活动方案

[优]活动方案6篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、活动组委会

　　1、负责：董事会成员、总经办、企划部

　　2、成员：各部门负责人

　　二、活动时间：

　　9月6日至9月30日

　　三、活动目的：

　　借助中国的`传统节日"中秋节"国人的第二个长假"国庆节"营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后 的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。

　　四、活动主题：

　　庆中秋，迎国庆，送大礼!

　　五、活动口号：略

　　六、场景布置：

　　(一)场外布置：

　　大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;

　　外墙悬挂巨幅：宽：高=10*13m，宣传活动内容;

　　在门上方悬挂大红灯笼8个。

　　(二)场内布置：

　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

　　2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);

　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛;

　　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。

　　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。

　　6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。

　　7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做)，在大灯笼下方吊方块字样"中秋节快乐"，在从再加上其它的装饰物。

　　七、宣传策略

　　1、dm海报宣传(具体操作明细见附表);

　　2、电视媒体宣传：

　　a、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;

　　b、时间：9月20日26日;

　　c、费用收取：

　　d、宣传形式：动画图片加文字。

　　3、场外巨幅、展板宣传;

　　4、场内播音宣传;

　　5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容："xx购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物 热线：*****"

　　八、活动策略：

　　活动一、购物满20留住快乐瞬间

　　活动时间： 9月1---9月30日

　　活动内容：一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。

　　奖项设置：

　　一等奖：奖价值288元摄影套餐

　　二等奖：奖价值198元摄影套餐

　　三等奖：奖价值98元摄影套餐

　　详情请到靓新新娘婚纱摄影咨询处咨询。

　　此项活动奖品由靓新新娘婚纱摄影赞助

　　活动二、

　　老师，您辛苦了!

　　活动时间：9月10日

　　活动内容：

　　1、9月10日教师可凭购物小票(不限金额)和教师证在服务中心领取礼品一份。限量100份，送完即止!男教师送领带，女教师送化妆品(礼品由前台部发放)

　　礼品由百货部负责提供，男士领带40条;超市部日用区女用化妆品60份。

　　2、9月10日，教师凭教师证在服务中心登记领取1张"教师优惠卡"，教师在二、三楼各专柜收银台或一楼35号收银台一次性买单超过50元可凭"教师优惠卡"少付5元钱。限量160名

　　注：企划部在9月9日前将"教师优惠卡"设计打印好由财务盖好章交前台部执行。

　　活动三、办喜事，找xx

　　活动时间： 9月10---10月7日

　　活动内容：活动期间我购物广场为办喜事的消费者准备了大量的结婚用品，并设有大宗购物服务点(服务中心)，并均可享有返利或打折优惠。同时结婚用品在一楼堆头展销，包括：糖果、烟酒、饮料等

活动方案 篇2

　　一、活动背景：

　　在第二十个消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。

　　二、活动目的：

　　深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。

　　三、活动意义：

　　（1）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识

　　（2） 避免火灾发生，共创平安和谐校园

　　四、活动主题：

　　人人参与校园消防，共建平安和谐轻院。

　　五、活动内容：

　　(一)消防知识普及

　　1、宣传：1）悬挂消防日宣传横幅；所需物品宣传板8块左右，喷绘8张左右（十月二十五日之前做好宣传板的内容准备工作，以备随 时制作）2）内容要求涵盖教室、宿舍、食堂、实验室、机房的消防安全注意事项及逃生办法3)发放消防宣传彩页。

　　2、高校火灾案例图片展

　　所需物品案例图片（ 提前做好近五年来部分高校发生火灾的`案例，要求图片配文字案例;十月二十五日之前将所有内容准备就绪，以备随时打印)

