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包饺子活动方案

时间：2023-12-20 14:30:14 志华活动方案我要投稿

包饺子活动方案（通用20篇）

　　为了确保活动得以顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的包饺子活动方案（通用20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

包饺子活动方案（通用20篇）

　　包饺子活动方案 1

　　活动目标：

　　1、遵守游戏规则，体验既开心又有序的游戏情绪。

　　2、能随音乐有节奏地分段进行律动表演。

　　3、学习尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中来，并创编动作进行表演。

　　活动准备：

　　1、中班下学期音乐磁带《喜洋洋》、录音机。

　　活动过程：

　　1、谈话导入，引出活动主题。

　　引导幼儿回忆过年包饺子、吃饺子的生活经验。

　　教师：过年的时候大家都爱吃什么？大家一起吃饺子时心里开心吗？

　　2、根据幼儿的回忆，引导幼儿随音乐尝试创编律动“包饺子”。

　　（1）引导幼儿讨论包饺子的动作和煮饺子的步骤。

　　教师：饺子时怎么包出来的呢？怎样把包好的饺子煮熟呢？

　　（2）将幼儿回忆出包饺子的动作提炼成舞蹈动作，教师清唱音乐旋律并带领幼儿集体学习。

　　教师：如果把我们的`身体当面，小手当擀面杖，可以在哪些地方擀呢？

　　3、引导幼儿随音乐尝试有节奏地表演。

　　（1）幼儿边听音乐边随教师做动作，初步熟悉乐曲旋律。

　　教师：下面我们一起把大家想出的包饺子的动作和煮饺子的动作连起来做一做吧。

　　（2）幼儿坐在自己的座位上，在教师的带领下，随音乐有节奏地做动作。

　　教师：你们还记得先做什么，然后做什么，最后做什么吗？

　　（3）播放音乐，幼儿随音乐节奏进行表演。

　　4、音乐表演，进一步体验过新年的快乐心情。

　　（1）教师引导幼儿坐在座位上创编饺子在煮熟后的造型。

　　教师：火关了，说明饺子就怎样啦？如果你是“饺子”，请你想一个“饺子煮熟”后的造型并做一做！

　　（2）幼儿站成散点状，在教师的带领下，听音乐进行集体表演。（音乐停就表示火关了，每个人都要停住，做好“饺子煮熟”后的造型）

　　教师：请小朋友们找空地方站好，和旁边的人保持距离，以免做动作碰到别人，我们一起来表演。

　　5、幼儿边听音乐边完整地玩“包饺子”的表演游戏。

　　玩法：两人一组随音乐进行表演。（一人做被揉、被包、被煮的“饺子”，另一人“揉面团”、“包饺子”、做“煮饺子的火”）

　　活动延伸：

　　在美工区提供油泥，让幼儿“包饺子”，并利用包好的饺子开一个“香香饺子店”的游戏，增进幼儿与同伴的交往。

　　包饺子活动方案 2

　　一、活动主题：

　　热乎的饺子，温暖的心

　　二、活动目的：

　　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至(12月22日)举办“热乎的饺子，温暖的心”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化――包饺子;

　　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神;

　　3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的'心态，来对待即将到来的考试;

　　三、活动时间和地点时间：

　　时间：20xx年12月

　　时长：预计2-3小时地点：综合实践教室

　　四、活动内容及流程

　　1、活动内容

　　(1)主要活动内容：包饺子比赛

　　①擀饺子皮比赛;

　　②包饺子速度赛;

　　(2)其他周边活动：趣味游戏

　　猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。

　　2、活动进程

　　(1)准备工作：

　　①与综合实践老师商定活动前的相关事宜。

　　②预计参加人数：60人(尽量鼓励全体人员参加，包括家长)

　　活动前召开会议，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

　　a.要积极参加，增进同学之间的感情;

　　b.体会自己动手，丰衣足食;

　　c.增加集体意识团体精神;

　　d.感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力;

　　e.主持人由大家推选或自荐。

　　③分组：

　　方案一：大家自由组合;

　　方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。

　　④事先准备香皂供同学们洗手。活动组织人员准备相关的奖品。

　　⑤包饺子材料：由学生或家长准备。

　　⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套。

　　⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

　　(2)包饺子

　　①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等;

　　②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖;

　　③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况;

　　④主持人随机采访各组、照相。

　　(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行)

　　(4)评比

　　①最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”;

　　②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组”;

　　③由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将饺子与创作者合照。

　　(5)游戏互动

　　老师在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。

　　(6)吃饺子，发礼物

　　猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。

　　五、活动结束后派同学帮助老师打扫卫生(班干部留下，其他同学自愿)。

　　包饺子活动方案 3

　　一、活动时间：

　　20xx年x月xx日上午8:40时。

　　二、活动地点：

　　丰力公司一饭堂、二饭堂。

　　三、组织架构：

　　1、活动工作小组：主要负责本次活动策划和人员组织工作。

　　2、馅料、器材准备组：负责提供本次活动所需的材料和器材。

　　3、现场音响组：负责活动现场的'音乐播放。

　　4、宣传组：组织本次活动的摄影及宣传报道。

　　四、活动安排：

　　略

　　五、活动要求：

　　1、馅料、器材准备组，活动当天8:15前把所需的制作材料及工具全部准备完毕。请后勤部在24日前，分别在一、二饭堂悬挂横幅;

　　2、各小组参加人员， 8:35分准时到各自活动点集中，8:45活动正式开始;

　　3、参加人员服从现场指挥，注意个人卫生，活动现场保持整洁有序。

　　包饺子活动方案 4

　　一、活动目的

　　20xx年，向我们走来，元旦亦随之而到。“包饺子”，包进你的所感、所思、所想、所得，包进你的欢笑、泪水，包进你这些日子与大家相处的`快乐……将一切的一切溶进炉中，只留下我们一起走过的美好日子。通过活动，我们一起协作，我们一起用心思考，我们一起为同一个目标奋斗。更好地加强我校年级组的凝聚力，更好地记住我们彼此走过的岁月。

