参观活动方案

时间:2023-04-24 18:11:49 活动方案 我要投稿

参观活动方案(15篇)

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的参观活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

参观活动方案(15篇)

参观活动方案1

  活动思路:

  本系列活动围绕参观小学校舍、感受小学课程、体验小学生活、和小学生联谊等四个方面进行。以平行班内两个班为一组轮流进行活动。每次的活动目标各有侧重点,按照初步感受小学课堂-----了解小学生的生活、学习-------和小学生手拉手--------小学老师为我们上课等顺序,有层次、有目的地活动。主要目的是带领孩子熟悉小学生的学习和生活,感受小学生活的紧张和快乐,和小学生做朋友,激发幼儿对小学美好生活的向往和做一名小学生的自豪感。

  活动一:这就是小学!

  活动目标:

  1、参观小学的教室、阅览室、操场,体验小学课程的紧张与有趣。

  2、和小学老师做游戏,感受小学老师的亲切与热情。

  3、参与小学生的课间活动,交流自己对小学生活的`理解,激发幼儿对小学生活的向往。

  活动准备:

  1、收集相关的小学图片、文字资料,了解小学生的一些活动。

  2、进行礼仪与安全方面的谈话。

  活动流程:

  1、早上8:50集中坐校车到达建业小学,听小学校长作活动简介。

  2、和小学生一起上语言课,和小学老师一起做游戏。

  3、和小学生一起做课间操,参与小学生的课间游戏。

  4、参观小学生阅览室,读一读自己喜欢的小书。

  5、接受小学生赠送的礼物,乘小学校车返回幼儿园。

  6、延伸活动:交流对小学的印象,画一画心目中的小学,制作“这就是小学”连环画。

  活动二:我喜欢小学!

  活动目标:

  1、重点参观小学的寝室、餐厅、各功能教室,观看小学生的演出。了解小学生活的丰富多彩。

  2、和一年级小学生一起做竞赛游戏,在游戏中增加彼此的了解,激发幼儿与小学生做朋友的愿望。

  3、进一步激发幼儿对小学生活的向往。

  活动准备:

  1、观看小学生活画册,讨论小学生活与幼儿园生活的不同。

  2、准备送给小学生的礼物。

  活动流程:

  1、3:00乘小学校车出发,到达建业小学后和迎接的小学生打招呼。听取校长做活动简介。

  2、参观小学餐厅、寝室、各功能室,观看小学生的演出。

  3、和小学生一起玩竞赛游戏,增进彼此的了解。

  4、和小学生互赠礼物、拍照留念。

  5、乘校车返园。

  6、延伸活动:观看本次小学之行的照片和录像资料,说一说怎么做一个小学生?将自己的计划画出来,请爸爸妈妈配上文字,做成宣传版画,参与平行班的主题活动展示评比。

  活动三:我的小学朋友

  活动目标:

  1、通过和小学生谈话,更进一步了解小学生的快乐生活。

  2、以小主人的身份邀请小学生一起游戏、上课。感受和朋友一起学习的快乐。

  活动准备:

  1、给小学校长写一封邀请信,邀请小学生来幼儿园做客。

  2、设计这次活动的主要内容。

  3、制作送给朋友的礼物。

  活动流程:

  1、列队欢迎新朋友。为新朋友唱歌。

  2、请小学生谈一谈自己的小学生活,说一说自己最得意的事情。

  3、小朋友也说一说自己的本领。

  4、和小学生一起做游戏。一起画一画朋友,现场制作活动礼物。

  5、和小学生相互介绍自己,结对做朋友。带领小学生参观幼儿园的设施。

  6、和小学生互赠联系卡,拍照留念。

参观活动方案2

  一、活动目的

  1、喜欢解放军叔叔,了解更多解放军叔叔的工作。

  2、感受解放军叔叔工作的辛苦和荣誉感。

  二、活动准备

  1、事先与警署负责任联系。

  2、购置慰问品:毛巾、香皂、一箱奶粉。

  三、时间、地点、参加人员

  1、时间:20xx年7月27日上午9:15—10:15。

  2、地点:好习惯幼儿园、上海市普陀区长寿派出所。

  3、参加人员:中班幼儿园师生(大约60人)。

  四、活动流程

  (一)、解放军叔叔给孩子们上课

  (二)、整装出发

  幼儿整装出发,师交待在路上的安全事项。

  (三)、与解放军叔叔亲密接触

  1、向解放军叔叔们问好。

  2、观察解放军叔叔的着装。

  解放军叔叔头上戴什么样的'帽子,与我们平常戴的有什么不一样?

