[必备]中秋节活动方案
为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的中秋节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
中秋节活动方案1
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
二、活动主题:
“我们的节日·中秋”
三、活动时间:
20xx年9月9日
四、活动地点:
教室
五、活动内容:
活动一:中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二:月饼
1、感受月饼的.香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三:网上阅读
为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来
活动四:应用与深化
通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我们的节日·中秋”主题教育活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
中秋节活动方案2
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:
发动幼儿自带水果和月饼活动形式:
班级集体活动活动流程:
二、介绍节日
欣赏故事--谈话品尝活动过程:
1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的'来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
2.欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
中秋节活动方案3
一、活动组委会
1、负责:董事会成员、总经办、企划部
2、成员:各部门负责人
二、活动时间:
x月x日至x月x日
三、活动目的:
借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰,以及针对长假后的冷淡市场有的`放矢,减缓及减小销售下降趋势。
四、活动主题:
庆中秋,迎国庆,送大礼!
五、活动口号:
六、场景布置
(一)场外布置:
大门对联:万家团圆迎中秋,四海欢腾庆国庆,横联:欢度佳节;外墙悬挂巨幅:宽:高=10x13M,宣传活动内容;在门上方悬挂大红灯笼8个。
(二)场内布置:
1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。
2、在一楼大厅设立一个大月饼由采购部洽谈;
3、在一楼入口处设立一座牌坊,在收银台后侧陈列月饼一条街,在月饼一条街上端悬挂吊牌,烘托月饼一条街气氛;
4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼xx个。
5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗各一面;吊旗xx张。
6、楼梯护栏以金黄色绒布围边,同时加强对电梯口布置。
7、中厅中央吊一个大型2.5米宽的灯笼用KT板制做,在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”,在从再加上其它的装饰物。
七、宣传策略
1、DM海报宣传具体操作明细见附表;
2、电视媒体宣传:
A、宣传内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;
B、时间:x月x日至x日;
C、费用收取:
D、宣传形式:动画图片加文字。
3、场外巨幅、展板宣传;
4、场内播音宣传;
5、社区各人流密集处以小条幅宣传,内容:“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物热线:xxx”
八、活动策略:
活动购物满20留住快乐瞬间活动时间:x月x---x月x日活动内容:一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。奖项设置:一等奖:奖价值288元摄影套餐二等奖:奖价值198元摄影套餐三等奖:奖价值98元摄影套餐。
中秋节活动方案4
一、活动目的
二、活动主题
中秋情意浓,润安献真情——水晶城中秋业主联谊会。
三、活动时间
20xx年9月27日晚上17:30——21:00。
四、活动地点
水晶城新售楼部广场
五、参加人员
1、新城住宅小区开发建设领导小组领导;
2、润安公司领导;
3、水晶城项目组人员、水晶城业主以及周边居民人员等。
六、活动内容
1、中秋晚会
安排一台答谢业主客户中秋文艺演出,节目时长为2小时,节目内容包括歌曲、舞蹈、变脸、反串、魔术等,中间穿插业主抽奖,晚会尾声安排品尝直径1米巨型月饼。
2、业主抽奖
凡在水晶城购买房屋的客户(以交纳大定为准)均可参加中秋抽奖,凭中秋业主联谊活动邀请函参加抽奖。
奖项设置:
一等奖(1名):全自动洗衣机(价值1000元);
二等奖(2名):微波炉(价值500元);
三等奖(3名):豆浆机/榨汁机(价值300元);
纪念奖(10名):电饭煲(价值100元)。
抽奖流程:
(1)客户直接在《邀请函》上填写个人信息,凭《邀请函》出席演出活动,并将副券投入现场抽奖箱;
(2)抽奖顺序为先抽纪念奖,其次三等奖,以此类推,由主持人在节目中穿插进行,抽奖人员从观众中随机挑选;
(3)中奖客户凭个人身份证、邀请函正券可当场到售楼部工作人员处办理领奖手续,现场未领奖的奖品在售楼部保留有效期为一周,过期视为放弃领奖。
3、猜谜游戏
