【精选】活动方案模板汇编8篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、活动背景:八一建军节
二、活动时间:7月30日-8月1日
三、活动目的:利用八一建军节这个特殊的节日,借此契机推出汽车美容促销方案,以期销售业绩的提升。
四、活动内容:开发新客户对于新开的汽车美容店尤为重要,应充分利用开业的大好时机,采取各种优惠措施吸引客户。根据不同服务对象,其公关策略是:
(1)对于各级政府机关、团体及各种企事业单位的公务车,汽车美容店可以直接与公务车较多的单位联系,向他们发出参加开业酬宾的邀请函和临时贵宾卡,并规定凡在试营业期间和开业当天到美容店进行汽车美容养护和客人可以获得特别的优惠,并可获得有效期为1年以上的贵宾卡,邀请函中应注明开业以后不再发放同等优惠和更优惠的消费卡,为了信守承诺,开业以后再次发放优惠卡时,优惠幅度应低于开业前发出的优惠卡,若优惠幅度高于开业前发出的优惠卡,应作出特别说明。
(2)对于私家车一般通过直接向车主发放优惠卡和邀请函的方式,比如直接到居民住宅小区向居民投放优惠卡、邀请函,或到小区停车场将优惠卡、邀请函置于车上。也可以通过私车拥有率较高的单位向车主发放优惠卡、邀请函。
(3)美容店还可以委托附近的加油站以发放小礼品的方式还将夹带优惠卡、邀请函,或派专人到繁华地段的商业区向过往行人散发优惠卡、邀请函。
2利用汽车销售商争取新客户
抓信客源的`关键是在消费者购习汽车时就使之成为本汽车美容店的客户。具体的策略是:美容店与当地主要的汽车销售商建立战略合作关系,汽车销售商每卖出了一辆汽车就送一张会员卡,并且可以在不定一定期限内享受一次免费或特别的优惠服务,从而最大限度地吸引新增汽车用户。
3转移其他汽车美容店客户
将其他汽车美容店客户转到自已店,难度要大过吸引新增汽车用户。促使其他汽车美容店的客户转移到自已店需要做很多工作,付出的代价也很大。首先,应对当地其他汽车美容的服务情况、客户等有所了解,然后分析这些汽车美容店的不足及其客户的真实需求。同时加强自已店的服务和管理,保证其他汽车美容店的客户在自已店能够获得满意的服务。然后通过优惠活动、市场调查等与其他汽车美容店的客户进行接触,承诺只要这些客户用户其他汽车美容店发给的会员卡或优惠卡,就可以换取一张自已店的会员卡或优惠卡,并给予他们比原来常去的汽车美容店更多的优惠。
附:汽车销售广告语
1.建军你会和“雷诺”一见钟情的
2.建军这是和火箭最相似的汽车 (通用汽车公司)
3.建军世界十万英里拉力赛冠军 (福特汽车公司)
4.建军你不应落后时代 (福特牌六缸轿车)
5.建军买新车容易,卖旧车更容易 (福特牌轿车)
6.建军“想想还是小的好” (德国大众甲壳虫)
7.建军“福特”总会有一个最新主意
8.建军我们将你放在第一,你也会将我们在第一 (雪佛莱轿车)
9.建军坐在里面你就够气派了,假如买一辆你就更气派了 (司图德贝克汽车公司)
10.建军世界的标准 (不愧是卡迪拉克,就是牛!)
活动方案 篇2
一、活动目标:
1.能完成1000米远足,锻炼意志品质。
2.通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,感受秋天的色彩。
二、活动时间:xxxx年10月17日上午9:00
三、活动地点:xxxx幼儿园外
四、主持人:各班班主任
五、工作人员安排
1.配班老师和保育员协助班主任开展工作
2.摄像: 各班副班老师
3.报道: xxxx
六、活动准备:
1.幼儿知道一些出去游玩的安全知识。
2.规划路线(小太阳周边)
七、活动流程:
1.教师交代活动目的与要求。
(1)今天我们出去是寻找秋天的颜色,一路上,小朋友要认真听老师的介绍。
(2)要坚持走完1000米的路程。我们要向解放军叔叔学习,不怕苦、不怕累,互相帮助。
2.教师带领小朋友徙步目的地。
有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动:看看田野里的稻穗;看看树上的果实和树上飘落的树叶,观察它们的颜色;踩一踩松软的泥土,闻一闻花儿的'清香……
3.到达目的地带领幼儿参观周围的景色,组织幼儿歌唱秋天的歌曲。
(1)看到这么美的景色,你最想干什么?
