【精选】活动方案模板集合五篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的活动方案5篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
为积极响应创建“文明快乐一家人”活动宗旨,以小手拉大手的方式将文明行为深入到千家万户,按学期初计划,学校将于12月上旬举行“关爱生命 文明出行”主题演讲活动,具体事宜通知如下:
一、演讲时间:12月6日(周一班会课2:00)
二、演讲地点:校园电视台(全校直播)
三、参赛对象及名额分配:四年级每班各1人
四、演讲内容及要求:
1、围绕“关爱生命 文明出行”这一主题。演讲要联系实际,情真意切,谈出自己对文明的认识、文明对社会、家庭的重要性,重点要谈出自己或是家人如何将文明落实在行动上。
2、尽量脱稿演讲,普通话准确,声音洪亮,感情饱满,表情丰富,可以辅以简单的.动作。演讲时间控制在5分钟之内。
3、 11月26日上午各班级应将参赛人员(每名参赛选手限报一名指导教师)及演讲材料(用A4的纸打印)一并报送德育处。
4、参赛选手请于比赛开始前15分钟到达比赛场地,抽签决定顺序。
五、评分标准:
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美。
2、表述清楚,语言流畅,声情并貌。
3、声音洪亮,普通话标准流利。
4、服装整洁,仪表大方。
活动方案 篇2
活动目标:
1、激发学生自主管理的意识,增强学生用法则、法规约束自我的意识。培养学生的主人公精神。
2、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,
3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点:
1、制定符合班级的班规,培养学生的规则意识。
2、提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。
教学难点:
提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
活动步骤:
一、 朗诵诗歌,营造氛围。
1、同学们爱我们的班级吗?下面我们来朗诵一首诗歌。把你对班级的爱用声音表现出来哦!
《我爱我班》
我爱我班,
因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮,
她让我有了无数伙伴。
我爱我班,
因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园,
她让我体味到了友爱的甘甜。
我爱我班,
因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园,
她让我品尝到了收获背后的辛酸。
我爱我班,
因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园
她让我享受到了阳光的.灿烂。
2、从同学们的声音里,我能感觉到大家爱这个集体。想这个集体更优秀,必须我们每位同学努力,就得有规章制度,也就是班规来约束我们。(板书:班规)我们的班规有谁来定呢?先看一幅画。
二、班规谁来定?
1、看漫画:这是什么?水为什么会流出来呢?
2、假设我们班就是这个木桶,每个同学就是其中的一块木板,请分组讨论一下:
怎样才能让我们的木桶装更多的水呢?
3、木桶要想装更多的水,必须每块木板足够长,同样的道理,我们班级要想整体提高,必须每位同学努力提高,怎样提高,那就得有班规来约束,来监督我们。也就是说班规是帮助我们每位同学提高自己的,这样的班规由谁来制定更合理呢?(相机完善板书:我的班规我做主)
三、班规我来定:班规设计比赛 。
1、全班分成4个组,分别围绕学习、劳动与清洁卫生、两操与集会纪律、安全及其它,来讨论制定相应的班规。(板书:学习、劳动与清洁卫生、两操与集会纪律、安全及其它)
2、要求:用简短的语言制定合理的班规。人人参与,避免重复。
3、全班交流。评出优胜组。
4、教师总结、归纳、补充。
学习纪律:
(1)严格遵守作息时间,不迟到、早退,不旷课,迟到、早退,从小明白到守纪律的重要性。
(2)有事必须请假,不得随便离开校园。如确需离校,需持班主任的请假条到传达室签字,有家人来接方可离校。班长要及时做好请假记录。
(3)课前做好上课准备,保持教室安静,做好课前预习或等待老师上课。
(4)上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,不做与课堂无关的事。
