【精品】活动宣传方案汇编八篇
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的活动宣传方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动宣传方案 篇1
为贯彻落实省教育厅《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》全面促进我园学前教育工作科学发展，根据滁州市有关文件要求，结合我园实际，经研究决定，于5月20日—6月20日开展学前教育宣传月活动，现制定以下宣传月实施方案。
一、指导思想：
以规范办园、科学保教为指导思想，深入学习贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步深化社会各界对《指南》精神的理解，营造全社会高度关心和重视学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
二、成立组织：
组 长：钱红
副组长：李子红 刘柏梅
成员： 李香玉 詹庆婷 任小娟 李永清
三、活动主题
幼小协同 科学衔接
四、活动重点
针对当前幼儿教育中普遍存在的“小学化”倾向问题，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，向幼儿园、小学、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去“小学化”现象，扎扎实实的做好宣传工作。
五、宣传时间
20xx年5月20日至6月20日
六、活动安排及形式
（一）准备阶段（5月10日—5月20日）
我园成立宣传月领导小组，制订宣传月工作计划，准备宣传材料。
（二）组织实施阶段（5月20日—6月15日）
1．组织全园教师集中逐条学习《指南》；并撰写学习笔记、集体交流，解读《指南》的每一条具体要求。分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，围绕“幼小协同、科学衔接”开展科学合理的保育教育活动。
2. 我园通过召开家长会、自主性游戏、“六一”汇演等多种途径，面向家长、社会宣传“小学化”倾向及提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，剖析了解幼儿的年龄特点和生理、心理特点，通过致家长一封信等方式，为家长答疑解惑，帮助家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长，提高科学育儿能力。
3. 小学坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，有效缓解家长“跟不上”的.担忧，营造良好的社会氛围。
4. 充分运用网络、宣传栏及手机等各种媒体，面向社会宣传，增进科学保教共识。以幼儿园“小学化”的危害为话题，将“幼小协同、
科学衔接”等规定要求，用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响。增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。
（三）总结阶段（6月15日——6月20日）
我园总结系列宣传工作，并形成书面总结。
七、工作要求
1. 统一部署，加强领导。结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的宣传活动工作计划，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。
2．广泛发动，深入宣传。应充分利用宣传栏、活动观摩等多种形式开展有组织、有计划的宣传月活动。在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
活动宣传方案 篇2
为提升人民群众健康素养水平，广泛动员社会力量参与健康中国行活动，为推进健康中国行—科学健身主题宣传活动的落实，现结合党校实际情况，特制定本方案。
一、活动主题
健康中国行：科学健身
二、活动时间
6月至11月。
三、活动内容