　　二、活动原则：

　　快乐为主，比赛为辅。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日下午5:00

　　四、活动地点：

　　学校食堂

　　五、活动开展

　　1、前期准备

　　（1）每个年级组准备4位教师参加包饺子比赛，团队合作，在规定时间内，哪组包的数量多，哪组取胜。（饺子必须成型）

　　（2）食堂，按1—6组分好，分别准备好饺子皮、饺子馅。

　　2、活动内容

　　（1）包饺包饺，趣味无穷。

　　参加比赛教师每个人洗好手后，站到各自地盘，待人员到齐后，主持人宣布开始后，各组成员方可包饺。

　　（2）吃饺吃饺，欢度元旦。

　　各组成员在年级组长组织带领下，煮饺、吃饺，感受到温暖，感觉到快乐。

　　六、活动人员安排：

　　1、主持人：xxx

　　2、裁判：xxx

　　3、计时、计数员：xxx

　　4、摄影：xxx

　　包饺子活动方案 5

　　一、活动主题：

　　饺子是中国传统食品，价廉物美，营养丰富。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班年段组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

　　二、活动目标：

　　1.知道”春节”是我国的传统节日，了解春节的相关知识。

　　2.．通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。

　　三、活动时间：

　　20xx 02.15上午9：00——11：00

　　四、参加人员：

　　大班全体老师和幼儿

　　五、活动准备：

　　1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

　　2、活动场地：各班教室

　　六、活动设想：

　　1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

　　2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

　　七、成果形式：

　　交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

　　八、活动要求

　　1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

　　2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

　　九、活动流程

　　1、2月13日上午召开全体大班组教师会议，讨论活动形式。

　　2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动

　　3、2月15日开展了“包饺子”的活动。

　　4、为弟弟妹妹喂饺子活动。

　　设计意图：

　　感知5以内的数量是小班幼儿数学学习的一个重要内容。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出，要"利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念"。根据小班幼儿的年龄特点，我们创设幼儿熟悉的、感兴趣的"包饺子"情境，支持与引导幼儿在游戏中进一步感知5以内的数量。活动中教师通过提出若干开放性的问题，将以"点数"为核心的多种数学内容蕴含其中，形成一个充满挑战的数学学习环境，激发幼儿积极尝试，主动获取数学经验。

　　操作卡片设计简单、巧妙，由于饺子的数量、摆放位置和拍摄角度不断改变，卡片上呈现了整齐、散乱、遮挡、干扰、环绕等不同摆放形式的饺子，不但加大了点数难度，而且增加了点数的乐趣。

　　由于小班幼儿年龄特点昕限，整个操作过程需要幼儿克服动作、时间、材料等多种因素的干扰，认真专注地完成操作任务，有助于培养幼儿的学习品质，并给幼儿带来积极的'情感体验。

　　目标：

　　1．能不受饺子摆放形式(整齐、散乱、遮挡、干扰、环绕等)的影响，正确感知5以内的饺子数量。

　　2．尝试不受干扰，准确地完成"按数量包饺子"的任务。

　　3．喜欢参与活动，体验数数的乐趣。

　　准备：

　　1．幼儿有用彩泥包饺子的经验。

　　2．用彩泥包好的饺子1盘。

　　3．每张桌子上放3个自制的娃娃，每个娃娃的身边分别摆放着3、4、5的点卡。

　　4．实物投影仪，电视机。

　　5．操作材料：不同摆放形式的饺子实物图片(如图)每人4张，小盘和彩泥球各若干(数量要充足，够每人包4盘饺子)。

　　过程：

　　一、进入游戏情境，回忆前期经验

　　1．引发幼儿兴趣。

　　师：娃娃家的娃娃们想吃饺子了。今天，我们就来给娃娃包饺子。

　　师(出示一盘"饺子")：瞧!这是什么?你会包饺子吗?

　　2．师幼共同玩手指游戏"包饺子"(附后)。

　　二、排除饺子摆放形式的影响，正确感知5以内的饺子数量

　　1．帮助幼儿熟悉操作材料，初步了解操作要求。

　　师：这里都有什么?(卡片、盘子和彩泥。)要让我们做什么?(包饺子。)包几个?你是怎么知道的?

　　师(小结)：对，这些材料是包饺子用的，卡片上有几个饺子，我们就要包几个饺子。

　　2．引导幼儿观察卡片上饺子的摆放形式，学习正确点数5以内的饺子数量。

　　师：桌子上有一些卡片，每一张卡片上的饺子都不一样，快去数一数。

　　(幼儿练习点数，教师观察指导，针对幼儿的点数情况，选取"遮挡"和"干扰"摆放形式的饺子卡片各一张。)

　　3．引导幼儿对"遮挡"和"干扰"摆放形式卡片上的饺子进行点数。

　　师(出示"干扰"卡片)：这张卡片上有几个饺子?还有什么?它是饺子吗?能不能数?

　　师(出示"遮挡"卡片)：这张卡片上有几个饺子?这个饺子只露出了半个要算进去吗?我们在数饺子的时候可不能把它漏掉了。

　　三、学习按照数量要求包饺子，并按数量分类摆放

　　1．引导幼儿观察娃娃身边的点卡，了解每个娃娃要吃几个饺子。

　　师：娃娃们都饿了，看看他们都要吃几个饺子?你是怎么知道的?

　　2．教师讲解包饺子的操作要求。

　　(1)教师示范包4个饺子：先点数卡片上的饺子，将卡片插在盘沿上，再包出相应数量的饺子放在盘中，最后进行点数检查。

　　(2)师：我的饺子包好了，应该送给哪个娃娃吃?送饺子的时候要大声说："娃娃，请你吃4个饺子。"谁来帮我送?

　　(3)请一名幼儿送饺子，鼓励全体幼儿学说："娃娃，请你吃4个饺子。"

　　3．幼儿操作活动：给娃娃包饺子并按数量分类摆放饺子。

　　教师观察指导，引导幼儿边操作边讲述："卡片上有×个饺子，我包了×个饺子，盘子里的饺子和卡片上的饺子一样多。"同时，帮助能力较弱的幼儿根据卡片上饺子的数量包"饺子"，提醒幼儿包完一盘"饺子"后再次选择卡片进行操作。

　　4．展示分享。

　　(1)师幼共同做手指放松游戏，吸引幼儿围坐在教师跟前。

　　(2)教师根据幼儿的操作结果，提前选取两、三盘饺子引导幼儿进行展示分享，对正确的操作给予肯定，对错误的操作进行纠正。

　　师：你们真能干，给娃娃包了这么多饺子。这一盘有几个饺子?为什么要包×个饺子?