  身上穿什么样的服装?

  请幼儿来摸一摸。尝试拿拿帽子、衣服。

  (四)、听解放军叔叔介绍他们的工作

  组织幼儿参观解放军叔叔的工作环境。

  (五)、给解放军叔叔送慰问品

参观活动方案3

  一、活动目的:

  为丰富团员课余生活,加强科学技术普及教育,提高团员的科技素质,培养团员对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,逐步形成科学的`世界观和方法论,特安排本校优秀团员赴温州科技馆参观学习。

  二、时间:

  初定2月21日(星期六)

  三、地点:

  温州科技馆

  四、领队:

  xxx

  五、活动的具体安排:

  1、在团内分好小组,确定好正、副小组长(组内最好要有通讯设备),到达目的地后以小组为单位进行活动

  2、2月21日早饭后7:30到校集合,7:50准时出发,当天下午5:00左右返回学校。

  3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。

  4、各班的学生具体分组必须形成表册上报教导处备案。

  5、行车路线:16路至将军桥,1路将军桥至科技馆。

  六、注意事项:

  1、自带矿泉水、面包,中午也可在科技馆用快餐。

  2、学生全部穿校服,戴校徽、团徽。

  3、分散自由活动时,要求学生小组成群,不要个别行动。发现问题时及时报告。

  4、活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报。

参观活动方案4

  一、指导思想

  大班幼儿将面临着上小学,这意味着从此他将接触一个全新的教育环境。这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。幼儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”,不但有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。

  幼儿园的教育活动是以游戏为主要活动形式的,寓教于玩,生活也比较轻松。小学则是以课堂学习为主要活动形式,课堂学习的时间较长,有严格的纪律,课后有各种活动。所以学习变成了小学生主要的活动。为了拉近幼儿园大班毕业生和小学生的距离,更好地展示学校教育教学改革成果,增强家长对学校的了解,让孩子快乐自信地走进小学生活,我校决定与马杭中心小学开展幼小衔接之参观小学的活动,带他们走进小学生的课堂,参观小学生的学习,课间活动等,从而激发他们上小学的'欲望。

  二、活动目标

  1、引导幼儿体验当一名小学生,感受小学生活的乐趣。激发幼儿上小学的欲望,为幼儿升入小学做好积极的心理准备。

  2、参观一年级的小学生是怎样上课的,让幼儿对小学生该怎样学习有所了解,激发幼儿进入小学的愿望。

  3、提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

  三、活动时间

  20xx年6月3日 星期五上午8:00――10:00。

  四、活动对象

  大班全体幼儿。

  五、活动过程

  1、带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所、食堂的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

  2、观摩一年级的小学生是怎样上课的,让幼儿对小学生该怎样学习有所了解,激发幼儿进入小学的愿望。

  六、活动准备

  1、事先与xx小学联系参观时间、内容以及当天的活动安排。

  2、8个班级的幼儿分成两组,四个班级(三楼)的幼儿先参观环境,再参观小学生上课,另外四个班级(二楼)活动安排调换一下。

  七、活动安排

  1、发放通知,请家长于当天8:00准时将幼儿送到马杭小学门口,交至班主任处,方可离开。

  2、活动结束后,由各班老师组织好幼儿,集体走回幼儿园,在马路上要注意幼儿的安全。

  3、教育幼儿在活动中要遵守规则,文明参观、文明观摩,不影响小学生上课。

参观活动方案5

  活动时间:20xx年3月21日上午9点

  活动地点:百佳超市

  活动对象:大班级组全体老师和小朋友

  活动目的

  1、了解超市里物品的分类摆放;认识物品的生产日期和保质期。

  2、初步了解超市与人们生活的关系,学会文明购物。

  3、通过社会实践活动,让孩子自己体验购物的.乐趣。

  活动分工:

  1、大一班三位工作人员+陈老师(共四人)

  2、大二班三位工作人员+陈医生(共四人)

