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新年活动方案集合15篇
为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的新年活动方案，欢迎大家分享。
新年活动方案1
一、 促销活动
1、将于春节前开始“迎新春·大实惠”的主题促销活动，以“全场5折起”、“满300送300”为主活动。附以“VIP优惠送”等辅助活动。
2、为更好地聚集人气，在商场内进行“大转盘幸运星”活动。
3、严密注视我购物中心的具体营业情况和竞争对手的.促销策略改变情况，调整春节前后的促销活动力度，以保证我购物中心在竞争中的主动地位。
二、 宣传推广
为了能在春节的商战中争取主动，更好的完成销售计划，我们应该在广告宣传上加大力度，具体如下：
1、网络宣传：通过微博，微信等平台推送活动文章，通过网络营销工具举办活动吸引消费者参加。
2、 DM宣传推广：春节前，将增加DM的投放，除整体宣传和促销活动宣传外，将另作品牌折扣的宣传，并附以剪角赠券等活动。
3、广告宣传：海报、某展架、吊旗等。
三、美化陈列方面
1、活动前对购物中心外广场、正门及两侧副门门口进行重新布置，增加春节的喜庆气氛。
2、对购物中心内天井、扶梯口、通道以及休闲区进行修改和重新布置，装点春节的喜庆气氛。
新年活动方案2
主题：“我健康 我快乐 我成长”
新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区将开展“我健康 我快乐 我成长”迎新亲子游园活动，我们将和家长朋友们、小朋友们度过一个丰富多彩的.迎新年活动：
活动目的：
1、 通过与同伴、老师和家长的共同庆祝新年活动，体验亲情、友情和师生情，感受过新年的快乐。
2、 知道元旦是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
活动时间：20xx年x月x日9:00~11:30
活动地点：无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区各教室、多功能厅、内操场及外操场
活动准备：
1、召开相关会议，确定活动方案
2、制定活动详细方案
3、布置活动相关工作
活动流程：
9:00~10:30 各教室、多功能厅、内操场开放游戏，家长自己带着孩子到各室参加亲子游戏。
9:30~10:00 外操场举行托班组、中班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。
10:00~10:30 外操场举行小班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。
10:30~10:45 各室内游戏停止，全体老师、家长、小朋友一起在外操场集中。
10:45~11:15 “拔河比赛”总决赛
(1)教师队对阵后勤队
(2)家长队决出冠亚军
11:20~11:30 各小朋友到班主任处领取一份新年礼物，结束本次活动。
注：9:00~10:30各室游戏正常进行。
新年活动方案3
一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果.借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫！展示自我、张扬个性.
一、指导思想:为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年.同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动.本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨.从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下:
二、活动时间:20xx年12月30日下午第三节课
三、活动地点:多媒体教室
四、参加对象:全体教职工
五、活动形式:游戏竞赛等
六、准备:气球、各种小礼物
七、活动流程:
1、领导讲话.
2、活动安排:
活动一:倒着说（每个办公室各选一名代表）
规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的'人可以任说一句话.“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败.失败者表演节目.
活动二:官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:4个人（以办公室为单位开展）
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行.
活动三:游戏、拍三令
用具:无
人数:无限制（全员参与）
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数.如果有人报错数或拍错人则被惩罚（表演节目）.
活动四:踩气球游戏
用具:气球
人数；不限（每个办公室各选一名代表）
方法:把气球拴在脚上,去踩别人的气球保护自己的.限制时间,谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利.
