幼儿园教学评价表

幼儿园教学活动评价表 （试行稿） 幼儿园：   班级 ：   教师 ：  课题 ： 

A级项目指标	B级项目指标	参考分 值	评分
A1教学目标	B1、目标明确、具体，适合幼儿实际。	10
	B2、在学习过程中，注重培养幼儿的创新意识。	10
	B3、注重幼儿的全面发展和良好行为习惯的培养。	5
A2教学内容	B4、内容正确，切合幼儿实际， 具有挑战性。	5
	B5、教学难度与容量适度，有利于幼儿长远发展。	5
	B6、注意知识的整合，注重综合性、趣味性、活动性。	5
A3教学策略	B7、活动组织有序，层次清晰，重点突出，有节奏，时间安排合理。	5
	B8、能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。	5
	B9、教学环节的设置科学、有创意，整合度高，艺术性强。	5
	B10、教学手段和方法得当，注重幼儿的主动学习，留给幼儿充分的参与 学习的时间和空间。	5
A4教学素养	B11、充分尊重幼儿，面向全体，注重幼儿个性的发展。	5
	B12、合理引导幼儿操作实践、合作交流、自主建构，注重培养幼儿的问 题意识，鼓励创新。	5
	B13、注重提问的有效性，课堂教学效率高。	5
A4教学效果	B14、教师驾驭课堂能力强，恰当运用生成性资源，有较强的应变能力。	5
	B15、教师用普通话教学，教态亲切自然，语言简洁、准确、生动，操作 演示正确熟练。	5
	B16、课堂气氛民主和谐，张弛有度，收放自如。	5
	B17、注重学习习惯和学习兴趣的培养。	5
	B18、幼儿学习积极主动，参与率高。	5
综合评价	简 评 总分        等第

评价人：   年     月    日