快乐广播稿

时间:2022-11-16 19:17:49 广播稿 我要投稿

快乐广播稿

  有在广播站锻炼的学生,大家广播前一般都会预先做好广播稿,一份漂亮的广播稿能提高节目效果,广播稿应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的快乐广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

快乐广播稿

快乐广播稿1

  侯:伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在电波前。

  郭:说出我的欢乐,说出你的烦恼,让我们分享彼此的喜怒哀乐。

  任:老师们,同学们,大家好,这里是本学期快乐阳光十分钟红领巾广播最后一次播音。

  刘:欢迎大家收听。

  侯:我是大队长侯苏娜,在此,我代表学校少先队红领巾广播站全体,感谢老师和同学们对快乐阳光十分钟红领巾广播一直以来的'支持和厚爱。今天的播音就由郭炳志、刘锦玥、任义我们四人为大家共同服务。

  任:大家好,我是任义。今天我们播出的内容是——快乐走进寒假。

  刘:没错。下周就要进行期末考试了,将意味着寒假的临近,你们是不是特别兴奋啊。

  郭:当然啊,一学期紧张的学习就要结束了,太期待寒假的到来了。

  侯:嗯。寒假我们人人期待,不过更要以积极阳光的心态迎接好期末考试,带着优异的成绩走进寒假。最重要的是我们怎么度过一个平安、健康、有意义的寒假?

  任:还是大队长说的对。我建议咱们还是给同学们送上寒假温馨提示吧。

  刘:好。我先来说。温馨提示一:过平安的寒假。安全终于泰山,我们要以“安全第一,预防为主”的思想来提高安全意识。在家长的引导下学习交通、用电、用水、用火以及防溺水等安全知识、提高安全防范、自救自护意识和能力。

  郭:温馨提示二:过健康的寒假。冬季是各类疾病的高发期,腮腺炎、水痘等传染病也有较多传播的潜在危机。生活中要注意饮食卫生,不暴饮暴食,尽量不在外用餐;多和家人进行户外体育锻炼,坚持每天锻炼一小时,强健体魄,远离疾病。

  侯:温馨提示三:过有意义的寒假。科学合理地安排节假日期间的休息与学习,劳逸结合,多参加环境保护、优秀民族文化体验等社会实践活动;观看一些入有意义的书刊、影视节目,认真完成文化课作业与少先队实践活动作业。

  任:在这里我们也特别温馨提示:做好小小宣传员。我们要将在学校养成的好的行为习惯与父母家人分享,将文明礼仪之花传递给身边的人。

  侯:老师们,同学们,本学期快乐阳光十分钟红领巾广播就要结束了,感谢大家的收听。最后,我们代表学校少先队大队祝各位老师和同学度过一个

  合:快乐、充实、祥和的寒假!提前给大家拜年啦!

快乐广播稿2

  带着春天的气息和轻快的脚步,我们迎来了期待已久的运动会。“五班五班,非同一般;龙腾胡月,谁在为前线而战!”在自信的口号下,我们在球场上昂首阔步,舞龙,然后直冲云霄,再潜入海底。这是宏伟的,不可战胜的。龙的本质、精神和神给了我们巨大的正能量,激励我们永远前进。运动会上,每一个画面,每一个镜头都跳跃着少年儿童的身影,令人心动,令人敬佩。我们发现运动会上的一切都是美好而成功的。我这里指的不是成功,而是我们班在这次运动会上所表现出来的班风,努力、团结、向上、不怕困难的精神。在这里的一天半时间里,我们同学表现出了前所未有的团结。我目睹了许多感人的场景,再次享受了这个大家庭的温暖。在运动场上,每个孩子都表现出自己最强的一面。他们努力工作,流汗;在我们的休息区,没有轮到比赛的孩子积极写文章,为其他同学加油;虽然头顶上有烈日,但没有人抱怨和疲惫。我的同学真的很棒。我希望我们能把拼搏进取的精神运用到学习中。

  在为期两天的比赛中,有在烈日下暴晒,但更多的是来自彼此的呐喊和自我超越。老师们忘不了你的勇敢英姿和你的努力。他们更骄傲的是你面对长途跋涉,无所畏惧,无所畏惧,无所退缩,让汗水打湿后背,让疲惫爬遍全身。孩子们,你们都好!无论是赛前报名,还是准备,还是比赛中的努力和加油。老师以你为荣。

  镜头一:运动员只有一个目标和一个信念——为班级赢得荣誉和分数。怀着一颗为班级争光的心,你们都在努力,勇往直前。学生反映的`精神是我们的集体精神。当然也有同学没有拿到名次,但也有这种精神。有了这种精神,才能真正理解这句话的含义:结果不是最重要的,过程才是最重要的。每一个默默为班级做出过贡献的人,一定都是看在眼里,记在心里的。