(2)我们来拍照留念。
(3)让我一起来唱一首秋天的歌,来赞美秋天。
4. 幼儿安全返回幼儿园.
八、后续工作
1.整理资料
2.报道上传网上。
3.组内交流和小结活动开展情况。
活动方案 篇3
评比目标:
1、通过评比,进一步丰富班级的区域环境,充实区域材料,提升教师创设与组 织区域活动的能力。
2、通过评比进一步打造班级阅读角,形成班本特色。
3、通过班级之间区域活动的相互观摩,为教师创设相互交流、学习的平台。
评比准备:
1、发动宣传,通报评比标准,做好评比准备
2、设制评分表格和比赛时间表(附后)
3、荣誉证书6本及奖品(三个年级组一等奖各名 另设最佳解说风采奖、最佳材 料投放奖、最佳游戏表现奖三个单项奖 )
评比日期:年月日
评比人员:xxxxxx。
评比过程:
一、实地观看
1、游戏开始部分:游戏组织
2、游戏基本部分 : 各班巡回观摩孩子游戏时表现及教师的指导。
3、游戏结束部分:收拾整理,教师评价游戏等。
二、理论介绍
10月23---30日中午12:30——14:30,各班选一名教师对本班创设的'区角进行理论方面的介绍。
要求:
1、能用PPT对班级区角做整体的分析,具体从区域设置、材料准备、环境创设三方面进行介绍,能说出各个区域的设计意图(重点介绍阅读角)以及材料投放的原则及教师的思考。
2、语言简单明了,层次清晰,时间控制在10分钟以内。力求每页上的文字说明具有导向性,和可操作性。
具体时间安排如下:
年级组 班级 开始时间 评价时间
大班年级组 8:10—9:10
大一 8:10—8:20 8:40—8:50
大二 8:20—8:30 8:50—9:00
大三 8:30—8:40 9:00—9:10
小班年级组 9:10—10:10
小一 9:10—9:20 9:40—9:50
小二 9:20—9:30 9:50—10:00
小三 9:30—9:40 10:00—10:10
中班年级组 10:10—11:10
中一 10:10—10:20 10:40—10:50
中二 10:20—10:30 10:50—11:00
中三 10:30—10:40 11:00—11:10
三、评委按评比标准逐项评价。
四、统计得分,评出优胜班级。
五、颁发荣誉证书。
活动方案 篇4
为深入贯彻落实全县四级干部会议和街道经济工作会议精神,认真践行党的群众路线,不断转变工作作风,密切党群干群关系,增强服务群众能力,经研究,决定四月份开展以“四问五解六促进”为主题的驻村蹲点活动。为确保活动取得实效,特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神为指导,以密切党同人民群众的血肉联系为核心,以维护农村稳定为关键,以保中心顾大局、入农户察民情、查隐患保稳定、办实事惠民生、理路子定村规、强班子增活力为目的,以“四问五解六促进”为主题,深入农村、深入群众,进村入户访民情,倾听群众呼声,感知群众冷暖,了解群众困难,真真正正为群众办实事,为加快美丽建设奠定坚实的基层基础。
“四问”:问忧于民、问需于民、问政于民、问计于民。
“五解”:解群众生活难题;解生产经营难题;解维护稳定难题;解村级集体经济收入发展壮大难题;解基层组织夯实难题。
“六促进”:促进社会平安和谐、促进基层基础夯实、促进干部作风转变、促进党群干群关系融洽、促进重点工作推进、促进美丽建设。
二、对象范围
驻村人员包括副科级以上领导干部、包村干部和部分年轻男机关干部,共54人,分为11个工作组,每组负责联系3-5个村。每组设组长1人,负责所在组的全面工作。
三、目的任务
1、保中心顾大局。今年,党工委、办事处研究确定了项目建设、济青高铁和高速征迁、乡村文明行动和党的建设四项重点工作。按照今年各项重点工作的时间节点要求,倒排工期、倒逼责任,在确保各项工作保质保量完成的前提下,决定将乡村文明行动、土地使用税征收、党员集中培训作为近期的中心工作,全体驻村干部要紧紧围绕中心工作,加大落实力度,亲力亲为,确保百分之百完成。同时,要与济青高铁和济青高速征迁、农村土地承包经营权确权登记颁证等重要工作相结合。有征迁任务的工作组要结合实际制定征迁工作计划,有步骤推动征迁工作,确保驻村期间济青高铁和济青高速征迁工作取得新进展、新突破。