  3、大三班三位工作人员+杨园长(共四人)

  4、大英班三位工作人员+陈老师(共四人)

  活动流程:

  1、提前联系超市负责人,做好当天安排的工作。

  2、参观前,提前考察路线、环境、内容、安全等情况,明确制定参观计划。

  3、当天9点钟大班级组从幼儿园出发,各班做好出发前的安全教育工作。

  4、分班照集体照留念。

  5、有序的参观超市里的水果区、熟食区、蔬菜区、冷冻区、食品区、用品区……

  6、老师重点指导孩子观察物品的摆放、货架的标签、物品的生厂日期和保质期。

  7、各班重点围绕一个"区域"让孩子进行自由选购。

  8、鼓励孩子使用礼貌用语进行付款。(拿好找的零钱及购物小票)

  9、活动结束,两两拉手回幼儿园。

  注意事项:

  1、参观超市过程中要守纪律、排队等候。

  2、参观超市过程中听从老师的安排,不能单独离开队伍。

  大班级组

  20xx-3-18

参观活动方案6

  根据工作室“请进来,走出去”的工作思路,为学习借鉴兄弟学校先进的经验,提升工作室研修成员的教育教学水平。我工作室准备开展一次外出参观学习交流活动。为了保证该活动圆满的完成,特制订以下方案。

  一、活动目的

  开阔我工作室教师视野,积极汲取先进教育理念,学习优秀教育管理经验,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性,进一步推进新课程改革,提高课堂教学质量,增强我校教师执行新课程的能力,加强校际间的`横向联系,加速工作室的发展,提升工作室的知名度。

  二、组织机构

  1、组 长:田 明

  2、总策划:赵洪波(15802822960)

  3、组 员:工作室学员、大邑中学历史教研组组长罗以良

  4、双中联络教师:匡仕国(13408634752)

  三、活动时间、地点

  1、20xx年11月18日(周五)

  2、四川省双流中学

  四、活动主要形式

  1、观摩听课

  2、教师交流讨论

  五、具体安排(见附件)

  大邑县“田明工作室”

  20xx-11-14

参观活动方案7

  九月初我们迎来了我们xx届可爱的学弟学妹们,他们是春天刚的那一抹新绿,是一股明媚的阳光,是充满希望和朝气的新力量。同时也是懵懂和脆弱,迷茫的',他们需要我们的引导,和关。他们刚从高考的束缚中解脱出来,融入到我们的大家庭里面,或许还有许多不适应,在各级领导和辅导员的支持下,我们建筑学院党支部总支兼学生第九党支部组织了这次游校园活动。

  一、活动时间

  20xx年9月17日星期六

  二、活动地点

  xx大学校园

  三、活动目的

  为了让新生了解校园,熟悉校园环境,帮助新生进一步适应环境。

  四、活动背景

  进一步加强助班与新生之间的交流,同时也能通过此次游园让同学们对党支部有所了解,也能让同学之间加深交流,促进大家的感情。

  五、准备工作

  1、由助班与支委商量游校路径。

  2、先由助班通知各班军训负责人,再由其通知到各班同学,路线由北校往南校行走。

  六、活动流程

  1、首先大家于北校门口于九点半集合。由助班讲解基本注意事项及游园路线。

  游园路线:由北校门口、八教、九教、明湖、樱花园、北校图书馆、电信路口、艺术楼、外语楼、北校体育场、新公寓、-五教、土木楼、能源楼、机电楼、建筑院楼、校学工办、旧校门口(俱乐部)、三教、南校图书馆、一教、南校活动中心。

  2、在建筑楼集体拍照留念。

  3、由xx(助班、支委)引导大家游园,并耐心为大家解答疑问。

  4、交代先关事项,及后事工作,解散。

  总之这次游校园活动不仅让我们的学弟学妹们进一步熟悉校园,也让他们对于大学这个他们向往已久的生活的地方,对于今后初步的方向有了第一笔认识,是他们真正大学生活的第一次全新的了解,同时也对于党员与他们之间的交流有了进一步促进,相信在今后的日子里,我们学生党支部将在日后的工作生活中带来更多重大的变化和收获。

参观活动方案8

  活动目标:

  1.向往小学生活,初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。

  2.能大胆地访问小学生,提出自己想知道的问题。

  活动准备:

  1.事先与附近锦绣小学联系好参观事宜。

  2.关于幼儿想知道的小学问题调查与总结

  活动过程:

  一、激发幼儿参观小学的愿望。

  1.谈话:再过几个月,我们就要从幼儿园毕业了,我们要到哪里上学呢?小学是怎样的?(幼儿自由讲述自己对小学的认识)你们想参观小学吗?

