球是孩子们喜欢玩的一种玩具类型,当孩子们听到我说游戏名称《神奇运球手》时,孩子们都非常的兴奋。高兴的说:耶!今天又可以玩球咯!看到孩子们如此的高兴,心里特别满足。
活动开始部分我让孩子们自由探索的任意玩球,孩子们有的拿着球在滚、抛、投掷等等想出了多种玩法。
活动进行时我发现孩子们各显本领拿着圈有拖的、推的、滚的它们想出了不同的办法借助圈使球滚动。但在活动中我发现也有利弊所在,如场地的选择,是否选择宽旷一点的会更好些,这样孩子们就能放开没有拘束的进行玩,但对于小班孩子来说,宽阔一点的场地是否更适合它们呢!我想是不一定的,因为小班孩子自主能力差,如果场地宽旷教师的视线范围就没有那么宽,有的会管不着。这样也存在一定的安全系数。
对于活动准备我想还是有所欠缺的,活动中我采取的是进行排成六纵队让孩子接力玩,但这样就让孩子玩的机会有所减少,得到锻炼的机会少,球和圈应该每人一份会更适宜,避免孩子消极等待的时间,是否让孩子自由探索着玩更适宜呢?
上一篇:小班语言教案反思《小兔子找太阳》
下一篇:户外活动《我的朋友在那里》教学反思
最新文章
- 1《骆驼祥子》读书笔记
- 2呐喊读书笔记
- 3护理学护士优秀的读书笔记
- 4《非暴力沟通》读书笔记
- 5幼儿园教师读书笔记
- 6《理智与情感》读书笔记
- 7二年级读书笔记
- 8海底两万里读书笔记
- 9培根随笔读书笔记
- 10绿山墙的安妮读书笔记
- 11《小王子》读书笔记
- 12西游记读书笔记通用
- 13平凡的世界读书笔记
- 14同桌冤家读书笔记
- 15幼儿园教师读书笔记
- 16《感动中国》优秀的读书笔记通用
- 17《詹天佑》读书笔记
- 18《培根随笔》读书笔记