　　3、消防安全漫画优秀作品展

　　1）所需物品：获奖证书20本、奖品14份、KT板、胶带、线绳

　　2）十月中旬开始作品征集宣传，十月三十日截止收作品

　　3）在“119”活动当天进行优秀作品展

　　4、消防日知识广播宣传

　　十月二十五日之前做好广播稿件的准备工作，尽早与广播 站做好沟通和协调。

　　(二）消防器材体验

　　1）讲解灭火器的使用方法

　　2）灭火器约50具，由同学们现场体验

　　3）所需物品：灭火器、消防水管接头

　　（三）“消防日”主题活动签名

　　所需物品：1m*15m横幅一个、签字笔两盒（横幅主题：人人参与校园消防，共建平安和谐轻院；落款保卫处、校团委）

　　（四）消防安全知识有奖答题

　　1）所需物品：题目300道、线绳100m、夹子300个

　　2）布置现场，设置进出口各一个，兑奖区设置在出口处

　　3）活动奖品：签字笔150支、记录本100个

　　六、活动时间：

　　20xx年11月4日下午2:30

　　七、活动地点：

　　图书馆广场

　　八、消防日活动预算

　　喷绘：75*8=600元

　　横幅：100元

　　有奖竞猜奖品：水笔150*1.5=225元、记录本100*3=300元

　　漫画征集： 证书20*3.5=70元、奖品14*10=140元

　　其他：夹子、线绳、胶带、KT板、签字笔100元

　　共计：1535元。

活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　“没有艺术的教育，是不完整的教育”，“艺术教育是教育的一部分”。为了弘扬民族文化，振兴戏曲事业，学校成立了“中华小戏曲兴趣小组”，结合区里活动以艺术教育为突破口开展素质教育，弘扬民族文化，丰富校园生活，提升特色办学水平。

　　二、科学规划，形成共识，奠定建设基础：

　　上学期已经探索了小戏曲，如何把戏曲特色办得更好，经过学校领导和音乐老师认真分析，寻找有利因素。

　　1、戏曲广，剧种多，有选择地余地。

　　2、学生口语柔和，吐字圆润。

　　3、弘扬戏曲文化为突破口，深化素质教育，有利于结合大型活动，促进学生了解中国悠远的戏曲文化。

　　4、中心小学有一批爱好戏曲的`学生。

　　三、活动目标：

　　1、兴趣小组以培育特色人才为目标，大力弘扬祖国优秀传统文化，建设校园戏曲特色文化。

　　2、激发学生学习戏曲兴趣，提高学生演唱，表演能力。

　　3、通过艺术实践，争取在区特色项目拉练式检查中取得好成绩。

　　四、具体实施：

　　1、按照“低年级打基础，选出苗子，中高年级出成绩”的队伍建设，加强梯队建设，培养学生兴趣，发现好苗子，把那些艺术苗子吸收到兴趣小组里，进行早期培养训练，同时在班级中树立典型，带动学生开展各项艺术活动。

　　2、组织学生欣赏和展示活动，陶冶情操，培养兴趣，了解优秀戏曲文化。

　　3、兴趣小组以课余训练为途径，选择短小戏曲为内容，根据学生差异辅导训练，训练体现循序渐进，由浅入深，促使艺术人才脱颖而出。

　　4、作为辅导教师编教材，收集戏曲范唱伴奏带及相关资料，同时应加强自身基本功练习，提高办学水平。

　　5、活动地点：音乐教室。

　　6、活动时间：周四

活动方案 篇4

　　活动背景：

　　“低碳环保”是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战，低碳环保是低消耗、低污染、高质量的。随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳（CO2）浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。对于我们普通普通的小学生来说，低碳是一种态度，而不是能力，积极提倡并去实践低碳生活，节电、节水、节能，我们能做的'还有很多。校园是属于我们的，绿色是属于校园的，文明，从我们开始！不要让世界上最后一滴水变为世界的眼泪。我们倡导“低碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”，还人们一个清新的世界。。

　　活动目的：

　　本次主题为“低碳环保”的宣传活动，通过倡议，宣传、设计个性手帕，抵制使用一次性纸巾、筷子等方式，宣传节约能源、阻止气候变暖。显示我们少年儿童积极应对气候变化的决心和行动。为环保知识的普及作些贡献，使环保观念深入人心，让环保行动成为自觉行为。鼓励大家从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护地球。