活动现场布置字谜,由来访客户和业主自由参加猜谜游戏,凡猜中谜底的客户可到售楼部前台工作人员处兑换礼品一份(礼品为抽纸和扑克)。(详见方案)
七、活动流程
1、17:30:来宾开始签到、参观售楼部,参加猜谜游戏;
2、18:20:来宾到贵宾区就座;
3、18:25:主持人宣布活动开始,介绍与会佳宾;
4、18:27:政府领导讲话(3分钟);
4、18:30:公司领导讲话(3分钟);
5、18:35:中秋晚会演出(约2小时),中间穿插业主抽奖活动;
6、20:40:晚会结束。
八、会场布置
售楼部广场广场彩虹拱门1个、气柱2个、墙体条幅(竖)若干条,演出舞台一个及灯光、音响、无线话筒等道具一组,现场摆放露天塑料座椅。从大门到财政局,沿着绿化带两侧,均匀布置彩旗。
售楼部贵宾区、洽谈区,以及演出现场前排贵宾座席,安排月饼、糖果、瓜子、纯净水等节日食品。
九、推广配合
1、短信:50000条(主要面向手机高端客户)。9月20日至9月22日发送(成交客户短信提前发送)。
2、单页:20000份,大8K,150克双胶纸。9月20日至9月22日派发。
3、邀请函:800份。9月18日开始向客户发放。
4、电视流字:9月20日至9月22日播出。
5、单页和邀请函须在9月16日开始印刷,9月17日交付使用。
十、活动预算
序号, 项目及物品名称, 数量, 单价, 金额, 备注
01, 文艺演出, /, /, 15000, 含舞台、道具等
02, 手机短信, 50000, 0.03, 1500,
03, 宣传单页, 20000, 0.21, 4200,
04, 单页夹报派发, /, /, 600,
05, 邀请函, 800, , 1000,
06, 奖品, /, /, 4000,
07, 小月饼(散装)、糖果、瓜子、小瓶纯净水等, /, /, 20xx,
08, 备用金, /, /, 1000,/,
合计 /, / , /, 29300,
水晶城中秋业主联谊晚会人员安排
时间:9月5日(农历八月十五)
内容:晚上24点,演出公司舞台框架到场,搭建舞台,提前由工程部接好电线和舞台现场配电箱备用。
时间:9月6日(农历八月十六)
内容:从上午8点至下午17点,由演出公司安装现场气柱、虹门,安装舞台灯光、音响,并进行调试,需工程部电工配合。
演出前由工程部安排人员查验舞台搭建及现场线路是否安全。演出后负责撤离电线和配电箱等。
17点30分,客户开始报到登记,由售楼部销售人员负责接待安排。
十一、现场人员安排如下:
1、现场指挥:
负责人:李德伟
人 员:李凯峰、王涛。李德伟负责现场整体协调和沟通;黄永超负责协助指挥和协调销售人员;李凯峰负责与演出公司沟通和协调;王涛负责和现场公安部门沟通和协调。观看演出的政府领导和其他贵宾由王涛和李凯峰负责接待。
1、客户接待:
负责人:张国虎
人 员:全体销售人员。2名负责客户引导,2名负责登记和抽奖箱投奖,2名负责组织客户参加猜谜游戏。节目开始后,调整人员安排, 2名人员负责兑奖并作登记,另安排3人到演出现场协助工作。
要 求:提前通知客户到售楼部领取并填写《邀请函》,确保客户如期到场参加晚会,要求到场率达到80%以上。
活动当天,安排两名销售人员着工装在广场迎接客户,并引导客户到售楼部登记,并指导客户将《邀请函》副券撕下投到抽奖箱,并告知抽奖须知。
演出开始前,引导客户参观售楼部,并组织客户参加现场灯谜猜谜游戏。
演出开始后,安排3人到演出现场协助秩序维护和客户帮助工作,负责安排贵宾客户入座,及安排其他客户有序观看演出。
2、秩序维护:
负责人:郭浩祥
人 员:物业人员及公司其他部门员工,需6人。广场入口处安排2人负责引导车辆停放,广场上禁止一切车辆停放(包括自行车、电动车),并协助民警指挥交通。舞台贵宾区座席安排2人,负责看管隔离带和座椅,防止人员抢座和哄抢物品,演出开始后负责舞台和观众席之间秩序维护,防止演员和观众互动时发生拥护。广场上安排4名机动秩序员负责现场人群秩序维护,防止拥挤、滋事及突发事件发生等,演出结束后,负责引导人群疏散。
3、物品保障:
负责人:王涛
人 员:办公室及销售部内勤人员等,需2人。负责售楼部和贵宾区座席前圆桌上的月饼、糖果、瓜子、纯净水布置,演出开始后,视具体情况及进补充上述物品。
水晶城中秋节联谊晚会节目流程单
17:30 音乐响起,来宾签到、参观售楼部,参加猜谜游戏;
主持人宣读:《抽奖办法》《奖项设置》及晚会的其他答谢活动。
18:20 来宾到贵宾区就座。
18:25 主持人宣布活动开始,介绍与会嘉宾。
18:27 政府领导讲话(3分钟)。
18:30 公司领导讲话(3分钟)。
18:35 中秋晚会演出正式开始;
开场舞蹈 《我的街舞 》,青春劲舞、服装靓丽。
18:42 主持人开场词宣布抽奖办法、奖项设置、和月饼品尝等活动。
18:50 男歌,王保国《今夜你会不会来》、《串烧联唱》。
19:58 进行第一次抽奖。宣布抽奖规则。开启纪念奖10名 (价值100元的电饭煲)抽奖人员从观众中挑选。
19:18 女民歌,07年唱响新乡总冠军等奖项、新玛特《唱响新乡》特约评委,王月芳,《美丽家园》、《青藏高原》。
19:26 杂 技,《顶技》、《杂耍》。
19:38 进行第二次抽奖。开启三等奖3名(价值300元的` 豆浆机/榨汁机)抽奖人员从观众中挑选。
19:44 男歌,王保国《我要抱着你》。
19:47 绝活,张艺龙,河南电视台《你最有才》前十强,《双截棍》、《软功》、《少林特技》、《搞笑小插曲》、《赤脚踩钢刀》。
20:07 进行第三次抽奖。开启二等奖2名(价值500元的 微波炉)抽奖人员从观众中挑选。
20:12 舞蹈,《青春热舞》。
20:15 川剧变脸。
20:20 进行第四次抽奖。开启一等奖1名(价值1000元的 全自动洗衣机)抽奖人员从观众中挑选。
20:23 模仿秀(赵本山)王江华,签约东南电视台、浙江卫视台。
20:43 播放结束曲,主持人上台宣布中秋晚会结束。
中秋节活动方案5
一、活动背景
