行为规范广播稿

时间:2024-04-24 08:22:40 广播稿 我要投稿

行为规范广播稿

  在广播站锻炼的同学们,大家广播前一般都会预先做好广播稿,一流的广播稿会带来更好的节目效果,来参考自己需要的广播稿吧!下面是小编收集整理的行为规范广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

行为规范广播稿

  行为规范广播稿 篇1

  男:尊敬的教师

  女:亲爱的同学们

  男:大家早上好

  女:今日是xx月xx日,星期一

  男:我是xx。

  女:我是xx,今日的栏目由我俩为大家主持。

  男:今日的栏目是文明齐步走!

  女:我们迎着明媚的阳光,在马上到来的春天里播下文明的种子。

  男:我们携起手来,在阳光下把文明的种子护养。

  女:让每一粒种子,播进每一个孩子的心房。

  男:播散文明的种子,让文明之花到处盛开!下面就请观赏。

  女:尊师的礼仪:敬重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到教师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进教师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注意礼仪,回答下列问题要自然大方,声音要清楚,做好上下课与课中的礼仪。

  男:学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴实大方、活泼干净为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、洁净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平常不留长指甲,女生不化装、不涂指甲油。

  女:对同学的礼仪:相互敬重与帮忙。要坦诚相见,相互沟通沟通,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。

  男:家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热忱地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打搅他们,长辈病了,要勤问候、多问候。

  女:让请、感谢、对不起、没关系这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、恳切的态度待人,用热忱、大方的举止处事,给他人带来开心和谐,让校园布满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的'校园竞相绽放吧!

  男:你给别人一个微笑,别人还你一个春天;你给别人一份暖和,别人送你欢乐无限。

  女:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;

  男:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。

  女:文明,让人举止文静;礼仪,让人风度翩翩。

  男:让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美妙的将来。

  女:今日的播音到此完毕,感谢大家的收听!

  行为规范广播稿 篇2

  合:亲爱的教师、同学们,早上好!

  女:沙河驿完全小学校园之声播送又与你相约!

  男:本期播送的主题是“养成良好的文明礼仪”。

  女:细心的同学或许已经发觉了,最近学校变化很大。

  男:你能给大家讲讲都有哪些变化?

  女:校园洁净、卫生、干净了,中午学生都积极进教室写作业了。

  男:多美的校园春景,其实不光景美,人也美!同学们也用实际行动支持学校文明建立。瞧,每天早晨,同学们清扫得多仔细呀!漂亮的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分,追赶打闹的现象少了,校园里宁静了很多。课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。

  女:虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此,少先队大队部向全体少先队员提出几点要求:一、留意课上课下的纪律,在上自习课时保持宁静。二、连续保持校园清洁,敬重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,留意安全。四、红领巾是少先队员的标志,各队长的臂章是你们荣誉的代表,我们应当从进校门开头就要始终佩带直到到放学回家。

  男:假如你失去了今日,你不算失败,由于明天会再来。

  女:假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生的价值不在钱袋。

  男:假如你失去了文明,你是彻彻底底的失败,由于你已经失去了做人的真谛。

  女:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一——是追求个人道德完善,一——是维护公众利益、公共秩序。

  男:文明的举止,文明的行为,加上舒适、幽雅、舒适的环境,浓郁的'文化气氛,会启迪莘莘学子去不断探究,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?

  女:一首好听的歌送给全部的同学,还有我们最最尊敬的教师。

  男:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

  女:亲爱的同学们,我们诚心地祝福:校园之声播送站能成为你的良师益友,愿它能带走你全部的苦恼,为你带去无尽的欢快;

  男:愿它能给你留下美妙的回忆,伴随你度过金色的童年。

  行为规范广播稿 篇3

  伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,“校园之声”广播站现在开始播音。我是主持人***

  亲爱的同学们:文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声。这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的礼仪之邦。

  一位名人说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼仪与文明,你就彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。

  记得老师说过:一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。

  在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”吗?