  镜头二:“文老师,我们需要帮助吗?”“我去!我去!”陶亦舒、范玉轩、孔志辉、高雅琪、卢新通等。老师的要求和你的主动让我们感受到了什么是信任,什么是热情。没有比赛的孩子都争先恐后去做志愿者。你太热情了!孩子,别人因为我们的存在而感到幸福是一种幸福。

  场景三:800米决赛。朱、许巍、陈嘉禾、、范玉轩、孔志辉,你们带给大家的不仅仅是惊喜,更是震撼。800米的终点在别人眼里是那么遥远,但在你身上,我们看到的是平静和从容。我们也从这份平静背后感受到你的坚持和努力。不难想象,在强大的选手面前,你付出了更多的努力和艰辛。就是因为这么努力,才有了今天的笑容和荣耀。尤其是朱、、,你就像驰骋在草原上的骏马,把别人远远抛在后面。孔志辉用力量跑800米,远远超过一个个。我们班又小又瘦的范玉轩,毅然站在了“高手如云”的行列里。她表情坚定,信心十足。发令枪响的时候,我们看到一个小火苗在场上燃烧,一次,两次,三次,不止一次,还有一次……你证明了405班的孩子有最宝贵的精神——顽强拼搏!

  场景四:当你在广播里听到405班的投稿时,每个人脸上都会露出幸福快乐的笑容。、孔志辉、、、范玉轩、朱、吴士毅。班里几乎所有的同学都在写作,你也在积极的写广播稿件,给班里增加了更多的荣誉。

  镜头五:戴因为参加100米预赛扭伤了脚。进入决赛后,他拼命跑完了100米。刘看肚子不舒服,也坚持⑩了三脚。吴、、韩金泰、陈嘉禾和,为了我们班的荣誉,不断地练着他们的三只脚,从不和谐地随意搭配。包括我们405班的每一个学生,温老师都想表扬你。

快乐广播稿3

  生命的执着与顽强常常令人凄然泪下。

  砖缝里,一个不起眼的小小的香瓜子竟然冲破坚硬的外壳昂然挺立;山涧中,悲壮的'羚羊用生命架起一道追求生的彩虹;荒岛上,鲁宾逊以令人吃惊的毅力与困难作战……如果不是热爱生命,他是不会做出这样伟大的事的。

  在所有生命的抗争与搏斗中,人的意志和力量在不停的超越极限,踏碎死神那坚硬的铁掌,弘扬着人类的坚强与伟大。

  一粒种子,一只蚂蚁,都是一条小小的生命;自强不息的海伦终身残疾;残而不废的刘侠:双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬……都在向我们诉说生命的真谛。

  让我们都去热爱生命吧!

快乐广播稿4

  (男):敬爱的老师们

  (女):敬爱的同学们

  (合):大家好!图书馆广播现在开始。

  (男):我是四(一)班的何。

  (女):我是四(一)班的叶。

  (合):今天将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。

  (男):今天我们广播的的主题是——快乐阅读

  (女):书是“丰富知识与智慧的钥匙”。在好书的帮助下,我们可以陶治情操,修身养性。让我们一起在书海中遨游吧。

  (男):清晨是阅读的最佳时机,因为早晨空气清新,头脑清醒,请记装一日之计在于晨”。

  (女):当你阅读课外指定书籍时,如果想对你所阅读的书籍有更好的'印象,最好是做笔记。

  (男):如果你将在书中所学到的东西学以致用,你就会永远地记祝

  (女):在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉,再读一遍,切不可囫囵吞枣,一知半解。

  (男):阅读在我们生活中扮演如此重要的角色,让我们掌握这把通向知识的钥匙,走进充满真爱与和平的伟大智慧的天地吧!

  (女):是啊!因此图书馆广播倡议同学们努力做到:读好自己手中的书。许多同学有很多好书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。

  (男):分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书,成立了图书角,相互交换着看,分享大家喜爱的书。

  (女):珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角的书,不管是同学的书还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。

  (男):让我们每天都能随时随地地快乐阅读。祝愿大家都与好书交朋友。

  (女):把快乐坚持到底才是人生最大的成功!希望大家在听完我们的广播后能从书中找到更多的快乐。从快乐中启航,寻找生活中点点滴滴的快乐。下面我们给大家推荐一本好书。

  (男):滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄。

  (女):非成败转头空。青山依旧在几度夕阳红。

  (男):白发渔樵江渚上惯看秋月春风。

  (女):一壶浊酒喜相逢。古今多少事都付笑谈中。

  (男):这本书就是中国古典四大名著之一:《三国演义》。

  (女):这部书中描写了四百多个人物塑造了许多栩栩如生英雄形象何天浩,这本书中你最敬佩哪个人物?

