活动实施方案

时间:2023-06-02 10:34:14 活动方案 我要投稿

【推荐】活动实施方案汇总六篇

  为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家收集的活动实施方案6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】活动实施方案汇总六篇

活动实施方案 篇1

  一、指导思想

  我校将紧紧围绕教体局、赤眉镇在全县、全镇中小学开展“中小学德育专题”系列德育活动的通知要求,牢固树立“以人为本,德育为先”的教育观念和“先成人后成才,既成人又成才“的教育观,坚持“分层次、抓基储重建设、严管理、创特色”的工作思路和方法着眼于贯彻党的教育方针,着眼于全体学生整体素质的提高,着眼于教育、教学工作的规范化,通过加强德育活动建设,以推进德育工作首要地位的落实。努力开创学校德育工作的新局面。

  二、 德育活动领导小组

  我校的`领导小组由马小彪校长任组长,袁保严副校长为分管领导,邵高峰主任、李国定主任和班主任为成员的领导小组,统一布置活动的开展。

  三、德育活动目标:

  开展丰富多彩的德育活动,促进学生学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,健康向上。

  四、德育活动内容:

  认真组织主题活动,寓教育于活动之中

  1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。

  结合教师节、中秋节、建队日、国庆节等重大节日,举行各种庆祝、纪念活动,弘扬和培育学生的民族精神。同时激发学生爱国、爱家乡的情感。

  2、法制教育系列活动。结合法制教育月,响应教体局的号召,开展《安全在我心中》系列法制教育活动。加强学生的法制意识和法制观念,使其从小就养成遵纪守法的良好习惯。平时以班级为单位,加强对学生进行学《守则》记《规范》文明教育,并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为参考教材,利用晨会、班会活动等形式,利用案例进行剖析,宣传、普及有关法律知识,增强自护意识和能力。

  3、读书教育活动。把读书作为常规活动,作为培养学生良好学习习惯、终身习惯和成才成人的基础工程,引导学生多读书、读好书,倡导“以读书为荣,以读书为乐”。开展“美文背诵比赛”( 背诵《弟子规》、《三字经》)活动。

  4、通过主题队会、征文比赛、书画展览等形式寓教育于活动之中,结合世界环境日、地球日、环保法纪念日等组织专题教育活动。开展环境教育实践体验活动,根据相关规定,11月份我校将组织开展环保小制作比赛、回收旧电池的活动,要求每位少先队员和家人一起动脑动手,制作环保方便袋,利用课余时间走上街头路边捡拾废弃的干电池,用自己的模范行动影响家庭,影响社会。

  5、弘扬民族文化、展示民族精神。活动①:一言一行见公德:通过校园广播,利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事,使学生感受和体会公德是做人的根本。活动②:做雷锋式的好少年:同学们通过广泛收集雷锋美德故事,进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔。并把他的这种精神渗透到学习生活里,每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼,说文明话、做文明人。鼓励学生每天必须做到。

  6、组织学生参加社会实践活动,丰富学生生活,活跃学生身心,提高学生的综合素质。利用春天组织学生参加“踏春”活动,让学生了解家乡、热爱家乡,从而树立我为建设新家乡献力量的决心。

  7、为激发学生参加体育运动的热情,学会多种锻炼身体的本领,结合其身心发展的特点,将在XX年4月举行体育比赛。让学生走向操场,走近阳光。

活动实施方案 篇2

  科技活动实施方案

  按照科技部、中共中央宣传部、中国科协的统一部署,今年5月13日-20日为全国科技活动周。我区教育系统将同期开展第31届**区科技周活动,根据区科技活动领导小组工作安排现将我系统科技活动周的有关意见安排如下:

  一、活动主题

  “科技强国 创新圆梦”

  二、活动时间

  20xx年4月16日——5月24日

  三、活动内容

  (一)区级活动

  1、5月16日(周二)下午2:00**区科技活动周开幕式暨全民科学素质知识竞赛

  2、青少年科学影像主题活动----体验四大发明活动

  (5月2日)

  3、环保沙龙主题活动------组织参观环境基地场馆

  (4月28日)

  4、科技公益社团实践活动------组织参观天津中新生态城(4月16日)

  5、科技创意设计方案的征集论证会(4月18日)

  6、专家讲座活动(主题:发明不是梦 4月25日)

  7、知识产权示范校展示(主题:发明故事会4月28日)

  8、第二届科技辅导员研讨会(主题:科技创意与发明4月26日)

  9、第十三届宋庆龄少年儿童发明大赛4月xx日---27日

  10、天津市青少年小发明设计大赛启动(5月23日)

  11、青年科技辅导员科普大奖赛(5月10日)

  12、**区青少年科技特长生的`认定工作(4月14日-----5月5日)

  13、环保课堂:践行低碳生活(4月27日)