(5)课后认真完成作业(含家庭作业),按时保质保量,不准抄袭,书写工整
(6)考前认真复习,考试不准作弊,试后认真总结经验教训,及时补救。 劳动及清洁卫生纪律:
(1)积极参加各种劳动,服从安排。
(2)劳动中不拖拉,不推诿。
(3)教室、卫生区每天二次彻底清扫,不留卫生死角,由专人负责。
(4)课桌物品要摆放整齐,座位附近要保持干净,放学后能自觉将桌椅摆放整齐。
(5)不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画。
(6)讲究个人清洁卫生、勤洗澡、勤换衣服,饭前便后洗手。
(7)注意饮食卫生,不带零食到学校来。
两操及集会纪律:
(1)出操、升旗、集会动作迅速,不拖拉,做到一个“快”字。
(2)保持队伍安静,不推搡、不打闹、不喧哗,做到一个“静”字。
(3)做操动作规范划一,做到一个“齐”字。
(4)解散时整齐有序,不混乱,听从指挥。
安全纪律及其它
(1)不准在校内拥挤、推拉或打闹。
(2)同学之间、班与班之间正常交往,语言文明,礼貌待人。
(3)不准攀爬车辆、不准搭乘非客运车辆和“三无车辆”。
(4)不准吃不洁或过期、腐烂变质食品,杜绝食物中毒。
(5)离开教室时应主动检查周围的门窗、电灯、风扇是否关好。
(6)不破坏公物,遇到这样的行为,及时去制止。
讲文明,懂礼貌,见到老师
3、教师小结:这样的班规就全面多了,同学们,一个优秀的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献,每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉执行班规,维护班级的荣誉。
四、班规的执行
有了班规,是否每位同学就能遵照执行呢?看几个小故事。
1、学生读读3个小故事。
2、找学生表演3个小故事。
3、小组评价,说说故事中谁违反了班规?哪条班规?谁做的好?
4、怎样才能让我们每位同学自觉执行班规呢?谁来出出主意?
(1)、同学之间互相监督,发现违反班规现象立即制止。
(2)班级每月对班规执行情况进行一次总结。
(3)定期开展小组竞赛,对班规执行到位的小组给予奖励,对表现较差的小组给予适当的惩罚。
五、总结
1、有句话叫“众人拾柴火焰高”,还有首歌叫“众人划桨开大船”,这些都告诉我们一个道理,集体的力量是无穷的,只要我们齐心协力,我们的集体就会很优秀。
2、唱歌《众人划桨开大船》
活动方案 篇3
6月6日爱眼日来临之际,我们力求从幼儿的生活学习入手,通过活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法,养成保护眼睛的良好习惯。既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿生活,又有助于拓展幼儿的知识经验。
活动目标:
1、进一步体会眼睛的重要,具有保护眼睛的意识。
2、懂得缓解眼睛疲劳的方法。
3、逐步养成健康的用眼行为。
活动准备:
幼儿知识经验准备:具备一定的保护眼睛的常识,每个幼儿一片黑色卡纸(眼罩)
教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。爱眼的课件。正确用眼的视频。
活动过程:
1、欣赏眼睛的照片,了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感。
谜语导入——《眼睛》
上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
上大门,下大门,关起门来就睡觉。
2、黑暗的体验,请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛,体验看不见东西时的感受以及由此带来的.不方便。
了解眼睛的构造,用途出示图片引导幼儿观察。
提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
3、了解正确用眼知识,观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解保护眼睛的常识。
欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?
欣赏情景表演或看图片
(1)小朋友在用脏手揉眼睛
提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?