  (男):我最敬佩关羽。

  (女):为什么呀?说来听听。

  (男):因为关羽忠肝义胆骁勇善战一个铮铮男子汉。

  (女):那你来给大家讲讲他故事!

  (男):那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》故事。关羽攻打樊城时被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看毒已渗入骨头劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重便派人四处打听名医。一天有人从江上驾小舟来到寨前自报姓华名佗特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法?华佗说:"我怕你害怕立一柱子柱子上吊一环把你胳膊套入环中用绳子捆紧再盖住你眼睛给你开刀治疗。"关羽笑着说:"不用捆。"然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋同时把右臂伸给华佗并说:"随你治吧我不害怕。"华佗切开肉皮用刀刮骨。在场人吓得用手捂着眼。再看关羽一边喝酒一边下棋。过了一会血流了一盆骨上毒刮完关羽笑着站起来对众将说:"我胳膊伸弯自如好像从前一样。华佗先生你真神医呀!"华佗说:"我行医以来从没见像你这样了不起人将军乃神人也。"

  (女):真精彩!关羽真名不虚传

  (男):想要知道关羽更多故事认识更多英雄人物请大家去读读《三国演义》吧。

  (女):亲爱的同学们,本期图书馆广播到此结束,让我们下次节目

  (合):再见!

快乐广播稿5

  一、开场白

  甲:点击生活故事,感受校园精彩;

  乙:放飞童年梦想,打造阳光生活。

  合:在这优美而又温暖的音乐声中,湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦!希望大家能喜欢。

  乙:我是五(7)班的XXX。

  甲:我是五(7)班的XXX。

  合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!

  甲:又是一年春风来。

  乙:又是一年桃花开。

  甲:经过漫长的寒冬,我们迎来了充满生机与活力的春季。请欣赏散文:走进春天

  二、走进春天

  乙:园中的花香沁人心脾,窗外的绿色流光溢彩,走进你,我的心顿时轻舞飞扬。蓝天,白云,碧草,如此美丽的画卷!我们携手来到花园中,促膝长谈,会心的微笑与眼神的灵犀,让我不由得久久地陶醉其中。

  甲:你说你不爱单调。于是,蓝天中白云被风拂动得千变万化,碧草中花苞竞相艳放,素带似的流水在阳光下美如彩绸,杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠,群蝶漫飞万千瑰丽,然而,主色调——绿仍没有变,与其它色彩交相辉映更显生机盎然。

  乙: 你说你喜欢诗意。于是,有了你“随风潜入夜,润物细无声”的灵性,有了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的'温柔,有了“等闲识得东风面,万紫千红总是 春”的绮丽,有了“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”的妩媚,同时,你惹得诗人“自在飞花轻似梦,无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿,王孙归不归”的 乡愁,更是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的惊叹!

  甲:你说你象征希望。于是,你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学子“一寸光阴一寸 金”,你用浓浓的绿感染劳苦农民“春天的禾苗,秋天的果实”,你用淡淡的云安慰失意之人“桃红又是一年春”,你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花 的笑脸,你啊,是大自然的仙子,你是爱的精灵!

  乙:啊!你温柔而又睿智,娴静而又活泼,你是天使,你是希望!

  合:带着满心的爱恋,满怀的希翼,让我们一起走进春天!

  三、一周要闻

  甲:时事纵横

  乙:纵横天下

  甲:秀才不出门

  乙:便晓天下事

  甲:接下来请关注《一周要闻》

  乙:3月31日,我校开展了“红领巾义卖”活动,此活动真是盛况空前,意义非凡呀。全校3000多名师生集中在操场上参加此次活动,1个小时的义卖,共筹得善款(16)。

  甲:4月1日,我国内地除西藏外,其它省、自治区、直辖市部分地区及东海海域空气中均监测到来自日本核事故释放出的极微量人工放射性核素碘-131,其对公众可能产生的附加辐射剂量小于岩石、土壤、建筑物、食物、太阳等自然辐射源形成的天然本底辐射剂量的十万分之一。

  乙:“善”不是说出来的,而是做出来的。同学们,我们学校的“爱心网店”开张啦!奚校长、庄惠芬副校长捐出自己写的书,张玲珑等老师和李涵、陈煜,张文菲等优秀学生热心地捐献出他们珍藏的佳作。开张第一天,就筹得爱心基金220元,希望同学们有空上去逛逛哟。

快乐广播稿6

  开始语:

  音乐《课间十分钟》

  甲:敬爱的老师们!