通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导我校帮扶的学校、村、社区的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康服务，拥有健康的人群的目的。使帮扶对象掌握有关的健康知识，增强健康意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的.生活习惯和健康的生活方式。
1、增加健康教育内容培训。学校指定教师深入社区宣传健康知识，增强广大居民的健康知晓率。做到授课有计划、有安排。
2、广泛开展宣传活动。紧紧围绕开展(健康行为、健康心里)主题健康教育活动和健康知识讲座。通过开展健康行动日宣讲活动，组织教职工参与健身运动，健康骑车，健身操的活动。并利用6月中旬举办(健康中国行)为主题宣传周活动，将学校印制的健康材料发放给教职工和居民，使教职工和广大群众能充分认识到健康的重要性。
3、持续深入宣传。利用电子屏、宣传栏等方式进行健康知识宣传，掀起健康宣传活动氛围。，
四、强化组织领导
(一)高度重视，抓好部署。
要深刻认识“健康中国行”主题宣传活动的重要意义，切实加强组织领导，把该活动作为当前及今后一段时间卫计宣传服务工作的一项重要内容，认真细致地做好活动方案的制定、组织和实施，并指定专人负责，确保落实到位，努力营造浓厚的宣传舆论氛围。
(二)狠抓落实，确保成效。
要站在大健康、大卫生、大宣传的高度，按照活动要求和既定方案，宣传倡导健康理念，并有机地融入到各项政策的制定和部门的工作计划，切实把活动与健康促进、健康素养、基本公共卫生服务等结合，不断提高居民健康素养水平。确保健康中国行主题宣传活动达到预期的效果。
(三)善于总结，稳步推进。
在开展健康中国行主题活动中，要及时总结经验，把一些好做法、有成效进行概括提升，为今后“健康中国行”的深入开展提供好的借鉴。
活动宣传方案 篇3
一、指导思想：
为继续学习与宣传、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》，创设与之相配合的语言文字环境。加强领导，提高认识，围绕增强教职员工的语言文字规范意识，提高用语用字规范化水平，将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中，推动我园语言文字工作上水平、上层次，营造良好的校园语言环境。结合我园实际情况，我园语言文字领导小组决定在全校组织开展---每班参与这次推普周宣传专题板报评活动，真正落实语言文字的规范使用。
二、参赛对象：每个班级。
1.全体教师都要通过学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的'规定，能够正确使用规范字。
2. 大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的活动，把此项工作纳入教育教学常规管理之中，每个班级出一篇专题板报。
三、参赛形式：书面答题
1、书面答题方法：于9月20日中午交，各园部评出奖三名。
2、分别设有：一等奖、二等奖及三等奖各若干名，颁发奖品。
四、开展步骤：
第一阶段：宣传发动阶段
做好宣传动员工作，使全体教职工熟悉和了解活动营造氛围，打好基础。
第二阶段：宣传板报自查推进阶段
1.积极开展活动，整理、准备相关资料，每个园部推荐板报一份。
2.板报内容紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进语言文字规范化应用水平的提升。
第三阶段：集中选出阶段
领导小组对各责任部门资料进行审核，汇总板报材料，评选出奖项。
活动宣传方案 篇4
全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(x改环资〔20xx〕x号)精神，现制定我市节能宣传周暨低碳日活动方案：
一、活动时间
6月12日至6月17日。
二、活动主题
节能宣传周活动主题:“节能领跑、绿色发展”。低碳日活动主题：“绿色发展、低碳创新”。
三、宣传重点
以建设生态文明为主线，以动员社会各界参与节能减碳为重点，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的'资源观，普及生态文明、绿色发展理念和知识，提高公众应对气候变化和低碳意识，在全社会形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的社会风尚。
四、活动形式
