活动方案5篇【实用】
为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
主 题善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富活动目的（教育、培养的效果及目标）：
通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。
活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：
1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。
2、网上搜索关于“挫折”的个案。
3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。
4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量，走向成功的实例。
5、准备音乐《真心英雄》
活动过程：
一、认识挫折
1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。
2、个案分析
少年高士其遇到了什么问题？他是怎样对待的？你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？
二、了解挫折
1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例
2、分析挫折可能产生的原因
三、感受挫折
1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应
2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。
3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。
四、善待挫折
1、善待挫折
过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的`挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？
2、师生共同探讨善待挫折的方法。
五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。（《真心英雄》）
注意事项或建议：
同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。
活动效果及后记：
本次班会由于精心组织，同学大多亲身经历过、遭遇过“挫折”，所以引起了同学们的共鸣，都积极发言，表达自己的观点和感想，效果良好。尤其是对于考试以后及时调节心态，对自己重新定位起到了良好的效果。
活动方案 篇2
为抢抓沿海产业转移机遇，积极承接产业转移，根据市委、市政府要求，结合**实际，县委、县政府决定于20xx年8月份，在全县开展”**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动 (以下简称活动月）。为确保活动顺利开展并取得实际效果，特制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，抢抓历史机遇，充分发挥各乡镇和各部门招商引资的积极性和主动性，集中一个月时间，全县总动员，突出三大主题，以跟踪线索项目、在谈项目、未履约的签约项目落地开工为目标，积极“走出去”，主动“请进来”，大力开展招商引资活动；以项目签约，资金到位即可开工为目标，大力开展集中征地活动；以营造优良投资环境，打造投资“洼地”为目标，大力开展为企业排忧解难活动，全面、超额完成全年招商引资任务，推进**经济和社会事业快速发展。
二、工作任务和目标
全县签订合同和协议项目50个以上，合同和协议金额50亿元以上；基础设施项目和承接产业转移工业园用地全部达成征地协议，项目资金随时到位随时开工；影响企业落地和发展的具体问题力争100%得到解决，投资商对投资环境、政务服务力争100%满意。