2、入农户察民情。深入走访群众,广泛宣传党的十八大及十八届三中、四中全会精神、县委四级干部会议和街道经济工作会议精神,提高党员群众的思想认识。走访时,入户率要达到100%。实行“工作日志群众签字认证”制度,要求驻村干部在走访群众或为群众办理完实事后,由当事人在工作日志上签字认证,提高驻村干部走访群众、为群众解决实际困难的积极性和主动性,确保驻村蹲点工作落到实处。通过走访,摸清村“两委”班子、党员队伍、经济发展、农民收入、群众关心的热点难点问题等情况,把村情民意、民忧民怨摸上来,了解问题的症结,增强工作的预见性和主动性。同时,要调动农村党员的积极性,让他们参与进来。走访时,一并填写入户征求意见和矛盾纠纷排查表。
3、查隐患保稳定。深入群众进行全面排查,发现处理存在的矛盾和问题。对涉及群众切身利益和容易引发集体上访的突出矛盾纠纷进行重点排查,不留盲区和死角。对排查出的矛盾纠纷登记造册,确保化解率达到100%,切实把矛盾和问题消灭在基层,消灭在萌芽状态,为“驻村一个月,稳定一整年”目标的实现奠定坚实基础。如矛盾纠纷化解率达不到100%,驻村工作组不能撤出,直至全部化解后方可撤出。贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,针对安全生产存在的突出问题和薄弱环节,通过开展安全生产隐患排查,坚决消除事故隐患,有效防范和遏制事故的发生,促进安全生产形势进一步稳定,为实现全年安全生产目标提供保障。
4、办实事惠民生。本着对人民群众的深厚感情,从农村实际出发,以道路硬化、安全饮水、环境整治等工作为着力点,谋划兴办一批看得见、摸得着的好事实事,让广大群众切实感受到活动带来的好处。
5、理路子定村规。广泛征询群众对经济发展、社会事业等方面的意见和建议,立足各村自然条件和资源优势,协助村“两委”理清本村的'经济、社会发展思路,帮助群众理清致富路子,大力发展“一村一品”、专业合作社等,在农业增效、农民增收、土地流转等方面实现新突破。帮助村“两委”对现有村级规章制度、涉农政策、村规民约等进行梳理归纳,在充分尊重群众意愿基础上,进一步规范村级事务管理。尤其对婚丧喜庆大操大办、乱丢乱倒垃圾、违反计生政策等败坏村风民风的现象要做出明确规定。
6、强班子增活力。结合教育实践活动班子成员联系软弱涣散村,对软弱涣散村班子进行集中整顿治理,深入分析原因、细化工作措施、切实整顿到位,努力达到村班子配齐配强、党员活动开展有力、服务群众积极到位的目标要求。同时,做好对新一届村“两委”班子的帮扶指导工作,督促其尽快践行履职承诺,为民干事创业。坚持在党的领导下,尊重群众意愿,做好后备干部的选拔培养工作。
四、工作要求
一要加强领导。成立由党工委书记任组长的领导小组,负责对驻村情况进行日常监督和工作调度,发现问题,及时纠正,限期整改。将排摸出的矛盾纠纷分解落实到每一个班子成员,定牵头领导、定责任人、定办结时限,切实提高“驻村蹲点”工作成效。
二要注重实效。对排查出的问题,能当场解决的当场解决,需要协调解决的,制定措施解决,需要汇总上报的汇总党工委研究解决。对群众提出的问题要做好解释工作,做到事事有着落、件件有回音。驻村干部要记好驻村日记,为街道了解村情民意提供依据。驻村结束后,每个驻村干部要形成驻村蹲点全面工作或某个方面的调研报告,每个工作组要写出总结。要多为所驻村提出切合实际的发展建议,要真心实意地为民办实事、解难题,真正做到让群众满意。
三要严肃纪律。驻村干部必须按照《驻村蹲点工作制度》的要求,24小时全部吃住在村,实行驻村蹲点工作组集中住宿、分组走访,选定“驻村蹲点”中心村,在中心村集中办公、食宿,以工作组为单位逐村开展走访。每周一、二、四晚上必须在所驻村居住。督查组将及时跟踪检查驻村人员执行纪律情况,对执行纪律不严、活动不开展、工作不到位、效果不明显的将进行严肃处理。
四要注重宣传。宣传办充分利用简报、报纸、电视等宣传载体,大力宣传驻村蹲点活动情况,积极营造良好氛围。要注重发掘和总结活动中的先进典型,积极推荐上报。通过先进典型引导,切实推动活动深入开展。
活动方案 篇5
指导思想
健康作为一个全球性的课题,广受社会各界的广泛关注。随着人们生活水平的提高,对生活环境已越来越被人们所重视,提高环保意识和普及健康环境知识已成为当前教育的重点。幼儿是祖国的未来和希望,他们的环境意识和行为将影响他们的健康成长。幼儿园开展健康教育,旨在让幼儿及家长了解空气质量对身体的.重要性,从而养成注意室内卫生的好习惯。由于人类生命的绝大部分时间(部分报道为90%以上,至少在80%以上)在室内度过,地球上不同尺度的环境最终主要通过室内环境影响人类,因此,室内空气质量问题已不容忽视!