  2.教师向幼儿介绍活动的内容,提出参观要求。

  ①在路途中不打闹、不追逐。

  ②注意公共卫生,不随地吐痰不乱投垃圾。

  ③参观活动时不拥挤、不准大声喧哗,保持安静。

  ④注意幼儿的文明礼貌行

  3.组织幼儿前往小学参观。

  二、参观小学,初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。

  1.看校牌,知道小学的校名。

  2.参观校园,了解各场所的用途。

  请幼儿观察:小学生的教室里有些什么?课桌椅是怎样放的?小学生带什么物品。(看小学生的'书包里都装了些什么)男生、女生的厕所是怎样的?

  3. 观看升旗仪式

  4.看学生上课之前教师请幼儿观察:

  ①上课领声响了代表什么?小学生怎么样准备的?学习用品怎样放置?

  ②观察小学生的坐姿。

  ③老师提问后,学生怎样举手发言的?是如何注意听讲的?

  ④小学的下课时间里做些什么?

  三、观察小学与幼儿园的不同点

  校舍:几层楼,大小,楼梯高度、宽度,每一层教室不同年级

  教室:物品(桌子、椅子、黑板摆放、上面的内容)桌椅的测量与比较

  走廊:(宽度、上下楼梯礼仪)

  厕所(布局、标志,每一层里面有一个厕所)

  桌椅的测量与比较(幼儿合作完成)

  四、与小学的互动

  1.采访老师(幼儿)

  2.看小学生的一节课

  3.观察小学生的下课10分钟

  4.与小学生交流谈话

  xx幼儿园大班组

  二〇xx年三月

参观活动方案9

  一、活动主旨

  围绕"论坛"的主题,通过参观企业,丰富"论坛"活动内容,加强了解,促进交流,创造合作与发展的机遇。

  二、主办单位

  论坛组委会办公室

  三、承办单位

  市经委

  四、时间安排

  9月20日下午参观海尔集团;

  9月21日上午参观青啤集团二厂;

  9月21日下午参观青岛港。

  五、参观方式

  原则上通过报名,按规定的时间(9月20至21日)分三次参观三个企业,另外,对少数代表提出的参观要求,也将作出临时安排。

  六、线路安排

  1.参观海尔

  9月20日下午2时,根据参观代表的人数配备汽车,由代表驻地--东海路--海尔路--海尔工业园--海尔大学侧门,集团领导迎宾--到海尔大学阶梯教室听取海尔领导人的`介绍,汇报时间约30分钟--参观模具中心(1号门),参观产展览室,从中心大楼南门乘车离开海尔园。下午3时30分返回,走海尔路--香港东路--香港中路--各自宾馆。

  海尔接待组成情况:组长王颖民、杨传薪。组长及成员都在公安部门有政审备案。

  2.参观青啤

  9月21日上午9时,代表驻地--香港路--海尔路--青啤集团二厂,车辆停放在二厂接待室前门大院内,代表在接待室品酒,听取集团领导的情况介绍,然后参观糖化车间、包装车间。上午10时左右离开青啤按原路返回驻地。以上安排按50人来定,超过50人分成两组,一组在接待室品酒,听情况介绍,另一组参观,然后再轮换。目前青啤集团已对参与接待的领导和工作人员进行了政审。

  3.参观港务局

  9月21日下午2时,代表驻地--香港路--文登路--太平路--中山路--港务局(参观人数在100人以内执行本方案),在青岛港务局八楼会议室,由港务局领导介绍情况,观看青岛港VCD光盘(约30分钟),参观青岛港奋进楼,俯瞰老港区港容港貌、货物堆码、管理,机械设备定位管理等情况(约15分钟),参观青岛港信息中心,参观EDI数据传输、信息开发和管理等情况(约10分钟),参观集装箱公司综合业务楼,俯瞰集装箱泊位、堆场、机械设备等全貌(约15分钟),参观集装箱现场作业及集装箱堆码情况,然后按原路返回驻地。港务局以局长为首组成接待组,做好政审工作,并对参与人员进行了政审。