三、组织领导
为切实确保招商月活动有条不紊地开展，取得实实在在的效果，成立”**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动领导小组，其组成人员如下：
顾 问： 县委书记
组 长： 县委副书记、县长
常务副组长： 县委副书记
副 组 长： 县委常委、常务副县长
县委常委、纪委书记
县委常委、县委办主任
县委常委、宣传部长
副 组 长：联系乡镇和分管相关工作的其他县级领导
成 员：各乡（镇）的主要负责人
县直招商引资责任单位负责人
领导小组下设办公室，由李久南同志兼任办公室主任，谭文贵、刘春海、蒋尚庭、张九即、张艾春、何玉云同志兼任办公室副主任，主要负责活动的联络、组织安排、情况综合和督促检查等工作。办公室下设四个组，综合组组长由李久南同志兼任，谭文贵、刘春海、张九即为副组长，两办和宣传部等相关部门参加；招商组组长由分管招商引资工作的副县长兼任，张艾春为副组长，商务（招商）局等相关人员参加；征地组组长由分管国土工作的副县长兼任，何玉云（常务）、刘继平、张家栋为副组长，国土、建设、规划等部门参加；排忧解难组组长由黄卿同志兼任，蒋尚庭为副组长，联系该项目的县级领导、项目责任单位、纪委、监察、两办督查室、公安、国土等相关部门和涉及乡镇的相关人员参加。综合组、招商组、征地组、排忧解难组办公室分别设在县委督查室、县商务局、县国土局、县监察局。
四、活动步骤
活动月分宣传摸底、活动实施和总结表彰三个阶段进行。
第一阶段：宣传摸底阶段（7月25日-8月5日）。制订活动月工作方案；采取多种形式，认真搞好宣传发动，营造全民招商的良好氛围；收集、筛选与包装招商项目和客商线索，编印投资环境和优惠政策宣传手册，建立和完善招商网络，特别要充分发挥**驻外招商联络处、同乡会、同学会和商会等协会组织的作用，保持和建立经常性的联系和沟通，组建专门的工作班子，安排招商小分队行程，衔接联系项目对接的企业和客商。确定项目征地、拆迁范围和对象、责任领导、责任单位，明确工作目标，分配工作任务，提出时间要求，抽调具体工作人员。排查企业反映出来的突出问题，提出解决问题的责任县级领导、责任单位和时间要求等工作目标，将任务层层限时分解落实到领导、到单位、到个人。
第二阶段：活动实施阶段（8月5日-31日）。主动“走出去”，由县级领导带队，组成9支专业招商小分队，重点到港澳台、珠三角、长三角等有项目洽谈对接的地区，跟踪推动去年招商月活动以来线索项目、在谈项目和未履约的合同项目。积极“请进来”，邀请有转移意向的客商来我县实地考察。按照项目分工面对面开展征地、拆迁工作。逐个企业开展走访和召开现场办公会议，解决企业急需解决的困难和问题。根据招商的具体情况适时在广州、温州等地召开客商对接洽谈会、项目推介会，不定期召开现场办公会、集中征地动员会、外来企业座谈会，分批举办项目签约仪式和项目动工仪式等多种形式，将活动月推上高潮，力求取得实效。
第三阶段：总结表彰阶段（8月31日-9月10日）。综合组对“**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动情况进行专项督查，将督查结果予以通报。县委宣传部要对“**人共建新**”---主动对接客商集中服务月活动情况开辟宣传专栏，跟踪报道；对在招商月活动中表现突出、作出重大贡献的单位和个人，给予奖励。
五、工作要求和措施
1、统一思想，加强领导。各乡镇的'党政主要领导和县直单位主要负责人作为招商引资第一责任人，对本单位招商引资工作负总责，研究制定具体的工作措施，确保此次活动取得实效，超额完成全年招商引资任务。对重大招商项目和招商月活动，各乡镇的党政一把手和县直招商引资责任单位负责人要亲自抓、具体抓，积极为招商引资铺路架桥，务求项目落户，资金到位。活动月绩效要纳入领导班子年终考核的重要内容。对未完成全年招商引资任务和开展 招商月活动中未达到工作目标的单位和乡镇，年底不能评为先进单位，单位主要负责人考核不能列为优秀等次。