  那么,我们怎样才能更好地做到,让生活充满文明礼仪的气息呢?

  首先,我们应现严于律已,做到穿戴整洁,朴素大方。穿着校服可以端正学生的思想作风,抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼,用语文明。一声谢谢,等于一次情感的交流;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人,你会发现天很蓝,花很红,其他的人也很友善,世界是多么的美好,这就是礼貌的魅力所在了。

  其次,生活经验告诉我们,笑也是一种礼仪。笑是柔和的`和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。

  校道上,同学们向老师的一声声问好,那一张张可爱的笑脸,使冬季从此不再严寒;课堂上,老师的一个笑容,让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨,对着镜子给自己一个微笑,让一天的学习生活不再枯燥。

  最后,作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。

  革陋习,讲文明,不是一时的风采,而应是长久的风景。红旗飘飘,迎风展,文明礼仪记心间。亲爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍我校的校园!

  青春在这里飞扬,心灵在这里交织,不变的相约,让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩!

  同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时间,再见!

  行为规范广播稿 篇4

  音乐:《 找朋友 》

  女:采撷一缕阳光,编织七彩的`花环。

  男:留住一阵清风,播撒希望的明天。

  女:付出一份真诚,打造温馨的世界。

  男:带走一丝烦恼,让快乐与你同行。

  合:欢乐的时光,红领巾广播与您一齐分享。(音乐渐弱)

  女:老师们,同学们,大家好,我是主持人xx。

  男:我是主持人xx。

  男:红领巾广播与您准时相约。

  女:今天为大家安排的栏目是小小保护伞。

  男:安全牢牢记心上,

  女:时时刻刻不能忘。

  合:这里是小小保护伞。

  女:今天我们将和大家学习《小学生日常行为规范》三字歌。

  男:升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立

  女:尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导

  男:会使用 文明语 遇外宾 要知礼

  女:帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

  男:要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

  女:捡东西 要上交 借东西 要归还

  男:不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电

  女:爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

  男:不旷课 不迟到 对老师有礼貌

  女:上课时 用品齐 敢发言 多动脑

  男:做作业 写工整 按时完 卷面净

  女:广播操 要做好 炼身体 争达标

  男:保视力 做眼操 三个一 要做到

  女:集合时 快静齐 做值日 要积极

  男:个人事 应自理 家务活 要学习

  女:衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣

  男:过马路 走横道 乘车船 要买票

  女:买东西 按顺序 看影剧 不吵闹

  男:保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草

  女:迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧

  男:烟酒赌 不能沾 不玩火 防危险

  女:好与坏 要分清 坏行为 敢斗争

  男:好习惯 早养成有教养 益终生

  (插播音乐《再见》)

  女:每一次相聚都是那么短暂

  男:每一次怀想都是那么香甜

  女:让我们手牵手,肩并肩。

  男:一起在红领巾广播里快乐遨游!

  合:老师们,同学们,再见!

  行为规范广播稿 篇5

  同学们中午好,欢迎收看我们的红领巾广播。

  今天我为大家介绍课堂行为规范、课间休息行为规范等教育。

  课堂行为规范

  1、课桌椅的摆放要按学校要求摆整齐,室内不摆任何杂物。

  2、上下课出入有秩序,按前后排座位,分别从前后门出入。

  3、上课预备铃响了,要立即安静地回教室,拿出学习用品,整齐地在桌子的左上角,然后伏下等待老师来上课;到功能室或室外上课的,行动要迅速、行进间要肃静、不能跑。上课时不得随便出入教室,要坐端正,专心听讲,积极思考教师提出的问题。

  4、举手回答问题,手肘靠着桌面轻轻举起,不得碰撞桌面或大声喧嚷。

  5、上、下课学生都要起立向老师问好或致谢。(放学说再见)

