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《星空》活动方案
为了确定工作或事情顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的《星空》活动方案,欢迎阅读与收藏。
《星空》活动方案1
为了给学生提供更多的、良好的艺术实践活动机会,全面展示学校艺术教育特色和青少年的艺术才华,我校将举行以“星空下的旋律”为主题的`第十六届校园艺术节,现在将有关事宜通知如下:
一、主办单位
艺体处,初、高中教育处。
二、承办单位
初一、初二、高一、高二年级。
三、协办单位
校社团联合会,初、高中学生会团委会。
四、活动时间
xxxx年11月8日——xxxx年12月15日。
四、活动地点
音乐教室、形体房、学校阶梯教室、学校音乐厅。
五、活动形式
1、个人才艺比赛:声乐、器乐、舞蹈、美术四大类(艺术节期间,艺术老师在每天17:30—18:30对学生进行艺术指导)。
2、年级汇演:舞蹈、表演(话剧,课本剧,音乐剧,心理剧,相声,小品)、表演唱、器乐等。
六、个人才艺比赛
{c}1、{c}{c}声乐:所选曲目健康,适合校园演唱(请已准备伴奏的同学将音乐伴奏用U盘提前转交音乐老师)。
初赛地点:音乐教室。
初赛时间:(高中组)11月8日(周二)18:00—19:30。
(初中组)11月9日(周三)18:00—19:30。
决赛地点:学校音乐厅。
决赛时间:11月15日(周三)18:10—20:10。
{c}2、{c}{c}器乐:器乐考级8级以上者(大提琴、大管、圆号、长号以及低音萨克斯等低音乐器可适当降低要求)。
初赛地点:音乐教室。
初赛时间:11月10日(周四)18:00—19:30。
决赛地点:学校音乐厅。
决赛时间:11月17日(周四)18:10—20:10。
{c}3、{c}{c}舞蹈:有良好的舞蹈基础,善于表现,充满朝气和青春活力。
初赛地点:艺体馆形体房。
初赛时间:11月10日(周四)18:00—19:30。
决赛地点:学校音乐厅。
决赛时间:11月17日(周四)18:10—20:10。
4、美术类:书法、摄影、绘画;每班至少推荐书法、摄影、绘画类、班徽设计作品各1件上交,内容健康,题材不限。请于12月2日前将作品交美术老师处,12月5—8日评审,12月9日通报获奖名单。获一等奖作品将在教育研讨会上展出;各班设计的班徽将在xxxx年春季田径运动会开幕式使用。
注意:硬笔书法、绘画类、班徽作品大小不小于8开;毛笔书法不小于4尺3开;摄影作品不小于7寸。
七、个人才艺注意事项
A、本次个人才艺(声乐专场)决赛观众凭票入场,组织票务工作由学校初、高中校团委学生会承担;个人才艺(器乐、舞蹈专场)决赛观众凭票入场,组织票务工作由学校社团联合会承担。
B、请各班文艺委员11月6日(周日)前将声乐、器乐、舞蹈个人比赛报名表交艺体处(刘俊杰老师)。
C、凡参加器乐比赛的学生需自带乐器(钢琴除外)。
D、凡声乐、器乐、舞蹈、美术类个人比赛进入决赛的同学,根据获奖名次进入班级团体总分,请积极准备并请艺术老师进行指导,该班级也应给予大力支持,班主任积极组织本班同学在决赛现场为该生加油喝彩,并确保会场纪律
八、年级比赛
1、年级比赛时间:
初一年级:xxxx年12月6日(周二)18:30—20:30;
初二年级:xxxx年12月7日(周三)18:30—20:30;
高一年级:xxxx年12月8日(周四)18:30—20:30;
高二年级:xxxx年12月11日(周日)18:30—20:30。
2、xxxx年11月27日前请各年级组长将比赛节目单交艺体处;
3、艺体处将选派艺术老师作为评委;
4、比赛场地由年级向学校办公室递交申请;
5、年级从比赛中推选2—3个优秀节目参加学校“春之韵”艺术节。
九、年级比赛注意事项
1、舞蹈:必须三人及三人以上,内容健康,具有感染力和欣赏性,时间控制在5分钟以内。
2、话剧、课本剧、音乐剧、心理剧、相声、小品:表演者人数不限,内容积极、健康且适合学生校园表演,参赛时间控制在8分钟以内。
3、表演唱:三人以上,歌曲积极、健康、充满活力,时间控制在5分钟以内。
4、器乐表演:三人及三人以上,具有较好演奏技巧,曲目有感染力,和声、配器合理,时间控制在5分钟以内。
5、请严格遵守节目时间规定,切勿超时,否则作扣分处理。
