活动实施方案

时间:2023-08-09 09:57:34 活动方案 我要投稿

活动实施方案[热]

  为了确保事情或工作得以顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的活动实施方案4篇,希望能够帮助到大家。

活动实施方案[热]

活动实施方案 篇1

  根据省、市、县委政法委及省、市法院的部署和要求, 为扎实有效地开展以“增强服务发展意识、完善服务发展措施、提高服务发展能力”为主题的“服务年”活动,进一步巩固和发展深入学习实践科学发展观活动成果,结合我院工作实际,制定如下实施方案。

  一、指导思想

  开展“服务年“活动,要以增强广大干警服务发展意识为主要教育内容,以健全完善服务发展措施为基本要求,进一步提高服务发展能力为主要目标,以在服务发展过程中取得的效果为主要检验标准,着眼于大局的需要,立足于法院职能的发挥,全力保发展、保和谐、保稳定,为全县经济社会又好又快发展提供坚强有力的司法保障。

  二、目标任务

  开展“服务年”活动,在工作目标上,要在全力提高社会和谐稳定、努力提高严格公正文明执法水平、全面提高社会管理水平、着力提高维护社会秩序水平、全力提高依法有效调节经济关系水平和全力提高法律服务水平上狠下功夫,要在深入解决服务科学发展主动性不强、服务人民、保障民生自觉性不强、执法不公、执法不廉和影响、制约政法工作服务科学发展的体制性、机制性等问题上扎实开展工作,实现人民法院服务发展意识进一步增强、服务发展措施进一步完善、服务发展能力进一步提高、服务发展效果更加明显的目标,努力为全县经济社会发展创造稳定的社会环境,良好的治安环境,公平的竞争环境,公正严明的执法环境,优质高效的服务环境。

  三、方法步骤

  开展“服务年”活动分五个阶段:

  (一)动员教育阶段(4月上旬——5月中旬)。

  1、搞好思想发动。全院干警要坚持用中国特色社会主义理论、社会主义法治理念武装头脑,认真学习、准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,切实增强服务意识、发展意识、责任意识。同时,要以“我为发展干些啥,发展需要我干啥”为主题开展思想教育活动。通过思想动员,切实把广大政法干警的思想统一到中央、省、市委的重大战略思想和重要工作部署上,激发其参与“服务年”活动的主动性和创造性,为开展“服务年”活动奠定坚定的思想基础。

  2、开展调查研究。要结合工作实际,紧紧围绕维护社会和谐稳定、提高严格公正文明执法水平、加强和改进社会管理、维护市场经济秩序、有效调节经济关系、增强法律服务效果、加强队伍建设等方面深入开展调查研究。在调查研究中,要紧扣科学发展主题,突出实践性、针对性和有效性,找准问题,分析问题存在的深层次原因,提出有效应对的思路和措施。

  3、广泛征求民意。建立“服务年”活动领导联系点制度,健全走访制度,通过问卷调查、发放征求意见表、召开座谈会、个别谈心等多种形式,广泛征求意见和建议,认真听取对本单位在服务发展理念、服务发展途径上、在民生、民困、民难等方面迫切需要解决问题上的意见,听取对领导班子和领导干部在党性党风党纪方面上的意见,推动“服务年”活动深入开展。

  (二)剖析检查阶段(5月下旬——7月初)。在第一阶段工作的基础上,要实事求是地对存在的不足和突出问题,科学加以剖析、梳理和归类,写出有价值、有份量的剖析检查报告,触及实质性问题,总结经验教训,提出切实有效的改进措施。

  (三)整改落实阶段(7月上旬——8月下旬)。针对存在问题,认真落实整改内容、整改目标、整改措施、整改责任和整改时限。对整改工作,要逐项明确责任领导和承办部门,细化责任,落实到人。

  (四)“回头看”阶段(9月上旬——10月下旬)。结合全县开展学习实践科学发展观活动,对“服务年”活动认真进行回顾,做好自检自查自纠工作。对开展“服务年”活动流于形式,没有真抓实干的.庭室,要限期补课整改,并在全院进行通报批评,并与年终考核评比挂勾。

  (五)总结验收阶段(11月初——12月末)。分两个阶段:第一阶段11月初——11月末形成 “服务年”活动工作总结报告,报“服务年”活动领导小组办公室。按照《方案》的总体部署和要求,对活动开展情况进行检查验收。第二阶段12月初——12月末迎接市、县政法委对我院活动开展情况进行检查验收。

  四、几点要求

  1、以科学发展观为统领,抓好“服务年”活动。广大干警要充分认识到:开展“服务年“活动是深入贯彻落实科学发展观具有政法工作特色的实际步骤,服务发展的意识增强、措施完善、能力提高、效果显著是人民法院学习实践科学发展观的根本要求和根本检验。因此,要用科学发展观指导“服务年”工作,用“服务年”成果检验学习实践科学发展观活动的成效。