每年的农历八月十五,作为中国传统的中秋佳节,在这一天所有的中国人都会抬头望着一年中最亮的月亮,寄托自己的思念之情。中秋丰收节,同时也是一个人们对美好生活向往的节日。在这一天企业公司举办中秋活动是个很不错的策划。既宣传了企业公司文化,同时也是对企业公司一个美好未来的既定,更加坚定员工的信念,大大提高员工的归宿感
二、活动目的
1.中秋将至,答谢全体员工工作的`辛勤努力。
2.让员工在活动中认知自我及对xx大家庭的认同感。
3.实现领导和员工的互动,让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。
4.进一步扩展企业文化内涵,促进其外部形象和内部文化的统一。
三、活动时间
x月x日晚18.30—20.30(周x)暂定(中秋节为x月x日,放假时间x月x—x月x日)。
四、活动地点
待定
五、活动人员
公司全体员工约50人。
六、活动内容
1.领导祝词。
2.聚餐。
3.小节目表演。
4.猜灯谜。
七、活动流程
1.18.00前酒店会场布置及水果、饮料、点心到位;工作人员到位。
2.18:00-18:30参会人员及特邀嘉宾到场,安排座次。
3.18.30由主持人总宣布晚会开始女主持人简单阐述活动主题,邀请公司总经理、公司执行董事致词。
4.主持人宣布中秋晚宴开始。
5.由公司人员准备的小节目(歌曲)穿插表演。
6.晚宴中,根据现场气氛组织员工和领导进行小游戏及猜灯谜活动。
八、活动经费
合计:x万x元。
九、活动注意事项
1.活动工作人员必须服从总指挥的调配,保持手机通讯畅通。
2.活动工作人员必须严格遵守活动安排,按时完成工作任务。
3.活动过程中注意维持现场秩序、保证现场的安全工作。
中秋节活动方案6
一、实施背景:
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:中秋节前两天
三、活动目的:中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德领组、少先总队决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的`情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动地点:教室、自己家里
五、活动安排
第一阶段:佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
主题班会时间:9月15日班队会,少先总队将进行检查。
第二阶段:佳节忆月——交流展示
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先总队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段:佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
2.开展“快乐体验”志愿者活动,少先总队向留守儿童送月饼,送温暖。
3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段:佳节思月——交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队,届时将进行评奖。
主题教育活动时间:9月23—28日交流汇报。
六、活动内容:
活动一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
活动二、月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三、网上阅读
为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四、协作交流
为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。
七、应用与深化
通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
八、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
中秋节活动方案7
一、活动时间:
09.1——10.8
二、活动目的:
盛隆超市在这美好的秋季与您相约,“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。
三、活动主题:
花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连
四、卖场陈设:
卖场内专设中秋礼品专卖区,按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列,指定专人负责礼品的促销,策划部负责中秋礼品区的装饰,要求在卖场内醒目,能吸引顾客的目的。
五、宣传方式:
中秋档可是销售黄金段,为了快速有效的抢占市场份,向广大客户及潜在客户广发短信
六、活动内容:
一重喜
一次性购物满30元,可抽“仲秋礼券”1张,60元2张,单张小票最多限5张;
A.购指定几种月饼礼盒时,此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)
指定月饼品种有:
B.购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。
l中秋礼券
A类保健品或酒此券可抵1元
l盛
B类保健品或酒此券可抵2元
lC类保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”,祝贺您,您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下:
A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品(礼券、现金)
B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的'礼品(礼券、现金)
C.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)
D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个
奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)
奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)
奖项预设置:A共100个;b共1000个;c共10000个;
七、商场布置:
总店:关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。
连锁店:中秋节条幅、吊旗。
七、费用预算:
条幅:10米*6元/条*26条=1500元
中秋礼券:0.1元/张*10万=1万元
吊旗:2.5元/张*1000张=2500元
DM快讯:待定;广告费用:报纸、电视,待定
八、注:
1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;
2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。
3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版,联系印刷。配送中心和门店组织商品。
4、连锁店负责各门店的条幅。
5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。
6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记,下班收回保管好。
中秋节活动方案8
一、活动时间:
中秋节前两天
二、活动目的:
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、透过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
3、透过对节日的了解使学生感受中华民族文化的'特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的潜力以及语言概括和表达潜力。
三、活动准备:
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
中秋节活动方案9
一、主题目标
1。知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2。了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
二、环境创设
1。和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
2。悬挂灯笼,水果图案营造热闹的`节日气氛。
3。展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。
三、区域活动
开开心心来中秋
1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。
四、家园共育
1、有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备一个灯笼,是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
中秋节活动方案10
一、活动目的:
利用中华民族传统节日“中秋节”为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的'节日”深入人心,促进学生快乐成长。
二、活动时间
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活动内容
(一)加强宣传
1、周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·中秋”为主题,结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。
2、利用各班晨会时间、黑板报等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
(二)分阶段活动:
第一阶段:佳节思月——主题阅读
活动内容:
(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日的意义。
(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的讨论。
第二阶段:佳节赏月——实践活动
活动一:共看明月皆如此————周一“中秋诗会”经典诵读活动。(北柳校区)
活动二:每逢佳节倍思亲————周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩情”绘画活动,并将自己画的画送给自己的父母和长辈。
各班择优绘画5张,拍照上交。(1—2年级)
活动三:创意祝福抒情怀————在教室内设一面“寄情”墙(黑板报),学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙上。
各班拍摄照片1张上交。(3—4年级)
活动四:节日小报寄相思————组织学生开展“庆中秋、节日小报”活动,每班择优交5幅给年级辅导员。(5—6年级)