宣传周暨低碳日活动期间，由市节能减碳工作领导小组牵头，有关成员单位、重点用能企业、中小学校参与，通过现场举办宣传周暨低碳日宣传启动仪式，开展“进企业、进机关、进学校、进社区、进农村”节能宣传活动，利用“掌中商洛”手机客户端、商洛日报、商洛之窗网站和商洛日报户外阅报栏等多种媒体，深入宣传国家有关节能减排政策法规，总结“十二五”我市节能减排取得的成效，展望“十三五”节能减碳工作思路，着力营造全社会参与节能减排的宣传氛围。
五、活动安排
第一天(6月12日)：节能宣传周宣传暨低碳日活动启动仪式(9:30-10:00)
上午9：00时，在北新街中心广场举行简短启动仪式，邀请市、区政府以及节能减碳工作领导小组成员单位有关领导，参与现场宣传互动活动，拉开本届节能宣传周暨低碳日活动序幕。
会议组织：市节能办(设在市发改委)。
参加人员：市、区政府以及节能减碳工作领导小组成员单位部分干部，有关重点用能企业职工和中小学学生代表节能宣传周和全国低碳日活动方案能源审计师
会议议程：
第一项，市节能办领导做动员讲话。
第二项，大会发言(商州区政府、商洛源美新能源有限公司)。
第三项，市政府领导宣布商洛市节能宣传周暨低碳日活动仪式启动。
第四项，现场签名。
责任分工：
市节能监察中心：负责市级宣传展板制作、启动仪式领导发言材料和主持词起草，联系企业职工代表参加开幕式，联系市级新闻媒体现场报道、联系市城管局做好会场清理保障工作。
活动宣传方案 篇5
根据国家发改委等14部委联合下发的《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》（发改环资（20xx）948号）、区发改局《关于开展岳麓区20xx年节能宣传周和低碳日的通知》（岳发改发（20xx）12号）通知要求，现将做好今年全区教育系统节能宣传周和低碳日活动有关事项安排如下：
一、活动时间及主题
20xx年6月11日至17日为全国节能宣传周，活动主题为“节能有我，绿色共享”；6月13日为全国低碳日，活动主题为“绿色发展，低碳创新”。
二、活动内容
1.开一次会。各中小学校利用周会升旗时间，举行20xx年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式，向全体学生发出活动倡议，通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会，组织广大职工师生学习节能相关法律法规。
2.上一堂课。各中小学校要上好一堂节能低碳主题课，学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片，使学生了解节能低碳的重要意义，教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。
3.参加一次实践活动。各中小学校倡导教职工在低碳日当天不开车，绿色出行，尽量不开空调或将温度设置为26度。在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的`节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起，少用一杯水、一张纸、一度电，分类回收废旧用品等，塑造强化环保理念，养成环保习惯。
4.开展一次征文撰写和点评活动。各中小学校结合语文教学实际，开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动，使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
三、工作要求
1.加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。各校校长要高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。
2.认真组织实施，确保取得实效。各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，充分发挥校园电视、广播、宣传栏及学校微信、微博平台、手机等新兴媒体加大宣传力度，普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识、推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。