　　师：这一盘"饺子"和卡片上的饺子不一样，怎么办?

　　四、结束活动

　　鼓励还想操作的幼儿继续操作，提醒不想继续操作的幼儿将饺子卡片按照数量放到相应的点卡盒里，活动自然结束。

　　延伸活动：

　　将材料投放到娃娃家或娃娃餐厅供幼儿继续游戏，可根据幼儿的能力适当增加卡片上饺子的数量。

　　附手指游戏：包饺子

　　"咕噜""咕噜"擀擀皮儿，(左手手心向上，右手在左手手心上做擀面杖滚动的动作)

　　"哗哗""哗哗"和和馅儿，(伸出右手的食指在左手手心上做搅拌状)

　　"嘿哟""嘿哟"捏捏边儿，(左手五指聚拢，右手在左手手指上做捏饺子动作，最后捂住左手手指停住)

　　咝--(做闻饺子动作)

　　咂一咂一咂一咂一(做流口水动作)

　　香喷喷的饺子给谁吃?(教师大声问)给我吃!(幼儿大声回答)

　　包饺子活动方案 6

　　一、活动名称：

　　我们一起包饺子！

　　二、活动意义：

　　包饺子活动是DOTCOM自第一届就传承下来的活动，目的是加强部门之间的交流，增强DOTCOM的'凝聚力，培养DOTCOM的团结协作精神。现如今信息学院心理工作室以及信息学院青年志愿者协会一同参与这次包饺子活动，旨在增加干部之间的交流机会，认识更多的人，并加强组织之间的联系，让信息学院更加团结。

　　三、活动时间：

　　11月17日17：30——21：30

　　四、活动地点：

　　六食堂三楼

　　五、参与人员：

　　DOTCOM、信息学院青年志愿者协会、信息学院心理工作室全体成员

　　六、活动内容：

　　1、包饺子，吃饺子

　　2、包饺子比赛

　　3、才艺展示

　　七、活动开展：

　　A、活动前期阶段：

　　1、外联部：与餐厅方面商定活动的相关事宜

　　2、策划部：负责策划活动，分配任务

　　3、秘书部：通知全体成员时间和地点

　　4、宣传部：准备活动时的音乐，负责活动时的拍照

　　5、活动分组方式：DOTCOM技术部以组别为单位，其他部门以部门为一个单位。院青协分为二大组，院心理工作室分为三大组。

　　6、组建采购小组：每组派出1名代表组建，负责活动所需物品的采购工作，且三个组织各额外派出1个总负责人。由DOTCOM秘书部负责派出人员记录经费。

　　6、组建指导小组：每组派出一名代表负责活动时的现场指挥，并设一名总指导。

　　7、选定两名主持人

　　B、物料准备：

　　1、饺子种类：韭菜鸡蛋馅韭菜猪肉馅

　　白菜猪肉馅芹菜猪肉馅

　　2、饺子原配料:

　　饺子皮、鸡蛋、韭菜、白菜、芹菜、猪肉、生姜、葱、食用油、盐、五香粉、辣椒酱、鸡精、十三香、酱油、醋、饮料。

　　3、使用工具:

　　一次性手套、塑料碗、塑料杯、一次性勺子、垃圾袋

　　C、活动过程:

　　1）秘书部分配桌子并标记，等人员来时安排就坐

　　2）技术部选定人员将物资抬到餐厅适合地点

　　3）由各组组长清点人数报给指导小组

　　4）指导小组分配材料

　　5）主持人讲话，宣布活动开始（2分钟）

　　8）洗、切、做菜。

　　9）主持人讲话，文娱部开始表演

　　10）各组开始自行包饺子

　　11）预热十五分钟后包饺子比赛开始（5分钟内结束）

　　12) 评委开始评定比赛情况（20分钟）,期间各小组继续包饺子，但不可作弊。

　　13) 由主持人邀请评定小组为获胜的小组颁奖。（3分钟）

　　14）由获胜的小组惩罚输的小组

　　15）交由食堂煮饺子，煮饺子过程继续惩罚。

　　15）饺子上座，各部门吃饺子同时相互交流。（40分钟）

　　16）饺子活动结束。

　　D、活动后期工作：

　　1）由各小组负责把自己位置上的杂物清理干净。

　　2）当场地干净后由外联部验收后各小组离场。

　　3）由外联部把场地交还于餐厅。

　　八、注意事项：

　　1）在比赛的过程中各组人员注意现场秩序和安全。（由各部部长负责）。

　　2）包饺子过程中所有人员不得有过多的打闹，不得浪费食品等。

　　3）六食堂场地较滑，请所有人员在活动过程中注意安全。

　　5）讲究卫生，包饺子前要洗手。

　　6）注意活动准时到场。

　　7）可自备厨具和碗具。

　　8）惩罚有度。

　　9）注意维护信息学院形象。

　　包饺子活动方案 7

　　一、活动主题

　　热乎乎的饺子，温暖这个冬天

　　二、活动背景

　　20xx年的钟声即将伴着飘舞的雪花来到，20xx年将被尘封在我们记忆的深处，正如那美味的馅被实实的裹进饺皮，等待的是我们美美的品味一番。在这辞旧迎新的季节，在这年味十足的日子，在这即将告别10年美好生活的时刻，我部特借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以包饺子的传统活动方式，在动手中共创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中抛洒忧愁。我部30多位成员倾情的奉上“包饺子大赛”，为10年我们一起走过的风风雨雨、我们携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。

　　三、活动目的

　　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至（12月22日）举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

　　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

　　3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

　　4、冬至及元旦的'到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情，我们石工院是一家人，相亲相爱的一家人。

