(精选)活动实施方案6篇
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的活动实施方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动实施方案 篇1
开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。
二、目标任务：
1、支部组织体系建设进一步加强。学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。
2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。
3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。
4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。
三、集中建设活动的时间、对象和步骤
集中建设活动时间从XX年5月份开始，到20xx年5月份基本结束。
集中建设活动分三个阶段进行：
第一阶段：思想动员阶段。
l、时间安排：从XX年5月份开始，到7月份结束。
2、工作内容和目标：加强政治思想教育和培训，切实提高学校党支部和党员对加强集中建设活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。
3、主要工作措施：
(1)深入进行思想动员（5月22日前完成）。支部召开全校学校党建工作会议，部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建集中建设活动。支书做动员讲话，讲清集中建设活动的重大意义和部署要求以及活动安排，并对党员提出具体要求。吸收入党积极分子、非党教职工参加动员大会。
(2)认真抓好集中学习（6月20日前完成）。主要以支部集中学习为主。学习内容是党的十六届四中、五中、六中全会精神，《xx论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》，上级教育部门文件有《关于进一步加强和改进学校党的建设工作的意见》、《关于加强教育系统党员经常性受教育的实施意见》、《关于全面推行教育系统党务公开的意见》、《全县教育系统党建工作责任制制度》、《兴山县教育单位XX年党建工作考评细则》、《关于开展第八个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》，学校内部的文件有《兴山县实验中学章程》、《兴山县实验中学综合实践活动方案》、六届七次教代会有关材料以及本方案等。同时建立健全学习制度，严格学习纪律，加强对学习的监督检查。党员集中学习的时间不少于10个课时，每名党员要写1—2篇心得体会文章。
(3)采取多种形式增强学习的实效性。举行优秀党员教师事迹报告会，设置党员优秀事迹宣传专栏，利用先进党员教师事迹激励和鞭策广大教职员工。同时，采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、重温入党誓词、研讨会、交流会等多种方式，特别是要组织党员认真观看《脊梁》、《张思德》等影片，开展观后感征文比赛，提高学习的质量和效果，帮助党员加深理解、提高认识。
(4)开展大讨论活动（6月30日前完成）。从每个党员本岗位的实际出发，围绕当前学校党建工作中存在的`突出问题，以及如何发挥党组织和党员在学校进一步推进个性化教育中的战斗堡垒作用和先锋模范作用等问题进行专题讨论，把学习的收获体现在主观世界的改造上，体现在解决突出问题、增强党性观念和推动教学工作上。针对讨论出的问题，在“七一”前，开展以“我为党旗添光彩、为学校发展当先锋”为主题的党员教师征文比赛。根据党员学习的情况，向社会宣传我校的党员先进事迹。
第二阶段：重点建设阶段。
l、时间安排：从XX年8月份开始，到20xx年3月份结束。
2、工作内容和目标：针对当前存在的影响学校党建工作的突出问题提出重点建设的办法和措施，建立有利于学校党建工作健康有序发展的长效机制，促进学校党建工作上新台阶。
3、主要工作措施：
(1)学校支部成员针对存在的问题进行整改讨论，拿出可行方案，克服困难，把整改工作落到实处。
(2)进行党员之间、党员与群众教师之间 “结对子”活动，互相促进，共同提高。
(3)加强阵地建设（10月31日前完成）。建立完善学校党支部活动室的配备与建设。做到“五有”：有一个党员活动室、有一套制度(上墙)、有一个党建专栏(学习园地)、有一套党员学习的党报党刊或资料、有一个党员资料柜。