结束活动:大合唱《今儿真高兴》
新年活动方案4
一、活动目标
在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的`全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心;二是要快乐，大家都高兴;三是要清洁，活动好环境;四是有秩序，活动有规律。
二、活动时间：
20xx年12月3日上午
三、活动地点：
各班教室
四、活动内容：
三(1)班：
1、让我说声“谢谢你”
2、双人同足
3、猜猜我是谁
4、成语接龙
三(2)班：
1、顶气球
2、踩气球
3、传话
三(3)班：
1、纸拔河比赛
2、坐气球
3、唱歌
三(4)班：
1、童谣大家唱;
2、互赠贺卡;
3、游戏欢乐行
三(5)班：
1、四季同话;
2、南水北调
六、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。
3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。
4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。
新年活动方案5
一、参会人员范围及人数：
温榆河项目、东海项目、优山美地物业、优山美地会所(约120人)
二、晚会地点：
优山美地俱乐部地下闹吧
三、晚会时间：
20xx年12月17：30~21：00
四、晚会内容：
互动游戏，自助餐，抽奖，员工表演节目
五、具体活动方案：
(一)现场摄影人员：姜仑、张伟
(二)游戏现场协助：潘磊、刘秀春、曹昊、张毓书
(三)晚会主持人：牛长菊、严焰
(四)活动流程：
1、17：00人员进场，安排座位。
2、17：30分，晚会开始。请盖总、刘总、陈总、张总发言。(发言后可进行取餐)
3、18：00主持人宣布互动游戏开始。本次活动主要目的是通过游戏提高团队凝聚力，增进员工之间的友谊。游戏将根据各个部门的特点设计不同游戏。
l18：10(财务部)：游戏名称〈一心二用〉。请出两个项目的财务人员各1名，主持人准备好100张左右的崭新5角钱让财务人员同时点。在点钱的过程中，主持人将不断提问，点钱人必须回答，规定时间为1分钟。如在规定的时间内能点对，手上的钞票归财务部所有。(备注：此游戏经费100元)。背景音乐缓慢
l18：20(经营部)：游戏名称〈看商品猜价格〉。请出两个项目经营部人员各2名，分两组比赛。主持人将准备好的商品拿出让每组猜，每人只有三次机会，猜出和商品价格最接近的人将能够得到此商品。(备注：此游戏经费200元)。背景音乐适中
18：35分;员工表演节目
l18：45分(工程部);游戏名称(挤气球)。请出两个项目工程部人员各6名，12人分两组。主持人给每组准备六张签，分别写上“嘴巴、手(2张)、屁股、脚(2张)。气球每组若干。主持人请每组每人抽签。抽到嘴巴的人必须借助抽到手的两人帮助来把气球吹起(抽到嘴巴的人不能用手自己吹气球)，然后抽到脚的两人必须把气球抬到抽到屁股的人，让其把气球坐破。两组比赛，在规定6分钟内看哪个组吹的快则小组获胜。(备注：此游戏经费300元，6份小礼品)。背景音乐为欢快
l19：00分，抽取本次晚会的三等奖，三等奖共10名。
l19：10分(外联部)：游戏名称(喝啤酒)。请出两个项目的外联部人员各2名，主持人准备啤酒和吸管，必须用吸管吸啤酒，在规定1分钟内，谁喝的多，谁获胜。不服的人员可上台继续挑战。(备注：此游戏奖品经费100元)。北京音乐调皮
l19：30分：员工表演节目
l19：40分(俱乐部)：游戏名称(哼歌猜名)。请出俱乐部老总Robert，让他带上耳机听音乐，然后让他哼哼歌。之后，由俱乐部人员猜歌名。此游戏可选取俱乐部3至4人同时猜。(备注：此游戏奖品经费200元)
l19：50分(设计部)：游戏名称(画画)。请出两个项目设计部人员各1名，主持人准备好纸笔，在规定5分钟内画福娃，看谁画的多，画的'好则获胜。(备注：此游戏奖品经费为100元)。背景音乐舒缓
l20：00，抽取本次晚会的二等奖，二等奖设立5名。
l20：10分：员工表演节目
l20：20分(销售部)：游戏名称(PK商品销售)。由B、C区销售经理各带一队，选出4名销售健将。台下的四名领导为顾客。主持人准备两件商品，分给各队。两队各有5分钟陈述自己商品优势的时间。之后是10分钟的相互辩论时间。最后由各方销售经理做1分钟的总结。由四位领导决定买下那种商品。并评为“最佳优秀销售小组”称号。(备注：此活动经费为250元)
l20：40分(物业、销售客服、策划)：游戏名称(营养知识问答)。由物业公司选出2名人员，销售客服和策划各选出1名人员。在规定的时间内分别回答主持人提出的问题。胜出两名人员。主持人准备“东、南、西、北、中”四道题目，由双方互相为对方选题，胜出1人。(备注：此活动经费为200元)。
l20：50分，抽取本次晚会的一等奖，一等奖设立2名。
l21：00分，游戏晚会结束，员工可自行活动。
六、费用预算：
1、游戏及礼品费用预计20xx元。
2、奖品费用：一等奖2名(20xx元);二等奖5名(2500元);三等奖10名(20xx元)。
共计：6500元。
3、餐饮费用：每人80元，预计9600元。
新年活动方案6
活动形式：
集体活动参与活动对象：小四班全体教师、幼儿及全体家长活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动注意事项：
1、遵守比赛规则，服从裁判决定。
2、家长带领自己的孩子有序地参加活动，注意安全。
3、将文明卫生，保持场内环境的'整洁，爱护园内公共设施。
