尊敬的家长:本学期我班的生成主题为《我的图画故事》,为了更好地培养幼儿良好的阅读习惯,激发幼儿阅读兴趣,了解父母与孩子之间的亲子阅读情况,从而对亲子阅读中存在的各种问题给予分析与指导,知道家长有效地进行亲子阅读,通过亲子阅读促进亲子关系,使幼儿从亲子阅读中体验阅读的乐趣。现问卷调查如下:
幼儿姓名: 家长姓名:
1.您的观念中,“亲子阅读”的概念是
A.妈妈和爸爸带着小孩一起看图画书.
B.大人教孩子识字、写字、念诗。
C.大人为自己的孩子读书或讲故事。
D.又称亲子共读,即在家庭中大人与孩子一起阅读。
E.大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。
2.您给孩子买书吗?
A.经常
B.偶尔
C.从不
3.您为孩子选择阅读材料的依据是
A.孩子兴趣
B.孩子能力
C.您的期望
4.您陪孩子一起阅读吗?
A.经常
B.偶尔
C.从不
5.您通常同孩子一起阅读的时间为
A.10分钟以上
B.15---30分钟
C. 30---60分钟
6.你们亲子阅读的方式是什么?
A. 给孩子讲故事
B. 让孩子自己看
C. 一起看、读、讲
7. 你觉得亲子阅读或早期阅读最大的功能是什么?
A. 教育功能
B. 帮助识字
C. 增强综合能力(审美、想象、自我管理能力等)
D.养成阅读兴趣和习惯
8.您孩子要您陪他(她)一起看书时,您会怎样做?
A. 若有空就陪,没空就不陪。
B. 让孩子找其他人陪
C.乐意与孩子一起看
9.您在指导孩子阅读过程中最大的困惑是什么?
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