  课间休息行为规范

  1、课间10分钟,不在教室、走廊内追逐打闹,不高声喧哗,要抓紧时间上洗手间,做好下一节课的课前准备工作。

  2、走廊行走和上下楼梯时要靠右走,不搂肩搭背,不拥挤,不滑楼梯。

  3、到办公室找教师时,必须先报告,经老师允许后才能进入,出办公室时要与老师说“再见”。

  4、课间不要在走廊、楼梯开展文体活动,以免阻碍通行,要到楼下宽阔的地方进行。

  1:我们相信大家一定都能做到以上的规范,争当好学生。

  2:我也相信大家一定能做到。不知道大家,刚才有没有留意,我们的'荧屏上出现了一句拼音。

  1:现在我们再给大家看看,给10秒钟,大家拼读一下,

  2:看哪个班的同学拼得又快又对。

  1:请拼到班级,大声朗读出来。(对声音响亮的地方马上进行表扬)

  2:对了,就是光阴给我们经验,读书给我们知识。

  1:我们数1,2,3,大家一起把他朗读一遍。

  2:1、2、3、

  1:同学们,今天我们为大家介绍了课堂行为、课间休息行为的规范。

  2:我们在制作节目时,需要很多同学们日常行为的照片。

  1:所以近段时间,我们的红领巾广播,总会出现在学校的每个角落。

  2:会把好的现象和不良的行为,一一反映给大家看。

  1:大家可要留意了,见了镜头不用怕,微笑应对就好了!

  2:那是当然的啦!我们可不能把自己的丑态被拍到哦!

  1:这就要求大家处处讲文明,争当好公民。

  2:同学们,今天的节目到此为止。

  1:下一期节目,我们将为大家介绍更多的行为规范。

  2:下面请继续欣赏歌曲。

  行为规范广播稿 篇6

  刘江澍:敬爱的老师

  方琼心:亲爱的同学们

  合:下午好!

  刘江澍:我是主持人刘江澍

  方琼心:我是主持人方琼心

  刘江澍:本次播音的内容是《让我们都养成好习惯》

  方琼心,上一次播音我们就和大家谈了很多好习惯,今天咱俩和大家聊一些什么习惯呢?

  方琼心:我们一起谈谈珍惜时间的好习惯吧

  刘江澍:

  这个主意不错,同学们,不知你留意了没有,杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。不知不觉中期中考试就过去一个星期了,看着自己的成绩单,问问自己,你做到珍惜时间了吗?

  方琼心:

  一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。下面就请听李晋慧给大家带来的关于《爱迪生珍惜时间》的故事。

  李晋慧:爱迪生的故事

  爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。

  爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。 “浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”

  助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”

  助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”

  刘江澍:时间的脚步是无声的。冬去春来,天回地转,稍不留意,岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕,也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾。人或许永远跑不过时间,但我们至少可以做到利用时间,珍惜时间,下面请听方琼心和王美晋给大家带来的《名人是怎样珍惜时间的》。

  方琼心:伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命。他说:“无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。就是这么珍惜时间,才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。

  王美晋:数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。

  方琼心:雨果是19世纪法国著名作家。有一回,他为了创作一部新作品,便紧张地投入工作中。可是,不断有人来邀他赴宴,出于礼节,他不得不去,为此浪费了好多时间。最后,他想出一个绝妙办法,把自己的头发剪去一半,这样,他就不好出去会客,留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间,雨果才能不断地奉献巨著给人们。

  王美晋:居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。

  刘江澍:这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。下面由让我们共同听一听关于珍惜时间的名言警句。

  王美晋:刘江澍:(一人一句)

  1、莎士比亚曾说:“放弃时间的人,时间也会放弃他。"

  2、鲁迅先生说:“时间就是生命,浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”说明了珍惜时间的重要性。

  3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  4、虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳。

  5、最严重的浪费就是时间的浪费。

  6、时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。----鲁迅

  7、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)

  8、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)

  9、今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)

  方琼心:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别,今天和明天也没有不一样,一年四季,春夏秋冬循环往复,但是我们个子长高了,慢慢又变矮了,头发由黑变白,这时才刚想起,该学的没有学,该会的没有会,该做的`没有做,但是过去的时间却再也找不回来了,这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间,努力学习,将来才能成为有用之才,否则就难免要"少壮不努力,老大徒伤悲"了。下面请听一篇童话故事。想一想,通过这个故事,你有什么启示呢?