　　5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞庆元旦贺新年！

　　四、活动时间

　　20xx年12月18日（星期六）

　　下午4：00—6：00

　　预计时长2小时

　　五、活动地点

　　大学生食堂一楼

　　六、主办单位

　　石油工程学院

　　七、承办单位

　　石油工程学院团委学生会生活部

　　八、活动内容及流程

　　活动内容：

　　包饺子比赛（主要活动）

　　知识问答

　　游戏环节

　　吃饺子比赛

　　活动进程：前期准备：

　　1、向食堂后勤部门进行活动申请

　　2、外联部负责拉活动的赞助

　　3、学生会宣传部负责海报的设计及张贴，并做好相应宣传工作

　　4、团委宣传部负责活动期间的拍照等工作

　　5、安全部负责做好安全预案

　　活动实施：

　　1、每班生活委员作为评委

　　2、活动人员160人

　　3、人员分为三组，两组在操作间内（80人），一组在操作间外（80人）；

　　4、两组操作间内的人员先后轮换进操作间，每组分为4个小组，在规定的时间内包饺子，看那一小组包的最多，评选出包的最快的小组：

　　5、在每小组选出十个饺子进行评比，看那些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组；

　　6、在包饺子的同时，生活部成员分散在各组提一些有关冬至的问题，凡回答对一道，视为加10个饺子

　　7、操作间外的人员同时做一些小游戏，如用嘴递水杯，10人一组，用时最短组获胜，在传完水杯后生活部成员对每组提5个小问题，凡回答错一道加3秒

　　8、饺子熟后，大家一起分享美味，并进行吃饺子比赛，在规定的时间内谁哪位同学吃得最多就获胜，评选出吃得最快的两人

　　9、哪位同学吃到有硬币的饺子就评为幸运之星。

　　10、活动的组织均由生活部成员进行

　　11、在活动期间，团委宣传部负责跟踪拍摄，操作间内外都要顾及到，更重要的是抓拍幸福瞬间

　　12、对比赛中评选出的各优秀小组和个人进行奖品发放

　　后期工作

　　1、安全部进行安保工作

　　2、生活部负责场地清扫

　　3、活动预算：原料工具等交付后勤部门450元（饺子0.15元一个）奖品金额250元（获奖者每人次5元，共250元）预算金额一共700元

　　备注：

　　1、活动操作间内原料及工具有食堂提供

　　2、奖品：暂定

　　包饺子活动方案 8

　　一、活动主题：

　　热腾腾的饺子，暖洋洋的心

　　二、活动目的：

　　1、冬至时节“吃饺子”是我国很多地方的习俗。在冬至当天去办活动，让公司员工感受节日的气氛，缓解员工对家的思念之情，并且弘扬我国的传统节日及饮食文化。

　　2、借此活动促进公司员工间的沟通交流，增进员工之间的友谊，增强团支部的凝聚力，培养员工的团体协作精神。

　　3、我们在鑫泰这个温暖的大家庭一起成长。我们是相亲相爱的一家人。

　　三、活动时间和地点时间：

　　时间：20xx年12月20日（周六）上午10：00开始

　　时长：预计3－4小时

　　地点：公司

　　四、活动内容及流程

　　1、活动内容

　　（1）主要活动内容：包饺子比赛比赛获胜者得小礼品，最后一名表演节目。抽签决定分组。节目单进行抽签

　　①男生摸自己的胸说“哎，太小了”女生抽到摸异性的胸：“哎，怎么这么小。”

　　②模仿美少女战士“我要代表月亮消灭你！”

　　③找自己心仪的对象大胆告白：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一

　　④模仿芙蓉姐姐的一个经典动作

　　⑤你很幸运哦，无惩罚。

　　⑥有其他队派出代表给你画个大花脸。（眼线口红等有主管自带）

　　⑦选一位异性面对面，手拉手深情朗诵《鹅鹅鹅》

　　⑧选一位异性，做小鸟依人状，并撒娇说“你好讨厌哦”

　　⑨表演情景剧：一男一女相遇，男生说："你好，我姓锄名禾，你呢？"女生说："我名叫当午。"男生女生同时说："哦！原来是锄禾日当午啊！"

　　⑩头伸出窗外大喊：有没有人啊！快来救救我！

　　注：异性可抽签决定。

　　2、活动进程

　　（1）准备工作：

　　①潘巧巧购买包饺子皮所需菜肉及调料等，张国宏、杨丹从家里携带菜刀、砧板保鲜袋等。

　　②预计参加人数：30人（尽量鼓励全体人员参加，包括指导老师）

　　活动前召开会议，向员工宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

　　a、要积极参加，增进员工之间的感情；

　　b、体会自己动手，丰衣足食；

　　c、增加集体意识团体精神；

　　d、感受劳动的乐趣，进一步培养员工的动手能力；

　　③分组：抽签决定分组。

　　④事先准备香皂供员工洗手，活动组织人员准备相关的奖品。

　　⑤包饺子材料：由各部门准备。每个部门派一到两人，洗菜、切菜、拌馅。

　　⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之类的由杜东武协调餐厅。

　　⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

　　（2）包饺子

　　①包饺子比赛开始，争分夺秒，勇夺大奖；

　　②其他组成员随机照相，及采访。

　　（4）评比

　　①一组中3分钟内包的饺子最多的，为获胜者，得到礼品一份。

　　②最少的则按照活动内容中惩罚项抽签决定惩罚内容。

　　五、活动结束后由行政部负责组织员工打扫卫生

　　一、活动主题：

　　饺子包包包，欢乐碰碰碰

　　二、活动原则：

　　娱乐为主，比赛为辅，保证趣味性

　　三、活动背景：

　　日子，不经意间，悄悄，溜过指尖、步履、甚至于抬头、低头那一瞬间…作别20xx，新的一年向我们走来，元旦“迫在眉睫”。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的节日。包饺子这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动，便成了我们的不二选择。

　　四、活动目的：

　　（一）“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“包饺子，趣味游戏”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让大家感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化—包饺子；

　　（二）借此机会，促进同事间的沟通交流，增进同事间的感情，增强团队的凝聚力，培养员工的团队协作精神；

　　（三）临近年末，借此为大家放松心情，缓解紧张的工作氛围，让大家用轻松的心态，对待即将到来的年忙之际。

　　五、活动简介：

　　（一）活动时间：20xx年12月22日（周二），具体时间见赛程安排

　　（二）活动地点：淮安DC食堂

　　（三）参赛对象：物流管理部淮安配送中心全体员工

　　（四）活动项目：

　　（1）擀饺子皮速度赛

　　（2）包饺子速度赛

　　（3）饺子接力赛

　　（4）蒙眼喂饺子游戏

　　（5）吃饺子比赛

　　（五）奖项设置：

　　项目奖：每个项目设一等奖1名/组，二等奖1名/组，三等奖1名/组团体奖：团体奖采用积分制，每个项目活动第一名积5分，第二名积4分，第三名积3分，第四名积2分，其余积1分；在第五个项目中，吃饺子数量最多的个人组另外奖励积分5分；最终以积分排名做团体奖励。