一、活动主题
新一年,宝宝更健康成长
二、活动时间
周5下午(13:30~16:00)
三、活动地点
幼儿园内的平地或草地
四、活动对象
幼儿园小朋友、家长、老师等
五、活动目标
1.宣传空气质量影响身体健康的知识;
2.通过这次活动,让小朋友家长了解空气污染物对人的健康威胁。
六、活动准备
1.选定时间
3.场地的安排(选定幼儿园内一块空平地或草地,保障孩子安全)
4.道具(音响2个、插线板、数码相机),
宣传条幅(挂在幼儿园大门和围墙上做宣传,如“constant小医生新年空气考察活动”),
小礼品、奖品(玩具、文具)
5.宣传画册(可爱图片,吸引幼儿索要,这时家长出于安全防卫和好奇的心理会看看)
七、活动内容及过程
1.在幼儿园空地上举办活动。
2.活动开场,点出宣传目的,让小朋友了解什么是空气污染,以及空气质量的相关问题。让小朋友整齐的坐在一起,我们的主持人开始像他们生动的描述空气污染物的危害,让他们了解这方面的知识。然后再教他们如何去赶走空气污染物,保护身体不受侵害,健康成长。
3.然后我们可与小朋友玩游戏:
(1).吹气球 气球要喷图文(如:Logo、让空气看得见)。一个家长代表和自己的一个孩子建成一组,比赛吹气球,每吹好一个constant气球就会得到孩子的一个吻,100秒内得到孩子吻最多的一组为获胜方,奖励小玩具一个。通过我们的小活动来增加孩子和父母之间的感情,让他们留下美好的回忆
(2).水果蹲(把小朋友分为4组,各自扮演几款产品喊到谁蹲时谁就蹲,蹲错者将受惩罚(表演)。把以前游戏中的苹果、香蕉、桔子改为指示灯、显示器、检测仪、甲醛仪。教师扮演空气中“有害气体”,当“有害气体”喊到哪个亮,扮演我们产品的小朋友就蹲下来做向他鬼脸。违规者可以唱歌、跳舞、读英文字母。让产品和游戏相结合,效果较好
(3).传花鼓 让小朋友在一起站成一个圈,一个人敲鼓,鼓响开始传红花,鼓停时花落谁手,就得表演,唱歌、跳舞都行。表演较好的有奖品。放松放松,不要所有活动都和产品靠边,这样不好
(4)种花草(红豆杉),锻炼他们的动手能力,告诉小朋友和家长红豆杉的作用。选十个家庭,每个家庭一颗植物、一个花盆、工具若干、土为公用。学习种花流程,懂得爱护植物,保持空气清新。种好后的花草可以自己抱回家,留作纪念。本活动是为了让小朋友和家长对空气质量重要性的意识增强
(5)创意绘画 选择任意自己喜欢的物体,画一幅画,可自由发挥,家长可口头指导,但不可以动手去画。画完后交予老师评委打分,作品将在幼儿园内展出,每个参与者都有精美小礼品一份。
八、注意事项
1.监护员若干,监护幼儿安全
2.随时监控,要时刻小心意外的发生
3.记得用相机拍些活动时的照片,可放入网站内,作公司动态
4.禁止闲杂人进入场地,减少事故的发生
5.保持场地清洁,及时清扫
6.保证进出入秩序,不要凌乱,要大家开心且轻松
活动方案 篇6
活动目标:
1、模仿蚕宝宝的蠕动爬行动作,发展幼儿肢体的柔韧性、协调性,促进幼儿感知运动能力的发展。
2、通过学习过程,使幼儿了解蚕的演变过程。
3、在体育活动中感受、体验运动的快乐,培养幼儿的团队意识。
4、激发幼儿对春天的热爱之情。
活动准备:
1、蚕吐丝头饰27顶、海面垫8块、纸篓4个、
2、蚕演变过程图片、黑板、磁铁若干
3、音响、口哨、音乐《虫儿飞》
4、幼儿有接触过蚕的经验。
活动过程:
一、热身活动:儿歌《春天》
师:让我们一起来一边念儿歌《春天》,一边做活动活动吧!