2、突出重点，推介对接。要积极采取以乡招商、以商引商、以情招商等多种方式，突出服装（含制鞋）、电子、皮具和建材四大产业，有针对性地主动跟踪线索项目和在谈项目，挖掘新线索，加强与现有项目线索和在谈项目的客商的联系，有的放矢地开展项目对接活动，不断增加在谈项目数量，提高在谈项目质量，加快项目落地的进度，确保招商月活动取得实效。
3、跟踪问效，落实责任。各乡镇和县直单位及时上报活动月工作进度，活动月期间实行旬报制度，各招商小分队、招商联络处、招商组、征地组、排忧解难组必须分别于8月10日、8月20日、8月30日、9月10日定期向综合组专题汇报各招商小分队、各组活动月开展的进展情况，综合组专题开辟活动月专刊，按旬通报活动开展情况，建立客商服务档案，做好接待服务和政策解释工作，营造拴心留人的环境。两办督查室和县纪委效能室要对此次专题招商活动的情况跟踪问效。
4、严明纪律，保障经费。各小分队工作方案经过领导小组批准后方可成行。活动月期间，县主要领导外出招商时间、参与集中征地时间和为企业排忧解难的时间不少于三分之一，分管领导和责任领导用于三项主题活动的时间不少于三分之二。活动月期间凡从事活动月内容以外的工作必须按照干部请销假程序和干部管理权限经相关领导批准；在时间安排上，每支小分队一般外出时间不得超过五天，特殊情况按请销假制度规定请假后报县委分管招商引资工作领导批准；在招商活动中，严禁借机旅游，没有客商线索不得外出。
在经费安排上，财政适当解决公用经费，原则上每支小分队的县级领导按每人2000元的标准包干，县四大家及商务（招商）局派出的联络员和司机按每人1500元包干（包干经费含机票、火车票等交通费、住宿费和餐饮费）。补助人数按县活动领导小组批准的小分队外出招商工作方案计算，不足部分由招商小分队成员单位弥补，乡镇和县直单位负责人费用自理。监察、财政、审计部门对招商月活动中的工作经费不作招待费超标处理。
在招商小分队的组建方面，原则上根据现有在谈项目、项目线索，根据联系乡镇和分管县直单位的县级领导分别组建招商小分队，各县级领导、乡镇和县直单位如已经掌握本方案以外的项目线索和项目投资意向，应及时上报招商组，按照程序及时报请活动领导小组主要负责人同意后方可组队外出招商并安排工作经费。征地组的领导和人员分工由征地组根据招商小分队分工另行安排，排忧解难活动根据排忧解难工作方案执行，每个小分队明确带队队长、联络员，招商小分队成员由队长根据招商需要在分管工作部门和所联系的乡镇中提名，原则上不超过3人，联络员负责经费统一管理和情况反馈，各招商小分队“请进来”的客商（除主要负责同志以外）来安的接待费用原则上由小分队成员单位和该项目的责任单位负担。
5、完善激励机制，对活动月期间成效显著的招商小分队予以奖励（中介奖除外）。对活动月期间洽谈成功的项目，按照《**县招商引资奖励办法》的奖励门槛，落户一个项目（工业项目注册资本500万元人民币及以上，固定资产投资在300万元以上；农业产业化生产性项目注册资本300万元人民币及以上，固定资产投资在200万元以上；服务业项目注册资本在800万元人民币以上，固定资产投入在1000万元人民币以上）的，每个项目奖励2万元（以12月31日以前注册为准），注册资金达到奖励门槛一倍以上的，每个项目奖励3万元，特别重大项目（注册资金达到奖励门槛3倍以上的），每个项目奖励5万元。
活动方案 篇3
一、活动目的：
1、通过对溺水事故的了解提高学生的安全意识。
2、学会相关的防溺水知识。
3、训练学生溺水时的逃生技巧。
二、活动主题：
“珍爱生命，预防溺水”
三、活动过程：
（一） 引言：
炎炎的盛夏，不少人选择了游泳这个既能避暑又能锻炼身体的方法。但每年都有学生溺水事件的发生。蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河水所吞噬，令人痛心。我们应创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生。
（二）利用每周的'班队课，组织学生观看资料片段《小学生溺水事故如何发生的》、《预防小学生溺水事故的常识》等，提高学生的安全意识。