活动五:快乐体验争志愿————“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼,送温暖。
第三阶段:佳节忆月——交流展示
活动一:组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(1—2年级)
活动二:各班通过少先队活动课的形式,以及经典朗诵会,诗会的形式开展活动成果交流会。(3—6年级)
中秋节活动方案11
为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园,使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地,成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。经社区党委研究决定,在中秋节期间组织开展“我们的节日——中秋节”主题活动。现制定开展“我们的节日——中秋节”主题活动方案如下:
一、活动主题:
同创文明——共度中秋
二、活动目的:
弘扬传统文化,构建和谐社会。
三、活动时间:
20xx年9月4日至8日
四、活动内容:
(一)以关爱空巢老人为主题,积极开展慰问活动。在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭,与他们共度中秋,在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。
(二)中秋经典诵读活动。邀请20多位中小学生,开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动,组织青少年诵读、吟诵中华经典,承文化传统、颂和谐中华,充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌。
(三)组织中秋文艺活动。社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动,让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。
五、工作要求
(一)提高认识,精心组织。把开展“我们的节日?中秋”主题活动作为传播文明的平台、推进工作的'抓手、凝聚力量的载体,周密制定工作方案,精心组织活动开展,确保活动既形成声势又富有成效。
(二)加大宣传,营造氛围。社区充分发挥宣传栏、社区网站及道德讲堂等各类宣传阵地的作用,宣传中秋节日文化。
(三)及时总结,加强反馈。社区要对“我们的节日?中秋”活动情况上报活动方案、图片等资料。
中秋节活动方案12
一、活动目标
1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
二、活动准备
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
三、活动过程
1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图:月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼,共同分享快乐。
1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结,月饼的分类(点击课件)
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的.快乐。
四、活动游戏
水果拼盘比赛活动目标:通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
活动准备:
小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等
活动过程:
1、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足。
2、介绍游戏规则,今天我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛,活动规则如下:
(1)、以三个家庭为一小组,发放号牌。
(2)、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。
(3)、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
(4)、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖
3、水果拼盘比赛
教师注意进行部分协作,其他班教师记录并进行评奖
4、评选与品尝活动
颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)
中秋节活动方案13
一、活动目的:
我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的.中秋节。
于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围,以及家庭的温暖。
二、主办单位:
三、活动主题:
中秋节猜灯谜
四、活动时间:
20xx年9月23日星期日晚上8:00——9:30
五、活动地点:
D1与D2之间的过道
六、活动对象:
七、活动流程:
1、海报的制作(宣传部)注:海报在9月18日就摆出
2、9月23日下午5:00派工作人员到活动地点布置场地:
①派人到会议室搬两张桌子六张凳子,到老师办公室搬音响,搬展板到活动场地(到时候根据人数安排)
②插3根竹子,用两条绳子将分两层竹子连起来,再将灯谜挂在绳子上,和黏在展板上;
③3个男生和几个女生负责会场的灯笼,宣传栏布置;