6、各年级节目不能超过14个。
十、比赛计分方法
1、声乐、器乐、舞蹈个人才艺决赛取前9名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名(一等奖计3分,二等奖计2分,三等奖计1分),进入决赛未取得名次得0.5分。
2、美术类分年级设立个人奖项,根据参赛作品质量取得名次,各单项初一年级取前7名(前两名计3分,3、4、5名计2分,6、7名计1分)。初二年级取前8名(前两名计3分,3、4、5名计2分,6、7、8名计1分)。高一、高二年级分别取前4名(第1名计3分,2、3名计2分,4名计1分)。
3、年级汇演
初一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖5名;
初二年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖4名;
高一年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名(含高一国际部);
高二年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名(含高二国际部)。
4、年级团体总分:
初一年级设一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名;
初二年级设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名;
高一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名(含高一国际部);
《星空》活动方案2
一、活动目标:
1.欣赏作品,感知画面中笔触、色彩、形象所传达出来的感情和思想,并能用语言进行表述
2.引导幼儿选择适当的方法,颜色表现星空。
3.培养幼儿审美能力情趣,激发幼儿对艺术活动的兴趣。
二、活动准备:
1.图片“星夜”、梵高的自画像
2.幼儿人手一张画纸和笔
三、活动过程:
1.直接导入
小朋友,今天老师带来了一幅画,我们一起来欣赏一下吧!
2.欣赏作品
(1)引导幼儿观察、描述画面
老师:小朋友,请仔细看一看,画面上画了什么?
(幼儿1:我看到了龙卷风、房子、星星、月亮、火、树、大海……幼儿2:我看到了洪水涌过来了……幼儿3:我觉得天空在翻滚了……
(2)引导幼儿从颜色上欣赏、讨论
老师:这幅画用了哪些颜色?
幼儿:有黑的、灰的、黄的、蓝的'……
老师:什么颜色用得多些?(黑的、深蓝的、紫的)这些是灰暗色还是明亮色(灰暗色)?
老师:它们在一起对比强烈吗?你有什么感觉?
幼儿:对比强烈,心里有点不开心……
教师小结:画家用了深蓝色、紫色和黄色,色彩鲜明,对比非常强烈,给人一种不安的感觉。
(3)引导幼儿从线条上欣赏、讨论
老师:这幅作品中画家用了哪些线条?
幼儿:用了波浪线、螺旋线……
老师:哪些地方用了波浪线?给你什么感觉?
幼儿:天空用了波浪线,我觉得云在滚动……
老师:画家在什么地方用了螺旋线?
幼儿:星星和月亮周围用了螺旋线……
老师:你有什么感觉?(好像包住了)星星和月亮被紧紧地包住了,那是什么感觉?(肯定很难受)
请小朋友相互紧紧地抱住,感受难过。
(4)引导幼儿整体感受.
老师:你看了这幅作品,有什么感觉?
幼儿:很难过、恐惧……
教师小结:星星和月亮好像被旋涡围住了,大树像火苗一样向上旋转着上升,蓝颜色、紫颜色和黄颜色对比强烈,画家用这些颜色和形象表达了自己紧张、忧郁、难过的感情。
3.欣赏教师作品
让幼儿观看教师的作品上,星空是五彩缤纷的。
教师重点引导幼儿如何表现星空,教师如何把想像的星空用画笔描绘出来。
4.幼儿创作
幼儿动手绘画,教师巡回观察,辅导幼儿绘画。
《星空》活动方案3
大班美术活动:星空下的房子
活动目标:
1、能大胆画出星空下的房子及其旁边的景物。
2、能有规律的.用卡纸贴上窗户。
3、培养孩子积极、大胆地作画兴趣大班美术活动:星空下的房子大班美术活动:星空下的房子。
活动准备:
蓝色、黄色卡纸若干,剪刀,胶水,勾线笔
活动过程:
一、出示蓝色卡纸,引出课题
1、这是什么?
二、设计情景:引导幼儿说说星空下的景物,教师示范。
1、添画上星星后,蓝色卡纸变成了什么?
2、星空下会有什么呢?