  猫头鹰的启示

  一年春天的某个早晨,太阳刚刚升起,喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口,欢快地叫着"猫头鹰先生,快起来,借着早晨明媚的阳光,练习我们的捕食本领,不要再睡懒觉了。"猫头鹰睁一只眼闭一只眼,身体一动不动地蜷屈在窝里,懒懒地说了声:"是谁呀?这么早就上这来瞎叫,我还没有睡醒呢,啥时练不行,我还得再睡一会。"喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午,喜鹊又来了,一看猫头鹰虽然醒了,但还是在床上躺着,喜鹊刚要说话,猫头鹰抢着说:"天还长着呢,练什么呀,趁早还是休息的好。"喜鹊说:"已经不早了,都到中午了,你该锻炼浦食了。"可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前,喜鹊飞到猫头鹰家,看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说:"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗脸啊。"猫头鹰说:"我就这习惯,晚上饿了我才开始捕食。"喜鹊说:"这么晚了你还能捕到什么食。"这时,天已经黑下来了,猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽,什么食物也没捕到,肚子饿得咕咕叫,他也哇哇地乱叫,声音非常难听。这是个小小的寓言故事,如果猫头鹰真的夜间去捕食,就要饿得从树上摔下来了。可是这则寓言却告诉我们一个深刻的道理,那就是要珍惜时间。

  时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,都会公平的分配给你大好的时光,一年三百六十五天,一天二十四小时,八万六千四百秒,谁也不多谁也不少,就看你如何合理安排了,也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光。让我们不要在幻想明天或感叹昨天了,我们最应该珍惜的应该是“今”,正如文嘉先生所说:“今日复今日,今日何其少,今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,为君聊赋今日诗,努力请从今日始”。我们是祖国的花朵更应该携手共进,珍惜时间,让我们珍惜时间,做时间的主人吧!让我们拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康人生的基础是良好的行为习惯的培养,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,一切都基于良好习惯的培养。方琼心:

  《drm点歌台》

  歌曲《中华好少年》

  刘江澍:每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。

  方琼心:每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。刘江澍:希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们,我是本期播音员感谢您的收听。

  行为规范广播稿 篇7

  采撷一缕阳光,编织多彩童年。放飞童年梦想,播撒希望明天。

  今天的红领巾广播又如约和大家见面了,敬爱的老师,亲爱的同学们,我是主持人本期广播的题目是《良好的行为习惯的养成》,同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题,那么你们是否已经知道:什么是习惯呢?

  习惯就是长期重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的'好习惯。

  习惯涉及到我们学习、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说,遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯,违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

  我们小学生是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成一些好的习惯。那么,我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为,我们至少要做到:爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。

  从我做起,从现在做起吧。你的好习惯越多,你离成功越近。

  习惯的力量是巨大的。如果是好习惯,则会让你终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。

  在这里,我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯,作为大家今后努力的方向:

  ①见人要有礼貌

  ②信守诺言,言出必行

  ③爱护环境,不随意丢弃废物,干净每一天

  ④上下楼梯要右行

  ⑤服装朴素,干净整洁

  ⑥爱惜物品,勤俭节约,不浪费一滴水、一分钱

  ⑦不吃零食,养成健康饮食的好习惯

  ⑧耐心听别人讲话,公共场所不喧哗

  ⑨利人利己,别人的东西不要乱动

  ⑩学会感恩,主动和爸妈谈心,向爸妈、亲人、朋友问好

  同学们,我们播下一个行动,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。让我们积极地行动起来,养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。让我们从身边的点滴小事做起,告别那些不文明习惯,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。

  最后,在本期广播即将结束之际,我们给大家一些友情提醒:

  请各班班主任对学生加强“日常行为规范的教育” 。

  本期红领巾广播到此结束,再见!