活动过程：
一、开场：
1、师幼共同致新年贺词。
（幼）亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，大家好！
（师）在新年的钟声即将敲响之即，欢迎大家来到我们小四班共庆新年的到来，共度这个快乐的时光！
在这一学期里，宝宝们在幼儿园学到了许多新本领：（幼）我们学会了自己吃饭；自己单独睡觉；学会了穿脱折叠衣服；学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目。
（师）天趁此机会，我们宝宝要把学到的本领展示给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声！
2、首先请欣赏我们宝宝带来的集体舞幼儿集体舞《敲锣打鼓放鞭炮》并致贺词：
祝爸爸妈妈身体健康；祝老师工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师播放放鞭炮的音乐）
3、幼儿集体朗诵儿歌《新年到》
二、主题活动：（教学内容展示和亲子游戏穿插进行）
（一）我爱我家
1、幼儿集体节目《儿歌联说》
幼儿集体朗诵儿歌《我是小助手》、《长大一岁了》、《我爱我的幼儿园》并做动作。
2、数字游戏：找朋友（幼儿参与）3、亲子游戏：开火车（家长与幼儿共同参与，游戏玩4轮）准备：平衡木滚筒呼啦圈小椅子小奖品游戏规则：分两组进行，每组4对。走过平衡木———钻过滚筒———跳圈———绕过小椅子———跑回起点。哪一组先结束，哪一组获胜。
4、游戏：鸭子戏球（家长参与，游戏玩2轮）准备：皮球4个，奖品若干游戏玩法：分4组进行，每组6人。每位家长双腿夹球在规定时间内学鸭子走，哪一组先到达终点，那组获胜。
（二）幼儿园像我家
1、幼儿集体朗诵儿歌《幼儿园像我家》；幼儿集体表演《小仙女》
2、综合活动：《小动物过动啦》、《找脚印》、《礼貌小天使》。
3、亲子游戏：吹气球比赛（家长参与）准备：气球游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。
4、亲子游戏《跳圈圈》（幼儿与家长共同参与，将幼儿分成4组，游戏玩4轮）准备：八个圈若干奖品游戏玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，先回到终点的获胜。
（三）我最棒
1、幼儿集体节目《大雨小雨》、《走路》。
2、亲子游戏：袋鼠妈妈（幼儿与家长共同参与）准备：毛绒玩具（幼儿与家长共同参与，游戏玩2轮）游戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获胜。
3、幼儿集体节目：韵律活动《谁饿了》、《小猪吃得饱饱》。
4、亲子游戏：找宝宝（幼儿与家长共同参与，游戏玩3轮）准备：花床单4条，小奖品。
游戏方法：请幼儿围上花床单（不露脚），随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。在规定时间最先找对的家长给孩子发奖品。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
5、亲子游戏：心有灵犀（幼儿与家长共同与，游戏玩4轮）准备：布、小奖品若干游戏玩法：5个家庭一组，家长躲在布后伸出手，请孩子认一认哪是自己爸妈的手，在规定时间最先找对的获胜。
6、亲子游戏：喂桔子（集体：幼儿与家长共同参与）准备：苹果游戏玩法：宝宝拿一个桔子让家长吃，家长不能手碰桔子果，谁先吃完谁获胜。
三、活动结束：全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》，为家长赠送新年贺卡。
四、致结束词20xx年元旦的脚步正悄悄地向我们走来，我相信小四班的宝宝一定会更加健康、更加聪明、更加可爱！最后祝全体家长朋又们身体健康、工作顺利、新年快乐！祝孩子们健康快乐成长！谢谢大家！
新年活动方案7
在新春佳节即将到来之际，为延续并深化xxx文化活动内涵，给各位员工营造开心愉悦、压力释放、和谐竞争、团结协作的氛围，更进一步凝聚人心，增强团队的执行力和团结心。本着因地制宜、简约欢快、隆重热烈、适度拓展的原则，特开展本次活动。
现将活动有关事项通知如下：
一、活动时间：
拟定20xx年1月23日下午14：30
二、活动地点：
6层会议室
三、活动项目：
姜太公钓鱼、敲锣打鼓贺新春、春种秋收（团队项目）、摸着石头过河（团队项目）、一反常态（团队项目）
四、报名方法：
1、春种秋收（团队项目）每个科室派4人（男、女不限）组成代表队参加。
2、摸着石头过河（团队项目）每个科室派4人（男、女不限）组成代表队参加。
注：如科室人员不够可以邀请其他科室人员参加。
其他游艺项目不限制报名人数，在不影响工作情况下人人参加。
五、活动项目规则与奖励办法：
1、姜太公钓鱼（单人单项）
活动规则：参与者手持一根“鱼竿”，“鱼竿”由一根1。5米长的木棍、一根1米长的细绳和一个牙签（牙签做鱼钩）组成。“鱼”是六个啤酒瓶，地上铺上报纸保护啤酒瓶，以免摔碎。要求参与者在1分钟的时间里使用“鱼竿”钓起啤酒瓶。
奖励办法：此活动取用时最短、钓到“鱼”最多者。取一二三等奖，允许并列。其他参与者获得纪念奖。
2、敲锣打鼓贺新春（单人单项）
活动规则：将参与者的眼睛用布蒙上，原地转3圈，然后用木棍击中锣鼓者获胜，未击中者获得参与奖。
奖励办法：击中者获得优胜奖，未击中者获纪念奖。
3、春种秋收（团队项目）
