饮用水管理制度
在日常生活和工作中，我们每个人都可能会接触到制度，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的饮用水管理制度 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
饮用水管理制度 1
饮用水管理制度办法旨在确保公司员工及来访人员的饮水安全，维护公共卫生环境，提高工作效率，以及体现公司对员工健康与福利的关注。通过规范饮用水的供应、管理与维护，我们能有效预防水污染事件，保障大家的健康权益，同时也有助于塑造公司的专业形象。
内容概述：
1. 饮水设备的选择与安装：选择符合国家卫生标准的饮水设备，定期进行维护和清洁。
2. 水源监控：确保水源质量，定期进行水质检测，以符合国家饮用水标准。
3. 使用规定：制定合理的`取水规则，防止过度浪费或污染。
4. 应急处理：设立应急预案，应对可能出现的水质问题或设备故障。
5. 培训与教育：定期对员工进行饮用水安全知识的培训，增强其健康意识。
6. 监督与评估：设置专门的管理部门，负责饮用水的日常监督和定期评估。
饮用水管理制度 2
生饮用水管理制度是一套旨在保障公众健康，确保饮用水安全的管理规则，它涵盖了从水源保护、水质监测、供水设施维护到应急处理等多个环节。
内容概述：
1. 水源管理：规定水源保护区的设立，限制可能污染水源的活动，如工业排放、农业化肥使用等。
2. 水质监测：定期进行水质检测，包括微生物、化学物质、放射性物质等指标，确保符合国家饮用水标准。
3. 供水设施管理：规定供水设施的建设和维护标准，确保供水设备的清洁、安全运行。
4. 应急预案：制定应对水源污染、设施故障等突发情况的应急预案，确保快速有效的`响应。
5. 法规遵从性：确保所有操作符合相关法律法规，如《水污染防治法》、《生活饮用水卫生标准》等。
6. 教育培训：对相关人员进行饮用水安全知识的培训，提高其对水质问题的识别和处理能力。
7. 公众参与：鼓励公众参与饮用水安全监督，提供举报和建议的渠道。
饮用水管理制度 3
幼儿园饮用水管理制度旨在确保园内儿童的饮水安全与健康，涵盖水源的选择、水质的检测、供水设施的维护、日常管理以及紧急情况的应对措施。
内容概述：
1. 水源管理：明确饮用水来源，确保其符合国家饮用水标准。
2. 水质监测：定期进行水质检测，记录检测结果，保证水质安全。
3. 设施设备：规定供水设施的`安装、维护和清洁流程，防止污染。
4. 日常管理：制定取水、储水、供水的时间和流程，规范操作。
5. 健康教育：对儿童进行饮水卫生知识的教育，培养良好饮水习惯。
6. 应急处理：建立应对水源污染、设备故障等突发情况的预案。
饮用水管理制度 4
饮用水管理制度是为了保障企业员工的健康，确保饮用水的安全与卫生，提高工作效率，维护企业形象而设立的一项重要管理规定。它涵盖了水源的选择、水质监测、供水设施的`维护、饮用安全管理以及应急处理等多个方面。
内容概述：
1. 水源管理：明确饮用水的来源，确保选用的水源符合国家相关卫生标准。
2. 水质检测：定期进行水质检测，包括微生物、化学物质、感官性状等各项指标。
3. 设施维护：对供水设备进行定期检查和清洁，防止污染和故障发生。
4. 安全管理：制定饮用安全操作规程，防止误饮污染水，设置明显的标识和警示。
5. 应急预案：针对可能的水质问题，制定应急处理措施和报告流程。
6. 员工教育：定期对员工进行饮用水安全知识的培训，提高其卫生意识。
7. 监督与评估：设立监督机制，对饮用水管理制度的执行情况进行定期评估和调整。
饮用水管理制度 5
学生饮用水管理制度旨在确保校园内学生的饮水安全，保障学生的健康，提升学校卫生环境，同时规范相关管理流程，确保制度的.有效执行。
内容概述：
1. 饮水设备的维护与管理
2. 水质监测与卫生标准
3. 饮水供应时间与服务
4. 应急处理机制
5. 培训与教育
6. 家长沟通与反馈
饮用水管理制度 6
1、健康保障：安全的'饮用水是预防水源性疾病的基础，直接影响公众健康。
2、社会稳定：保证居民基本生活需求，维护社会稳定和谐。
3、经济发展：良好的供水系统有助于提高生产效率，促进经济发展。
4、环境保护：通过水源保护和污染控制，有利于生态环境的可持续发展。
饮用水管理制度 7
饮用水卫生管理制度是一项至关重要的管理措施，旨在确保员工和公众的健康安全，防止水源污染，维持水质标准，以及提高工作环境的整体卫生水平。
内容概述：
1. 水源管理：确保水源的清洁和无污染，定期进行水质检测。
2. 设备维护：定期检查和清洁供水设备，如水塔、管道、过滤系统等。
3. 卫生操作规程：制定并执行严格的取水、储水、供水操作流程。
4. 培训与教育：对员工进行饮用水卫生知识的'培训，提升卫生意识。
5. 监控与记录：建立水质监控系统，记录水质检测结果，及时发现并解决问题。
6. 应急处理：制定应急预案，应对可能的水源污染事件。
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一、学生饮用水事故的发生
学生因喝不洁饮用水引起学生身体不适、包括恶心、呕吐、腹痛、腹泻或因学生剧烈运动后喝水过量、过急造成血液循环加快，心脏负担加重，突然休克等。
二、处置机构
1、总指挥：吕xx（第一总指挥）甘xx（第二总指挥）左xx（第三总指挥）发生安全事故，立即赶到现场进行指挥。一般情况下由第一总指挥吕xx负责，如第一总指挥不在校，则由第二总指挥甘xx负责，如第一、第二总指挥不在校，则由第三总指挥负责。（三位总指挥不能同时不在校）