  (二)校级活动

  1、促进校级科学普及活动的持续发展。围绕“科技强国 创新圆梦”这一主题,积极开展校级保护环境、节约资源、低碳生活等方面的科普讲座、主题班会、科普展览、知识竞赛、影视播映等活动。举办“专家进校园”、“大手拉小手”活动,营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围。

  2、积极参与20xx年科技活动周的宣传报道工作。提高科技活动周的社会影响力,各校结合实际开展好各类科普活动。并借此契机做好20xx年全国科普日暨**区科技创新作品展示活动的准备工作。

  四、组织机构

  按照全区统一安排,成立**区教育系统第三十一届科技活动周领导小组。成员如下:

  组长:张素华 副组长:陈志红、于增惠 成员:张兆瑞、李艳艳

  下设办公室:

  主任:李艳艳 成员:区青少年宫科普中心成员

  办公室地点:**区教育局德育科

  五、活动要求

  (一)各单位要加强领导,建立相应的组织机构。要认真做好本单位的组织领导、计划安排和协调工作等,要制定好活动实施方案,负责完成区科技周安排的各项工作。

  (二)各单位要把科技活动周的工作列入议事日程,制定好科技活动周计划,要做好落实工作,要在人、财、物上给予支持,保证计划的完成。各单位要在开展经常性科普活动的基础上,结合科技活动周主题开展好形式多样、内容丰富、喜闻乐见的反邪教警示宣传教育活动。

  (三)科技活动周结束后,各学校要认真做好活动的总结工作,于5月31日前,各单位要及时将计划、总结、统计表报区科技活动周领导小组办公室。报送材料要求实事求是、详实具体并加盖公章。

活动实施方案 篇3

  一、 活动背景与意义:

  近年来大沥重视环境优化与保护,在发展高端商业的同时着力建设美丽大沥、文明大沥。环卫工人作为城市环境卫生保洁的重要基层人员,对城市形象的塑造与保护起着不可忽视的作用。同时环卫工人承受着高强度的工作,工作环境艰苦,为美化城市付出了巨大的辛勤劳力。

  我会举办“环城爱 心同在”环卫工人探访活动,旨在关心慰问大沥环卫工人,令社会广大群众,尤其青少年关注环卫工人这一社会群体,并体会其困苦的工作与生活情况,激发大沥群众的社会责任感。通过此次活动,环卫工人更真切地感受到大沥对其的关怀,社会群众更深切地交接环卫工人,从而进一步实现“温情大沥”的建设,促使大沥群众相互关爱、和谐共融。

  二、 活动地点: 大沥镇西区部分社区

  三、活动时间:20xx年8月23日下午14:00—16:30

  四、 活动对象:大沥镇西区社会管理处应届高三毕业生、本(专)科在校大学生志愿者、大沥镇西区辖区内环卫工人5~6人

  五、 活动安排:

  (一) 活动流程

  1) 活动前工作人员联系社区确定探访环卫工人名单,同时确定与受访环卫工人人数相同的社区代表共同参与活动。

  2) 确定受访环卫工人名单后,由社区工作人员联系受访环卫工人,询问其一个心愿,如希望得到一台电风扇。在探访时志愿者将酌力实现环卫工人的愿望。

  3) 参加活动志愿者分为5组,到达相应社区后与社区代表集合,共同探访环卫工人。

  4) 探访时志愿者与环卫工人聊天说话,了解环卫工人的.生活状况与工作情况,分享个人的生活经历。

  六、注意事项

  1) 参加活动的人员,需穿统一的义工服。

  2) 活动志愿者要考虑环卫工人的立场,热情待人的同时注意说话的用词与语气。

活动实施方案 篇4

  一、活动目的

  为贯彻区教委有关精神,进一步落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动与爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,促进良好校风、教风、学风的'形成,在全校师生员工中普及礼仪常识,提高礼仪意识,加强礼仪实践,并通过主题宣传教育实践活动, 使学生成为文明礼仪行动的先锋队,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,为营造现代化绿色都市,实现北京xx人文奥运做出贡献。

  二、活动内容:

  1、学习宣传

  (1)利用校会、班会、队会、教师政治理论学习时间举办文明礼仪知识讲座,普及文明礼仪知识。

  (2)充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等,加强文明礼仪知识的宣传。

  2、制定规范

  (1)深入贯彻中学生《守则》、《规范》,作为文明礼仪教育的重点。

  (2)结合我校教师职业特点,制定教师文明礼仪规范,发挥教师在文明礼仪教育活动中的示范作用。

  3、开展活动

  (1)利用新学年开学和新生入学之际,采取多种形式开展礼仪教育,使学生一入学就受到礼仪、礼貌、礼节教育,给全体学生尤其是起始年级新生上好文明礼仪第一课。

  (2)开展校园环境的净化、美化、绿化活动,对校园进行整体规划。由德育教师抓育人,后勤人员抓绿化,美术教师抓美化,卫生教师抓净化,各负其责地全面开展文明礼仪活动。

  (3)在学生中开展以“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲公德、自身修养讲文明”为内容的“四讲”活动。