  乙:亲爱的同学们!

  合:大家早上好!

  乙:伴着这欢快的歌曲, D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人,来自五(1)正礼中队的xx。

  甲:大家好,我是今天的主持人xx,同样来自五(1)正礼中队。

  乙:课间是同学们消除学习疲劳,让大脑得到休息,活跃身心的时间。

  甲:有益的课间活动可以让同学得到很好的调节,而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

  乙:然而现在很多学校下课的现状却令人堪忧,学生们不知如何渡过这十分钟,不是大吵大闹,就是呆呆地坐在教室里,完全没有达到课间休闲的目的和放松的效果,这也失去了课间十分钟的意义了。

  甲:是啊!如何过好这课间十分钟呢。今天D2之声广播的主题就是“快乐课间十分钟”。

  乙:如果有机会走进小学生的课间十分钟的生活,你应该会看到这样的情景:

  甲:情景一、上课铃声一响,学生像火山爆发式纷纷涌出门口,原本安静的走廊瞬间变得喧嚣而拥挤,穿梭在其中还得时不时躲避,还真有置身枪林弹雨的错觉。

  乙:情景二、叠罗汉、席地而坐……各种稀奇古怪的玩法都有,不得不佩服我们的创造力,但同时也替他们捏把汗,这么个玩法,身旁得随时配个保安和医务人员。

  甲:情景三、连臭气熏天的厕所此时都成了我们玩耍的'乐园,水池、拖把都成了很好的道具。此时你感到的不只是可气还有可悲。

  乙:情景四、再将视线挪到教室,你会看到大部分人的桌上并没摆上下节课的书本,还有一部分过分安静,下课也在那里埋头苦干,还在做作业、看书。

  甲:课间有这么多孩子都处于自由活动状态,若大家都随心所欲,那场面是相当得混乱,所以要让他们活动起来,一定得有序。

  乙:是啊,课间十分钟是本着让同学们消除学习疲劳,让大脑得到休息,活跃身心的初衷而设立的。

  甲:那我们该怎么去做呢?

  乙:首先要根据学校实际情况,规定好每个班级下课活动的区域,这样不至于一条空间有限的走廊上拥挤着各个班级的同学。另外,班主任老师可以制定一张表格,规定每星期活动的主题,如这周是跳绳、下周是踢毽子,若场地有限,还可以动静结合,一部分同学跳绳,另一部分同学在教室内下棋,下节课再互换内容。这样一来,就比较有序。

  甲:其次,老师要指导学生玩一些有意义的小游戏。玩是孩子的天性,学校不能为了安全让我们足不出户,限制我们的自由,况且据专家研究发现:课间十分钟休息的时候,带领小朋友们走出教室,玩小游戏,既可消除大脑疲劳,增进身心的健康,又可以提高交往能力,增进友谊和情感,还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治,这是多么好的活动啊!

  乙:假若玩的文明、安全又健康。那玩也可以玩出大明堂,这时就需要我们的老师来指点一下,介绍一些有意义的小游戏:

  1、传统类的,比如踢毽子、打沙包、跳绳、跳皮筋、老鹰捉小鸡、丢手绢、下棋等;

  2、休闲类的,同学聊天、看风景,逛校园;

  3、益智类的,与我们的知识结合起来,如成语接龙啊,对句啊等。相信这些文明、有意义的小游戏真正能达到课间休闲、让人放松的目的。

  甲:为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间十分钟,我们正礼中队向全体同学提几点要求,希望大家能认真遵守:

  乙:1、课间活动要适量、轻松、愉快,不能累得满头大汗;活动时要守纪律,不打人、骂人,不要大声喧哗、奔跑、追逐;不做危险性游戏,不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。

  甲:2、养成课间休息的好习惯,在下课时认真做好课前准备工作,不在上课后才忙着准备。

  乙:3、打开门窗,保持室内空气流通;不要在教室和教学楼道内追跑打闹。

  甲:课间十分钟应是快乐的十分钟,也应是平安的十分钟,就让我们在快乐和安全中找到平衡点,让两者共存,拥有一个快乐的课间吧。

  乙:现在请大家欣赏歌曲《课间十分钟》。

  甲:下面是《健康茶餐厅》,有请许医生。

  结束语:

  甲:时间过得真快,不知不觉,这一期的红领巾广播又要和大家说再见了!

  乙:Thanks for your attention、 See you next time!

  合:See you!