  开放参观活动的准备工作:1选择开放参观的时机; 2成立专门机构;3准备介绍材料(准备宣传下册子以及放映视听材料和观看模型);4做好解说及接待准备(挑选并培训导游或解说人员、确定邀请对象,制作并寄发请柬、确定参观内容,选择参观路线、设立接待服务处、准备特殊的参观用品及准备礼物和纪念品)。

参观活动方案10

  一.活动主题

  幸福生活来之不易,请懂得珍惜。

  培养爱国精神,不忘先辈革命精神。

  二.活动背景

  清明节是我国传统节日之一,作为一名学生更不能将之忘记,在清明节前夕会有不少的人选择参观烈士陵园﹑向牺牲的革命先辈敬献花篮等。

  每个人都不能忘记国耻,每个人都不能忘记过去,今天的.幸福来之不易,请懂得珍惜。

  三.活动目的

  培养爱国主义精神,不忘雪耻,更不能忘记当年先辈在战场上抛头颅,洒热血的情景。最后希望能通过这次活动能改变学生不能够坚持将一件事做好的坏习惯。

  四.活动对象

  创业社团全体成员

  五.活动时间和地点

  3月31~4月1号

  地点:泰州市革命烈士纪念馆(因为时间在周末,可以先在学校集中)

  六.活动安排

  1.向纪念碑默哀三分钟

  2.向纪念碑敬献花篮

  3.参观纪念馆,听讲解员的讲解

  4.自由参观

  七.活动经费

  花篮一个(可以集资购买)【具体价格按照花店价格来定】

  八.人员安排

  1.市场部负责向花店预定花篮

  2.财务部负责收取活动资金

  九.注意事项

  1.在默哀时请严肃,保持安静不许打闹

  2.不要随手乱扔垃圾,如果见到垃圾请主动捡起

  3.如果发现有人违反纪律,一律给予处理

参观活动方案11

  为庆祝辽沈战役胜利70周年,深化“两学一做”学习教育。增强青年干部对党的深厚感情,增进青年干部对党史知识的'深入研究,结合我委组织的青年干部培训班活动,计划组织开展以“牢记党宗旨、践行新时代”为主题的参观学习等活动。以推动机关干部对革命先辈优良传统的继承发扬,增强党员群众的党性修养和政治觉悟,增强理论联系实际的能力,为“三城联创”贡献力量。

  一、活动时间

  20xx年X月X日

  二、活动地点

  1.锦州南山公园

  2.中共沟帮子铁路支部纪念馆

  3.东北野战军锦州前线指挥所旧址

  三、参加人员

  1.“三城联创看锦州巨变”游南山公园活动约60人

  2.参观中共沟帮子铁路支部纪念馆约40人

  3.参观东北野战军锦州前线指挥所旧址约40人

  四、活动安排

  1.游南山公园活动

  (1)上午8点,参加人员自行到达南山公园入口集合。办公室负责发放干粮(矿泉水,火腿肠,面包)。

  (2)上午8点30分,组织游南山活动。

  (3)上午10点,在南山山顶组织合影留念。

  (4)上午11点,组织下山并自行返回。

  2.参观中共沟帮子铁路支部纪念馆

  (1)上午8点,从锦州站西侧停车场集合乘坐大客车,车程大约1小时30分。办公室负责发放矿泉水。

  (2)上午10点组织参观中共沟帮子铁路支部纪念馆。在当地讲解员的带领下,参观纪念馆。举行向党旗宣誓、重温入党誓词等活动。

  (3)中午12点组织午饭。

  (4)下午1点30分,组织乘坐大客车返回锦州。

  3.参观东北野战军锦州前线指挥所旧址

  (1)上午8点,从锦州站西侧停车场集合乘坐大客车,车程大约30分。办公室负责发放干粮(矿泉水,火腿肠,面包)。

  (2)上午9点组织参观东北野战军锦州前线指挥所旧址。组织合影留念。

  (3)中午11点组织乘坐大客车返回锦州。

  五、活动经费预算

  1.游南山公园活动

  (1)矿泉水:60人×2瓶×1元=120元

  (2)火腿肠:60人×3元=180元

  (3)面包:60人×5元=300元

  活动费用共计:600元

  2.参观中共沟帮子铁路支部纪念馆

  (1)包车费:(锦州至沟帮子)往返共计1000元

  (2)伙食费:40人×20元=800元

  (3)矿泉水:40人×2瓶×1元=80元

  活动费用共计:1880元(不含门票)

