有关教师节广播稿
在学校广播站锻炼的同学们，广播前都会提前做好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的有关教师节广播稿，希望能够帮助到大家。
有关教师节广播稿1
开始曲
甲：亲爱的同学们，大家好!
乙：新学期开始了，红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是六中队的张玲芳。
乙：我是白云彪。
甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。
乙：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
甲：在每一位学生的心中，都会有一位或几位对他(她)的成长产生过很大影响的老师。
乙：师恩似海，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会，在第二十三个教师节来临之际，让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧!
甲：那么，各位队员们，我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。下面，大队部向同学们推荐几种既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：
乙：方案1、队员们亲手制作尊师传情卡，在每位任课教师进教室后，由队员代表送给他(她)，并齐说一句祝福的话;
甲：方案2、在老师不知道的情况下，在黑板上写上一段优美的文字，再配上美丽的插图。当老师走进教室时，放音乐，齐诵那段文字;
乙：方案3、用一张黄色的大纸，中间贴一颗红心，上面是一位老师的名字，周围贴上每名队员最得意的照片，送给老师;
甲：方案4、全班同学可以共同制作一张队报送给老师，上面写有本班每名队员的自白；
乙：方案5、亲手制作一个精美的小花环送给你的老师;
甲：方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的老师;
乙：方案7、为老师做一件你认为有意义的`事。如：给老师倒一杯水放在讲桌上，亲手缝制一个棉座垫放在老师的椅子上;为站了一节课的老师捶捶背等。
甲：各班由班长组织，任选一种方式，在9月10日的队会课时间为老师们送上自己的祝福，活动结束后班长填写好活动反馈表，于9月2日交少先队大队部。
乙：最后，希望无论通过哪种形式，同学们都能把自己对老师的一份心意表达出来，让我们的老师度过一个温馨、快乐的教师节。
甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
乙：谢谢您的收听，下次播音再会再见!
有关教师节广播稿2
我们明白：
国家的富强，民族的昌盛
是您甘做基石，舍身铺路
a：还有人说你是红烛，燃烧自己照亮别人，我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗，而您是在用圣火点亮我们的心灵。
c：我多想采撷世上最美的歌，赞美您这寸寸烛火，春蚕般将那世界文明传播，您很平凡，平凡的像一条船，在此岸与彼岸之间摆渡，一生迎来送往，而您却永不上岸永不搁浅。
d：您工作的空间，一支粉笔三尺讲台。
c：您很平凡，一生奉献无怨无悔。
d：您瘦弱的身躯，托起的却是一轮轮金色的太阳。
c：您清贫的`双手，捧出的却是一颗颗耀眼的明星。
abcd：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
音乐起(长大后，我就成了你)
同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐!
全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐!
本次播音到此结束。
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