快乐广播稿7

  这天,学校组织我们观看了《感动中国十大人物颁奖典礼》,其中让我感受最深的就要数“最美妈妈”吴菊萍了。

  一个并不平凡的日子,吴菊萍路过一栋高楼,发现一名小朋友正挂在窗户上,处境十分危险。于是,她当机立断,立刻站在孩子有可能掉下来的地方,张开了双臂。果然,不大一会儿,那个小孩掉了下来。还好,有惊无险,孩子没有受伤,可吴菊萍却手臂骨折,至今不能抱她自己的小宝宝太长时间。

  事后有人计算过,那一瞬间,吴菊萍承受的`重量达3000斤。3000斤!是什么支撑着这位年轻的母亲?可能是那种无私的母爱吧!

  可能我们还小,不能也去接小朋友,但身边仍有许多小事可以让我们去做啊!比如:扶老奶奶过街;帮老爷爷倒垃圾等,这些都是触手可及的小事啊!吴菊萍做好事骨折了仍很快乐,助人为乐嘛!

  帮助别人也是快乐自己的好方法。只有我为人人,才会人人为我。生在这个社会的人本来就应该团结互助。这样,中国一定会变成一个充满温暖的强国

快乐广播稿8

  亲爱的同学们:

  在一年四季中有一个节日是真正属于我们自己的。在一年四季中有一天是我们最愉快的----它就是六月一日。

  这一天,七色的阳光向我们挥手,小花开的争奇斗艳,小鸟唱的格外美妙,小溪弹奏着银色琴弦,大海翻动着水色乐谱,那一声声叫人迷恋。

  这一天,白云托着我们许下的金色心愿飘到天涯海角,不管是哪一个孩子都抓捧着火红的'幸福花环,伴着欢快的鼓点,把它们散在游乐场的天空中,弥漫着阳光的话语和童心的寄托。

  这一天,五星红旗展现出我们幼小的梦想。看,一枚枚奖章就像水彩笔,把金星涂的闪亮无比。

  六一,我在想:你是怎样驾着时代的华丽列车驶过童年的记忆?你用什么样的神笔轻轻涂抹着这张万年历呢?

  每一棵小青草告诉我们,每一片树林告诉我们,每一朵小花告诉我们:在一九四九年十一月的某一天,星光围绕的莫斯科的一场会议中,国际民主妇联的阿姨们,怀着慈爱的心,喊出要保护孩子们,于是就在史册上邀请来了“国际儿童节。”

  啊!六一来了,小草长高了;六一来了,小树成熟了;六一来了,小花漂亮了;六一来了,我们又长大了一岁,又高兴、快乐了一天。

  我们爱你,六一国际儿童节,我们永远爱你!你是我们美好的回忆----在我们心里,我们爱你!

快乐广播稿9

  任:各位少先队员,《快乐阳光十分钟》红领巾开播了。我是主持人任毅,很高兴为大家主持今天的节目。

  刘:大家好,我是五中队的刘,很高兴今天的红领巾广播时间能和朋友们在一起。

  郭:大家好,我是五中队的郭斌志。谢谢大家的倾听。

  李:大家好。我是第四(5)中队的李淑一。谢谢大家的支持。

  任:今天节目的主题是——温馨校园,快乐活动。

  刘:嗯。五月,阳光明媚,气候宜人,我们少先队活动班有更多的机会去户外。

  郭:是的,在户外上集体活动课既方便又有趣。为什么不可以?

  李:在教室里学习少先队员有点枯燥。你看,如果把“学习队徽”这一课搬到少先队室,通过参观学习,少先队的历史一下子就“活”了,有助于我们记忆和理解少先队的知识。

  任:这个提议很好。在旅部的团队活动课上参观团队历史很棒。在践行社会主义核心价值观“24”的活动中,还可以参观我们的校园,领略校园丰富的文化氛围,感受美化绿化校园的整洁环境;也可以给少先队打游戏。

  刘:我也有一个小提议。每个中队都会承包小树、草坪、绿化带等。在校园内,并在上课期间组成绿色保护和警卫队,以推动和监督学校的卫生和绿化。

  郭:刘的'提议真的很棒。尤其是我们五六年级的学生,一定要给弟弟妹妹们树立榜样。

  李:嗯,我很高兴看到学校干净漂亮的环境。我们不仅要有意识地爱护我们的校园,还要在这种温暖的环境中努力学习。

  任:我们中队的小记者们也可以通过校园网、视频等形式与全国各地的孩子们分享我们的学校,分享我们的学习和成长过程。

  刘:少先队活动课多有趣啊!小伙伴们,还等什么?赶快行动起来,设计好你的户外少先队活动课,在阳光、温暖、整洁的校园里,体验有趣、快乐的少先队活动。

  郭:快乐阳光10分钟红领巾节目到此结束。

  李:分享阳光,快乐生活。

  任:感谢您的收听。

  结论:同学们再见!