3、引导幼儿说出星空下有高高、低低、大大小小的房子,还有各种景物。
4、教师根据幼儿回答添画上场景
5、星空下的房子和白天看到有什么不同呢?
6、教师示范把景物涂成影子。
三、贴上窗户
1、房子黑黑的,我感觉很难过,有什么办法把房子亮起来呢?
2、教师示范用黄色卡纸贴上窗户。
3、请个别幼儿一起来示范,提醒幼儿要把窗户贴的直直的。
四、出示小朋友范画,看一看、说一说,谁的画最特别大班美术活动:星空下的房子学习总结。
五、幼儿作画,教师巡回指导。
1、提作画要求
2、教师及时表扬画的好的孩子
六、讲评
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《星空》活动方案4
一、活动目的:
为了迎接建党九十周年和认真执行《学校艺术教育纲要》,为每一位学生提供展示艺术才华的平台,营造良好艺术教育氛围,使学生从中享受生活,体验快乐,获取成功,激发学生对艺术美的.追求和创造热情,从而推动学校艺术教育的发展。
二、活动时间:20xx年5月6日——5月31日
三、活动内容:
(一)艺术节启动仪式暨小主人大讲堂(艺术讲座)(12周)
(二)音乐类比赛:
1、各班在声乐、器乐、舞蹈三个项目中选报两项,每人限报一项。
2、每项参赛节目人数1—6人,节目时间不超过4分钟。
3、参赛节目伴奏、服装、化妆等自行准备。
4、参赛选手提前一周抽签决定比赛顺序,同时交伴奏音乐(光盘或U盘)。
5、5月6日前交报名表到音乐组。
比赛时间:舞蹈5月16日(14周一)下午2:00-3:35
声乐5月17日(14周二)下午2:00-3:35
器乐5月18日(14周三)下午2:00-3:35
地点:逸夫楼5楼学术报告厅
(三)语言类比赛:
1、3-6年级英语演讲比赛
A组:3、4年级《Ilove…》B组:5、6年级《MyDay》
每班挑选1名学生参加,时间3分钟(2分钟主题演讲,1分钟评委即兴问答)。
比赛时间:3、4年级5月19日(14周四)下午2:00-3:35
5、6年级5月20日(14周五)下午2:00-3:35
地点:逸夫楼5楼学术报告厅
2、1-2年级朗诵比赛
每班选派1—6人组成一个节目参赛,时间不超过3分钟。内容不限,可以是课内美文,也可以是课外优秀散文、诗歌,力求语言优美,内容健康,积极向上。每项作品诵读时要求脱稿,道具、背景音乐自备。
比赛时间:5月xx日(13周三)下午2:00-3:35
地点:逸夫楼5楼学术报告厅
3、3-5年级讲故事比赛
每班挑选1名学生参加,时间3分钟。要求脱稿讲述,内容健康,富有童趣,主题鲜明,生动形象。不配乐、不制作背景和道具。
比赛时间:5月12日(13周四)下午2:00-3:35
地点:逸夫楼5楼学术报告厅
(四)美术类:
1.优秀美术作品评选
(1)绘画每班5件交画地点:陶艺室(王兵老师处)
(2)剪纸每班5件交画地点:高段美术教室(王秀娟老师处)
注:交画时间:5月10日前,过时概不补评。
2.学校现场绘画比赛:以下3项每班派2人参赛
地点:逸夫楼美术教室、科学教室
时间:5月6日(12周五)下午第二节课
1).线描写生(40分钟自备画板、笔)
2).剪纸(40分钟自备剪刀、纸材)
3).卡通(40分钟默画、创作皆可,自备画板、笔)
(五)小主人黄桷坪艺术之旅(15周)
(六)艺术节闭幕式(六一庆祝会)
时间:5月31日上午9:00—10:30
地点:田径场
参与节目:个人才艺展示,“十佳”队员和艺术节颁奖等
四、比赛评奖:
(一)音乐类:按低、中、高年段参赛人数比例30%、40%、30%评选一、二、三等奖。
(二)语言类:以年级为单位,评选一、二、三等奖
30%、40%、30%)。
(三)美术类:单项:一等奖1/5二等奖1/5三等奖2/5。
(四)个人获一等奖颁发小能人证书,班级按总分高低,年级(30%)评选艺术节先进集体,颁发奖状。
重庆市人民小学
20xx.4.xx
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