- 相关推荐
BJ中学教科研管理工作规程
BJ中学教科研管理工作规程1
为了促进我校教科研工作质量的提高，实施“科研兴教”、“科研兴校”战略，引导全校教师开展研究性工作，立足学校教育教学实际，促进我校教科研工作进一步规范化、实效化，特别制定本考核制度。
一、常规要求：
1、参加教科研活动是每个教师应尽的义务和职责，每位教师都必须积极参加学校统一安排的教科研活动和教研组内的教科研活动。总分100分，无故缺席1次减20分。
2、认真配合学校开展课题研究，课题组成员认真参加课题活动，坚决按要求完成任务，交齐相关材料。总分100分，无故缺席或没有完成减20分。注意教学研究实践的反馈工作，要通过不同形式了解教学研究实践的过程情况，包括召开交流会、座谈会、问卷调查等,每学期一次（必须有记录、汇总和分析材料）得10分。在教科研的各项活动中，根据学校需要多承担任务或多材料的一次加10分。
3、每学期结束前，完成规定数量的读书笔记或教学随笔得25分，两篇教学案例或教学设计以及一篇工作总结（心得）或论文，每篇得25分，根据学校工作需要每多交一篇加15分。
4、按学校要求认真完成相关得宣传报道工作，得基本分60分，宣传工作出色的最高可得100分。
二、成果奖励：
1、课题研究
课题根据不同阶段按下表给课题组成员加分奖励。
级别 立项论证分 中期评估分 结题成果分
奖励 国家级
注：课题组成员按实际承担情况，由教科部门对其研究过程、成果资料等进行评估考核按照优、良、合格三个等级按100﹪、80﹪、60﹪的比例加分，不合格的不加分。课题组成员以课题申报署名并经教科部门确认为准。
2、论文发表获奖
对于教师在各级刊物上发表与教育教学研究有关的论文及参与国家、省、市、教研室、教科所、学术委员会组织的论文评比并获奖（发表的各类习题、试卷、答案除外），学校给予一定的奖励，具体办法如下：
表一：教学设计、论文、个案等发表和获奖奖励
级别 发表 一等奖 二等奖 三等奖
奖励 得分
注：论文是指发表在教育教学专业杂志、报刊上的论文；在各级专业教育年会上交流的论文；由各级教育行政部门、各级教科研管理部门、各级教育学会、专业教育杂志组织的征文中获奖的论文。由各学术团体组织的论文评比活动顺推降低一档，其它教师个人参与的跨省市的`征文或自费参与的各种征文中获奖的论文不予奖励。
表二：评课、说课等教学比赛的奖励
级别 一等奖 二等奖 三等奖
奖励 得分
3、交流宣传
学校进行校内外的教科研成果交流，根据交流级别、效果，对承担交流任务的教师给予一定补贴，在各报刊、杂志、电视、网站发表宣传我校教育教学教科研活动的消息通讯，给予下列奖励：
国家级
省级 市级 区级 校级
200元 100元 80元 40元 10元
10分 6分 4分 2分 1分
三、考核奖励：
教师的教科研资料、成果由校教科室统一收集、管理，每学期结束时，教科部门对全校教师的教科研进行成绩量化考核和奖励，奖励办法：
1、基础奖：每学期四项常规各100元，共400元。能认真参与学校教科研活动并且每一项常规满分的可以得全部基础奖。无故不参加教育教学研究活动、没有完成相关任务或文字材料等，每一次扣除相应奖励，四项常规中任一项不合格，不得该项的全部奖励，拒不接受学校安排相关任务的教师扣除全部基础奖。
2、提高奖：一学年分优秀、良好两个等级分别奖励400元和200元。学校根据教师教科研常规考核成绩和成果奖励成绩每学年评出优秀（不超过全校教师的15％）和良好（不超过全校教师70％）两等。条件：两个学期都得满基础奖，按全部得分由高到低排序评奖。
每年的教科研工作在《教师业务档案》中记入考核等级，并作为评优评先、考核晋升的重要要依据。
BJ中学教科研管理工作规程2
第一章 总则
第一条 为保证学校教育教学科研工作的有效开展，特制定本规程。
第二条 教科室是学校教育科研的管理机构，受学校行政、学校教育科研领导小组的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。
第三条 教科室应遵循“立足实践，服务教育教学改革”的原则推动和开展本校的教科研工作。以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。
第二章 学校教科研工作的组织
第四条 制定本校科研工作规划。
第五条 搞好本校教科研课题管理。
第六条 学校教科室应大力营造浓厚的科研气氛，在全校教职工中树立“科研兴教，科研兴校”的意识。同时，通过教科研活动提高教师的业务素质。
第三章 学校科研课题工作管理
第七条 根据学校教育教学工作的实际和未来发展的需要，及时申报补报国家、省、市级教科研课题。
第八条 每学期（年）初，各学科组要根据学科教学活动，确定本学科的`学期（年）教科研课题，并详细填写《教科研课题立项登记表》。
第九条 市级及以上的课题研究工作由教科室负责组织实施，每学期末要形成阶段性研究成果，并向学校教科研工作领导小组进行汇报。
第十条 各学科组开展的微型课题，在教科室指导下，由各课题主持人具体负责组织实施。每学期进行一次中期汇报，学期末以教研论坛形式进行验收。
第十一条 教科室负责教科研课题档案资料的收集、整理工作。
第四章 科研队伍建设
第十二条 教科室应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设。
第十三条 做好教师的教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列人学校议事日程，做到每学期有计划、有内容、有安排、有记录、有检查。
第十四条 加强教科研理论学习，按期进行教育科研培训。
第五章 科研工作的计划和总结
第十五条 每学年初，教科室根据本校学年中心工作提出本校本年度科研工作计划。对本学年度科研工作的目标、任务、要求等作统一安排，并按计划将科研工作落实在实处。每学年末，教科室应对全校一年来的科研工作进行全面总结。
第十六条 教科室应督促校内的各级各类课题组和参研教师的科研工作计划在学年初交教科室，每学期中各课题组和参研教师应及时将研究进展情况和相关资料汇总提交教科室存档，学年度末将科研工作总结报学校教科室。每
第六章 教科研经费保证
第十七条 按学校财务制度 各课题组所需研究经费，按审批程序经相关领导批准后，由财务实报实销。
【BJ中学教科研管理工作规程】相关文章：
中学教科研制度03-15
中学教科研工作总结05-23
塘藕中学教科研考核制度10-16
幼儿园教科研管理工作计划04-18
光学显微镜的使用规程06-03
安全规程心得体会04-17
幼儿园工作规程心得05-09
幼儿园工作规程心得12-27