春天到,燕儿飞,蝴蝶在舞蹈。(上肢)
柳树发芽了,大树叶子慢慢长。(体侧)
草儿绿绿的,花儿悄悄开。(体转)
小朋友,放风筝,“咿呀”“咿呀”飞上天。(全身)
小鸟看见了,急忙咬住它,(跳跃)
飞到南方来玩玩,明天还给它。(整理)
二、教师提问,激发幼儿对春天的`热爱。
师:现在是什么季节?你们喜欢吗?为什么?
三、游戏:蚕宝宝出壳。
1、出示图片(1)
师:春天是很多动植物生长的时候。瞧,睡在卵里的蚕宝宝知道春天来了,它们也想出来和春姑娘一起玩爽呢!
2、交代游戏规则
师:现在小朋友们分成两组,第一组手牵手围成卵的形状,想办法不让扮演卵里蚕宝宝的第二组钻出壳。卵里的蚕宝宝可要想办法从卵里钻出来。
3、幼儿游戏。
重复2-4次。
四、学习动作:蚕宝宝学爬行。
1、出示图片(2),引导幼儿回忆蚕宝宝爬行的方法。
师:蚕宝宝出生时是黑色的小个子,它们要通过爬行去吃桑叶。经过四次蜕皮慢慢变白长大。你们知道蚕宝宝是怎么爬行的吗?请你来表演一下!
2、教师总结示范。
师:趴好(手脚前后伸直并拢),先收脚成跪爬提臀,双手称的程跪撑,上身再往前伸直成趴。动作依次反复向前爬行。
3、幼儿分组练习,教师循环指导。
强调练习秩序,重点指导协调能力较差幼儿。
4、集合点评,幼儿示范。
师:我发现,有一只蚕宝宝爬的特别棒!我们来看看他是怎么爬的!
5、再次分组练习,教师循环指导。
强调练习秩序,重点指导协调能力较差幼儿。
五、游戏:蚕宝宝找桑叶。
1、交代游戏规则。
师:练习怎么久,蚕宝宝们一定饿了。现在我们分成四组爬行去找桑叶。当前面一只蚕宝宝爬过海面垫拿到一片桑叶回来拍到下一只蚕宝宝的手后,下一只蚕宝宝才能出发。当最后一只蚕宝宝拿完桑叶回到队伍的后面算完成任务。全组最先都拿到桑叶的蚕宝宝们获胜。
师:我们看看那组蚕宝宝爬得最好,最守规则。
2、幼儿游戏,教师裁判。
六、放松:吐丝成茧,变成飞蛾。
1、出示图片(3)(4)
师:蚕宝宝经过四次蜕皮后开始变黄吐丝,并用丝将自己包裹起来变成茧,然后从茧里钻出来变成飞蛾。
2、吐丝
师:蚕宝宝们,刚才大家采找到那么多桑叶,一定很想吃了吧?我们现在做下休息,好好吃饱吧!
师:啊,`蚕宝宝吐丝了!(教师引导幼儿将头饰上的白绸拉出)
3、成茧
师:哇,蚕宝宝用丝将自己包裹起来变成茧了!(教师引导幼儿通过转将白稠缠绕在自己身上)
4、播放音乐《虫儿飞》,蚕宝宝变飞蛾。
师:飞蛾从茧里出来了,让我们跟着音乐一起飞舞吧!
师:飞蛾们,我们现在回班去产卵吧!