　　以上奖励遇名次并列且影响奖项设置规则的，以拆拳方式辨输赢。

　　六、比赛项目及规则：

　　（一）比赛项目

　　1、擀饺子皮速度赛

　　（1）比赛道具

　　面团、面粉、擀面杖、砧板

　　（2）比赛方法

　　比赛时间：5分钟

　　参赛选手：每组选两名选手

　　比赛规则：计算饺子皮的总数。在规定的时间内擀饺子皮，饺子皮需圆润可包饺子，直径在8厘米左右，正负不得超过0、5cm，不达标的.饺子皮不计数。数量越多成绩越佳。

　　2、包饺子速度赛

　　（1）比赛道具

　　饺子馅，饺子皮，面粉

　　（2）比赛方法

　　参赛选手：每组选五名选手

　　比赛规则：每组两斤饺子馅，计算饺子馅包完的时间。饺子馅有外漏的需重新包，用时越少成绩越佳。

　　3、饺子接力赛

　　（1）比赛道具

　　饺子，筷子，碗

　　（2）比赛方法

　　参赛选手：每组选六名选手

　　比赛规则：AB场地间隔10米，A场地选手A在起点听到指令后用碗端一个饺子跑至B场地将饺子喂给B场地的选手D，选手D吃到饺子后再用碗重新端一个饺子跑到A场地将饺子喂给A场地的选手B，以此类推直至选手F吃完饺子再端一个饺子跑到至A场地结束。中间饺子落地需重新回原地端饺子。

　　计算游戏完成时间，用时越少成绩越佳。

　　4、蒙眼喂饺子游戏

　　（1）比赛道具

　　眼罩、筷子、饺子

　　（2）比赛方法

　　比赛时间：5分钟

　　参赛选手：每组三名选手

　　比赛规则：各组三名选手参加，一名选手做指挥，一名选手喂饺子，一名选手吃饺子。喂饺子和吃饺子的选手需将眼睛蒙上。指挥官负责指挥喂饺子者将饺子顺利喂至吃饺子的选手。在规定时间内以吃到饺子的多少判定名次，吃的饺子越多，名次越优。在游戏过程中如有饺子掉落者，需接受惩罚。

　　5、吃饺子比赛

　　（1）比赛道具

　　饺子，筷子

　　（2）比赛方法

　　比赛时间：2分钟

　　参赛选手：原则上每组两名选手

　　比赛规则：计算吃掉饺子的总数。在规定的时间内吃饺子，未吃完的饺子不计数。

　　PS：惩罚（抽签选一）：

　　（1）双手揪住耳朵说“我错了”并做蛙跳5个

　　（2）用家乡话朗诵以下诗歌：

　　《卧梅又闻花，卧知绘中天，鱼吻卧石水，卧石答春绿》

　　（3）唱一首自己的拿手歌曲

　　（4）跳一支即兴舞蹈

　　七、工作人员安排及其它：

　　1、前期准备工作：

　　（1）协调工作小组：与食堂方面商定活动前的相关事宜

　　（2）组建宣传小组：由各部门指定一人组成，负责活动宣传、现场拍照等工作

　　（3）组建组织小组：负责完成活动所需物品的准备工作（号码牌，分组签，创可贴，奖状……）

　　（4）组建评比小组：每组各派一名代表组建，负责比赛的评分等工作

　　（5）包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由食堂提供

　　（6）选定一名主持人

　　（7）完成参赛选手的统计（每组统计好参赛选手名单）

　　2、活动进行工作

　　（1）到达活动现场13：00

　　（2）主持人宣布活动开始13：10

　　（3）宣传小组记录比赛战况

　　（4）进行活动比赛第一项：擀饺子皮比赛

　　（5）进行活动比赛第二项：包饺子速度比赛

　　（6）进行活动比赛第三项：饺子接力赛

　　（7）进行活动比赛第四项：蒙眼喂饺子

　　（8）进行活动比赛第五项：吃饺子速度比赛

　　八、注意事项

　　1、应注意的问题宣传工作务必做足，尽可能的调动员工积极性

　　2、材料不仅要备足，而且要不浪费

　　3、煮饺子时，工作人员要注意安全

　　4、评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则

　　九、所需相关道具

　　饺子馅（14斤）、饺子皮、面团、面粉、擀面杖（4根）、砧板（4个）、一次性手套、口罩、筷子、勺子、眼罩（8只）、计时器、盘子、碗、展板

　　包饺子活动方案 9

　　一、活动主题：

　　共享温情饺子，驱散冬日严寒

　　二、活动背景

　　寒风呼啸，你的心是否已被寒冬冷却？年关愈近，你是否在想念亲朋好友，想念他们给你的温暖?没关系，11教管同样能够给你温情。xx年12月25日，xx教管将举办一场以“共享温情饺子，驱散冬日严寒”为主题的盛大饺子宴活动。

　　三、活动目的及意义：

　　此次活动以“丰富同学的大学生活，增进同学间的感情”为宗旨，旨在团结11教管全体成员，增强11教管全体成员的凝聚力。通过做馅——包饺子——煮饺子，同学们参与了整个过程，更好体验到从制作到品尝饺子这一传统美食的'全过程，品尝饺子的同时也感受到了中国博大精深的饮食文化。