  2、成立机构,抓好组织领导。要把“服务年”活动摆上重要位置,精心组织,狠抓落实,把“服务年”活动的各项任务目标分解落实到有关领导和具体部门,确保每项任务、每个目标都有专人抓、专人管。我院成立“服务年”活动领导小组,领导小组下设办公室,负责组织、协调、指导、督查和推进“服务年”活动的开展。

  3、搞好结合,认真抓好学习教育工作。结合科学发展观的学习,要通过集中学习、专题讨论、巡回宣讲、参观考察等多种形式,紧密联系干警的思想实际和工作实际,重点解决服务意识、服务质量、服务作风方面存有的突出问题,使广大干警增强服务科学发展的主动性和创造性,要充分发挥党员领导干部示范带头作用,从领导干部做起,带头学习,带头联系实际,带头查摆问题,带头制定和落实整改措施。

  4、建立“服务年”活动领导联系点,努力取得工作实效。在服务点上调查研究,剖析问题,解决困难,宣传经验,推动活动开展,提高“服务年”的活动质量和领导水平。

  5、加强督导检查,扎扎实实开展“服务年”活动。院领导小组将进行不定期检查,重点督查围绕“我为发展干些啥,发展需要我干啥”这一主题,我们到底做了些什么工作,解决了些什么问题,取得了些什么实效。同时,将督查情况在全院予以通报。各部门要及时发现和总结典型经验,充分发挥示范引导作用。要坚持开门搞活动,充分利用报刊、电视、广播、网络等媒介,大力宣传好“服务年”活动,使更多的群众了解、支持、参与“服务年”活动,不断为这一活动注入新的生机和活力。

  “服务年”活动领导小组

  组 长:杨兴义

  副组长:方颖奇

  成 员:张国君 郭冶 勾志清 袁生军 赵清河

  领导小组负责组织、协调、指导、督查和推进全院“服务年”活动的开展。

  “服务年“活动领导小组办公室

  主 任:赵清河

  成 员:于慧敏 韩凤 张俊杰 张宏平 那荣伟 刘玲 李东殊 李福宏 尚德庆

  办公室在领导小组领导下,担负以下工作职责:

  一是及时、全面掌握活动开展情况,为领导小组提供准确的情况信息,提出开展活动的意见和建议。

  二是协调、组织相关人员开展督导检查,推进活动各项措施落实。

  三是及时总结经验,发现典型,以专刊、工作简报等形式宣传先进典型,推广先进经验,并向社会宣传、报道政法机关“服务年”活动取得的成效。四是完成领导小组交办的其它工作任务。

活动实施方案 篇2

  昨晚,全体教干集体学习了“课程实施发展年”活动方案及有关县局文件精神,其中我领会最深的就是如何推广“三案·六环节”这一课堂教学模式。

  我根据自己以往的教学经验,结合现在的教学模式,谈谈自己的一点肤浅的看法。首先说“三案”,即“教案、学案、巩固案”。教案就不用说了,我们天天在备,但我要说的是,现在在备的过程中要注重突出学生的学习过程。关于学案,我自己认为教师应该根据自班学生的实际情况,结合教材,设计一系列的'题目、问题,让学生带着疑问去读、去想、去探究。再说巩固案,我认为就是作业,但是作业的设计要有针对性,还要求有拓展迁移。我想,拓展迁移这一块在在课上就能解决,比如课文中有让学生谈谈自己感想的这一部分设计,我们完全可以要求学生把自己想说的话写下来,作为一次小练笔。

  对“六环节”的看法。

  “六环节”包括“自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反愧迁移应用”。从这六个环节来看,要求教师讲的少了,这正是解决了“教师讲得多,学生练的少”这一问题。我想如果要我用着六环节来上课的话,我会这样上:首先布置学生预习,给他们要求“先进行自学,把不懂得问题,不理解的词语、句子画出来,小组集中解决,实在解决不了的全班解决”。这就很自然的到了“交流展示”这一环节,关于展示就是说出自己的“得”。在全班交流展示后,还有不理解的就进行“互动探究”,教师在这一环节要特别注意观察,及时发现比较突出的“点”,然后结合教材中的重难点进行“精讲点拨”,在这一环节教师只要抓住几点,就不会讲的太多。接着收集反馈信息,进行有着对性的矫正。最后,根据不同的教材采取不同的“迁移应用”,可以是造句训练(检测学生词语的理解程度),口语交际训练(检测学生句子的理解程度),小练笔等形式。

  针对昨晚的学习,我想马上应该解决的就是以下几点:

  1、一定要确保开足开齐各门功课,要落到实处。

  2、要制定严格的巡课制度,发现一例处理一例。

  3、制定听、评课制度,做到有听必评,有评再听。

  4、要训练学生自己管理自己的能力,做到上真正的自习课。

  5、建立培优、辅差机制,确保优秀率和合格率。

  以上就是本人的一点肤浅的认识,有不到之处,还请各位批评指正。

活动实施方案 篇3

  为传承发扬中华传统节日优秀文化,贯彻落实中央、省文明办《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》要求,营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围,我局工会春节前組织开展“温馨的节日”主题文化活动,具体活动实施方案如下:

  一、指导思想

  紧紧围绕党的十八大这个主题,充分挖掘传统节日文化的'内涵,广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、经典诵读和扶贫助困等主题实践活动,在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  二、活动主题

  欢度春节

  三、活动内容

  (一)深入开展群众性节日民俗文化活动。节日期间,各股、室深入挖掘春节文化内涵,积极创新传统节日的形式和载体,广泛开展形式多样的春节民俗文化表演、春节团圆和体育健身等文化活动,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。

  (二)广泛开展中华经典诵读活动。结合春节活动主题,精心选择有关春节的名篇,在全单位广泛开展学习经典、诵读经典活动。努力培养积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣,让全体干部职工特别是广大年轻干部热爱经典、亲近经典、熟知经典,更好地弘扬中华民族的优秀传统。

  (三)組织开展“关爱他人”志愿服务活动。組织动员党员、共青团员和年轻干部与帮扶单位的空巢老人、孤寡老人、残疾人、困难户、留守儿童和进城务工人员一起过春节,通过走访、座谈、联欢、慰问等形式,积极为社会弱势群体送温暖、献爱心,帮助他们解决生活中的实际困难,让他们感受社会主义大家庭的温暖。

  四、活动要求

  組织开展“我们的节日”主题活动,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是丰富群众精神文化生活的重要途径,对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福,具有十分重要的意义。各股、室,各干部职工要把組织开展好“我们的节日·春节”主题活动摆上重要议事日程,突出人文关怀、突出营造氛围,精心組织实施。要坚持贴近实际、贴近生活,积极创新传统节日的形式和载体,营造浓厚的节日氛围。活动结束后,请各股、室及时将活动方案、活动图片、影像等资料、活动总结报局办公室,办公室经过评选后,将优秀成果整理备档,并报旗文明办。

活动实施方案 篇4

  设计意图:

  泡沫垫是幼儿身边最常见的东西。这个活动用最常见的泡沫垫,进行体育活动。一方面,可以让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力,尝试一物多玩;另一方面,结合本班幼儿的实际发展水平(大部分幼儿已掌握几种跳的基本技能,但并未做过综合的训练),综合训练幼儿的单脚跳、双脚跳、跨跳等多种技能。此外,在本次活动中,还提高了幼儿的合作与交往能力,让幼儿在愉快,合作的氛围中,得到身体的锻炼。

  活动目标:

  1、培养幼儿遵守规则的意识和团结合作的精神。

  2、探索泡沫垫的`多种玩法,发展幼儿的想象力和创造力。

  3、练习单脚跳、双脚跳、跨跳等多种技能,增强幼儿体能。

  活动准备:

  泡沫垫人手一块;1"10的数字卡片两套;箩筐一个。

  活动过程:

  一、准备活动

  幼儿六路纵队站好,做准备活动(头部、上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃等)

  二、幼儿自由探索泡沫垫的多种玩法

  1、 出示泡沫垫,引起幼儿兴趣

  教师:这是什么呀?它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子,还可以和我们玩游戏呢?我们一起来试试,(把幼儿分成三组)可以自己玩,也可以和同组的小伙伴一起玩(幼儿分组在指定地点四散游戏)

  教师观察指导,鼓励幼儿和小朋友合作,找出更多的玩法。

  2、 讲评幼儿游戏情况,表扬玩法新颖,合作好的小朋友。

  三、游戏(看数字,跳格子)

  玩法:幼儿分成两组站成两路纵队,每队前十名幼儿选一张数字卡片贴在泡沫垫上,从一到十,顺序排成一条长龙,后面没有数字的幼儿顺序把泡沫垫排到后面,终点插一面小旗子,幼儿听教师指令做游戏。

  第一轮:单脚跳单数,双脚跳双数,然后爬过没有数字的泡沫垫,返回拍一下下一位小朋友的手,下一位小朋友再开始,游戏顺序进行,每组最后一位小朋友,拿到小旗子,返回交给老师,看哪组小朋友先完成。 字串2

  第二轮:改变后面没有数字的泡沫垫排法(每两块泡沫垫靠在一起,立起来)每隔一段距离摆一组,前面有数字的泡沫垫跳法一样,后面立起的泡沫垫双脚分开跨跳过,然后返回拍下一个小朋友的手,下一个小朋友再开始,游戏顺序进行,最后一位小朋友拿到小旗子,返回交给老师,看哪组小朋友先完成。

  四、评价幼儿,放松整理,结束活动。

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