  3.参观东北野战军锦州前线指挥所旧址

  (1)包车费:往返共计600元

  (2)矿泉水:40人×2瓶×1元=80元

  (3)火腿肠:40人×3元=120元

  (4)面包:40人×5元=200元

  活动费用共计:1000元(不含门票)

  六、组织领导

  组长:

  副组长:

  组员:XXX、XXX、XXX

  七、活动分工

  1、后勤服务组:XXX(负责票务,财务等保障)

  2、安全保障组:XXX(负责车辆,人员安全保障)

  3、宣传报道组:XXX(负责活动后期的相关总结工作)

  八、备注

  所有人员务必一切行动听指挥,按照领导要求,确保安全第一,顺利返回。

参观活动方案12

  我国是酒之故乡,也是酒文化的孕育地。千百年来,人们对酒爱之、歌之、饮之,逐步形成了中华民族所独有的'博大精深的酒文化。

  按照重大国学教学基地建设的统一安排,经与泸州老窖集团相关部门协商达成共识,将于7月17日在泸州老窖集团成立“重大国学酒文化体验基地”,并组织参观交流活动,以拓展视野,丰富知识,为同学们搭建更多的学习交流平台。活动具体安排如下:

  一、活动宗旨:拓展视野 扩大交流 转识成智践行国学

  二、出行时间:20xx年7月16-17日

  三、交通方式:统一乘坐重庆大学校车往返。

  四、费用情况:1.三、四期学员由各班费支付住宿和交通费;

  2.一、二期学员由校友会支付其住宿和交通费;

  3.其他参加者按200元/人的标准收取费用。

参观活动方案13

  游世界、博精彩”活动方案

  游世界、博精彩

  ——南通书城携手小读者走进世博共享世博系列活动

  一、日程安排

  7月22日:14:00 南通书城会议室举行“游世界、博精彩”—— 南通书城携手小读者走进世博共享世博系列活动启动仪式。

  14:20—15:20 小读者相互介绍,结识新伙伴,建立活动团队,评选出活动组组长,进行职能分工。

  15:30—17:00 专业老师讲授“百年世博历程”及XX年世博游览攻略。

  17:00—17:10 赠发世博游览图书,自由交流。

  7月23日: 8:00 南通环西文化广场集中乘车赴上海世博园区。

  11:00 从浦东世博园7号门入园,乘园区内地铁直达浦西园区

  参观场馆: 世博会博物馆——回顾世博历程,展现世博魅力,切身感受世博会150多年的历史。

  中国震旦馆—— 展示中华玉文化,感受“玉的五德”。整个参观过程中,既有视觉、听觉上的享受,又渗入了古器物学的料工形纹,以及玉器古为今用的美学意义。

  城市未来馆—— 畅想未来城市,展示历史上人们对未来城市的梦想、设计与实践,阐述推动人类进步永恒不变的`精神元素。

  中国船舶馆—— “船史大道”通过模型展示中国千年造船历史,演绎了“龙之脊,景之最”的理念。探索地球未来“水世界”和人类文明的新模式,让参观者提前体验未来水域城市生活的美景和人与船舶、人与城市的紧密关系。

  18:00 乘园区内越江线公交车返浦东园区。

  参观场馆:非洲联合馆—— 向全世界人民展示一个真实本色的非洲,用看得见、摸得着的成就来向世人展示美丽神奇的非洲大陆。

  欧洲馆区自由选择展馆参观,欣赏美丽的夜景!