2、联络员：刘xx、杨xx
负责向县教育局、县疾病预防控制中心、县医院等联系，通知学生家长。
3、秩序维护及应急处理：
（1）、徐xx、邹xx、陈xx、陈xx、罗xx、陈xx、杨xx、肖xx负责维持学生的秩序并组织进行应急处理。
（2）、各班班主任维持全校其余师生秩序，避免引起混乱。
三、处置措施
1、马上请有腹痛、呕吐、腹泻现象的'学生了解情况，是不是在外面吃过其他东西。
2、学校马上组织车辆、人员把有腹痛、呕吐、腹泻的学生送医院治疗。
3、马上向教育局、卫生防疫部门汇报情况。
4、还有询问发现学生有腹痛、腹泻、呕吐现象，继续马上送医院治疗。
5、通知学生家长并向家长说明发生情况，要求家长到医院。
6、把学生饮用水封存，报卫生防疫部门检测。
三、事故的预防
1、必须喝经过卫生检疫部门检验合格的净化水。
2、学校供应饮用水应有专人负责卫生检查。管理人员每年定期体格检查，符合饮食从业人员健康要求的才可上岗。
3、学校每学期必须对净水设备进行清洗、消毒。
4、学生喝水必须自带杯水，不允许与别人合用一个杯子。要求学生自己使用的杯子经常清洗、消毒。
5、教育学生喝水讲文明，遵守纪律。不要相互争抢、嬉闹。喝水不能过急、过量，剧烈运动后更不能过急过量。
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1. 饮用水源管理
2. 水质监测与检测
3. 设备维护与清洁
4. 储水设施安全
5. 饮水供应时间与方式
6. 教职员工培训
7. 家长沟通与信息公开
8. 应急处理机制
内容概述：
1. 饮用水的采购和配送流程
2. 定期水质检查的程序和标准
3. 饮水设备的操作与保养规范
4. 储水设施的卫生标准和检查制度
5. 饮水时间和供应点的'设置
6. 教职员工的健康教育和责任分配
7. 家长参与和信息透明度的提升措施
8. 突发事件的应对预案和处理流程
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为进一步加强学校学生饮用水卫生,保障学生的饮水安全,根据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求,制定本管理制度:
一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件,坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作,确保我园师生的饮水安全。
二、幼儿园学生生活饮用水及自备水源,应经市疾控中心水源水质检测合格后,方可作为供水水源。加强对水源的防护,落实相应的水源保护措施,水源50米以内不许存在污染源。水井要设有井盖,加固上锁,设专人定时供水,二次供水蓄水池要加盖、加锁,溢水口要加设网罩。
三、对学校饮用水设施进行必要的保养,以确保供水设施的完好正确使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗,每年至少采水样送市疾控中心检测一次。师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒,夏季每月一次,冬季每两月一次,并做好定期清洗消毒记录。所用的.净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。经常观察饮水机设施内外部的卫生和水质情况,及时消除污垢,保证师生饮用水的干净和卫生。
四、从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明,并按清洗消毒规程操作,清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
五、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和qs认证标志的,并每月向供水放索取检验报告,以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
六、学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏,告知学生饮水安全须知,包括不宜饮用生水、提倡喝开水,一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时,学校必须立即采取应急措施,及时报告卫生及教育部门。
七、注意安全、节约用电。当天工作学习结束后必须关掉房间所有电源,包括饮水机电源。严禁学生自行拆卸饮水机,如有故障及时到总务处更换。
八、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。锅炉房提供师生饮用的开水须保证大道100℃。提供给学生和幼儿直接饮用的开水应降温到60℃-70℃后存入保温桶,确保学生和幼儿安全。
九、食堂人员每月进行一次健康检查,凡患有痢疾、伤寒、病毒型肝炎、活动性肺结核以及化脓性、渗出性皮肤病,不得从事饮食工作。
十、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理方案,并自觉接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