  行为规范广播稿 篇8

  亓:采撷一缕阳光,编织多彩童年

  郭:放飞童年梦想,播撒希望明天

  合: “校园之声”广播又与您见面了。

  亓:敬爱的老师

  郭:亲爱的同学们

  亓:我是主持人亓庠硕

  郭:我是主持人郭素伊

  亓: 本期广播的主题是《与良好的行为习惯为伴》

  同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题,那么你们是否已经知道:什么是习惯呢?

  郭:习惯就是长期重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的好习惯。

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  亓:习惯涉及到我们学习、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说,遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯,违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

  郭:我们小学生是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成一些好的习惯。那么,我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为,我们至少要做到:爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。

  亓:从我做起,从现在做起吧。你的好习惯越多,你离成功越近。

  郭:是啊,习惯的力量是巨大的。如果是好习惯,则会让你终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。

  亓:在这里,我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯,作为

  大家今后努力的方向。

  ①见人微笑、问好,欣赏他人,重于合作。

  ②信守诺言,言出必行。

  郭:③爱护环境,不随意丢弃废物,干净每一天。

  ④遵守交通规则,横穿马路要小心,上下楼梯要右行。

  亓⑤服装朴素,干净整洁。

  ⑥爱惜物品,勤俭节约,不浪费一滴水、一分钱。

  ⑦按顿就餐,不吃零食,养成健康饮食的好习惯。

  郭:⑧耐心听别人讲话,公共场所不喧哗。

  ⑨利人利己,别人的东西不要乱动。

  ⑩学会感恩,主动和爸妈谈心,向爸妈、亲人、朋友问好

  亓:同学们,我们播下一个行动,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。让我们积极地行动起来,养成良好的'习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。

  郭:让我们从身边的点滴小事做起,告别那些不文明习惯,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。

  亓:本期广播到此结束,我们下周再见!

  郭:再见

  行为规范广播稿 篇9

  同学们:

  当我们走在一个充满绿色、文明、和谐和温馨的城市里,我们是多么惬意啊!当我们亲眼目睹长沙城日新月异地变化时,我们是多么的骄傲和自豪啊!

  我们走在初见成效的文明城市建设中,我们沐浴在硕果累累的喜悦中,我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着,难道我们仅仅注重今天而不想将来吗?我们都希望长期生活在这美好怡人的环境中,那么,还需要我们付出不懈的努力!

  我倡议,为了更好地创建文明城市,我们都要从自我做起,让文明城市的光荣称号花落星城。首先,我们要努力学习,让文化科学知识能学以致用,不断提高自己的文化素养,使自己成为一个高素质的社会人。同时也能成为文明创建的`成事之基,力量之源。其次,我们要从小事做起,提高参与意识。例如,讲文明、有礼貌、遵守交通规则,不在马路上追跑嬉戏,不随地乱扔果皮纸屑,凡事要三思而后行,不能只为自己着想,做一些损人利己的事。要互相帮助,要有一颗宽容的心,要用自己热情的双手去帮助他人,积极投入到“共创文明,共建和谐”的活动中去,从而受到文明的熏陶、展示文明的风范,为他人树立榜样。最后,我们要做“行动的巨人”,有了目标,就要落实到行动上,千万不能只在口头上说说而已,需要付出汗水、付出辛苦,要牺牲无数个休息日,要放弃无数的业余爱好,要踏踏实实地做人,真正做到为创文明贡献力量!

  行为规范广播稿 篇10

  采撷一缕阳光,编织多彩童年。放飞童年梦想,播撒希望明天

  今天的红领巾广播又如约和大家见面了,我是主持人黄娇。

  本期广播的题目是《良好的行为习惯的养成》

  同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题,那么你们是否已经知道:什么是习惯呢?