　　活动时间：

　　20xx年5月11-5月14日

　　活动内容：

　　1、5月11日利用课间操时间进行“低碳你我同行，共享健康生活”活动启动仪式,并宣读倡议书。

　　2、开展“小手帕减用纸，低碳生活在身边”活动，倡导全校学生重拾手帕，少用纸巾，保护森林，倡导低碳，在1-6年级中组织学生设计个性化手帕（可以采用绘画、编制、刺绣、拼贴等方式），并进行全校评比，上交时间：5月xx日

　　3.学习背一首环保儿歌，通过琅琅上口的儿歌，加深对低碳生活的认知。

　　小伙伴，倡环保，低碳生活人人爱。珍惜水，节约电，节约能源要记牢。

　　爬楼梯，少开车，锻炼身体很容易。骑单车，爱公交，绿色出行最时尚。

　　备手帕，带筷子，外出就餐最环保。携水杯，用布袋，塑料制品要少用。

　　省纸张，集废品，循环使用好处多。惜粮食，多植树，扮靓家园地球村。

　　小伙伴，同努力，低碳生活大家创，大家创！

　　20xx.5.7

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　现代人的生活、工作的压力越来越大，青年们都在为了生活而忙碌。身处在这样一个竞争激烈的社会环境，一些年轻人和一些忙于事业的人士选择将自己的终身大事放在了事业的后面。我们知道，他们在辛苦的背后对爱情有着期许和向往，举办这个交友联谊会的活动，不仅是缓解各企业“剩男剩女”带来的问题，同时借此给各个单位员工提供一个交友的平台，丰富业余生活，提高员工们的归属感，让员工安心工作之余建立自己美好的家庭，充分体现了公司对员工的人文关怀。

　　二、活动对象：印象公司、顺丰速运公司、兴意金属公司、新市民之家、华西楼宇社区

　　三、活动内容：

　　1、活动主题：为爱，在一起共同编织我们的梦

　　2、活动时间及地点：20xx年5月30日-6月16日宣传报名：5月30日-6月8日

　　“爱就大声说”

　　6月16日09：30-10：30(西溪湿地草坪场地或西溪湿地内茶楼) “默契大考验”

　　6月16日10：30-11：30(西溪湿草地坪场地或西溪湿地内茶楼)“中午就餐”

　　6月16日11：30-12：30 (西溪湿地内菜馆)

　　“真情大告白”

　　6月16日12：30-14：00(西溪湿地草坪场地或西溪湿地内茶楼) 四、活动内容：

　　五、活动具体流程

　　1、08：15集合所有联谊人员到场就位

　　2、9：20：主持人上台介绍活动内容开始相亲会 3、09：30-10：30“爱就大声说”

　　对于参加联谊的青年男女来说，光凭联谊介绍上的简单资料无法全面了解个人情况，而青年男女往往身怀绝技、多才多艺，本次相亲活动将为单身男女们提供一个全面展示自我的平台。主持人邀请现场部分的男嘉宾上台介绍自己，说出自己的联谊宣言，邀请心仪的联谊女孩上台，面对面说出自己的联谊宣言并展示自己才艺，将有意向的男女速配成游戏对象。 4、10：30-11：30“默契大考验”

　　一、你演我猜活动:由配对成功的男女生,在规定的时间内通过一方的演示,猜出题板上面的内容,培养双方的`默契。2对男生女生一起进行。

　　二、合力吹气球(齐心协力)每组分到10个气球，男的吹气球，女的用屁股把气球坐破，4组同时进行，谁先坐破做完就为胜。

　　三、猪八戒背媳妇：一男一女为一组，男生背女生，男生用纱巾蒙住眼睛，女生指路，绕过障碍达到终点将鲜花递给女生。 5、12：30-13：15“真情大告白”

　　情歌对唱:由男孩主动,向有联谊好感的女孩献歌,如果女孩也对男孩有好感,可以回唱一首。反之,鼓掌表示谢意。男生的相亲啦啦队为男生作最后的拉票。若在场有几位男生对以为女生有意，那女生最终选着一位心仪男生，女生也可以选着放起。同样男生也如此。 6、13：30-14：00拍照留念：拍完集体照，其他自由安排拍照 7、14：10宣布大家在西溪湿地门口集合，集体返回公司，旅程结束。