活动规则：每队4人，距离32米，中间每隔8米放一个瓶子。开始前每队4人站成一路纵队在起跑线后。第一位运动员手拿4束鲜花，听到出发口令后，快速往前跑。快速将1束鲜花插在瓶子里，继续往前跑，重复上述动作。直到4束鲜花分别插在4个瓶子里，然后跑回到起点，击掌交接后第二位运动员快速前跑依次将4个瓶子里的4束鲜
花取回跑回起点递给第三位运动员，第三位运动员将4束鲜花依次插到4个瓶子里跑回，击掌交接后下位运动员出发；如上述方法循环，至四位运动员全部完成。全部完成的用时最少的队伍获胜。
瓶子不能倒地，如倒地须及时扶起。并计算犯规一次，加时3秒；鲜花必须插在瓶子里。如没插准、掉地上、须及时重插，且不能碰倒瓶子。奖励办法：本活动取团体一等奖。其他队伍发给纪念奖。
4、摸着石头过河（团队项目）
活动规则：每队4人，迎面接力，每道3块“石头”（木板长20cm宽10cm高5cm），赛距为15米，开赛前，参赛队员在各自赛道的起点线后，第一名队员手持一块石头，两脚分别站在起点线后的两块石头上。发令后，队员先将手中石头放置在前方适当位置，然后脚踩在前方石头上，再取回身后的石头并放置在前方适当位置，依次反复前进直至终点，以人过终点线后捡起终点线内的最后一块石头为完成，第二名队员同样方式返回，依次进行，直至4名队员全部完成即为该队成功。队员双脚须各踩在一块石头上才能去拾身后空出的.石头，途中队员身体的任何部位均不得触及地面，单手、单脚触地一次加时2秒。如双手、双脚触地，即从该队员起跑处重来。
奖惩规则：取用时最少的团队获得一等奖，其他队伍发给纪念奖。
5、一反常态（团队项目）
活动规则：每队派出来4名队员，排成一列，主持人念出口令或动作，相对应的每队成员做出相反的动作，动做错误的人直接出局淘汰，在1分钟的时间内，剩余人数最多的队伍获胜。例如：主持人说举右手，队员则举左手，说抬左脚，队员则抬右脚。奖励办法：该活动取一等奖。其他人员获得纪念奖。
六、活动组织工作：
公司办工会负责比赛组织工作，各工会委员、工会组长负责各室人员报名。活动总负责：xxxxxxx。
1、姜太公钓鱼（单人单项）裁判员：xxx、xxx
2、敲锣打鼓贺新春（单人单项）裁判员：韩光辉、王觊峥。
3、春种秋收（团队项目）裁判员：xxx、xxx。
4、摸着石头过河（团队项目）裁判员：xxx、xxx。
5、一反常态（团队项目）主持人、裁判员xxx、xxx
新年活动方案8
一、活动主题：向健康出发
二、活动目标：
1、欢庆元旦佳节，提供幼儿展现自我平台。
2、通过活动，使幼儿知道运动的好处多多。
3、通过活动，促进家园互动，达成家园共育
三、活动时间：20xx年12月28日3:00（家长2：30来园）
四、活动地点：幼儿园操场
五、邀约对象：
每个家庭一位年青家长参加
六、活动准备：
邀请函、布幕、汽球、彩带、节目音乐、背景音乐、幼儿穿服装、道具、椅子(每班幼儿于午餐后进行搬班级一半的'椅子下来、功能室的由保育员）等
七、人员安排：
活动总指挥：戴火娇
后台指挥：朱裕柳、陈运发、钟慧红
活动场地布置负责人：全体教师于当天上午共同布置
主持教师：林海伦
主持幼儿：李梓浠
幼儿代表致词：
摄影人员：陈运发 康仔
节目传达： 钟慧红（提前三个节目通知）
现场维护：钟慧红（淘气堡）、廖华山（娃娃家）走道
音响设备：赖舒婷
大门维护：李锦勋（厨工） 谢振强（保安）
八、活动流程
（一）开场部分
1、主持教师开场白
2、开场舞《动感20xx》
3、园长致词
4、幼儿代表致词
（二）操节表演部分
1、大二班：健康球操
2、中一班：圈圈操
3、小班：瓶子操《可爱颂》
4、大三班：呼啦圈操《向快乐出发》
5、中二班：啦啦操《中国娃娃-BOOM》
6、中三班：棒球操《动感早晨》
7、大三班：快乐球操
8、中一班：呼啦圈操《当哈利遇上哈尼》
9、大一班：啦啦操《欢乐跳跳跳》
10、中二班：棒球操《BOOM》
11、大二班：哑铃操《best friend》
、中三班：木棒操《发财发福中国年》
13、教师健美操：
（三）结束：主持人致新年贺语，家长带幼儿离开。
新年活动方案9
活动时间：
1.1---1.2
活动地点：
上炼三村幼儿园
活动对象：
大班全体幼儿、教师
活动内容：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
2、手工：给弟弟妹妹做礼物
3、与肯德基联手活动：开学总动员
4、互动联谊会
活动目标：
1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。
2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。
3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。
活动具体安排：
主题活动一：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
7：30--8：30 1、教师热情迎接幼儿
2、自由看看班级环境的变化
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情
8：30--9：00室内运动
9：00--9：30生活盥洗
1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池
2、幼儿吃点心
3、幼儿自由交流，活动
9：30--10：30 1、排座位
2、认识新朋友
（1）新朋友自我介绍
（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己
（3）新老朋友共同游戏
3、认识室内外环境
（1）认识活动区域环境
（2）介绍幼儿园走廊环境