　　三、活动对象：

　　20xx教管全体学

　　四、活动时间：

　　20xx年12月25日

　　五、活动流程：

　　（一）前期策划准备

　　1、联系食堂阿姨帮忙准备食材

　　2、准备活动所需物品

　　3、设计小游戏

　　4、邀请老师参与活动

　　（二）活动当天

　　1、通知全体班干于12月25日17:30提前到活动场地准备，其他同学于18:00全部到活动现场

　　2、给同学们分配工作

　　3、包饺子，吃饺子，做游戏，述温情

　　4、饺子宴进行时，并有水果沙拉和菠菜豆腐汤

　　4、活动完成后全体同学一起清理活动现场

　　六、活动人员安排：

　　1、由何锦燕、李承化负责与食堂阿姨沟通，商议价格

　　2、由丛子柱、吴东宝、何锦燕、李承化等购买活动所需物品

　　3、全体同学讨论设计出各个小游戏

　　4、由周冬梅负责拍照

　　5、由全体班干负责活动现场布置

　　6、包饺子、煮饺子、端碗均由同学们自己动手

　　7、活动后期由何锦燕负责写好活动总结

　　8、由竺倩负责后期宣传海报的绘制等宣传工作

　　七、注意事项：

　　1、要提前通知各老师和同学

　　2、活动过程中要注意个人安全

　　3、活动过程中要爱护食堂桌，爱护周围环境

　　4、活动后要将活动场地清理干净

　　八、预算：

　　饺皮: 0.5*600= 300

　　饮料：7*5=30

　　海报纸：1*1=1

　　气球：12

　　彩带:2*2=4

　　塑料碗：3*3=9

　　牙签：2*1.5=3

　　水果类：45

　　酸奶：10*1.5=15

　　蔬菜类：30

　　猪肉：14*4=56

　　游戏所需费用：10

　　共486元

　　包饺子活动方案 10

　　冬至是中国传统节日之一，也是一个重要的节气。为了庆祝冬至，许多地方都会举行各类活动，其中包括冬至包饺子活动。这个活动既能传承中国传统文化，又能增进家庭成员之间的感情，是一个非常有意义的活动。

　　一、活动背景介绍

　　冬至是农历中的一天，也是一年中白天最短、夜晚最长的日子。冬至包饺子活动源自中国北方地区的民间传统。在这个节日里，人们会全家团圆，共同包饺子，以庆祝冬至的到来。

　　二、活动目的

　　1. 传承传统文化：通过包饺子活动，让参与者了解中国传统节日的庆祝方式，传承中华民族的文化传统。

　　2. 弘扬家庭文化：通过整个家庭的参与，增进家庭成员之间的感情，倡导家庭和睦。

　　3. 提升团队合作能力：包饺子活动需要多人合作完成，可以锻炼参与者的团队合作能力和沟通协调能力。

　　三、活动流程

　　1. 准备工作：提前购置食材和器具，如饺子皮、馅料、面粉，饺子锅等。准备好足够数量的'桌椅和餐具。

　　2. 活动主题介绍：开场时，主持人向参与者介绍冬至的由来和饺子的寓意，并宣布活动流程。

　　3. 分组组队：将参与者分成若干个小组，并让每个小组选出一位队长。队长负责组织小组成员协作完成包饺子任务。

　　4. 饺子制作教学：请一位专业的厨师或有经验的人员为参与者进行饺子包法的讲解和演示，并提供必要的操作技巧。

　　5. 饺子包制比赛：每个小组在规定的时间内包饺子，按照速度和饺子质量评选优胜者。评选标准可以包括饺子的造型、口感和口味等。

　　6. 共同品尝：完成包饺子任务后，参与者可以坐下来品尝自己制作的饺子。可以边品尝边交流制作心得和感受。

　　7. 道谢和总结：活动结束前，主持人向参与者致以诚挚的谢意，并总结活动的收获和感想。

　　四、活动宣传

　　1. 宣传海报：制作一张精美的宣传海报，展示冬至包饺子活动的主题和活动时间地点。将海报张贴在社区、学校或单位的宣传栏内。

　　2. 网络宣传：借助社交媒体平台，发布活动相关的文字和图片，吸引更多人参加。

　　3. 口口相传：活动组织者可以邀请一些知名人士或社区领袖参与活动，提高活动的知名度。

　　五、活动筹备与预算

　　1. 制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、人员组织、物资准备等。

　　2. 预算活动需要的经费，包括食材购买、器材租赁、奖品购置等。可以与赞助商合作，争取一些赞助款项。

　　3. 保证活动场地的`卫生和安全，确保参与者的健康和利益。

　　六、活动后续

　　1. 活动结束后可以邀请参与者填写反馈问卷，收集意见和建议，为以后的活动改进提供参考。

　　2. 在社交媒体上分享活动照片和回顾，让更多人了解和感受到这次活动的魅力。

　　3. 组织类似的活动，传承和弘扬中国传统文化，营造更加和谐美好的家庭氛围。

　　通过以上的活动策划方案，我们可以看到冬至包饺子活动是一项非常具有吸引力和实践意义的活动。它不仅可以增加人们对传统文化的了解，还可以通过包饺子的过程促进家庭的融洽和和谐。希望这个活动能够在更多地方得到推广，并为参与者带来快乐和温暖。

　　包饺子活动方案 11

　　一、活动主题：

　　热乎的饺子，热乎的心。

　　二、活动目的

　　1、让学生感受节日的温暖，缓解他们的`思乡之情。

　　2、弘扬我国的传统饮食文化。

　　3、增进学生之间的感情，培养团队合作精神，丰富大学课余生活。

　　4.为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。

　　三、活动时间及地点

　　时间：12月15日(周六)晚上七点开始

　　地点：全家福风味餐厅二楼

　　四、活动对象

　　化工专业同学自愿参加。

　　五、活动流程

　　活动准备：活动前与餐厅讨论相关事宜，确定参加人数，与餐厅讨论饺子材料的`数量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。

　　收取活动费，每人预留5元，不足的班费补足。事先准备好肥皂，方便学生在包饺子前后洗手。

　　活动内容：所有学生按宿舍分组。每个小组都有一个组长和一个口号来鼓舞士气。

　　包饺子：

　　(1)包饺子小组内部人员分工：和面，擀面皮，包馅。

　　(2)主持人随机采访各组，照相。

　　(3)活动期间组织同学们互做游戏。

　　(4)评比包饺子比赛，饺子创意比赛评选出第一名。由大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。

　　(5)吃饺子和发礼物。

　　做游戏：煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏，如：摆时钟、你演我猜等，对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”，以活跃气氛。