(4)完善党建工作目标管理体系（从XX年秋季期开始）。学校将党建工作统一列入学校中心工作的目标管理范围量化管理，使教学工作与党建工作实现“同目标、同责任、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。支部要把学校党建工作定期部署和汇报给教育局党委，同时加大宣传力度，落实宣传负责人，做好学校支部建设的各项宣传报道工作。
(5)进一步完善学校的党员发展、教育和管理制度。制定党员发展、教育和管理的规划和计划，并完善党员发展程序、公示、预审、责任追究，党员民主评议、领导班子民主生活会等制度。建立党员动态管理平台，加强对党员的日常管理。
(6)实施培训教职工党员活动（XX年12月31日前完成）。组织党员参加各级举办的党员学习培训，制定出学校教职工党员集中培训和轮训的规划和具体计划。做到每名党员都要进行一次以上轮训，培训时间达到8个课时以上。
(7)建立关爱、激励党员的长效机制（XX年12月份）。对历年来获得各级党内表彰的先进个人进行一次调查登记，对凡是获得各级党内表彰的先进个人都作为学校教职工“奖励、晋升、评优、职称评定”的重要依据，享受与政府以及教育行政主管部门评比的先进同等待遇。
第三阶段：总结迎检阶段。
l、时间安排：从20xx年4月份开始，到20xx年5月份结束。
2、工作内容和目标：个人和支部对在学校党建工作集中建设活动进行总结。评比先进党小组和先进党员。迎接上级的检查验收。
3、主要工作措施：
(1)20xx年2月份下旬，对各党小组和党员集中建设活动情况进行全面的检查和验收，对建设成效显著的党小组和党员进行评比表彰。
(2) 20xx年5月份，做好迎接教育局党委检查的各项准备工作。
四、活动的具体要求
(一)加强领导。认真制定活动的实施方案。明确责任，支书是开展活动的第一责任人，各党小组长负责本小组的建设活动的具体落实。确保集中建设活动顺利推进并取得实效。
(二)强化组织。成立领导小组，设置办公室，定期研究本支部开展活动的情况和出现的问题，提出解决的办法和措施，并根据阶段性中心任务的变化，不断充实完善活动的内容和具体要求。
(三)加强指导。在工作中注意培养、发现先进典型，总结好的做法、经验，做好交流推广工作。及时把活动情况向党外公布，广泛征求和听取党外意见，广泛组织学校教职工有序地参与集中建设活动的监督和评价，主动接受群众监督。
(四)加强宣传，营造氛围。专人负责宣传工作，在校内开设集中建设活动宣传专栏，大力宣传活动的重大意义和市委的部署精神，宣传活动中的好做法、好经验和好成效，树立一批先进典型，鼓励先进，鞭策后进，不断激发各学校党组织和广大党员参与集中建设活动的积极性，为活动营造良好的舆论氛围。对外进行投稿宣传。
（五）虚心求教，接受监督。积极及时向县教育局党委汇报工作，在5月底把具体的实施方案和工作计划报送备案，每个阶段的活动总结在每个阶段活动结束的当月月底报告教育局党委，20xx年5月底将活动的总结报告教育局党委。
活动实施方案 篇2
为落实健康第一的思想，体现“快乐伴九年，欢乐一辈子”这一理念，更好的促进学生走向操场、走进大自然、走进阳光，使学生真正做到每天锻炼一小时，我校特此制定韩城小学阳光体育实施方案，即“三个一”：一个必修，一个特色，一个自选。
一、成立领导小组
组长：孙连旺
副组长：王颖
成员：孙连旺王颖杨桂艳孙丽艳张丽荣
二、活动内容
针对我校地域特点、师资水平和学生实际，为使阳光体育活动开展的丰富多彩、扎实有效，我们经问卷调查，得到全校师生的认可和支持，积极开展了“三个一”活动项目：
一个必修：长跑
一个特色：呼啦圈
一个自选：可根据学生自身特点选择自己喜欢的'项目，体现多样化，兴趣化，多元化。如：抖空竹、跳绳、滑板、踢毽子等。
三、活动方法
1长跑
长跑是一项最容易普及的体育项目，它不受场地、时间的限制，具有很强的可操作性，对强身健体有很大的益处。学校规定，学生每天跑：一、二年级跑500米，三年级以上跑1000米，分两个层次完成：上学、放学跑200或500米；学校大课间、课间操跑步300或500米。
2呼啦圈
学生每人一个呼啦圈，做到课间转、回家转。每人必须学会腿部转、腰部转、颈部转、左臂转、右臂转、左腿转、右腿转、双腿转、脚踝转、多圈转等10种转法，每种转法能坚持5-10分钟。
3自选项目
项目选择，每个学生根据自身特点及兴趣爱好自主选择，自备器材。项目一经确定填报活动登记表，交教导处，班主任督促学生每天坚持训练，持之以恒逐渐形成技能。
4活动流程
上午大课间20分钟：做操---------跑步
下午大课间25分钟：跑步-----转呼啦圈------自选项目
四、制度及评价