（3）参观其他班级环境
10：30--11：00餐前准备
1、标记
（1）晨检标记
（2）杯标
2、餐桌位置的安排
3、用餐习惯的.巩固
11：00--11：30午餐时间
11：30--11：45幼儿散步，参观室外活动环境
11：45--14：15午睡时间
1、认识小床标记
2、幼儿午睡
14：15--14：45点心时间
14：45--15：15手工：给弟弟妹妹做礼物
15：15--15：45送礼物：
1、与弟弟妹妹一对一结成对子
2、与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）
3、把礼物送给弟弟妹妹
15：45--16：00离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
主题活动三：互动联谊会
1、自由看看班级环境的变化
2、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情
8：30--9：00室内运动
9：00--9：30生活盥洗
1、继续巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池
2、幼儿吃点心
3、幼儿自由
交流，活动
9：30--10：30欢乐总动员（与肯德基姐姐联欢）
1、个别幼儿与姐姐一起布置会场
2、与姐姐相互认识
3、跳操
4、小制作（由肯德基提供材料）
5、游戏：猜谜
抢椅子、拷贝不走样
6、观看节目表演
10：30--11：00餐前准备
1、标记
（1）晨检标记
（2）杯标
2、餐桌位置的安排
3、用餐习惯的巩固
11：00--11：30午餐时间
11：30--11：45幼儿散步，参观走廊环境
11：45--14：15午睡时间
1、巩固小床标记
2、幼儿午睡
14：15--14：45点心时间
14：45--15：45互动联谊会
1、唱唱跳跳中班学过的歌舞
2、游戏
（1）双人夹球前进
（2）两人三足
（3）顶气球
3、拉丁舞
15：45--16：00离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
7：30--8：30 1、教师热情迎接幼儿
新年活动方案10
设计意图：
现在，无论是幼儿园还是家庭，无论是老师还是家长，都非常注重节日文化对孩子的熏陶，哪怕是才三岁的小班宝宝，都会在生日聚会、圣诞或新年里收到许多礼物。这些礼物往往包装精美，小孩子又特别喜欢并满足打开礼物的过程，因为他们非常好奇，想知道里面究竟藏着什么。
于是，参考小班《学习》书中“过新年”的主题，发现，在让幼儿体验节日快乐的过程中，其实有许多有价值的教育元素蕴涵其中，比如：没有打开礼物前的猜测（可发展幼儿的合理想象及语言能力）；在收到礼物时要学会礼貌交往（待人接物的礼仪习惯培养）等等。究竟我的落点、价值取向何处？
思考后认为：以“礼物”为线索，将寻找礼物、猜测礼物、分享礼物的过程自然衔接并层层递进，激发幼儿从寻找中收获情感，发展语言；从探索中寻找方法，发展思维；从分享中体验快乐，尝试交往。
活动目标：
1、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会节日来临的快乐。
2、尝试用各种方法来判断礼物的“有”或“没有”。
活动准备：
1、包装精美的礼物（略多于幼儿人数），其中有用合装的、也有用袋装的礼物（礼物考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发，并能够引起幼儿的猜测或判断之用。如：有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等）；地面上有笑脸和哭脸两个大圆圈，分别表示有礼物和没有礼物）
2、生活中幼儿有收到或打开礼物的经验
3、“新年好”歌曲音乐
活动过程：
一、寻找礼物（体会新年收到礼物的快乐，大胆说说在哪里找到礼物，发展幼儿的语言与情感）
导语：新年快到了，你最想收到什么礼物呀？别急，老师已经为宝宝们准备了好多的新年礼物，就藏在我们的教室里，我们一起去找找吧！
1、教室内寻找礼物
重点：告诉大家在哪里找到了礼物？（可以随机用“哇！你找到一大盒礼物；瞧！他找到的是一袋礼物！”等语言进行评价）
追问：你怎么一下子找到礼物了？（发现礼物的精美包装）
过渡：礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢？老师知道宝宝的本领可大了，不打开礼物就能知道（是不是？）
二、判断“有”还是“没有”（尝试不打开礼物，用各种方法来判断有或无，引起幼儿的探索兴趣，并能用动作或语言来表现猜测的结果）
要求：不打开包装，想办法知道礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物，说说自己是用什么办法知道的？有的放在笑脸娃娃的圆圈里，没有则放在哭脸娃娃的圈里）
1、幼儿猜测找到的礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物
重点观察：用了哪些办法？
个别交流：你的礼物盒里有没有礼物？你是怎么知道的？（注意动词的使用）
2、共同验证判断的结果
（1）先验证有礼物的
提问：这些都是有礼物的，那么多！告诉大家你是怎么知道里面有礼物的？（启发幼儿用动作或语言告诉大家。如：我摇一摇，里面有声音的，就知道有礼物了；我闻到里面很香的.；我觉得很重的……）
验证：究竟大家的猜测对吗？我们打开礼物盒就知道了（直接打开礼物盒……）
（2）再验证没有礼物的