活动方案 篇7
活动主题
“民族魂?中国梦——阳光下成长”
活动项目
音乐表演类
①集体项目:校园剧或课本剧(全区比赛),合唱、群舞、合奏、群诵(审核类节目),微电影(优秀作品推送市级比赛)。
②个体项目:独唱或重唱,独舞、双人舞或三人舞,独奏或重奏。
美术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型。
活动要求和时间:
1、要求:班班开展,人人参与
2、流程:级段赛,校区赛和集团选拔三个阶段。
3、时间:
艺术作品类:
级段推荐作品时间截止到3月13日(周五),校区比赛时间为3月15日,校区报送集团校时间为3月16日。
艺术表演类项目:
级段比赛时间截止到4月1日(清明放假前),校区比赛时间为4月5—4月8日(清明放假后一周)。校区报送集团校时间为4月11日之前。4月12日为集团校选拔时间。
奖项设立
指导师奖:集体项目比赛设立指导师奖,指导师限报2名,其他个人项目不设指导师奖。
校园剧或课本剧比赛规程
一、形式要求
1.必须是校园剧或课本剧,内容要积极向上,符合时代特点,体现少年儿童风采。
2.人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。不符合时间规定和人数要求的分别扣0.1分。
二、比赛时间和地点
4月23日(暂定),地点另行通知。
三、其他说明
1.此项目为本次区艺术节现场比赛集体项目。
2.鼓励创作,原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值,改编的不列入加分范围。
3.道具自备。
4.需填写《鹿城区中小学艺术节课本剧现场比赛参赛节目报送表(二)》(附件10),报送表必须于4月11日上报。
声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、项目设置
(一)声乐:重唱或独唱(不超过3人)。
(二)舞蹈:独舞、双人舞或三人舞(不超过3人)。
(三)器乐:独奏或重奏(不超过3人)。
二、比赛形式
本次艺术节独唱、独舞、独奏均为区级现场比赛项目。合唱、群舞、合奏、群诵为审核类项目。
三、参赛要求
(一)声乐项目:
1.独唱或重唱,演唱1首歌曲,人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。一律由钢琴伴奏(伴奏人员自带),无扩音设备,不得使用伴奏带。
2.参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣;参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化。
(二)舞蹈项目:
1.独舞、双人舞或三人舞,节目时间不超过5分钟;
2.舞蹈使用统一的背景灯光。
3.舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛;
(三)器乐项目:
1.独奏,不超过3人(含伴奏人数),时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。
4.除钢琴外,其他乐器一律自备。
5.无扩音设备(特殊乐器除外)。
(五)注意事项:
各校参加比赛节目需填写《鹿城区中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛参赛节目报送表(一)》(附件10),报送表必须于4月11上报。
微电影比赛规程
一、作品要求
(一)思想健康、主题鲜明、内容积极,富有童心童趣和青春气息,能够展现多姿多彩的`校园生活,体现当代学生关注社会、关注时代的公共情怀。作品题材不限,各类联欢晚会、运动会等全程摄录、MTV、新闻播报和由照片做成的电子杂志等视频均视为无效作品。参赛作品要求原创,由参赛者或团队独立完成撰稿、拍摄、配音和剪辑成片。作者必须是学生,若是团队,领衔署名限10人(含10人)以内,指导师人数限3人(含3人)以内。
(二)参赛作品要求采用MPG、FLV、WMV等视频常用格式,清晰度不低于720*576,文件大小不超过1.5GB。同期声或配音声音清晰、流畅,如有英文或方言需配上字幕。单片时长不超过15分钟(片头第一帧到片尾上字幕前一帧)。整个片子中要出现影片名称、学校名称和演职人员名单等信息,具体位置不限。
二、报送方式
参赛选手于20xx年3月21日至4月8日登陆温州教育影院(http://tv.wzer.net)相关页面,自行注册报名,在线提交报名表及授权书、上传作品。
纸质报名表和授权书可在上传作品后直接在系统内下载打印,经学校盖章后4月11日前送鹿城区教育局普教科,学校名称需与公章上的名称保持一致。
绘画、书法、篆刻、设计比赛规程
一、作品要求
(一)绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、漫画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。
(二)书法:硬笔和毛笔均可参赛,书体不限。硬笔书法比赛时间1小时,毛笔书法比赛时间2小时。
(三)篆刻:刻印章一方,规格不限。时间1小时30分钟。
(四)设计:围绕主题(主题比赛时下发),在封面设计、海报设计、邮票设计、字体设计中任选一种形式,手绘完成。时间2小时。
二、比赛说明
(一)绘画、书法、篆刻、设计比赛均为现场统一命题。
(二)现场比赛所需用品除纸张由承办单位提供外,其余一律由参赛选手自行准备。现场比赛提供的用纸规格如下:
1.绘画
(1)国画:四尺三开;
(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;
活动方案 篇8
每年4月1日,是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。 愚人节起源于法国。 1564年,法国首先采用新改革的纪年法——格里历(即目前通用的阳历),以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革,依然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品,庆祝新年。
