着希望,带上祝福,跨入中学大门,为了美好的明天而努力学习。
活动准备:
1、在老师指导下作好策划、分工;
2、教室布置:制作展板布置教室,营造感恩的氛围;在教室空中悬挂气球、彩纸,营造喜庆的气氛;在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语,配上相应的彩色粉笔画,后黑板由学生围绕主题自由写画。
3、排练节目准备演出;
活动过程:
序曲——中队长讲话
(全体学生上台排好队,准备诗歌朗诵)
伴随着欢乐的歌声,汲取着空气的芬芳,我们——一群六年级的孩子,将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴,给我们留下了太多难忘的回忆;六年的相处,让我们难舍难分。在此离别之际,让我们心怀感恩,把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师;让我们依依惜别,把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——“毕业联欢会”现在开始——
第一乐章深深的感恩
活动一:集体诗朗诵
在《感恩的心》乐曲背景下,全体深情朗诵——《老师,我们爱您》
(朗诵结束,学生回座位,主持人上台)
男:今天是个好日子
女:收获的季节我们欢聚一堂
男:今天是个好日子
女:相聚的时刻我们放飞希望
女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情感
男:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切
女:让我们再一次聆听校长的教诲
男:大家以热烈的掌声欢迎校长致辞!
活动二:校长讲话
男:校长如浴春风的话语将永远铭刻在我们心间!
女:听过某老师故事的同学,一定不会忘记他那幽默的言词,也不会忘记他海阔天空的谈论,让我们欢迎某老师讲话!
活动三:某老师讲话
男:我们男孩子们也不会忘记经常陪伴我们某老师,请某老师讲话!
某老师讲话
女:我们最最亲爱的,某老师讲话!
某老师讲话
中队长朗读恩师赠言录
女:老师们的.谆谆教诲还回响在耳边
男:老师们的殷切希望将化作我们前进的动力
女:让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养
男:让我们用挚热的情回报老师深沉的爱
男:下面请毕业生代表发言!
活动五:毕业生代表发言
女:感恩是我们不变的情怀
男:感恩是生活永恒的旋律
女:让我们牢记老师的教诲,铭记老师的恩情,带上希望,带上祝福,努力学习,好好生活,做一个正直的人,做对社会有用的人,回报老师的恩情,回报母校的培养!
男:为了今天的毕业联欢会,大家精心排练了节目,下面请大家欣赏精彩的表演!
活动六:表演节目
女:小学生涯是一本仓促的书,六年几千页就这样匆匆翻过,此时此刻,我们每一个人既兴奋喜悦,又带着一丝离别的伤感。今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。在这里,我们汇成了一个团结奋进的集体,这里就是我们的家!我们独一无二又温馨的家!请欣赏我们的老师们给我们带来的《相亲相爱一家人》
男:我们都是相亲相爱的一家人,我们的老师想父母一样战鼓我们,同学之间的友谊也似海深,接下来请欣赏小品《同学情深》
女:某帅气男生,今天特意为我们带来歌曲,大家掌声鼓励!
男:接下来是我们可爱的女生,为我们带来合唱《明天会更好》,祝愿我们的老师以及同学们明天更好!
感恩是我们永远不变的旋律,让我们牢记老师的教诲,铭记老师的恩情,学会感恩,下面请老师们欣赏歌曲《感恩的心》,祝愿老师们身体健康,生活愉快!
第二乐章依依惜别
女:告别今天,我们将站在新的起点
男:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线
女:今天,我们以母校为荣
男:明天,母校以我们为荣
女:各位同学,各位老师,在这离别之际,我们别情依依。
男:再见吧,亲爱的同学!盼望你早日成功的消息
女:在这离别之际,我们有千言万语。看一眼老师慈祥的容颜,摸一把心爱的座椅,把这美好的一切珍藏心中
全体学生合:再见吧,亲爱的老师!请接受我们深情的敬礼!
男:分别是下一次相聚的开始,人生要靠自己去改写,只有奋发努力,才能舞出美好的未来
女:相信再次的相聚,会是我们回首美好过去,谈及精彩现实的明天
男:让我们深深祝福母校的每一位老师——
全体学生合:身体健康,事业成功,生活愉快!
女:深深地祝愿母校的明天——
全体学生合:更加灿烂辉煌!
男女合:我宣布——“毕业联欢会”到此圆满结束。
活动方案 篇5
活动背景:
价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
一、活动目的
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式:班会、讲述,讨论等。
二、班会的内容:
1.什么是价值观(教师讲述):
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。
我们需要什么样的价值观(教师提问,一定冷场,大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出)
2.说出大家自己认可的价值观
(1)我们崇拜的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质
(2)我们讨厌的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质
(3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观)
(4)我们内心认可的价值观:(引导出社会主义核心价值观)
补充:社会主义核心价值观:是指人们对社会主义价值的.性质、构成、标准和评价的根本看法
3.同学讨论我们需要的价值观
教师总结我们需要社会主义核心价值观(结合十八大):
富强 民主文明 和谐
自由 平等公正 法制
爱国 敬业诚信 友善
4.同学谈体会(教师提示从以下三方面)
(1)如何在学习中加强自我修养
(2)如何在社会实践中加强自我修养
(3)如何在与人交往中加强自我修养
(4)如何在学校争做文明守纪好学生
5.教师总结
核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,争做文明守纪好学生,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
活动方案 篇6
活动目标:
1、引导幼儿学会从左向右,由上而下有顺序均匀涂色,联系手的协调动作。
2、认识绿色。
3、激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动准备:
事先布置好小兔家的场景(门上贴有小兔的头像)、未涂色的“青菜、萝卜、青草、蘑菇”若干、油画棒若干、请一名大班幼儿扮小兔,本班幼儿戴小动物头饰扮成小动物、录音机、磁带(生日快乐歌)
活动过程:
一、设置情境,引出课题:
1、师:今天小兔过生日,它要邀请我们去作客,你们高兴吗?那我们带些什么礼物给小兔呢?(让幼儿说说:蛋糕、玩具等)小兔爱吃萝卜,还喜欢吃什么?(引导幼儿说青菜、青草、蘑菇??)“青菜、青草是什么颜色的?”
2、师:噢,小兔最爱吃青菜、青草??今天我们就各送一种小兔爱吃的.事物做礼物,好吗?
二、教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。
1、师:先选你要送给小兔的礼物,如青菜、萝卜等,然后想一想它是什么颜色的,再拿出相应颜色的笔,涂色时应从左向右、从上到下一笔一笔地涂,而且不能涂到轮廓线外(教师边说边演示)
2、师:你们想不想做个礼物送给小兔?(引起孩子涂色的兴趣)
三、幼儿操作,教师巡回指导。
师:先选一样礼物。(让幼儿自由选择)
1、引导幼儿练习涂色时应从左到右,从上到下,不要涂到轮廓线外。
2、鼓励胆子小的幼儿大胆操作,帮助能力相对弱的幼儿完成作业,要求能力强的幼儿有所创新地多准备一件礼物。
四、评价幼儿的作品,让幼儿感受到成功的喜悦。
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