　　包饺子活动方案 12

　　一、活动目标：

　　1. 促进员工之间的团结与沟通；

　　2. 增强公司文化的凝聚力；

　　3. 提供一个放松和愉悦的环境，增强员工幸福感。

　　二、活动准备：

　　1. 活动日期和地点的选择：

　　确定活动日期为冬至当天，以体现传统文化的庆祝意义；

　　选择一个适合容纳所有员工的场地，如公司的会议室或餐厅。

　　2. 食材和厨具的准备：

　　采购饺子皮、馅料和配料等食材，确保新鲜和健康；

　　准备锅具、切割板、刀具等厨具，以便大家能够轻松包饺子。

　　3. 心理准备和宣传：

　　提前向员工宣传和介绍活动的目的和意义，以便让每个员工都能积极参与；

　　安排一次针对新员工和不熟悉包饺子技巧的培训，让大家能够尽快上手。

　　三、活动流程：

　　1. 活动开场：

　　主持人介绍冬至的意义和包饺子活动的目的，唤起员工对活动的期待。

　　2. 热身活动：

　　安排一些冰-breaker游戏或交流环节，以促进员工之间的互动和熟悉度。

　　3. 包饺子环节：

　　在活动场地中设置多个包饺子工作台，让员工自由选择合作伙伴；

　　配备专业的厨师进行现场示范，并提供一份详细的包饺子步骤指南；

　　在工作台上放置足够的食材和厨具，供员工使用。

　　4. 评选环节：

　　设置评委团队，对每桌包好的饺子进行评选；

　　根据饺子的外观美观度、口感和创意度等指标评判；

　　颁发冠军、亚军和季军奖项，并准备奖品，如餐券或实物奖品。

　　5. 用餐环节：

　　为员工准备宴会式用餐环境，让大家在欢乐的氛围中享受自己包的饺子；

　　提供各式各样的小吃和酒水，以满足员工的`需求。

　　6. 结束语和致谢：

　　主持人向全体员工致谢，感谢大家对活动的支持和参与；

　　观察员工的反馈，收集意见和建议，以为未来的活动改进提供参考。

　　四、活动后续：

　　1. 活动总结和回顾：

　　在活动结束后，组织者应及时总结活动的结果和评估效果；

　　对活动中出现的问题和不足进行反思，为今后的类似活动提供借鉴。

　　2. 营造回忆和分享：

　　制作一张包饺子活动的合影，并在内部通讯或企业社交媒体上发布，让员工回忆起这一愉快的.经历；

　　鼓励员工分享他们包的饺子照片和经历，增加企业文化传播的互动性。

　　3. 活动影响的持续发展：

　　将包饺子活动作为公司的传统活动之一，并适时开展类似的活动，持续凝聚员工之间的情感和团结。

　　五、结语：

　　通过多年的工作经验，我们了解到包饺子是一个极具吸引力的冬至庆祝活动。通过包饺子这个传统的方式，可以有效促进员工之间的团结与沟通，增强公司文化的凝聚力，为员工提供一个放松愉快的环境，提高员工的幸福感。在策划和组织活动时，请注意日期和地点选择、食材和厨具的准备、心理准备和宣传、活动流程的设计以及活动后续的营造和发展等方面，以确保活动的圆满成功。希望通过这样的活动，能够为全体员工带来一个难忘的冬至庆祝体验。

　　包饺子活动方案 13

　　一、活动主题：

　　“热乎乎的饺子，热乎乎的心”。

　　二、活动原则：

　　快乐为主，比赛为辅。

　　三、活动目的：

　　早上，厨房工作人员早早来到幼儿园，准备了香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面。9:20活动准时开始，首先，教师们给孩子们讲解了元旦的来历和习俗;接着，各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子，共同庆祝中国这个特色的节日。

　　你看，有的切、有的擀、有的捏……大家各行其事;有的说、有的笑、有的商讨……场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包出来的'饺子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的`。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容，吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子，别样的元旦喜庆连连。

　　通过饺子大赛活动，让会员感受节日的温暖，同时，促进员工的交流，增进友谊，加强团队的合作与凝聚力。

　　这样，员工可以放松心情，减轻工作压力。

　　四、活动时间、地点及参加人员

　　1、时间：20xx年12月22日上午10:00。

　　每位选手分发斤糯米，10块馅肉，参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限;

　　2、地点：物流集团会议室。

　　五、活动过程

　　1、活动前准备工作。

　　冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们20xx级会计2班特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的一个主题活动。