（三）学生人手一份《20xx预防溺水事故专项宣传教育活动的倡议书》，要求家长陪同学生一同阅读、交流。
（四）营造事事讲安全，人人懂安全的氛围．组织学生深入学习“防溺水安全常识”，组织一次相关的安全教育讲座。
（五）以安全教育为主题，有针对性地开展教育活动，写“安全伴我行”的周记或活动思想，出一期“安全伴我行”的主题板报。
（六）组织学生到游泳馆，进行“防溺水事故”的现场演练，提高学生的自救能力。
（七）设计安全承诺签名卡，并实施到位。
20xx“珍爱生命，预防溺水”专项教育活动宣誓承诺签名卡
执卡学生： 年 班 填写时间： 年 月 日
参与者 承诺内容 签名
班主任 我会积极组织学生参与、开展安全活动，并做好监督管理工作．
学生 我会认真听取老师和家长的意见，珍爱生命，远离溺水．
家长 我会积极配合学校，做好日常的监督防患工作．
四、活动总结
水，温暖的时候像慈爱的母亲，暴虐的时候是残酷的屠夫。“珍爱生命，预防溺水”。生命是可贵的，危险和悲剧是可以预防的。
五、活动反思
活动方案 篇4
一、 活动目的
为了加强班主任之间的相互交流与学习，共同探讨学生养成教育之良策，使我校的班主任工作上一个新台阶，特开展班主任工作困惑交流活动。
二、 活动主题
围绕“班主任工作困惑”这一主题，具体交流六个问题，寻找更为合理的解决方法。
三、 参加对象
我校全体教师
四、 活动时间及安排
1.第17周，每个年级组的组长组织本年级的'班主任在组内进行交流，找出本年级班主任集中感到困惑的问题，并填写相应的调查表。
2.上交各年级班主任工作困惑调查表，教导处整理出困惑较为集中的六个问题，作为各班主任讨论的素材。
3.第18周星期三下午，各年级组在已经整理出的六个问题中挑选一个问题进行现场讨论，推选一个年级代表在全校教师大会上对该年级组讨论的问题进行解答，其他教师可以补充。以便整理出这六个困惑的有效解决方法提供给各班主任及教师运用到日常教学及班级管理中去。
活动方案 篇5
芝麻街（语言区）活动要求：提高幼儿对学习语言文字的兴趣，体验文字及语言游戏的快乐。1．活动名称：儿歌拼字材料：儿歌进行分割，提供原始图样。玩法：根据原始图样进行拼图，完成后念念说说。2．活动名称：排图讲故事材料：图加文故事图片，一次性杯子玩法：和同伴分析图画的内容后进行排图，完成之后编讲故事。动动脑（益智区）
1．活动名称：走迷宫
要求：复习已学过的拼音，在走迷宫的过程中，激发幼儿对学习拼音的兴趣。材料：用幼儿已经学过的`拼音贴起来的迷宫图若干副，内容相同路径不同。玩法：2－3名幼儿同时走迷宫，看谁走得快，念得对，现走出迷宫者赢。2、活动名称：摇摇乐要求：在摇摇、看看、记记的基础上，学习10以内的组成，激发幼儿参与数活动的兴趣。材料：用豆腐盒分割两半，内放各种物品（珠珠、弹珠、花片等）并包装，记录纸若干玩法：幼儿摇动摇摇乐，看一看两边各有多少，然后记录下来。如果分法一样只能记录一次。幼儿熟悉玩法后，可让幼儿两人以猜拳的方式进行，比比谁的分法多。巧巧手（美工区）
活动名称：纸杯玩具
要求：利用纸杯制作各种有用的东西及有趣的动物，让幼儿体验制作的乐趣。1）迷你椅子材料：纸杯、铅笔、剪刀制作方法：将纸杯倒扣，用铅笔在杯身画出椅背。然后，沿线剪开并将椅背向上折，再用剪刀剪出椅子的腿，迷你椅子就完成了。2）狮子材料：纸杯两只，彩笔、剪刀、固体胶制作方法：将纸杯剪成细条后向外测压平，呈放射状。在纸杯底画出狮子的脸部特征。把狮子的头与另一杯子粘在一起，最后添上尾巴。2、活动名称：镜框巧作要求：利用一次性盆子、硬纸板等材料制作漂亮的镜框，体验制作的乐趣。材料：一次性盆子、皱纹纸、色纸、照片或自画像。制作方法：用皱纹纸将一次性盆子包装好，在盆子中央贴上一张色纸，中间放上照片或自画像，周围贴上用各种色纸折剪的花朵，最后在盆底垫上用硬纸板做的三角形，让镜框竖起来。3．小小编织手要求：利用老师提供的彩色纸条学习编织的技能。
材料：彩色纸条编织板样板
制作方法：拿一条彩色纸按照老师的样板学着编织。
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