学校将及时出台阳光体育活动制度和评价方案，真正使阳光体育活动扎实有效的推进。学校设想目前以东西两校为管理平台，主任及体育教师专抓此项工作，班主任为活动具体组织者。每学期搞一次长跑比赛，一次班级特色评比，一次个人特长展示，以此推动阳光体育活动的开展。
活动实施方案 篇3
一、指导思想
为充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富校园生活，陶冶学生情操，促进学生健康成长，经校行政研究决定举办校园艺术节，旨在通过艺术节系列活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富学生的.课余生活，建设健康文明的校园文化。
二、艺术节主题
金色童年 幸福成长
三、组织领导
成立20xx年校园艺术节组委会
组 长：xx
副组长：xxx
成 员：各正副班主任
四、活动时间
20xx年5月~6月1日
五、活动内容
（一）启动仪式：20xx年港口学校校园艺术节启动。
时间：5月19日升旗仪式
主讲：xx
（二）赛事安排
1．诵一首童谣（诵读家乡童谣）参加对象：一——三年级（每班2名）
比赛时间：5月28日 下午第二节课开始
比赛地点：二楼会议室
比赛组织工作由xx老师负责。
评委：xxx
评比标准：
1）参赛选手仪表要自然、大方、得体。
2）参赛选手必须脱稿独立完成。
3）参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。
评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。）
2．出一份手抄报（主题：美丽港城 我的家乡）参加对象：四——六年级
截止时间：5月26日，各班上交手抄报不少于2份。
比赛组织工作由钱向红老师负责。
评委：杨凤洁
评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3．画一幅图画（我爱我的家乡 爱我第二故乡）参加对象：一——六年级
参赛要求：
（1）绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、素描、卡通画等，
（2）美术作品绘画类纸张规格：16k（纸到教导处领取）
（3）所有作品背后用铅笔注明班级、姓名
截止时间：5月27日，各班上交绘画作品不少于2件。
评委老师：杨凤洁 朱文忠
评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。）
4．写一手好字（爱我家乡 展我风采）参加对象：一——六年级
比赛项目：硬笔、软笔书法
比赛要求：作品紧扣主题、内容健康向上。（书写纸张可以自己设计准备）
截止时间：5月23日，各班上交书法作品不少于2件。
负责老师：各班语文老师和班主任
评委老师：冯金花 曹国锋
评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。）
5．出一期黑板报
主题：一、二年级“我爱家乡”；三、四年级“争当四好少年”；五、六年级“红领巾心向党”。
完成时间：5月29日放学前
负责老师：各副班主任
6．播一次小广播
主题：“我们的六一节”
播出时间：5月29日
小广播班级：四（2）班
7．看一场电影
学校统一安排（届时通知）
（三）成果展示和“庆六一”游艺活动
1. 绘画、手抄报、书法获奖作品进行成果展示。
2. 组织校园艺术节的“庆六一”游艺活动（详情参照安排表）
活动时间：5月30日下午
活动形式：各班自行组织。
负责老师：正副班主任
六、活动要求
1．各年级、班级要在学校领导下，突出活动主题，牢记总体要求，各负其责，加强合作，注重师生全员参与。
2．加强宣传，营造氛围。充分利用学校的现有资源，积极挖掘社会资源，宣传读书活动中的感人事迹，积极营造校园艺术节氛围，展示学校深厚文化底蕴。
3．校园艺术节组委会协调全校活动的运作。
活动实施方案 篇4
以推进素质教育，发展个体为目标，以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，以"争章"为手段，以"达标"为要求，以授章为总结并激励少先队员争章主动性，积极性和创造性，造就全面发展的跨世纪人才。
组织机构和职责
由学校校长、教导处、大队辅导员、各中队辅导员组成"雏鹰奖章活动"领导小组，制定奖章活动实施方案，使活动有序、高效、健康地进行。
1、各中队辅导员深入开展工作。
2、动员组织全校队员积极参与，指导争章活动，抽查各班考章质量。
奖章活动的操作：
（一） 辅导步骤：
1、分批推章学章。根据学生的特征和学校实际把奖章分期分批推进。组织队员认真学习达标要求，明确目标。
2、辅导员、任科老师、家长，甚至有专项特长的同学为指导老师，参加达标训练和实践活动，并写下争章日记，记下成长的过程。
