幼儿园亲子活动方案模板锦集7篇
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的幼儿园亲子活动方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园亲子活动方案 篇1
活动目标:
1、让孩子们了解西方的传统节日——圣诞节的来历以及习俗。
2、大胆用英语表述有关圣诞节的物品以及歌曲、祝福语等。
3、通过一系列的活动,让幼儿体验圣诞节的欢乐气氛,感受与家人、朋友一起欢度节日的快乐。
活动准备:
1、大环境创设:共同布置大环境,营造节日的气氛。(圣诞树、彩灯、拉花、吊饰、喷花等)
2、宣传海报:了解让家长圣诞节的活动安排以及配合事项。
3、班级环境:各班教师布置班级环境,创设浓厚的圣诞气氛,让幼儿感受圣诞节的不同。在英语角中布置有关圣诞节的卡片(REindeer驯鹿Wreath花环Candy cane糖杖Jingle Bell铃铛Snowman雪人Santa Claus圣诞老人)并让幼儿了解圣诞节相关的英语单词。
4、请家长为幼儿准备一份圣诞小礼物,包装好活动当天带到幼儿园。
5、圣诞节来历搜集,制作邀请卡,音乐准备等。
活动流程:
一、英语月月秀:复习所学英语知识,让家长了解幼儿的英语学习情况。
二、观看视频:
1、了解圣诞节的来历以及习俗。(时间限制的话,可以作为前期准备工作完成)或者老师自己介绍给幼儿(了解圣诞的`相关英语)。
2、大家共同许愿,中大班的幼儿可以分组许愿。(我希望圣诞老公公给我送……礼物)
三、欢唱时刻:一起演唱有关圣诞节的歌曲和背景音乐(要求幼儿有动作表演)。
《Jingle Bell》《We wish you a merry christmas》
四、亲子游戏:<圣诞的轻快背景音乐>
1、《抢椅子》:播放背景音乐《We wish you a merry christmas》8组 幼儿双手勾住家长脖子,两腿勾住腰,围成圈顺时针走,音乐停时,抢椅子坐,没有做到的家长则表演节目。(托小中大)
2、《 猜猜我是谁》: 幼儿8人一组,对应家长8人围成圈,幼儿头戴圣诞帽遮住眼睛,站在外圈,听老师口令家长变换站位,幼儿在规定的时间内上前去摸家长的手,摸到了则算赢,没有摸到则表演节目。(小中大)
3、《 搞怪秀》:3组家长进行比赛,家长一名两腿打开套呼啦圈,使其不落下,手拿彩带,嘴巴尖叫,从始点走向终点,谁先到则获胜,其余淘汰的家长和幼儿表演肚皮舞。(托小中大)
4、《抢糖果 》: 5位家长手拿糖站在对应的5位幼儿前面, 幼儿听教师去对面抢家长手中的糖果,谁先抢到则获胜,跑得慢的幼儿则让家长表演节目。(托班)
五:互赠礼物:幼儿相互赠送准备好的小礼物,并向同伴表达自己的圣诞祝福。
活动结束:在歌曲《Jingle bell》声中,活动结束,可以相互拍照留念。
准备工作布置:12月3日——12月7日布置外环境
12月3日(周一)各班提供圣诞节装饰品,利用空班时间布置大环境。
周二——周五继续完善。
人员安排:
大厅环境以及门口环境布置(托小班组)
大厅门口圣诞主题布置(中大班)
宣传海报(王丹、黄金伟)
家长邀请卡(乔舒民)
幼儿园亲子活动方案 篇2
一、活动构思:
本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动目标:
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。
三、活动时间:
20xx年3月29日下午
四、活动主题:
“大手牵小手,一起来运动”
五、活动场地:
幼儿园大甬路
六、活动准备:
1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的`奖品发放。
七、活动流程:
(一)家长入园签到,到各班主任处报到。
(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
(三)主持人宣布活动开始:
1、教师致辞:
尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好!
迎着春日的阳光,我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请奉园长致词.
2、园长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。
(四)、活动顺序:
1、幼儿体操展示。
2、幼儿特色活动展示:各班室外“八个一”特色活动
3、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:小班:活动室前;中班:大甬路;大班:活动室前
4、教师与家长接力比赛,比赛地点:大甬路。
5、家长友谊赛:拔河比赛,比赛地点:大甬路
游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!