快乐广播稿10

  一、开场白(开场曲:《中国少年先锋队队歌》)

  女:尊敬的各位老师!

  男:亲爱的同学们!

  合:大家早上好!

  女:“小喇叭”广播又和大家见面了。我是今天的主持人,来自C24的姜惠馨。

  男:Hello!大家好,我是今天的主持人C25邓凯文。

  女:和煦的春风吹拂着我们的脸颊,春暖花开的日子里我们倍感舒畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

  男:是啊!今天我们为大家带来的就是有关安全的话题——《让健康、安全伴随我们茁壮成长》,欢迎大家的收听。

  女:今年的3月28日是第十六个全国中小学生“安全教育日”,今年安全教育日的主题是:强化安全意识,提高避险能力。

  男:同学们,在父母的眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师的`眼里,我们是展翅欲飞的雏鹰。

  女:我们身上寄托着父母、老师、祖国的希望,心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。

  男:于是,我们成为了家里父母瞩目的焦点,学校老师关注的中心。

  女:父母和老师竭尽全力为我们创造优越的生活和学习条件,希望我们茁壮成长,成为栋梁之材。

  男:然而,在紧张的学习之后,在快乐玩耍的时刻,在归心似箭的回家途中,有些同学却忘记了“安全”二字,忽视了安全问题,让关心我们的老师、家长时时担心着,时时牵挂着。

  女:是啊,在校园里,你们是否经常有看到过以下这样的情景:楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……

  男:每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能会导致终身残疾或者丧失生命……

  女:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

  男:这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不树立安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题防范不严,那么造成的后果不堪设想。因此,我们倡议,提高安全意识,做到以下几方面:

  女:1、遵守校规校纪,在校园内做到文明行事、礼貌待人。

  男:2、上下楼梯时做到礼让右行,不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤,防止踩踏事故的发生。

  女:3、课间不在阳台、走廊追逐、奔跑、嬉闹;不攀爬楼层护栏,避免碰撞和不安全事故发生。

  男:4、注意饮食安全。不喝生水,不乱吃零食,预防食物中毒。

  女:5、养成良好的卫生习惯,讲究个人卫生,爱护环境卫生。预防流行疾病的传染。

  男:6、注意交通安全。上下学时学校门口人多车多,过路时要特别小心,眼观六路,耳听八方。学会礼让汽车、摩托车、自行车。不在马路上玩耍,防止意外事故的发生。

  女:7、学会防火,不把打火机等易燃易爆物品带到校园里,严防火灾的发生。

  男:8、体育课、活动课,要严格服从老师指挥,不要擅自行动,防止意外事故的发生。如果身体不适合体育活动,要和老师请假,保证身体安全。

  二、《快乐驿站》

  女:好了,听了这么久,我们来轻松一下吧,接下来为大家安排的栏目是《快乐驿站》之经典小笑话,一起来听听吧!

  妈妈也生蛋:餐桌上,四岁的儿子正在美滋滋地吃着鸡蛋。“好吃吗?乖乖!”妈妈关心地问。“好吃。”“你就知道吃,知道什么东西生蛋吗?”爸爸想考考儿子。“鸡生蛋,鸭生蛋,鹅生蛋。”“还有什么生蛋?”“还有,还有呢?”爸爸一个劲地追问道。“嗯,还有……”儿子被问住了。一会儿才回答:“妈妈也生蛋”!妈妈目瞪口呆,爸爸“啪”的一声打在儿子脸上。儿子不服气,嚷着说:“你们常常骂我笨蛋,我不是妈妈生的吗?”

  三、《佳作欣赏》

  男:呵呵,很有趣吧。接下来我们将为大家推荐一首校园安全歌。

  自我保护很重要,安全常识记心上。

  下课出教室,走向运动场;

  不狂奔不乱跑,楼梯道路靠右行。

  游戏应安全,预防意外伤;

  玩具和棍棒,切莫带身上。

  活动要有序,防止意外伤;

  实验课上认真听,安全事项记心上。

  信息课上要记住,电源插座莫乱动;

  食品卫生要记住,不在小摊乱购物。

  你和安全交朋友,身心就会保健康;

  学习才会步步高,生活就会更美好!

  四、校园动态

  女:采撷校园新风,关注校园动态。清明节即将来临,本周星期三下午,四年级全体少先队员在学校行政人员和班主任、副班主任老师的带领下,到浏阳烈士公园参加了“祭扫烈士墓”活动,深切缅怀革命先烈的丰功伟绩。

  并在烈士墓前重温入队誓词,决心继承先烈们的遗志,发扬先烈们的精神,用自己的实际行动,为建设美好的家乡、伟大的祖国而贡献力量!