3.请各学校于6月23日前，将学校活动以新闻形式发布在岳麓教育新闻网，并将新闻稿件发送至邮箱58390620@qq.com，联系人：范华丽，联系方式：88999271。
长沙市岳麓区教育局
20xx年6月8日
活动宣传方案 篇6
市场宣传工作将以“湿地风光 鹤乡白城”这一主题，围绕“三大品牌 六大产品”，全力打造以“一线八点”精品旅游线路为总体目标，实现旅游产业提质增效和转型升级，促进经济社会又好又快发展。大力实施“白城旅游”战略，加快白城旅游的发展，这就需要我们旅游局做好充分的宣传工作，达到对内打造旅游品牌，对外树立良好形象的目的，及时满足广大旅游爱好者对各类旅游新闻和最新信息的需求。
一、宣传主题
“湿地风光 鹤乡白城”
二、宣传形式
主要以网络宣传、媒体宣传、活动宣传、广告宣传、特色旅游商品宣传。
三、宣传安排：
1、网络宣传
充分发挥和利用互联网传递信息快的特点，组织专门力量进行网络宣传传播。重点建设好白城旅游网站，充实“吃、住、行、游、购、娱”六大紧密关系的旅游要素内容。
用已开发出微信、微博公众宣传平台，提供白城旅游方面的相关数据信息为条件，其免费转让微信公众宣传平台，拓宽构建微信公众宣传服务平台的途径宣传。对产品影响广的宣传品，如专题片、微电影，可通过互联网，以新颖别致、引人入胜的创意，寻求社会各界的支持，探索宣传路径。
把白城旅游网站建设成为推介宣传白城美丽的生态风光、奇特的人文景观、富饶的自然资源、使这座美丽的草原鹤城成为吉林西北部一颗璀璨的明珠。
2月份主要帮扶给地区宣传旅游微信公众平台；
3月份-月份举办白城地区旅游商品企业展；
5月份旅游法宣传；
6月份举行一次自行车环湖大赛；
7月份开展一次纪念毛泽东畅游长江（横渡嫩江）活动；8月份摄影大赛、垂钓大赛；
9月份大雁放飞节；
10月份旅游故事征集征文大赛、镇赉白鹤节；
12月份举办以月亮泡为龙头的冬捕旅游节活动镇赉、向海查干浩特等冬季旅游节活动。
2、媒体宣传
积极主动建立良好的新闻媒体关系，邀请主要客源地旅行社老总新闻媒体记者来白城旅游采风，做到白城旅游业经常在电视有影、在电台有声、在报纸有文、在网页有字、在会展有人。积极组织向海、莫莫格为首等景区景点参加一些媒体的娱乐类节目活动，推介宣传白城旅游。
栏目：
央视频道CCTV-1播出、市电视台《发现白城》
栏目播出将白城的多个旅游景点连成线，打包宣传，推介白城旅游品牌。
栏目形式：
节目采用播音加画面宣传形式。旅游“吃、住、行、游、购、娱”都属栏目表现内容，栏目可以 设有“旅游快报”、“出行提示”、“旅游驿站”“寄情风光”“品牌展示”等板块来体现白城旅游业的特色和服务。
节目内容主要包括：
旅游快报：以通讯报道的形式，及时、准确地播报白城旅游及其他行业中发生的新鲜事。
旅游驿站：围绕白城“衣、食、住、行、游、购、娱”的旅游实际，逐一展开宣传介绍，重点宣传旅游景点及宾馆等，或以主持人随团拍摄或录像介绍的形式，对其需要宣传的.景点和旅游团队进行全程拍摄，精编后开展推荐宣传。
出行提示：推荐各旅行社新近推出的精品线路、出行时间及价格、天气、交通等状况。
20xx年电视媒体安排计划
CCTV-1（1-12月份）由省旅游局联合地方旅游局在央视宣传醉美白城风光、浓郁的草原民俗和独特的军旅资源，精心打造特色鲜明的湿地生态、军事体验、民俗风情三大特色旅游品牌。
白城市电视台（1-12月份）《发现白城》；
1.聘请宣传片制作团队制作“湿地风光 鹤乡白城”宣传片；2.在白城电视台新闻综合频道《发现白城》栏目投放“湿地风光 鹤乡白城”宣传片，宣传推介“一线八点”精品旅游线路。
3、活动宣传
按照“市场突出重点、活动争创亮点、营销把握切入点”的工作要求，以“感受白城”为主题，策划和推出活动，1-4月份举办白城地区旅游商品企业展；5月份旅游法宣传；6月份举行一次自行车环湖大赛；7月份开展一次纪念毛泽东畅游长江（横渡嫩江）活动；8月份摄影大赛、垂钓大赛；9月份大雁放飞节；10月份旅游故事征集征文大赛、镇赉白鹤节；12月份举办以月亮泡为龙头的冬捕旅游节活动镇赉、向海查干浩特等冬季旅游节活动。
4、广告宣传
在白城地区管辖内重要公众场所和交通主干道设立一批大型旅游宣传公益广告牌；
一是橱窗广告。这总广告量大，面广，游客感受真切。
二是户外广告。包括路牌广告、交通广告、灯箱广告等。这种广告明朗夺目，容易引人注意。
三是网络广告：这种广告花费成本低、信息量大，是最佳的旅游广告形式和日后发展趋势。