提问：这里有礼物吗？（请几个幼儿上来再次辨别或判断）
提示：幼儿注意观察伙伴使用的方法
验证：究竟有没有呢？我们也打开看看（请个别幼儿打开）
小结：原来是有礼物的！刚才大家可聪明了，想了许多办法终于发现了礼物盒里的秘密。
三、享受礼物
导语：新年里，大家一定还能收到很多的礼物，收到礼物应该对别人说些什么？（谢谢）祝新年快乐（新年音乐响起，幼儿自己分享礼物或和老师、朋友一起分享礼物）
提示：准备材料中装有礼物的多，盒内没有礼物的仅极少数；有1-2样是能够产生争议的（如：分量很轻，不能一下子判断出来的）
新年活动方案11
活动目标：
元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。
活动内容：
系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会
12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。
1、 感恩时间————说元旦，话新年。
让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。
2、感恩勤奋————新年秀出新自我。
让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。
3、感恩社会————关注身边的变化。
回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。
4、感恩集体————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的`一年里对集体的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。
以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。
在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。
6、注目现在————自制贺卡传情意。
在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。
7、展望未来————歌声中给新年“画像”
由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。
系列活动之二——感恩作品来展评
布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。
系列活动之三——游园活动迎新年
新年活动方案12
活动一：劳动——干干净净迎新年
活动目标：培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。
活动准备：每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。
活动要点：
1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。
2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。
3、通过自己的劳动，知道要保护好幼儿园的环境卫生。
活动二：环境布置——迎“新年”
活动目标：动手布置迎新年环境，体验节日的快乐。
活动准备：色纸、蜡光纸、浆糊
活动要点：
1、撕贴灯龙。
2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙，布置教室。
3、欣赏自己的劳动成果。
活动三：迎新年运动会开幕式及踩街活动
活动目标：亲身参与节日庆祝活动，表达自己在节日中的喜悦。 活动准备：幼儿穿好统一的服装并化好妆，踩街用的道具。
活动要点：
1、集中幼儿化妆。
2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。
3、鼓励幼儿一定要克服困难，坚持自己走完踩街的路程。
4、踩完回到活动室休息、喝水。
5、畅所欲言，与同伴分享心中的快乐。
活动四：我会做面条
活动准备：和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。
活动目标：
1、巩固压、切、拉的玩泥技能，锻炼小手肌肉群。
2、知道人们过节会用做菜加餐的`方式来庆祝，并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。
活动过程：
1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。
2、把和好的面团分成小面团分到各组。
3、老师示范做面条的方法。
4、幼儿把手洗净，开始做面条。团面团——压扁——
活动五：班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)
活动目标：通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐，同时体验获得成功的快乐。
活动准备：事先让幼儿准备好要表演的节目。
新年活动方案13
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的`良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的20xx年元旦庆祝活动。
二、活动组织
校政教处、团总支