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为保证学校师生饮水卫生安全，保障全校师生的身心健康，建设和谐校园，特制定本制度。
1、为确保学校师生饮水安全，学校师生的.饮用水采用温江区卫生部门认可准入的桶装水。生活用水一律使用学校自行提供的自来水。
2、饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。拟定每学期开学前、五一、十一、元旦长假开学前由供水公司专业人员进行消毒. 有关资料由卫生室保管。
3、学校管水人员要经常对学校的供水设施、设备进行检查、维修保养，确保管道畅通。管水人员要不定期地对师生生活用水和桶装饮用水的水质进行监测，做好监测记录。若发现自来水被污染，桶装水过期、污染等情况，应立即采取紧急措施关闭水源，及时通知用水部门对存水进行封存、销毁，并报告有关部门进行处理。
4、用水部门若遇管道阻塞，水笼头破损，水管破裂等情况，要及时与总务部门联系，维修人员接通知后要及时维修，排除故障，保证学校各部门正常用水。
5、未经学校同意，任何人不得私自改接学校供水管道。
6、饮用水安全工作是学校的重要工作，管水人员必须严格按规范要求操作，认真履行岗位职责，随时巡查，及时发现问题，杜绝用水安全事故，确保师生饮水安全，确保学校用水安全。
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饮用水管理制度及标准旨在确保公司员工的健康安全，维护工作环境的'卫生，以及保障生产活动的正常进行。该制度涵盖了水源的选择、水质监测、供水设施的维护、应急处理措施以及员工教育等多个环节。
内容概述：
1. 水源管理：明确饮用水的来源，确保其符合国家卫生标准。
2. 水质检测：定期进行水质检测，包括微生物、化学成分等指标。
3. 设施维护：对供水设备进行定期检查和保养，防止污染。
4. 应急预案：制定应对水质突发事件的预案，如水污染等。
5. 员工教育：提高员工的饮用水安全意识，定期进行相关培训。
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生活饮用水管理制度是一项旨在保障居民用水安全，确保水质符合国家卫生标准的重要规定。它涵盖了从水源选取、水质监测、供水设施维护到应急处理等多个环节，旨在为公众提供安全、可靠的生活用水。
内容概述：
1. 水源管理：包括水源地保护、水源水质监测、水源污染风险评估等，确保水源的原始质量。
2. 水处理工艺：涉及水厂的预处理、常规处理、深度处理等流程，确保水处理的`科学性和有效性。
3. 设施维护：涵盖供水管道、储水设备的定期检查、清洁和维修，防止二次污染。
4. 检测监控：建立水质检测体系，定期进行水质检测，并及时公布检测结果。
5. 应急预案：制定应对水源污染、供水中断等突发情况的预案，保证紧急情况下的供水安全。
6. 法规遵守：遵守相关法律法规，如《生活饮用水卫生标准》和《水污染防治法》等，确保制度的合法性。
7. 培训与教育：对员工进行专业培训，提高其对饮用水安全的认识和处理能力。
8. 公众宣传：向公众普及饮用水安全知识，增强公众的用水安全意识。
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学校饮用水管理制度旨在确保校园内师生的饮水安全，维护学生的健康，保障教育教学活动的正常进行。该制度涵盖以下几个核心内容：
1. 水源管理：包括水源的选择、检测和保护措施。
2. 设施设备管理：涉及供水设施的安装、维护和定期检查。
3. 水质监控：定期进行水质检测，确保符合国家饮用水标准。
4. 储水容器管理：对储水设备的清洁、消毒和更换规定。
5. 饮水机管理：对饮水机的使用、保养和故障报修流程。
6. 安全教育：对学生和教职员工的'饮水安全教育。
7. 应急处理：制定突发情况下的应急预案和处理流程。
内容概述：
1. 水源质量：确保源头水的纯净度，定期对水源进行化学和微生物检测。
2. 设备运行：保证供水设备的正常运行，防止污染和故障。
3. 水质标准：对照国家饮用水卫生标准，定期检测ph值、余氯、微生物等指标。
4. 卫生管理：规定储水容器的清洁频率和消毒方法，防止细菌滋生。
5. 用户行为：规范师生的饮水行为，防止二次污染。
6. 教育培训：提高师生对安全饮水的认识，培养良好的饮水习惯。
7. 应急响应：建立快速响应机制，应对水源污染、设备故障等紧急情况。
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生活饮用水管理制度旨在确保居民获得安全、卫生的生活用水，涵盖从水源选取、水质监测、供水设施维护到应急处理等多个环节。制度的建立和执行对于保障公众健康、预防水传播疾病、提高生活质量至关重要。
内容概述：
1. 水源管理：规定水源的选择、保护和监测，防止污染。
2. 水质标准：设定水质检测指标，定期进行化验，确保符合国家饮用水卫生标准。
3. 供水设施：规定供水设施的设计、建设和维护，保证供水系统的`稳定运行。
4. 运行管理：明确日常运营责任，包括水质监控、设备检查、水质异常处理等。
5. 应急预案：制定应对水源污染、设施故障等突发情况的预案，确保快速响应。
6. 法规遵从：确保所有活动符合相关法律法规，如《中华人民共和国水污染防治法》等。
7. 公众教育：加强公众的饮用水安全知识普及，提高自我保护意识。
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