活动实施方案

时间:2023-09-14 08:16:06 活动方案 我要投稿

活动实施方案[精品3篇]

  为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先制定好方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编收集整理的活动实施方案3篇,欢迎大家分享。

活动实施方案[精品3篇]

活动实施方案 篇1

  一、总体工作要求

  坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕中央、省市和区委、区政府、办事处中心工作,以“提高干部执行力,推动科学发展”为主题,进一步聚焦重点难点问题,找准切入点和突破口,着力抓好各项工作措施的落实,以攻坚克难的新业绩,以干部作风建设的新成效,推进社区各项工作跨越式发展。

  二、重点攻坚任务

  1、围绕社区环境卫生整治活动,推进三年大变样工作。以环境卫生整治活动为契机,大力开展卫生整治工作,对辖区垃圾池、杂物堆等卫生死角进行全面清理整治,拆除有碍观瞻建筑,坚决把三年大变样作为一项政治任务,把活动的重要性和市、区两级的坚定决心,以及拆迁改造的各项政策宣传到位,使广大干群都能认识到,三年大变样是一项功在当今,利在千秋的事业,是一项利国、利民、利己事业,在全社区营造起上下同心、共同求变的.良好局面。

  2、推进十大民生工程,高度关注和改善民生。加大就业再就业工作力度,积极开辟一批托老托幼、社区服务等公益性岗位,切实解决好大学生、下岗失业人员的就业问题。加强社会保障体系建设,推进居民医保的参保覆盖面,进一步扩大养老、失业等社会救助活动,缓解贫困家庭和人群在就医、就学、住房等方面的实际困难。

  3、以解决问题为重点,维护社会和谐稳定。深入开展大排调大化解工作,努力解决征地拆迁、环境污染等关系群众利益的突出问题,有效化解各类社会矛盾。充分发挥民生调研员、民生信箱、民生热线等载体作用,进一步畅通社情民意反映渠道。加强社区治安综合治理,继续深入开展“平安创建”和法制社区创建活动,严厉打击违法犯罪,增强群众安全感。强化对小区安全监管,坚决遏制安全事故发生。

  4、全面加强干部队伍建设,提高社区班子和干部的执行力,抓好人才队伍建设。

  三、主要推进措施

  1、强化组织领导。我社区要把攻坚克难抓落实活动作为深入推进干部作风建设的一项重点工作和重要抓手,切实摆上议事日程,加强领导,精心组织,扎实推进。社区“一把手”要对本社区的攻坚克难工作负总责,要亲自研究、亲自谋划、亲自部署,对重点难点任务要亲自分包,定期调度,提出意见,抓好落实。社区要搞好责任分工,对每项工作、每个环节都要明确专人负责,建立台账,掌握进度,确保活动取得实效。

  2、加强宣传引导。社区干部作风建设领导小组,将通过宣传栏等载体,采取专栏、专刊、专版等形式,大力宣传社区在破解难点工作中创造的好经验、好做法,在转变干部作风抓落实方面的新思路、新举措、新成果,及时报道在攻坚克难中涌现出的先进典型,努力营造攻坚克难抓落实的浓厚氛围。

活动实施方案 篇2

  为了丰富员工的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,促进加深员工之间的交流和沟通,并加强团队文化建设,增强团队凝聚力,加强企业文化的建设,本周公司组织员工开展户外拓展活动---宝安公园拓展之旅。具体如下:

  一 活动时间:20xx年5月18日(具体时间暂定为:8:30—13:00)

  二 集合地点:宝安公园(宝安公园网球场,附近公交站牌:上华村)

  三 活动口号:放松心情,勇攀高峰

  四 方案策划:XXX

  五 活动组织:综合管理部

  六 参加人员:公司所有员工。

  活动总指挥:XX

  监督:XX

  后勤服务与记分:XXX 安全与纪律:XX 游戏主持人:XXX 后勤保障:XX

  七、活动形势:以户外拓展活动为主,宣传为辅(以公司旗帜为主要形式)

  八、 活动行程:拓展活动行程安排表

  九 、拓展活动安排

  (一) 拓展竞赛部分

  全体员工分为红、黄、蓝三组,每组需任命一名队长,由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

  1、 拓展竞赛评分标准

  任务1(15分):跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码,3个号码必须来自不同的陌生人,要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打),说声“谢谢”!)。

  任务2(15分):跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影,合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜)。

  任务3(12分):找人。公司会提前派一名同事隐藏起来,各组需找到此名同事,每个队员拿到这名同事手中的信物,每个信物为2分(判定标准为信物完好无损)。 任务4(20分):最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分,最后到达的加10分。 2、 游戏评分标准:

  游戏1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

  10分

  游戏2(20分):第二名20分,第二名15分,第三 10分

  游戏3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

  10分

  游戏4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

  10分

  游戏5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

  10分

  3、 第一名的队伍将获得由XXX送出的精美礼品一份。

  (二)游戏环节 游戏1:无敌风火轮

  项目类型:团队协作竞技型

  道具要求:报纸、胶带

  场地要求:一片空旷的大场地 游戏时间:10分钟左右 详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

  6) 活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

  游戏2:2人3足

  1)项目类型:团队协作型

  2)场地要求:一片空旷的大场地

  3)需要道具: 一米的绳子三条

  4)详细游戏规则:

  参赛队伍为3队。每队2人一组,分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起,站在同一起跑线,一起走向终点,用时最短的队胜出。

  5)活动目的: “2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

  游戏3:搭桥过河

  1)项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

  2)参赛人员:全体队员

  3)场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米 4)需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)

  5)竞赛方法:(三组同时进行)三赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持两块“小地毯”,比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头,要求脚只能踩在地毯上不能触地,待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

  游戏4:背人踢球

  项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 参赛人员:全体队员

  场地要求:一片空旷的大场地 需要道具:两个皮球

  竞赛方法:比赛分三轮,第一轮:比赛三组队长进行猜拳,赢的那组为不战而胜组,第二轮:输的那两组进行背人路踢球比赛,比赛胜利的'那组为优胜组,第三轮:第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛,第三轮比赛中胜的那一组为第一名,输的那组为第二名,在第二比赛中输的那组为第三名。

  6) 竞赛规则:每组2人参赛,背上队员边走边踢球到赛道终点,背上的队员不

  能掉下来,不然返回起点重新开始,顺得到达终点后由下两位队员接着比赛,由同样的方式到赛道的另一头,最快完成任务的那一组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。

  游戏五:障碍赛

  1) 项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

  参赛人员:全体队员

  场地要求:一片空旷的大场地 需要道具:无

  竞赛方法:每组分开进行,每次每组派3人进行比赛,其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍,1队员面对赛道另1队员背对赛道,面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员,而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来,对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演,障碍物摆好姿势后在比赛过程

  中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。

  十 注意事项:

  1 此次活动为户外运动,请参与人员请自行准备服装与运动鞋。

  3 提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便随时联系

  4 行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境

  5 期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作

  6 在登山及游玩中,要尽量结伴而行

  7 为了增加野餐的丰富性,公司安排部分小吃,大家可以自带食物。

8 比须严格遵守时间规定,并准时到达集合地点,及时签到。服从负责人的管理和安排

  9 请保管好自己的随身物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

  10 登山途中,每位同事都要发扬团队合作精神,同事之间互帮互助,不让任何一名成员掉队。

  11.登上及活动途中任何同事不得私自离开,统一按照公司规定行动。

活动实施方案 篇3

  一、指导思想:

  以新课程标准精神为指导,更新教学观念。本着张扬学生个性,培养学生兴趣爱好和专长的教育理念,促进第一课题的教学,丰富学生的课外生活,激化学生对数学学习的兴趣,提高学生的数学应用能力,积极培养学生动手实践能力和创新精神,努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展,使学生的综合素质不断提高。

  二、活动要点:

  活动教学,重视学生的生活经验;密切数学与现实的联系,以学生的数学活动为主线呈现教学内容,创设生动有趣的`情境。让兴趣小组成员在学习中深刻体会到数学就在身边、身边需要数学。

  三、活动目的:

  让学生们感受数学在日常生活中的应用,掌握一些解决实际的数学问题和方法,感受数学知识间的相互联系,发展数学学习的兴趣和自信心。提高学生发现问题、思考问题、解决问题的能力,综合提高学生各方面素质。

  四、活动内容:

  在以数学为中心教学的基础上,选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材,例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等,

  还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。

  五、年级分析

  六年级毕业班面临毕业考和升学压力,情绪较其他年级会更紧张,因此通过兴趣小组活动这个平台可以适度缓解这种压力。同时在活动内容的安排上可以适时地考虑一些利于毕业考试、了解中学知识的数学活动材料。

  六、活动目标:

  1、进一步学生对数学学习的积极性。

  2、学生独立思考的能力有较大的提高,学生学会自主探索,合作交流。

  3、使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

  4、在心里素质上,让学生更自信,并学会去欣赏。

  5、让学生的课外知识得到丰富,兴趣得到发展。

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