一、愚人节活动背景:
愚人节的历史起源于法国,最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日,现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃氛围,我们在愚人节办""愚"乐无极限"主题的活动,希望在恶搞中给人们带来轻松幽默,也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义,并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。
二、愚人节活动方式
以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。
2.每个活动都有奇异的惩罚规则,让人防不胜防。
在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外,乐在内。最终达自愚自乐的效果。
三、愚人节活动时间:
4月1日
四:愚人节组织机构:
公司成员
五、愚人节活动准备:
多媒体房间申请(3-27)
策划拟定(3-26 前)
主持人选定(3-29前)
道具准备(3-30前)
ppt,背景音乐,资料(3-30前)
活动竞猜题目准备(3-30前)
宣传
场地布置(活动前)
六、愚人节活动流程
晚会以一个有关"愚人节"的语音或视频介绍为开始,然后主持人上台致辞并宣布晚会开始。
活动部分:
愈抢愚乐
让大家以最快的速度发送"愚乐无极限"到为大家提供的手机号码,对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个,(PS:在公布规则后才公布手机号码,告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的囧事分享,并不定时选几条分享给大家) 愈战愚乐
规则:从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏(变态版超级玛丽),事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3,最优者奖励旺旺雪饼一袋,失败者惩罚,惩罚方式见策划附。每个人最多给4分钟时间。(PS:主持人在游戏过程中可以念) 愈快愚乐
道具:(写有动作内容的)小纸条,气球
首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为:
(1)俯卧撑6个并数数,必须数1-6的数而且全数完但是不能和真正的.数对上号,错则从来(2)吹爆气球一个(3)念一段绕可令,错则从来(4),所有动作必须在一分钟完成且没错误出现。
错误最多两人接收惩罚,其余两人在装水的纸杯中加糖,醋,盐让被惩罚者喝。最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。
愈摇愚乐
道具:可乐,小纸条(写有台词):标有号码
选四个观众,两人一组。首先给一人一罐可乐让他们摇,然后和分别另一罐没摇动的混合(此过程不能让他们看到),然后让他们分别从混有对手摇动的那罐的两罐中选一罐现场快速打开(对着自己)。
凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐,反之接收小冒险惩罚。事先准备好四段肉麻琼瑶式台词,先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩罚,等选上观众后却告诉是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩罚,等他们选择后告诉他们是让被惩罚着向被选择者深情的念出所选台词。惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯。
愈娱愚乐
道具:纸杯,水,盐,醋,糖。
规则:让大家发推荐者姓名短信到之前那个号码,推荐个被大家愚的人来接收惩罚,让前三个被推荐者上台,也让推荐者上台。让被推荐者在事先准备好的三杯水中加糖,醋,盐来报复推荐者,但弄好后却让被推荐者自己喝。而推荐者则需要在手机中选择一个异性的号码拨打,在一分钟内让ta说出"愚"乐无极限五个字。否则真的要被推荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩罚。最后六个人均可以获得阿尔卑斯两个。 愈演愚乐
道具:A4纸张(写好词语)
规则:选六个人。分两队,一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语(或一句话)给第一位队员看,队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2,不允许咬嘴型,不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3,以此类推,最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。 愈看愚乐
让现场观众观看一段搞笑视频(十分钟左右)。在欢笑中结束活动。
七、愚人节活动安排
ppt:1人
背景音乐,资料(包括琼瑶式台词四句,搞笑视频等):2人
教室申请:1人
道具奖品购买:1人
主持人:2人
活动现场次序维持:2人
活动拍照:1人(建议再联系办公室一人)
活动现场布置:5人
八、愚人节道具及奖品
百事可乐(10罐):20.00
阿尔卑斯:15.00
醋:3.00
盐:1.50
白糖:2.50
矿泉水(大瓶):2.50
气球:10.00 纸杯:5.00 双面胶:1.50 合记:60左右
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