　　六、费用预算

　　七、准备要点：

　　①联谊场地提前确定。

　　②嘉宾邀请确定(包括其他企业的联谊男女)

　　③活动相关人员资料的提前给予。

　　④公司相关工作人员的提前选定。

　　⑤海报准备。

　　⑥前期宣传。

　　八、备注：

　　①印象公司会对此次交友联谊会进行内刊报道，宣传此次活动，全面发挥此次活动效果。

　　②活动过后建立交友联谊会的QQ群，搭建交友平台体现企业文化 留住企业人才。

　　③交友联谊会成员如交友成功并结婚登记的，双方企业补贴其婚纱摄影费用(叁仟元以内)。

　　④三年后通过联谊会成功交友结婚者如还在其原单位工作的，企业可提供外出双人旅游一次。

活动方案 篇6

　　教学目标：

　　知识与技能：欣赏动漫片及动漫形象，了解动漫知识。

　　过程与方法：使学生了解卡通形象设计过程和方法，学会画简单的动漫形象。情感态度与价值观：通过学习设计练习增强学生的观察力、想象力及艺术表现力。培养学生对美术学习的兴趣及对活动的参与意识，培养学生对美好生活的热爱之情。

　　教学重点、难点：

　　教学活动重点：应用多媒体与活动及复合型培训的理念，加深学生对卡通画知识的了解，并能运用各种绘画表现形式临摹卡通画形象。

　　教学活动难点：尝试用夸张、变形、幽默的手法画动漫形象。

　　教学准备：

　　1、教具准备：VCD卡通片图片若干张动物人物表情场景图片等等。

　　2、学具准备：铅笔卡通图片颜色等。

　　教学过程：

　　出示多媒体课件。

　　师：“同学们，我们看过的电影或电视剧呢，有喜剧片、动作片、科幻片等等。那大家想想我们刚才看到的视频又属于什么片子呢?”

　　生：“动漫片。”

　　师：好，老师准备了几个抢答题，请同学们抢答，答对的给本小组加分。

　　1、刚才看的视频片名是什么?主人翁是谁?

　　2、这部动漫片给你留下了什么印象?

　　3、你还看过其它动漫片吗?请说说你喜欢的动漫形象。

　　师：“对，这些都是我们大家很熟悉的动画片，也叫做卡通片。那同学们想不想看动画片、了解和学习动漫通片的知识呢?”

　　生：“想。”

　　师：“好!那我们就一起来学习今天的内容：《我喜欢的动漫形象》”

　　出示课题

　　师：“同学们，刚才我们看的那些卡通形象，我们除了在卡通片里看到外，还在那些地方见过?”

　　生：“书包上、笔上、衣服上??”

　　师：“对，他们还出现在我们的生活中，接下来我们就一起来看看。”

　　1.观察欣赏

　　利用多媒体出示生活物品，引导学生发现动漫在生活中的运用。

　　2、欣赏后请学生思考并讨论

　　你最喜欢哪个动漫形象?为什么?

　　3、表演体验、

　　“你喜欢的.动漫故事中哪些地方给你留下最有趣、最深刻的印象?

　　(有趣的情节，造形和色彩，提高审美能力)请同学来表演自己喜爱动画片中的某一

　　角色，并说出它的特点。下面同学猜猜他(她)表演的是谁?

　　绘画练习、实践探究

　　①请同学们进行卡通形象绘画练习，每人临摹一个有趣的卡通形象，教师巡视指导。

　　(包括动植物、人物、日常生活用品(时间为15分钟)。播放轻音乐激发他们的创作思维。

　　②在学生创作的同时播放一些以下动漫形象供学生参考。

　　展示作品、评价作品

　　各小组互赏互评，

　　选出一幅最能代表小组水平的作品，上台展示，促进相互间的交流。教师根据具体情况对学生学习情况进行综合评价。

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