  习惯就是长期重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的好习惯。

  习惯涉及到我们学习、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说,遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯,违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

  小学阶段是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成一些好的习惯。那么,我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为,我们至少要做到:爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。

  从我做起,从现在做起吧。你的好习惯越多,你离成功越近。

  习惯的力量是巨大的。如果是好习惯,则会让你终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。

  在这里,我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯,作为大家今后努力的方向:

  1.见人要有礼貌

  2.信守诺言,言出必行

  3.爱护环境,不随意丢弃废物,干净每一天

  4.上下楼梯要右行

  5.服装朴素,干净整洁

  6.爱惜物品,勤俭节约,不浪费一滴水、一分钱

  7.不吃零食,养成健康饮食的`好习惯

  8.耐心听别人讲话,公共场所不喧哗

  9.利人利己,别人的东西不要乱动

  10.学会感恩,主动和爸妈谈心,向爸妈、亲人、朋友问好

  同学们,我们播下一个行动,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。让我们积极地行动起来,养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。

  让我们从身边的点滴小事做起,告别那些不文明习惯,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。

  本期红领巾广播到此结束,再见!

  奉节县安坪小学

  行为规范广播稿 篇11

  敬爱的老师 乙:亲爱的同学们

  合:下午好!

  甲:我是主持人 。乙:我是主持人 。

  甲:红领巾广播又和大家见面啦!

  乙:今天由我们五(2)中队进行本次播音,希望大家能喜欢。

  甲:从这个星期开始,我们林埭中心小学将进行“行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动!红领巾广播首先对本次活动的评选意义、要求、评选方式向各位少先队员讲述一下:

  乙:一、活动的意义

  为贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,鼓励先进、激励上进、表彰一批、激励一批、带动一批、弘扬正气,以形成良好的班风、学风、校风,我校将进行林埭中心小学“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动。……总之,只要你努力,每个人都有可能成为“文明之星”。

  甲:二、评选的要求,分校内、校外。校内:

  1、尊敬国旗 唱国歌要做到流畅、准确、声音响亮;

  2、衣着整洁大方,个人卫生检查每次合格。……

  乙:校外:

  1、认真作业并能做好预复习工作,合理安排好自己的作业时间;

  2、经常收看电视新闻和阅读有益的少儿读物;……

  甲:评选的方式:“百名行为规范示范生”评选:……

  乙:“十佳文明之星”评选:……11月底,统计投票结果,公布“十佳文明之星”。最后:我校将于11月底对评选出的“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”进行表彰,颁发荣誉证书。

  甲:同学们,养成一个好习惯其实很简单,只要坚持下去,我们一定能成功。看看我们从网上摘录的《好习惯养成之90天》

  行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。……

  乙:那么,知道了一个好习惯的养成只需90天, 那么好习惯的养成对我们又有什么作用呢?《好习惯成就好人生》

  生活就是一方沃土,你播下什么,就收获什么,“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。习惯是一个人发展的重要基础,是人生的终身伴侣,它决定着人生的成功与失败,好习惯是一把开启成功的钥匙,坏习惯是一扇通向失败的大门。

  ……天下大事必成于细,天下难事必成于易。……

  甲:我们再起来听一个真实的故事:

  北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。

  10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

  ……

  乙:因为,习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的`习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了;再如,我们有每周二、四下午的体育艺术“2+1”,我们到各指定班级上课,我们应不应该动这张桌子里,同学的学习用品呢?回答是肯定的,“不”!我们很多的老师、同学发现自己的学习用品不见了,那么他们以后怎么学习呢?怎么工作呢?红领巾广播全体成员想问这些同学,如果你的学习用品,被别人任意丢失,你会怎么办?

  ……

  甲:不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。……

  乙:同学们,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,……

  甲:我们红领巾广播站全体成员呼吁:做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  乙:千学万学学做真人,说的就是我们先学做人,学做文明人,学做社会人,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

  甲:本期的红领巾广播到此结束,谢谢大家收听!

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