3、公正考章，隆重颁章。由大队分期分批举行隆重仪式向通过考核的队员授章，让他们感受到成功的.喜悦。
4、保持荣誉，光荣佩章。获得一枚达标章，标志着向前迈进一步，具备一项能力。要引导队员保持荣誉，争取更多得章。
5、大队部将定时抽查各班争章情况。
(二) 争章程序。
1、学习标准，制定计划：各中队辅导员制定本班争章计划，要求：《雏鹰争章手册》上各年级都有必争章，外加XX学校“好习惯章”为各年级必争章。各中队辅导员根据本班特色再制定本班的特色章。
2、做好记录：各班将争章活动情况及时记录。
3、成果展示，不断进步
4、XX学校少先队每月推出本校必争章，要求辅导员带领本班
学生每月月初学习认识此章，并写出争章方案。例如：好习惯章 辅导员首先要带领学生认识并学习此章，（要上交书面材料）然后在每月底按考章程序进行争章。
（三）考章程序。
1、个人申报，师生推荐：
2、小队互评，中队考核。
3、大队抽查，验收颁章。
（四）考章形式。
1、在家或进班评定考核，督促队员完成争章要求，使学校、家长教育一致。
2、展示、考核：争章同学在中队、大队表演、操作自己学会的
技能或展示自己的作品，有中队、大队评议或参观后考核。
四、推章及考核标准。
鉴于我校实际情况，奖励经过努力而达到规定标准的少先队员的。本学期第一期推出以下几枚章：
低年级：准备入队章、好习惯章、自理章、礼貌章、安全章、环保章 中年级：好习惯章、环保章、文艺章、劳动章、自护章
高年级：好习惯章、环保章、写作章、艺术章、爱国知识章、 达标要求如下：
1、好习惯章：（此章要求大队干部，带好头并监督本班学生） 不在楼道大声喧哗、追逐打闹；
轻说、慢走、靠右行；
2、环保章
不乱扔垃圾、不乱吃零食；
不在公共场所乱涂乱画、不随地吐痰、吐口香糖；
3、家务章：今天学做家务，明天当家作主。
会扫地、洗餐具和清洗卫生间；
会擦玻璃、会沏茶待客。（以上两项坚持一学期）
会在星期天当一次家，操持主要家务，根据家庭成员的情况安排食谱，累计5次。
能做到不浪费粮、水、电和爱惜使用文具。
能做到节省零用钱，会把余钱存银行。
做到上述三项，并任意选择下列若干项完成即可获章；（初级段为一项，高级段为三项）
（1）会使用吸尘器或洗衣机；
（2）会清理冰箱；
（3）会购买新鲜价廉的食物蔬菜。
4、礼仪章：仪表大方懂礼貌，文明少年修养好。
能说出自己尊敬教师、孝敬父母长辈的各一件事；
上学放学会给家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语；
能给长辈让座、让餐、让路；
学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水；
能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服；
做到上述五项，并任意选择下列若干项做到即可获章。
（1）能说出三个公共场所应做到的礼貌行为；
（2）学习尊重少数民族或外宾的风俗习惯；
（3）会照料生病的父母长辈，并尽量满足他们的需要；
（4）能做到长辈讲话时不抢言、不插话、不干扰，不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。
5、 艺术章：学会歌舞和书画，争当小小艺术家。
能完整演唱三首少儿歌曲，在中小队参加一次表演；
会跳一个集体舞蹈；
会自己独立编一张手抄小报，累计两次；
会正确使用毛笔、画笔；
做到上述四项，并选择下列任意三项做到即可获章。
（1）会认简谱或五线谱，能识别三种乐器，并会演奏一件乐器；
（2）自编并参加表演一段作品；
（3）知道区分油画、国画和版画或说出三种书法字体，美术或书法作品在校级以上比赛中获奖；
（4）正确使用照相机，能展示三张自己拍摄的照片。
6、 爱国知识章：增强爱国情感，关心国家大事。
熟知国旗、国徽的涵义及国家性质，首都和祖国在世界上的地理位置，会唱国家；
了解中国革命的光辉历史和党旗的意义，讲出主要领袖和四位民族英雄的名字和故事；
知道国庆节等国家重大节日并能参加庆祝活动；
积极参加以爱国主义教育为主题的活动，能够坚持为集体或他人做好事；
做到上述四项，并任意选择下列若干项做到即可获章。（初级段为三项，高级段为五项）
活动实施方案 篇5
为切实加强交通行政执法队伍建设，提高依法行政水平和业务素质，使我市的交通行政执法工作逐步走上规范化的轨道，总站决定开展交通行政执法工作规范竞赛活动，现制订如下实施方案：
一、竞赛时间：
竞赛时间从20xx年11月15日起至20xx年12月5日止，时间20天。
二、竞赛对象:
以各执法单位为一个参赛团体，单位正、副职领导和部分交管员是本次活动的主要考评对象，其中参加竞赛候选的交管员应占总人数60%以上。