  男:另外,“小喇叭”广播站节目播出的时间也有所改变。从本周开始,“小喇叭”广播的时间改为双周的星期五早自习,今天是第六周的星期五,那么下次播音就要等到第八周的星期五了。

  五、结束部分

  女:百善文明是先,万思安全为重。

  男:生命诚可贵,安全价更高。珍爱生命,从我做起,从小事做起,从现在做起。女:心系安全,拥有平安;健康成长,幸福相伴。

  男:同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

  女:让浏阳河小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位浏小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。感谢大家的收听,我们下次节目再会!

快乐广播稿11

  (开场音乐)——校园畅想曲

  女:敬爱的老师!

  男:亲爱的同学们!

  合:大家下午好!

  男:在这方美丽的天空,让我们舞动彩翼,尽情享受阳光吧;

  女:在这片广阔的天际,让我们放飞梦想,快乐成长吧;

  男:青春在这里飞扬,心灵在这里交织!

  女:您的喝彩就是我们的精彩!

  合:不变的相约!

  女:我是主持人李莉蓉,来自五年级!

  男:我是主持人黄金龙,来自六年级!

  女:广播站在每周三的下午4:00——4:40播音,主要栏目有:新闻彩虹堂、、快乐驿站、生活小百科、学海拾贝。

  男:新闻彩虹堂——包含:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美。

  女:快乐驿站———是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里,你可以尽情地施展你的写作才能,说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。同学们,你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦!俗话说:一分耕耘一分收获,功夫不负有心人,只要你认真写,相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星!

  男:生活小百科——为大家介绍各方面的知识,可以增长你的知识,开阔你的视野,也希望它能给你的学习和生活带来帮助。

  女:学海拾贝——结合名人成功或优秀学生成才的经验,探索学习的方法、技巧(如:如何提高学生的`写作能力;如何培养英语口语表达能力等)。

  女:下面是“新闻彩虹堂”时间。这一周,我们校园有哪些新闻呢?请听——

  男:9月1日,在班主任的组织下,我校学生在本班教室观看了“开学第一课”。

  同日,我校举行了新生欢迎仪式。

  {音乐}

  男:同学们喜欢我们为大家播放的歌曲吗?虽然广播站建立不久,但我们相信经过持之以恒的努力和实践,我们将逐步走向成熟,使“红领巾”广播站真正成为引领校园文化,倡导校园德育建设的前沿阵地,

  女:让我们的声音放飞梦想,让您跟着心灵的步伐走入我们;

  男:不论何时何地,我们都是为您真诚服务的校园媒体。欢迎您随时随地参与到我们的节目中来,共同为这个充满现代气息的校园增添青春的色彩。

  女:她愿伴你风雨兼程,她更渴望有你相伴!

  男:老师们,同学们,行动起来吧,拿起你的笔,把你的最新发现写给我们;

  女:我们坚信,有了你、我、他的共同关心和支持,我们的校园生活一定会变得多姿多彩!

  男:青春在这里飞扬,心灵在这里交织!

  女:不变的相约,让我们相约在“红领巾“广播站!

  合:您的喝彩就是我们的精彩!

  女:感谢大家的收听,下次再会!

  结束音乐《歌声与微笑》

快乐广播稿12

  男:亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,校园之声广播站又带着朝阳小学特有的桂花香气和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情。

  女:用你的心去感受,用你的心去聆听,让我们一起翱翔于校园之声!

  男:我是四(1)班的

  女:我是四(1)班的

  合:大家早上好!

  男:本次我们为大家安排了《校园直通车》.《语文天地》.《开心乐园》和《哆来咪点歌台》这四个栏目,希望大家能够喜欢。

  一、 校园直通车

  女:在刚刚闭幕的常州市第六次少先队代表大会上传来捷报,我校杨涵同学被评为常州市“十佳少先队员”。据悉,杨涵是我市唯一获得常州市“十佳少先队员”荣誉称号的同学,他的当选不仅是我校的骄傲,更是我市少先队工作杰出成就的鲜明体现。

  男:杨涵,一个清秀斯文有着阳光般笑容的九岁男孩,生于金秋九月,丹桂飘香的季节,是金坛市朝阳小学三(1)班的一名学生。他聪敏好学,刻苦努力,对未知的事物有着强烈的好奇心,做事有一股坚韧不拔的意志力。

  女:小小年纪,却凭借自己的努力,在讲故事、写作、绘画、象棋等方面表现突出;他身为班长,勤奋上进,热心助人,认真负责,争做班级的领头羊,同学的好朋友,老师的好助手。

  男:他积极参加学校组织的各项活动,大合唱、课本剧、讲故事……都有他活跃的身影;“百词竞赛”“口算比赛”“读书竞赛”他更是一马当先。他用行动赢得了大家的赞赏。

  女:小树需要阳光雨露的滋润和呵护,更需要暴风骤雨的洗礼与磨砺,方能长成参天大树。只要保持快乐自信的心态,相信他一定能从容面对每一次挑战,在成长路上采撷更多的美丽!