  泰国馆 —— “和谐的历史之旅”以中央的悬空水幕为特色,巨幅电子屏将透过水幕描绘绚烂多彩的泰国历史。吉祥物“小阿泰”将以欢乐、友善的微笑迎接各位参观者。

  22:00 泰国馆出口处集中,乘车赴宾馆休息。

  7月24日: 7:30 起床。

  8:00 集中用早餐。

  8:30 乘车赴世博园区参观浦东园区。

  参观场馆:中国省市联合馆——带领你游历祖国的大江南北,感受独特地域风貌和多元文化气息,领略中华民族自强不息、厚德载物、师法自然、和而不同、热爱和平等民族精神和价值观。

  亚洲区各展馆自由选择参观。

  15:00 浦东园区7号门出口集中,乘车返回南通。

  18:00 抵达南通环西文化广场,结束愉快的世博之旅!

  活动结束后,欢迎各位小读者写出游览心得,在南通书城的“游世界、博精彩”交流园地展示自我风采,畅谈游览体会。

  二、活动接待标准

  空调旅游大巴 世博游览图书

  上海快捷酒店双标房含早餐 全程老师陪同

  世博门票2张 人身意外保险

  三、 活动费用 598元/人

参观活动方案14

  “五四青年节”**故居参观学习活动(暨适龄团员退团活动)方案

  活动目的:

  值此建团**周年之际,结合五四活动,以参观**故居这一红色旅游点为活动载体,教育广大青年教师进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,立足本职岗位,献身教育事业;同时也为了释放情怀,调节身心,增进交流,我校团支部组织外出踏青考察活动,也借此机会祝贺九位适龄团员退团。

  活动地点:

  **故居、辰山植物园

  活动对象:

  所有团员青年教师及党员。

  其中九名退团人员:张晓兰、苏丽薇、王丽、洪敏、朱佳妮、喻秋兰、何萍、乔炯燕、何秋艳。

  活动时间:5月6日

  活动议程:

  1.主持人宣布本次活动目的.、意义。

  2.请退团团员教师代表喻秋兰老师发言。

  3.请校党总支书记张玉凤讲话。

  4.请园长张玉凤、工会主席邓金宝为退团教师颁发纪念品。

  注意事项:

  1、旅途中不要单独外出活动,注意自身安全;

  2、有组织、有纪律,自觉遵守活动时间。

参观活动方案15

  一、指导思想

  今年4月4日,是我国人民缅怀先人,烈士的清明节,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的'世界观,人生观,价值观,学校少先队大队部拟举行“领巾献英灵,春花慰忠魂”清明祭扫活动,带领四年级队员,前往榴花公园革命烈士纪念碑扫墓。

  二、参加扫墓人员

  四年级全体师生、中年级级长、辅导员及相关老师。

  三、出发时间

  4月1日星期二中午1:45分集中,2:00分出发;4:00左右返回。

  四、集合地点

  东联小学广场、市榴花公园

  五、参加扫墓人员要求

  1、队员要统一穿好冬装校服、运动鞋,佩戴好红领巾,听从带队老师的指挥,不擅自行动,注意安全。

  2、扫墓期间,严肃认真,不嘻戏,追逐。(班主任抓好纪律)

  六、具体扫墓程序

  1、在市榴花公园下车集中,步行至烈士纪念碑前,整队。

  2、宣布扫墓仪式开始。

  3、少先队员代表敬花圈。

  4、全体师生默哀3分钟。

  5、听革命先烈事迹介绍;(钟满莲老师);

  6、少先队员代表发言;(有宣誓内容,班主任要教会学生宣誓)

  7、辅导员讲话;(莫炯尧老师)

  8、围绕烈士纪念碑一周,献上自做的小白花。

  9、宣布仪式结束,整队返回。

  七、活动准备

  1、与高埗公汽公司联系乘车事宜。(简万如主任负责)

  2、少先队大队部准备一只大花圈敬献烈士。(苏玉清老师负责)

  3、每位队员自做一朵小白花,以表对先烈的哀思。(班主任负责)

  4、准备充好电的数码相机和移动音箱2只。(练自威老师负责)

  5、主持培训。(张明勇老师负责)

  6、苏福妹级长负责带药箱。

  八、总结

  1、各班要组织队员写好活动心得并上交一份好的活动心得。(严格做好)

  2、各班中队辅导员要写好活动总结。(每班一份,可作为期末上交资料)

  3、以上两份资料以电子文档形式于第9周内上交到辅导员张明勇老师处。

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