④其他导生配合工作。
3、活动开始:
①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜(看到有用手机的要温馨提示一下)
②负责对答案和盖印章
③根据学生拿来的灯谜的派发礼物(答对一题得卡套,两题得香皂盒,三题得伸缩笔一支)和回收灯谜。
④负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码,鼓励更多人来参加。
⑤九点钟抽奖。
(剩下的导生可以按实际情况相互帮忙)
4、活动结束,清理好活动场地
八、活动用具准备:
灯笼,音响,竹子,活动奖品,夹子,展板,印章,桌子椅子,绳子,LED灯
九、活动预算:
LED灯共241元(29元/7串 13元/2串 12运费)
LED灯笼97、5元(LDE灯笼15*3、5 LDE荷花灯10*3、5 运费10元)
礼品共168元(卡套0、3*80 香皂盒0、7*70 伸缩笔1、2*50 运费10元 按摩器5*5)
夹子共18元 (6*3)
双面胶2元
合计:536.5元
十、联系方式
中秋节活动方案14
中国传统的“中秋节”即将来临,社区计划组织队员对__社区的孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭、等弱势社群开展中秋节社区慰问活动,希望各位志愿者能积极参与到这次的探访活动。详细活动方案如下:
一、活动主题:情满中秋—月饼代表你的心
二、活动目的:
给社区的孤寡老人、孤儿、留守儿童、低保困难户等送去一份节日的慰问,让这些不受关注的弱势社群感受到社会对他们的关心和关爱。通过本次活动,可以给社区的'孤寡老人、孤儿、贫困家庭、留守儿童一个特别的庆祝方式,让这些弱势社群感受到社会对他们的关心、关爱,并建立起良好的沟通氛围;同时,也可推动社会对这些弱势群体的关注程度。
三、活动筹备:
慰问礼物,月饼
四、活动时间:
五、活动地点:XX社区
六、活动探访对象:
孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭。
七、参加人员:
社区居委会,社区共青团市民学校志愿者
八、活动流程及内容:
社区居委会组织人员统一采购筹备慰问礼品,月饼5—10盒,水果5—10箱。
九、分工:
根据志愿服务到场人数,以及确定服务对象人数后。于9月24日上午10点,在__社区统一报道集合,分成小组,每个小组负责一到两户。分发活动牌,活动帽子、慰问礼品、打扫工具,统一出发。
十、有关要求:
1、遵守纪律,服从安排,不得做损害志愿者名誉的事情;
2、有兴趣参加活动的队员必须按相关活动公告或信息进行报名后才能参加活动;
3、活动期间必须统一穿着队服、队帽,戴上活动牌;
4、讲文明、讲礼貌、维护志愿者良好形象;
5、活动期间不得单独行动,请假、迟到、早退等须及时说明;
6、注意服务对象及个人安全,遇到突发事件不要擅自处理,应及时向带队负责人反应后再处理;
十一、活动费用预算:
每户对象活动经费100元(含慰问礼品)。初定10户,共计1000元。
中秋节活动方案15
一、活动组委会
1、负责:董事会成员、总经办、企划部
2、成员:各部门负责人
二、活动时间:
9月x日至9月xx日
三、中秋节策划方案——活动目的:
借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造餐厅第二个消费高峰,以及针对长假后 的'冷淡市场有的放矢,减缓及减小消费下降趋势。
四、中秋节策划方案——活动主题:
庆中秋,迎国庆,送大礼!
五、活动口号:
略
六、中秋节活动方案——场景布置:
(一)场外布置:
大门对联:万家团圆迎中秋,四海欢腾庆国庆,横联:欢度佳节;
外墙悬挂巨幅:宽:高=10x13M,宣传活动内容;
在门上方悬挂大红灯笼8个。
(二)场内布置:
1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。
2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);
3、在一楼入口处设立一座牌坊,在收银台后侧陈列月饼一条街,在月饼一条街上端悬挂吊牌,烘托月饼一条街气氛;
4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。
5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。
6、楼梯护栏以金黄色绒布围边,同时加强对电梯口布置。
7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用KT板制做),在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”,在从再加上其它的装饰物。
七、中秋节活动方案——宣传策略:
1、DM海报宣传;
2、电视媒体宣传:
A、宣传内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;
B、时间:9月20日26日;
C、费用收取:
D、宣传形式:动画图片加文字。
3、场外巨幅、展板宣传;
4、场内播音宣传;
5、社区各人流密集处以小条幅宣传,内容:“XX餐厅祝全市人民中秋节快乐;中秋消费热线:xxxxx”
八、活动策略:
活动主题:消费满20留住快乐瞬间
活动时间:9月x日——9月xx日
活动内容:一次性在本商场消费满20元以上可凭电脑小票在商场入口处xx餐厅咨询处参与抽奖活动。
奖项设置:
一等奖:奖价值288元套餐
二等奖:奖价值198元套餐
三等奖:奖价值98元套餐
说明:详情请到xx餐厅咨询处咨询。此项活动奖品由xx餐厅赞助。
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