  男:祝愿杨涵同学健康成长,快乐开心每一天!

  合:语文天地《童年》

  男:童年,就像一个挎包,是所有幸福的装载; 童年,就像一场梦,五彩斑斓;

  女:童年,就像一颗流星,光芒充足却时间短暂; 童年,就像一本书,有趣而深奥;

  合:童年,就像一句儿时的话语,天真可爱。

  男:童年,多么令人回味!它像一片片羽毛,越飘越远,偶然间,我采了一串童谣,衔在口中。

  女:啊!那是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜,耐人回味。

  男:岁月好似无情的流水,把记忆磨成滚圆滚圆的。

  女:童年的欢乐如炊烟升起时,童年的小河泛起一道道波纹时,童年的花儿绽放时,我的童年,那小鸟一样快乐的童年,插上月光的双翅,飞回渐渐逝去的.过去。

  合:冰心奶奶说过:“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”祝愿所有的人都有一个美丽的金色童年。

  二:开心乐园

  女:开心跷跷板,快乐无极限!

  男:笑一笑十年少,让笑传遍校园,让笑乐翻校园!

  女:《救救爸爸 》

  男:一个小女孩第一次在电话里听到她父亲的声音时,便大声哭了起来,她母亲问道:“孩子,怎么啦?”

  “妈妈,”小女孩哭道,“我们怎样才能把爸爸从这样的小洞眼里救出来呢?”

  女:《爸爸可以省钱了》

  男:孩子回家对孩子说:“爸爸,你可以省钱了!”” “省什么钱?孩子。” “今年你不用再花钱给我买课本了,我已经留级了。”

  女:《考爸爸》

  男: 儿子是个小学生,这天他放学回家就问:“好爸爸,你有本事闭着眼睛在纸上签字吗?”

  “好孩子,这有什么难的?闭着眼睛写它几行字都行!”

  “写几行字倒没有必要。爸爸现在你就闭着眼睛,在这份成绩单上签个名吧。”

  三、《哆来咪点歌台》

  女:今天你想把自己的祝愿送给朋友吗?

  男:今天想送点什么给我们的老师吗?

  女:送首歌吧,祝我们的朋友和老师都能幸福开心每一天!

  男:时间过的真快,又到了说再见的时候了!

  女:愿这次红领巾广播能给你带去片刻的快乐,留下美好的回忆!

  男:感谢大家的收听,本次播音到此结束

快乐广播稿13

  第七周广播稿(周三)——“我读书,我快乐!”

  A:尊敬的老师

  B:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  A:“校园之声”广播开始啦!

  A:我是主播___________

  B:我是主播___________

  A:本周广播的主题是“我读书,我快乐!”。

  B:书籍是人类无数聪明才智的载体,它记录着前人的经验教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。

  A: 面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,同学们,你们想过吗?,我们为什么读书。

  B:高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。

  A:其实,这个观点是不对的,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”读书的目的并不在于考试,若只为考试而读,那便是读死书。

  B:读书是为了获得知识。我们说实践出真知,可生命有限条件有限,我们不可能事事都付诸实践。

  A: 我们需要更简便快捷的方式,而读书就是这样的一种方式。书中记录了前人的实践经验,我们读书实际上也就是间接的实践活动,读书让我们得以“站在巨人的`肩膀上摘苹果”。

  B:读书是为了提高修养。阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传达着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。

  A:读书是为了开阔视野。人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。

  B:但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;

  A:在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。

  B:读书是为了明白事理。韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无惑?”而读书恰能解惑。书不仅教给我们知识,还能让我们学习如何为人处世。

  A:看书中的名人、贤者遇事是如何处理的,产生了哪些结果,我们从中可以学到许多为人处世方法

  B:同学们,让我们和书交朋友吧,在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。

  A:下面送给大家一首好听的歌曲《明天,你好》

  歌曲播放中(五分钟左右)??

  B:同学们,就让我们在这美妙、动听的歌声中结束今天的广播吧。本周广播的主题是《告别依赖,走向自立》,广播室期待您的投稿!如果有好听的歌曲,值得一读的书籍和文章同样可以推荐到广播室来。我们下期再见!

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