6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。
八、结束语:
在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
附各班亲子游戏:
小 班
1、活动名称:揪尾巴
准备:彩条纸若干
玩法:家长背着宝宝,宝宝腰间系根“尾巴”,游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”,又要保护好自己的“尾巴”,“尾巴”未被揪掉的为胜。
2、游戏名称:快乐穿梭
准备:蒙眼布条6根
玩法:家长蒙住双眼,由孩子牵引绕过障碍物到达终点,用时最短的家庭获胜。
3、游戏名称:《小动物运球》
游戏准备:彩色大球、小筐、小动物头饰
游戏人数:四人为一组,分四组。
游戏玩法:幼儿以家庭为单位,幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好,游戏开始,幼儿抱球通过障碍到达对面,将球交至家长手上,折回时,由家长抱住幼儿,于最快的速度跑回起点,游戏反复进行
中 班
1、游戏名称: “听话的小球”
目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备:四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。
规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。
2、游戏名称:快乐向前冲
准备:呼啦圈12个、绑绳6根
玩法:两个圈绑在一起,幼儿在前家长在后,分别站在两个圈中,从起点跑向终点,先到者为胜。
3、活动名称:大小乌龟齐上阵
准备:垫子
玩法:由孩子在垫上爬行至家长处,然后孩子趴在家长的背上,由家长爬至终点,速度最快的家庭获胜。
幼儿园亲子活动方案 篇3
一、活动内容:
“三八妇女节”邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日。
二、活动目标:
1、了解“三八节”,通过亲子活动,让幼儿知道妈妈养育了我们,妈妈为我们的成长付出了辛苦的劳动。
2、小朋友在唱唱、跳跳、玩玩、送红花等环节中,体验给妈妈,奶奶过节是一件很有意义的事。
3、增进孩子与妈妈,奶奶之间的'亲情,共享天伦之乐。
三、活动准备:
1、发放“告家长书”,让家长了解“三八”妇女节活动流程 。
2、布置好活动场地、家长座位。
3、准备皱纹纸、彩色纸等各种材料制作红花,在活动中送给妈妈,奶奶。
4、准备游戏的材料(布料、口袋),小旗。
四、活动过程:
一、妈妈,奶奶、幼儿入座。
二、活动开始:
1、老师简介节日:“今天是谁的节日呢?妈妈平时很辛苦,又要照顾我们,又要上班。每年的三月八日是国际劳动妇女节,是小朋友的奶奶、妈妈、阿姨们的节日。小朋友们要祝贺她们节日快乐。
2、节目表演
(1)请幼儿为妈妈、奶奶们表演节目。 歌曲:《画妈妈》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《鲁冰花》《幸福拍手歌》
(2)亲子才艺表演 。幼儿和妈妈一起表演节目。
3、请幼儿说说事先准备好的调查表。
(1)简单介绍妈妈的职业和工作情况。
(2)妈妈真辛苦呀!你能为妈妈做些什么事呢?小朋友为妈妈做了这么多事情,请妈妈说说您对孩子的希望。
4、幼儿和妈妈,奶奶一起游戏。
(1)游戏“找找好妈妈”
游戏规则:妈妈或奶奶躲在帘子后面,说一句“宝宝,妈妈在这里。”幼儿根据声音找出自己的妈妈。人数8人
(2)游戏“小袋鼠找妈妈”
游戏规则:小朋友从终点把袋子送给妈妈,妈妈套上口袋再跳到终点。
(3)游戏“我穿妈妈的鞋”
游戏规则:妈妈坐在椅子上,孩子穿上妈妈的鞋从起点走到终点。
5、红花献给好妈妈
师:亲爱的妈妈、奶奶们你们辛苦了!今天我们的孩子想和您们一起制作小红花。来我们一起动手吧!制作完毕以后,孩子为妈妈戴上红花 并对妈妈,奶奶说句悄悄话结束活动。
幼儿园亲子活动方案 篇4
对家长的说明:
此活动主要是让孩子感知语言的韵律,了解各种动物的主要特征,培养孩子的想象力和创造力。
活动准备:各种动物的图片
活动建议:
家长和孩子面对面坐着,一边拍手,一边说儿歌。
可以有几种形式:
开始的'时候,家长说,孩子对
当孩子对儿歌的内容基本了解后,家长与孩子一起说。
当孩子把儿歌的内容都记住了,让孩子说,家长对。
当这首儿歌熟悉后,可以适当改变内容,如哪个爱在水里游,可以回答“鸭子爱在水里游”,也可回答“鱼儿爱在水里游”。
附:儿歌《我说一,谁对一》
我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?你说一,我对一,小猫最爱把脸洗。
我说二,谁对二,哪个尾巴像把扇儿?你说二,我对二,孔雀开屏象把扇儿。
我说三,谁对三,哪个驮着两座山?你说三,我对三,骆驼驮着两座山。
我说四,谁对四,哪个满身都是刺?你说四,我对四,刺猬满身都是刺。
我说五,谁对五,哪个头上长小树?你说五,我对五,梅花鹿头上长小树。
我说六,谁对六,哪个爱在水里游?你说六,我对六,鸭子爱在水里游。
我说七,谁对七,哪个叫人早早起?你说七,我对七,公鸡叫人早早起。
我说八,谁对八,哪个唱歌呱呱呱?你说八,我对八,青蛙唱歌呱呱呱。
我说九,谁对九,哪个用头会顶球?你说九,我对九,海狮用头会顶球。
我说十,谁对十,哪个学话又本事?你说十,我对十,鹦鹉学话有本事。
幼儿园亲子活动方案 篇5
活动目标
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化。
活动地点:松江月圆园艺术园
活动人物:教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)
活动时间:7月24日
活动过程:
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受夏天的美丽景色。
2、游戏活动:
集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子游戏:
(1)揪“尾巴”
准备:“尾巴”若干
玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝
准备:各种“宝藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱
玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
活动反思
此活动是结合了7月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园,去松江月圆园艺术园感受春风的.抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找夏天的足迹。
暑假,是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的,我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步,吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光,游一游这如画般美丽的夏天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的夏天,他们全身心地融入了夏的美景中,感受着夏天给他们带来的快乐。
此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会,拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子,在幼儿园以外的环境相处,有种无形的归宿感让他们更感亲近,平时在幼儿园见面点头之交的家长们,此时也许成了亲密的朋友。我想这次活动,对孩子、家长都是一次难忘的经历:在大自然中的释放与亲近。
通过这次活动使孩子们开拓了视野,在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。
幼儿园亲子活动方案 篇6
活动目标:
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的.发展,初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。
日程安排:
1、X月X日——X月X日各班发放春游邀请函,征求家长意见,明确参加人数。
2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
3、活动地点:XX公园
4、活动时间:
X月X日学前组X月X日大班组X月X日中班组X月X日小班组备注:保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程:
9:00——9:40参观公园,感受春天的美丽9:50——10:20点心时间,感受分享的快乐10:20——10:30整理场地、清扫垃圾,还原春天的洁净10:30——11:30节目游戏时间,感受春天的快乐11:30——12:00放风筝比赛,感受放飞的快乐12:00活动结束
活动要求:
1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要求具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排,活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点,核实活动细节。
4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动,维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
5、活动前,班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、保健医生携带好急救用品,每日同行,以防幼儿突发事情。
7、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,随时清点人数。
幼儿园亲子活动方案 篇7
一、活动目标:
1、在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得
胜利的精神,体验“采珠情”游戏的乐趣。
2、通过开展“六一采珠情”游戏,加强家长与子女之间的情感交流。
二、活动时间:
20xx年6月1日上午8:30
三、活动对象:
小班组全体幼儿、家长、老师、保育员
四、活动地点:
户外操场3片和多功能教室
五、活动方式:
1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。
2、将班里的学生分为7组,每组6人(家长和自己的孩子分在同一组),每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛,按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组,二等奖家庭8组,三等奖家庭12组。
六、活动程序:
1、各班主持开幕;
2、孩子表演准备节目;
3、观看录像,了解“六一采珠情”游戏内容和规则
4、各家庭按组依次进行比赛;
5、颁奖、结束。
七、活动内容及规则
亲子“采珠情”游戏
准备:布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的.绳
游戏规则:
一组6对家庭同时参加,听到口令,幼儿把布袋当小船,坐于中间,家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠,然后家长和幼儿同时进入布袋,跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶,用双面胶把彩带的一头固定在珠上,家长托起幼儿,幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点,重复取珠、运珠、挂珠的情节,到规定时间满为止。
每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。
八、颁奖
一等奖一组:奖品
二等奖一组:奖品
三等奖二组:奖品
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