四是新媒体广告：包括数字电视、LED、高铁、地铁广告形式，新颖时尚。
5、旅游商品宣传
在20xx年期间，帮扶旅游企业扩大规模5家，新培育旅游企业3家的目标。
加大对白城特色旅游商品的开发与管理，提高白城游客满意度。通过旅游商品交易会，进一步挖掘和展示白城旅游资源的文化内涵，使我市特色旅游资源尽快转化为富有市场竞争力的旅游商品，从而推出一批独具特色和品位、具有标志性、创新性、实用性、工艺性、观赏性且便于携带的旅游商品，延长白城旅游产业链，提升购物在旅游经济中的比重。
活动宣传方案 篇7
【活动来源】
在第XX个“世界地球日”即将来临之际，研究班的孩子们开展了“我爱地球妈妈”的主题活动。教师有效地利用各种有效的教育资源，通过“美丽的地球”亲子画展、爸爸妈妈一同网络查阅“保护地球大行动”、环保儿歌会等活动，激发了幼儿关爱地球、保护地球的愿望。课题组抓住xxxx年4月22日是第45个“世界地球日”这一有效的教育契机，设计了此次外出宣传活动。旨在努力为幼儿搭建与人交往的机会与平台，让幼儿在与同伴、父母、陌生人的交往中大胆地表现自己，收获与人交往的技能与快乐。充分发挥幼儿园、家长和社区资源的优势，构建“家园社区一体化教育”研究模式，以社会实践活动为载体为幼儿搭建了与人交往与展示自我的舞台。
【活动设计】
活动目的：
1、通过完成小记者大采访、小小调查员、小卫士大行动主题任务，为幼儿创设与同伴、父母、陌生人交往的机会，扩展幼儿的交往空间。
2、在与父母合作制作亲子环保袋和采访调查陌生人的过程中，鼓励幼儿用得体的动作和礼貌的语言，积极主动与父母和陌生人交往，获取有益的.交往技能。
3、通过“世界地球日”，激发幼儿的环保意识，萌发用自己的行动关爱地球、保护环境的意愿与行动。
活动准备：
1、活动场地方面：事先到活动地点布置好活动场地、做好相关准备。
2、活动开展方面：
幼儿方面——在家长的帮助下做好外出的物质和着装的准备，制作好宣传卡。
教师方面——幼儿参与活动所需的各种材料、宣传横幅等。
活动流程：
一、幼儿在教师和家长带领下，从幼儿园出发来到外出活动场地。
二、亲子欢乐动：家长和孩子一起在老师的带领下做律动、互动游戏和环保儿歌大串烧，为环保宣传制造热烈的气氛。
三、激发幼儿参加“环保小卫士”宣传活动的兴趣，交代环保小卫士需要完成的主题任务。
☆小记者大采访（采访同伴父母或路人出行方式、一次性物品使用、垃圾分类等相关环保问题）
☆小小调查员（调查同伴父母或路人大家的出行方式、一次性物品使用、垃圾分类等环保问题，共同填写幼儿自制调查表）
☆小卫士大行动（邀请爸爸妈妈、路人一同加入“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动）
四、幼儿自由选择主题任务开展活动，鼓励幼儿大胆地运用礼貌的语言和得体的动作对同伴、父母和陌生人进行调查采访。
五、幼儿与家长共同合作用彩色的无纺布制作亲子环保袋，将环保袋作为环保宣传的礼品发放给路人。
六、小小宣传员：幼儿向路人发放环保的宣传卡和宣传资料，鼓励幼儿大胆向路人介绍有关环保的知识以及我们的环保口号。
七、“同一个地球同一片蓝天”大签名活动：幼儿邀请家长和路人在海报上签名、印手印、写下保护地球的口号，共同参与到大签名活动中。
八、幼儿颁发“环保小卫士”荣誉证书，激发幼儿体验完成主体任务的自豪感。
【活动反思】
“世界地球日”宣传活动是“关爱地球妈妈”主题背景下的社会实践活动，通过“环保小卫士”开展主题任务为幼儿提供交往的范围与空间，尝试在陌生的环境中自然大方地对父母、同伴的父母以及陌生人进行采访、调查和宣传，获取有益的与人交往技能，激发幼儿关爱地球、保护环境的意识与行动。通过充分发挥家长和社区教育资源的优势，拓展幼儿交往空间，增强课题研究的辐射度，为实现“家园社区一体化教育”研究模式奠定坚实的基础。
“同一个地球同一片蓝天”世界地球日宣传活动成功地落下帷幕，校园电视台的小记者和小主持成功地采访和播报活动的精彩瞬间，省级课题《幼儿交往能力发展与培养的研究》研究班的孩子们在活动中收获得与人大胆交往的技能和展示自我的机会，“环保小卫士”感染了更多的人参与到关爱地球、保护地球的行动中。
活动宣传方案 篇8
为深入贯彻落实省、市、区作出的“五水共治”工作重大决策，进一步激发全街道广大干部群众投身“五水共治”工作热情，营造人人参与、共同行动的浓厚氛围，促进街道经济社会与自然环境和谐发展，现制定如下宣传方案：
一、工作目标