三、竞赛内容：
交通运政、征稽业务及稽查工作规范，具体包括：
㈠指挥停车： 分为徒手指挥和使用停车示意牌（灯）两种。
㈡检查车辆： 车辆停稳后，稽查人员应向驾驶员出示执法证件，明确表达检查项目，文明检查。 拦截检查车辆不得超过三辆，不得同时双向拦截检查车辆。
㈢调查取证： 稽查人员对有违法、违章行为的车辆，应展开调查，提取证据；证据包括书证、物证、视听材料、证人证言、当事人陈述、勘验笔录和现场笔录等。
㈣制作执法文书： 对认定有违法、违章行为的车辆，适用简易程序的应当场制作《交通行政处罚决定书（当场）》交违法当事人，并告知当事人有关事项；对适用一般程序、听证程序的违法行为按《交通行政处罚程序规定》办理。 填写各类文书一定要按规定内容填写，不得省略或简写。
四、竞赛办法：
交管总站组织人员组成考评小组负责本次竞赛活动的`具体工作，竞赛分理论和实际操作两方面同时进行：
㈠现场考评交管员的稽查工作（含指挥停车、检查车辆）；
㈡在规定时间内完成一宗违章案件的调查取证工作，现场制作询问笔录，欠缴养路费案件限时15分钟，未经许可从事道路运输案件限时25分钟；
㈢现场听取稽查人员对案件的分析以及对案件违章事实的认定，拟作出的行政措施和行政处罚决定以及执法文书的制作。
五、评分办法：
本次考评满分为30分，实际操作科目满分为20分，理论科目满分为10分；考评小组现场给参赛人员综合评分，即时公布考评得分。
六、评分标准
㈠指挥停车要求：指挥要做到立姿端正、手势明确、动作规范，指挥车辆停放位置适当。
评分标准：满分3分，考评小组根据参赛选手的完成情况量情给分或不得分。
㈡检查车辆要求：车辆停稳后，能正确出示执法证件，明确表达检查项目，文明检查。
评分标准：满分2分，考评小组根据参赛选手的完成情况量情给分。
㈢调查取证要求：对有违法违章行为的车辆按规定程序展开调查、提取证据；采集证据思路清晰，制作现场笔录内容详实，证据确凿，能够认定案件的违章事实，字迹清楚，书写整洁。
评分标准：欠缴养路费案件满分5分，未经许可经营道路运输案件满分10分；考评小组根据参赛者完成情况量情给分。
㈣制作执法文书要求：各类执法文书的使用必须符合《交通行政处罚程序规定》，一定要按规定内容填写，不得省略或简写，时间（年、月、日）、地点应准确无误，需证人、鉴定人、当事人签字的必须按规定办理，不得忽略；适用法律、法规条文准确，行政措施、处罚裁量合法、适当；决定书的送达应按程序规定的要求办理。
评分标准：欠缴养路费案件满分4分，未经许可经营道路运输案件满分6分；考评小组根据参赛者完成情况量情给分。
七、奖励办法：
根据考评小组的综合评分，给予得分前五名的单位依次奖励500元、400元、300元、200元、100元，并通报表扬前三名，得分最末的单位将给予通报批评。
活动实施方案 篇6
20xx年，是中华人民共和国成立60周年的喜庆之年。根据省少工委和团市委的统一部署，为进一步丰富少先队的活动内容，促进我区校际间的交流，互相学习，共同提高，共同打造龙子湖区少先队的特色品牌活动，决定在全区开展首届少先队特色活动展示，其实施方案如下：
一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习实践科学发展观，继续按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以推进未成年人思想道德建设工程为总揽，围绕中心，服务大局，夯实基础，强化品牌，整体推进、协调发展，努力做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，为构建和谐社会做贡献。
二、活动内容：
从20xx年3月开始启动龙子湖区首届少先队特色活动展示。各校的.活动内容可以根据自己学校的实际情况来进行安排，可以是校园文化艺术节、科技节、诗歌朗诵会等大型活动，也可以是建队日活动、主题大队会、主题中队会或者是一次规范的升旗仪式观摩活动等，还可以结合自己学校的特色组织活动（如：师范附小的“科技节”，凤二小的“百歌颂中华”，凤一小的“诵读经典诗文、弘扬民族文化”，解一小的“读书节”等）。各校将确定的活动内容和形式及时上报到区教育局少总部，由区教育局少总部在活动时间以及观摩形式上进行统筹安排，协调布置。
三、工作要求：
各级领导要高度重视此项工作，以创新少先队工作的思路，积极组织好学校少先队特色活动展示工作，指定专人负责，并给予一定的经费支持，保证活动的顺利进行。
四、活动时间安排
现将20xx年上半年活动时间安排如下，其他学校活动具体时间及内容下学期再另行通知。
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