4、拓展延伸:讨论:什么时候眼睛会疲劳? 知道用正确的方法缓解眼睛疲劳。
5、感受体验:
(1)、将眼睛休息操纳入一日常规活动中,每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。
(2)、制定用眼卫生习惯行为表,日常中提醒幼儿。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。
活动方案 篇4
活动目标
1.在春天的美景中,营造温馨和谐的集体氛围,促进同伴和家庭之间的交往。
2.在欣赏、品尝、和采摘中,拓展幼儿的生活经验,感受农家的.不同与欢乐。
3.在运动和游戏中,增进亲子关系和健康生活的理念。
活动时间
20xx年4月13日
活动地点
xxxxx湾度假村
活动费用
一大人一小孩:160元 两大人一小孩:260元(多退少补)
报名时间
20xx年4月1日——20xx年4月4日(有特殊情况的请找老师说明)
活动准备
1.通知及宣传:大通知、人手一份春游小通知、博客通知。
2.材料:小红旗(上有活动主题字样)、家长联系方式清单、麦克、小礼物、铃鼓、亲子运动器械、小画板、水粉纸、移动音箱、创口贴、云南喷雾等。
3.方案准备:安全预案、活动方案、收费清单、亲子游戏。
4.场地联系:提前与龙湾度假村经理确定团体价格
主要安排
小型亲子运动会、农家自助餐、亲子沙滩娱乐、亲子绘画“我眼中的春天”、xx农庄自由采摘等。
具体安排
1.4月11日下午,教师向幼儿介绍春游的主题、任务和安全要求,并交代幼儿自己收拾春游物品,争当环保小卫士。
2.4月13日早上8:20分在丽红超市门口集合坐旅行社大客车,老师点名后8:30准时出发。
3. 9: 50——10: 00 抵达xxxxx湾度假村,照合影。
4.10:00——11:20 小型亲子运动会。
5.11:30——12:30 农家自助餐。
6.12:30——14:00 亲子沙滩娱乐。
6.14: 00——15:00 亲子绘画“我眼中的春天。”
6.15:00——15:30 xx农庄自由采摘。
7.15:40 点名后,回小红帽幼儿园。
活动要求
1. 注意人身和财产安全,有较好的集体意识和时间观念。
2. 家长以身作则,引导幼儿自觉维护环境卫生,遵守集体规则。
3. 提倡健康饮食,请家长尽量少带一些零食。
4. 请家长自带一个小画板,选带一种绘画材料(油画棒或水彩笔),鼓励幼儿自己动手进行绘画。
5. 4月14日——4月15日请每个家庭交一幅“我眼中的春天”绘画作品给老师,有感想的家长交一篇春游感想给老师。
活动延伸
制作“农家乐亲子健康游”春游活动展板:小型亲子运动会照片、农家自助餐照片、亲子沙滩娱乐照片、亲子绘画照片、亲子绘画作品、亲子春游感想、春游活动反思等。
活动方案 篇5
一、活动背景:
5月25日是全国大学生心理健康日,随着心理健康教育的普及,很多中小学将5月定为自己学校的心理健康活动月,5月25日为心理健康活动日。“5.25”是“我爱我”的谐音,确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,体验到自己存在的价值,用尊重,友爱,信任,宽容的.态度与人相处,给予爱和友谊,与他人同心协力。
二、活动目的:
为促进我校学生心理健康,提高学生心理素质,同时配合学校心理健康教育的开展,作为学校心理健康教育宣传的重要内容,经学校领导研究,开展本次心理健康活动日。
本次活动日的主题为“沐浴心育阳光,健康快乐成长”,旨在普及小学生心理健康知识,对心理健康教育进行宣传,解答学生心理健康方面存在的问题,缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力,引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长;同时也希望能够通过此次主题活动日,让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。
活动开展计划:
时间:20xx年5月25日
地点:立新小学
三、活动内容安排:
(一)做好宣传,营造氛围。
(1)通过学校电子显示屏,显示活动日的主题“沐浴心育阳光,健康快乐成长”。
(2)展板宣传。在学校小广场摆放展板,制作心理展板,各班级利用周末时间搜集并制作“美丽心灵”卡,样式自定,文字自写,各班班主任挑选一部分优秀的,粘在一张8K纸上,在23日前交到德育处,德育处再挑选一部分好的贴到宣传展板上。
(二)讲座
周五下午第二节课,组织六年级级部到多功能报告厅,由我校心理健康教师王梦玲老师进行“快乐心灵,健康成长”的讲座。
(三)心理班会
周五下午第二节课,一到五年级的学生在班主任的组织下,在自班教室开展“爱护自我,尊重他人,构建和谐班级”的心理健康主题班会。
(四)征画征文比赛
开展主题为“我爱我,认识自我,快乐成长”的画画征文比赛。一到三年级每位学生画一幅画,四到六年级每位学生写一篇文章。优秀者将获得“快乐小精灵”书签。
四、活动要求:
1、每项活动由各负责人组织实施,确保活动质量,并注意收集整理活动资料。
2、本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教育,希望各班能够能认真落实活动的各项安排,使更多的学生通过参与活动得到快乐,受到教育。
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