深入学习贯彻落实省、市、区关于“五水共治”工作决策部署，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，精心组织“五水共治”主题宣传活动，切实开展“五水共治”舆论监督，为全面推进“五水共治”工作营造浓厚社会氛围。
二、主要内容
宣传工作主要分为阵地宣传、专题宣传、入户宣传、专项行动四大方面展开。
（一）阵地宣传
⒈新闻媒体宣传。主要是通过xx日报、xx晨报、xx电视台等媒体，发布本街道在全面推进“五水共治”工作中的创新举措、实际成效和经验典型。
时间：全年。
责任科室：“五水共治”办公室、体服务中心。
⒉公益广告宣传。充分利用长廊、橱窗、板报、宣传栏、LED电子屏、公交站台等阵地，通过专题专栏、张贴海报、宣传标语、LED电子屏幕等方式，大力宣传“五水共治”的重要性和目的意义，营造“人人知晓、人人支持、人人参与”的社会氛围。
时间：全年。
责任科室：体服务中心，“五水共治”办公室,各村、社区。
⒊“五水共治”网站宣传。分政策汇编、工作动态、项目进度、星级评定、金点子征集等板块。及时进行更新，动态管理。
时间：全年。
责任科室：“五水共治”办公室。
公众号推广宣传。借助“老xx”微信公众平台、微博等媒介，发布“五水共治”相关资讯、开展“五水共治”知识问答、随手拍等活动，普及治水知识，使治水工作更好的走近群众、贴近生活。
时间：全年。
责任科室：“五水共治”办公室、体服务中心。
（二）专题宣传
⒈结合开展“五水共治”演出。围绕“五水共治”主题，组织创作各类特色小品、歌舞、诗词朗诵等节目，结合“相约周末”、化下村等载体，举办“五水共治”宣传演出。
时间：20xx年月-12月。
责任科室：体服务中心，“五水共治”办公室
⒉开展志愿者宣传活动。充分发挥群团组织的力量，定期组织工青妇群团等各类志愿者开展“五水共治”行动日、宣传周等志愿服务活动，通过义务巡查、治水交流、宣传引导等方式，共同推进河道监管治理。
时间：20xx年月-12月。
责任科室：党群工作科、总工会、团工委、妇联。
⒊加强村社基层宣传。村、社区是面向广大群众宣传的主阵地、治水氛围宣传的主战场，各村、社区要结合党员活动日、化礼堂等载体活动，每年开展不少于2次的“五水共治”宣传活动。
时间：全年。
责任单位：各村、社区。
（三）入户宣传
由各属地村、社区负责，开展辖区内入户宣传资料发放工作，通过分发“五水共治全民参与”倡议书、宣传折页等形式，一对一向居民宣传“五水共治”的`内容，有效提高“五水共治”的知晓率。
时间：全年。
责任单位：各村、社区。
（四）专项行动
⒈开展“民间河长”集中行动日活动。组织29名民间河长每月开展“五水共治”集中行动日活动，通过现场踏看辖区内重点河道、小微水体现状，听取xx街道“五水共治”工作汇报，找问题、献良策、探讨治水方法，交流心得体验，共同推进河道监管治理。充分发挥好“民间河长”宣传、引导、监督等工作职责。
时间：20xx年月-12月。
责任科室：“五水共治”办公室。
⒉开展“义务监督员”督查活动。街道“五水共治”办牵头党员服务中心、总工会、团工委、妇联等部门组建00人的义务监督员队伍。督查活动围绕河道环境整治、水环境督查、水地保护、治水理念普及等内容展开，根据“五水共治”义务监督员职责要求，每月至少开展一次督查活动。
时间：20xx年月-12月。
责任科室：党员服务中心、总工会、团工委、妇联、各村（社区）。
⒊开展巾帼护水行动。组织122名巾帼护水志愿者，开展巾帼护水行动，行动内容主要围绕宣传治水工作、普及治水知识、开展义务巡查、小微水体集中清理等，充分发挥妇女的“半边天”作用。
时间：20xx年月-12月。
责任科室：“五水共治”办公室、妇联。
开展“小手拉大手”活动。深入辖区内中心学校，开展以“小手拉大手，助力五水共治”为创作主题的征、绘画、板报等活动，采用亲子互动的形式，让更多的学生、家庭参与到治水、护水、节水中。
时间：20xx年月-12月。
责任科室：教育卫生计生科、中心学校。
三、活动要求
开展“五水共治”系列宣传活动，是服务当前重点工作的重要举措，各村（社区）、各科（办）、中心及各企事业单位要充分认识开展“五水共治”宣传的重要性，根据全街道工作安排，结合各自实际，制定本单位相应的宣传活动计划，不断创新活动载体和活动形式，力求活动丰富多彩、各具特色，确保活动取得实效，为“五水共治”活动营造声势。
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