三、活动目的：丰富师生课余文化生活，庆祝20xx年元旦。
四、活动地点：学校操场
五、活动形式：趣味游戏
六、活动时间：20xx年12月31日下午
七、活动要求：
1．参加活动队伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年级、教师队；
2．除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生；
3．各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。
八、奖励办法：
除拔河外，各游戏奖励前两名。
九、游戏项目及规则：
游戏一：袋鼠跳（人员自定）
1.比赛形式:每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。
2.比赛规则：
游戏规则：
（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力；
（2）比赛直线距离为三十米；
（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。
（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传；
（5）两队之间不得互相干扰；
游戏二：疯狂运球
1.比赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。
2.比赛规则：
（1）比赛过程中不得用手触球；
（2）比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。
（3）各参赛队不得干扰其他队伍。
（4）比赛直线距离为15米，往返30米。
游戏三：开心麻花
1.比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。
2.比赛规则：
（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。
（2）须按照项目顺序完成。
（3）规定动作：
【跳绳】运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次；
【投篮】站在罚球线前投进一次，女生可起跳；（七年级投篮点无限制，投进即可）
【足球盘带绕杆】盘带足球绕杆五次，一次一杆。
（4）完成规定动作后，击掌接力。
游戏四：拔河比赛
比赛规则：
（1）比赛共四场：九（1）vs九（2）,八（1）vs八（2）七年级vs女教师队，八年级vs男教师队。
（2）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。
（3）各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。
（4）为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
新年活动方案14
活动目标
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式:
击鼓传花
活动过程：
一、开场：
幼儿一起致新年贺词：
祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）
二、主题活动：
以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的'手中，幼儿便表演一个节目（幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演；幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。）。
共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
（一）、第一轮击鼓传花幼儿集体节目，请幼儿代表领唱《新年好》
（二）、第二轮击鼓传花幼儿集体节目，歌表演《我爱你》
（三）、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目，《爱我你就亲亲我》
三、结束活动；亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。
新年活动方案15
一、活动主题：
喜气洋洋迎新年。
二、活动时间：
20xx年12月30日(星期五)下午班会课。
三、活动目的
在20xx年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的`快乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。
四、活动要求与准备
1.每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备安排。
2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。
3.班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。
4.请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传)，学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比，并纳入班级考核加分。