　　(1)各工会小组报参加活动人员名单，确定参加人员数量。

　　(2)根据参加人数协调食堂准备活动食材。

　　(3)准备包饺子工具：案板、擀面杖、篦子、笊篱等。

　　2、活动开始。

　　3、颁发团队优秀奖奖品。

　　4、吃饺子，聊心声。

　　6、活动结束，收拾活动现场。

　　包饺子活动方案 14

　　一、活动名称：

　　冬至饺子宴

　　二、活动目的：

　　为了迎接冬至这一传统节日，增进员工之间的情感交流，传承中华传统文化，同时提升员工的团队协作能力和创造力，让员工在欢乐的氛围中度过一个难忘的冬至节。

　　三、活动时间：

　　冬至当天

　　四、活动地点：

　　公司食堂或者室外露天场地

　　五、活动流程：

　　1. 活动开始前，准备各种饺子的制作材料和工具，包括面粉、馅料、擀面杖、饺子模具等。同时准备好活动所需的桌椅、音响设备等。

　　2. 活动开始时，主持人向参与者介绍冬至的传统意义和习俗，并简单介绍饺子的历史和制作方法。

　　3. 参与者分成若干小组，每个小组负责制作一种口味的饺子，比如猪肉韭菜饺子、虾仁香菇饺子等。每个小组要有一名组长，负责分配任务和监督制作过程。

　　4. 在制作饺子的过程中，可以设置小游戏或趣味挑战，例如最快包饺子比赛、最有创意的饺子造型比赛等，增加活动的趣味性和互动性。

　　5. 制作完成后，将所有饺子一起煮熟，摆放在餐桌上，为了增加趣味性，可以设置饺子展示区，供参与者展示自己制作的饺子。

　　6. 参与者围坐在餐桌旁，品尝自己制作的饺子，分享制作经验和美食心得。

　　7. 活动结束时，可以进行评选最佳饺子奖项，并颁发奖品。

　　六、活动亮点：

　　1. 通过亲手制作饺子的方式，增进参与者之间的交流和互动，营造温馨和谐的氛围。

　　2. 结合冬至传统习俗，让参与者感受中国传统节日的.乐趣和意义。

　　3. 利用饺子制作过程中的小游戏和趣味挑战，增加活动的趣味性和参与度。

　　4. 品尝各种口味的饺子，丰富味蕾，享受美食盛宴。

　　5. 通过评选最佳饺子奖项，激发员工的创造力和团队合作精神。

　　七、活动预算：

　　1. 食材费用：根据参与人数和饺子种类确定所需食材的数量和费用。

　　2. 活动物资费用：桌椅、音响设备等所需物资的租赁费用。

　　3. 奖品费用：评选最佳饺子奖项所需的奖品费用。

　　4. 其他费用：如活动宣传、工作人员费用等。

　　八、活动效果评估：

　　1. 参与者满意度调查：通过问卷调查等方式，了解参与者对活动的满意度和意见建议。

　　2. 团队协作能力提升：观察员工在活动中的团队合作情况，评估团队协作能力的提升情况。

　　3. 创造力提升：评估员工在饺子包装过程中展现的创造力和想象力。

　　4. 传统文化传承效果：通过活动后的反馈和讨论，了解员工对冬至传统文化的认知和理解程度。

　　包饺子活动方案 15

　　活动目标：

　　1、能围绕一个话题进行讨论，知道冬至由来。

　　2、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。

　　活动准备：

　　利用回家时间和父母收集关于冬至的.相关信息

　　活动过程：

　　(一)音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入：

　　教师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。

　　孩子们，你们歌唱的时候特别专注，真棒!

　　刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢?(冬至节)

　　(二)冬至节的谈论

　　小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿)

　　冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(改变户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹)

　　(三)自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。

　　包饺子活动方案 16

　　一、教学目标：

　　1.能够了解中华民族传统节日——冬至的由来;

　　2.通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力;

　　3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。

　　二、教学重点：

　　了解冬至这个传统节日的文化。

　　三、教学难点：

　　领略祖国的传统文化——冬至的的无穷魅力，意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。

　　四、活动形式：

　　朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等

　　五、活动过程：

　　1、宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开始!

　　2、节日冬至的由来和传说：

　　(1)请听朗诵诗词《小至》和优美诗句;

　　(2)讲述冬至的传说和习俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。

　　3、冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模仿秀”;

　　4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他《卖汤圆》;

　　5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》;

　　6、冬至是家人团聚的`日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的负担。接下来请听朗诵《歌颂母亲》;

　　7、在这欢乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲《许一个愿望》;

　　8、伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。

　　9、班主任总结。

　　包饺子活动方案 17

　　活动目标

　　1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；

　　2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；

　　3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

　　课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

　　材料准备：各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）

　　活动过程

　　教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。

　　——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？

　　——你喜欢吃饺子吗？

　　——你知道冬至为什么要吃饺子呢？

　　小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福。

　　出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。

　　出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论。

　　——饺子是什么样的？

　　——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？

　　播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

　　出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。

　　1.制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

　　2.制作饺子馅：选择喜欢颜色的`橡皮泥，切碎或团圆。

　　3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

　　鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。

　　鼓励幼儿分享和展示自己的作品。

　　——你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方?

　　——你的饺子是什么馅的？

　　活动延伸

　　区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。

　　家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。

　　包饺子活动方案 18

　　教学目标

　　1.收集有关冬至的传说、民俗，通过收集材料，真正理解“冬至大如年”的含义。

　　2.感受冬至节的喜庆，增强学生互助合作的能力，感受传统节日的文化底蕴。

　　3.让学生了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。

　　教学重点

　　通过收集冬至的材料，传承节日文化，建立起对家乡浓厚的感情。

　　教学准备

　　1.通过网络等途径，收集与冬至有关的`资料。

　　2.向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。

　　教学过程

　　一、交流信息，自然引入。

　　1.背诵《节气歌》

　　同学们，你们能背一背《二十四节气歌》吗？

　　春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

　　秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。你知道它的含义吗？

　　2．学生交流关于节气的信息。预设：

　　冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

　　(这样将课前准备的信息进行交流，为理解课文奠定基础，同时，也培养了学生分析信息，运用信息的能力。)

　　3.这节课我们一起来说说冬至。

　　包饺子活动方案 19

　　活动设计背景

　　在我国，吃饺子是一种风俗习惯，尤其是到了冬天，一盘热腾腾的饺子，可以驱散所有的寒意，所以对于中国人来说，饺子的意义是不一样的，教师们通过让幼儿自己动手包饺子可以让幼儿自己了解饺子。

　　活动目标

　　1、让幼儿能感受到过节的喜悦气氛。

　　2、使幼儿体会到自己动手的.过程。

　　3、互相有爱团结

　　教学重点、难点

　　1、包饺子所需要的材料和用具

　　2、包饺子的过程

　　活动准备

　　饺子皮，调好的各种饺子馅，勺子，面板

　　活动过程

　　1、小朋友们，现在我们要自己动手包饺子了，因为过年的`时候我们家家都要包饺子，吃饺子来欢庆新的一年到来，今天呀，我们大班的小朋友也要一起包饺子吃，因为小朋友还都不会和面，那老师已经帮小朋友把饺子皮和饺子馅都弄好了，这样呀，我们就可以直接包饺子了，大家看，老师给小朋友准备了两种饺子馅，有肉馅的和素馅的，小朋友喜欢吃哪种馅的饺子就包哪种，在包饺子之前，小朋友要先把小手洗干净，我们的`手干净以后老师就开始教大家一起包饺子喽。

　　2、首先，小朋友先拿起一个饺子皮放在手心上，把它放平，然后我们拿起小勺在你喜欢的饺子馅里取出一些放在饺子皮的中间，然后我们在把小勺放在原处，接下来我们就用另一只手把放好馅的饺子对折捏到一起，看，饺子包好了，下面我们一起加油，把所有的饺子都包上。

　　3、嗯！小朋友们真能干，饺子都包好了，我们大家一起拿着自己包好的饺子，去煮饺子吃好不好呀。看看我们自己包的饺子想不想。

　　幼儿园包饺子教案，饺子是一种比较传统的食物，有很多孩子喜欢吃饺子，但是也有很多孩子不喜欢吃饺子，通过让小朋友们自己包饺子这个办法可以让孩子们喜欢自己动手制作的饺子，解决他们挑食的坏毛病。