  (4)在全体教师中开展“讲文明、树形象、展风采”的活动,并要求教师在学科教学中渗透文明礼仪教育,严格用《教师职业道德规范》要求自己,做文明礼仪的示范者、引导者。

  (5)充分利用校会和班会和团队活动,开展丰富多彩的教育实践活动。

  (6)加强对学生的文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范的评比。

  三、活动安排

  9月份:

  1、制定文明礼仪教育实践活动方案,以“文明礼仪月,争做好少年”为主题,组织开展学习活动,通过班会和校会让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。

  2、培训学生宣讲员,利用课余时间通过校园广播,向全校师生宣传“讲文明,讲礼仪”。并深入社区和家庭进行文明礼仪的宣传活动。

  10月份:

  1、 组织青年教师参加“讲文明、树形象、展风采”文明礼仪竞赛活动。

  2、组织学生以文明礼仪为内容进行演讲、绘画、书法等活动。

  3、总结、评选表彰师生文明礼仪标兵,展示文明礼仪教育实践活动成果。

活动实施方案 篇5

  为了全面提高我校青年教师的整体素质和专业水平,适应新课程改革,研究高考命题动向,提升教学水平。我校决定在3月16-17日(广州一模时间)举行XX一中青年教师“做题比赛”。现将有关事项说明如下:

  一、参加对象:30周岁以下(1986年3月以后出生)的.语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九门学科的青年教师

  二、考试时间:与广州一模时间同步进行(附20xx年广州一模考试科目及时间表)

  日期 模考试科目及时间

  上午 下午

  3月16日(第四周星期三)

  语文(9:00-11:30)

  文科数学/理科数学(15:00-17:00)

  3月17日(第四周星期四)

  文科综合/理科综合(9:00-11:30)

  外语(15:00-17:00)

  注:1、数学考文科数学试题;

  2;文综各科考试时间为50分钟,理综各科考试时间有差异;其中,物理为60分钟,化学为50分钟,生物为40分钟。

  3、英语不考听力

  三、考试地点:学校行政楼三楼会议室

  四、考试方式:.单人单桌,自带2B铅笔、黑色钢笔或签字笔。

  五、考试纪律:

  1.考试过程中请关闭手机。

  2.独立完成试卷,不得携带与考试有关的文字材料进入考场,考试不得作弊。

  3.考试请对姓名入座,不得私自互换座位。

  4.考试过程中请保持考场安静,不得交头接耳,不得大声喧哗。

  5、参赛教师按照各科目考试时间,提前10分钟到试室,在规定的时间内作答。

  六、监考、阅卷、评分等工作均由学校教研处负责组织实施。考试成绩保密。

活动实施方案 篇6

  为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育,促进均衡发展,培养农村娃广泛的兴趣、爱好,现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下:

  一、实施目标

  营造社团文化氛围,拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

  二、培养项目

  (一)、必修

  1.经典诵读:《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

  2.象棋运动:中国象棋,跳棋,国际象棋,羽毛球等。

  3.阅读共享:拼音画册,亲子共读,识字小报,阅读习惯。

  4.硬笔书法:一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构,初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

  (二)、选修

  1.软笔书法:颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

  2.美术基础:简笔画,人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

  3.葫芦丝入门:C调、F调音阶,吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧:《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

  4.口琴入门:C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧:《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

  三、实施过程(三年规划)

  1.酝酿阶段(20xx.9-20xx.10)

  通过宣传教育,深刻领会实施社团活动实施重要意义,营造良好氛围。

  2.铺垫阶段(20xx.11-20xx.2)

  按方案要求,积极组织实施,保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

  3.实施阶段(20xx.3-20xx.2)

  积极组织,对相关资料进行整理、总结,提炼经验,形成本校特色,根据各项活动的.开展情况,针对不足,查找问题,及时修正。

  4.互动阶段(20xx.3-20xx.3)

  小组互动,家校互动,使活动内容更丰富、吸引力更强,实效更突出。

  5.验收阶段(20xx.3-20xx.6)

  对成绩突出小组、个人进行表彰,搭建展示平台,以大带小,逐步推广。

  四、实施方法

  1.面授为主:以教师手把手教学为主,开发符合本校实际的校本教材。

  2.亲子活动:尝试家长先行,亲子共学,具备才能家长义工辅助教学。

  3.校外辅学:借助网络资源,开载视频DVD、MP3自学,引入共建。

  4.学生互教:先教会一部分,再以一对二,二对四等方式扩展,以点带面。

  5.鼓励深造:对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

  五、评价机制

  1.每周一点评,以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。

  2.每月一总结,通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

  3.每年一展演,通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

  4.每三年举行一届“文化艺术节”。

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