校园之声广播稿

时间:2023-06-18 17:04:36 广播稿 我要投稿

校园之声广播稿通用14篇

  有在广播站锻炼的同学们,我们广播前都会预先做好广播稿,一份漂亮的广播稿能提高节目效果,写广播稿需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的校园之声广播稿,希望能够帮助到大家。

校园之声广播稿通用14篇

  校园之声广播稿 篇1

  我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候,往往是大脑最活跃的时候。

  面对浩瀚无边的大海,就像面对缥渺无涯的星空一样,思维的翅膀在这广阔的天地里会飞得很远、很远……

  我凝视着。头上,那比地球还古老的阳光,远处,那像大海一样悠久的群山,那从未止息过的碧波,那日夜进退的潮水,甚至,就在我身边,这一块目睹了多少人间沧桑的礁石。这一切,都会使人想到世界的永恒,自然的永恒。哦,再想去呢,我便常常堕入一种无名的怅惘:人,在自然面前显得多么短暂、渺小……

  可是有一天,一个偶然的机会,我在海边遇见了一位熟识的老渔民。我们攀谈了起来。从打渔聊到天气,从大海聊到人生。我忽然感叹地说:“人和海相比,真是太渺小,太短促了。”老渔民似乎不假思索地笑了笑,随口说:“那是你会想,海懂得什么?!”他的不经意的回答,犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。我望着大海,群山、礁石……许久,忽然产生了一个前所未有的思想。我想,是呵,海懂得什么?!山懂得什么?!它们虽然已经存在了亿万年,今后,也许还将存在更多的亿万年;可是,它们并没有也不可能感知和意识到自己的存在,哪怕一分钟,一秒钟呢!而人,虽只有短短的几十年的岁月,却每时每刻,甚至在梦中都意识到自己的生命,自身的存在。而且,不正是人类自己赋予了大自然以人的面貌、思想和感情吗?在无知的自然面前,人,难道不该感到骄傲和神圣吗?我顿时觉得第一次用另一种眼光审视着眼前的大海,并仿佛感到自己渐渐高大起来……

  我为这意外的收获而高兴。我急忙跑去找那位渔民。可是沙滩空空的,老渔民已经出海了。举目望去,只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去,驶去。而我,那些无名的怅惘也仿佛被它带走了……

  校园之声广播稿4

  所谓和谐校园,往大了说,是紧跟时代潮流,响应中央号召,为创建和谐社会做出重大贡献;往小了说,无非是从自我做起,处理好我们自己身边的人际关系,让我们这个班级、学校有团结力,凝聚力。

  说说和谐,其实说容易不容易,说难也不难。谁整天还不闹点矛盾,有点别扭呢!生活中鸡毛蒜皮的小事,有的人一笑了之,还增进了相互间的感情;但也有的反目成仇,最后以悲剧告终。你说人与人之间的和谐重不重要呢?

  “人以和为贵”。“和”,便是平静,相安,谐调。以宁静平和的心绪去感化他人的行为,以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动,试图去喜欢身边的每一个人,同样你也会受到他人的喜欢。

  曾经有一位老师做过统计,她给每人发了一张纸条,要求全班同学以最快的速度,写出他们所不喜欢的人的名字。有些同学在30秒之内,仅能构想出一个,有的同学甚至连一个也想不出来,但是另为一些学生却能够一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进行统计分析,结果发觉,那些列出不喜欢的人数目最多的,自己也正是最不受众人所欢迎的,而那些没有不喜欢的人,或者不喜欢的人很少的同学,也很少有人讨厌他们。

  于是,老师得出一个结论:大体而言,加注别人的批判,正是对自己的批判。这也正是孟子说的.:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”

  “谐”是什么呢?是配合得适当,显然“谐”要以“和”为基础同学之间,老师之间,师生之间的互相配合,直接影响着教学的成果与学校的声誉。

  有这样一则故事。有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说:“来吧,我让你看看什么是地狱。”于是,他们走进一个房间,那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。但是,每个人看起来都营养不良、绝望,又饥饿。仔细一看,他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙,但汤匙的柄却比他们的手臂还长,根本无法将食物送进嘴里。“来吧!我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间,布置和第一个完全相同,只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里,每个人都显得很快乐,吃得饱,睡得香,一个个满面红光。

  这是天堂与地狱的区别,是适当的配合与不懂得配合得区别。

  和谐,是我们所向往的,但一个孤立的个人永远无法做到。因此,这需要你、我、他的共同努力。创建和谐校园,你准备好了吗?

  校园之声广播稿 篇2

  时间:

  主持人:

  音乐响《幸福拍手歌》

  一、开场白

  男:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  女:留住一丝清风播撒出希望的明天。

  男:付出一份真诚,打造爱的世界。

  女:带走一片笑容,永远与我们同行。

  合:“校园之声”又和大家见面啦!

  女:我是主持人(xxx)

  男:我是主持人(xxx)

  合:大家下午好!

  二、校园新闻

  甲:时事纵横

  乙:纵横天下

  甲:秀才不出门

  乙:便晓天下事

  甲:接下来请关注《校园短波》

  乙:同学们,12月日,我们全校师生为白血病患者王涛同学共捐款4354元。其中表现最为突出的是三(1)班、五(3)班、六(4)班。我们坚信:王涛同学在大家爱心的呵护下一定会健康起来的!

  甲:老师们、同学们,本月底,我校将迎来上级领导的检查验收,学校是否能创建成省实验小学,还靠大家的齐心努力。所以,我们处处要严格要求自己,如校园卫生、个人的文明礼仪等,对照规范一一检查自己。努力使自己成为一名合格的省实验小学的老师和学生!

  乙:现在,全世界都在预防甲型H1N1流感。下面我们来了解一些甲型H1N1流感的知识。

  甲型H1N1流感是一种新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。甲型H1N1流感病人为主要传染源。目前认为,甲型H1N1流感传播性较季节性流感强,但病死率与季节性流感没有明显差异。专家指出,甲型H1N1流感可防、可控、可治,公众的个人卫生与防护对疫情控制将会起到积极的作用。

  甲:感染甲型H1N1流感后有哪些症状?

  感染甲型H1N1流感后的症状与普通流感相似,包括发热(体温大于37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、乏力、呕吐与腹泻。

  乙:为什么说甲型H1N1流感可防、可控、可治?

  1.可防,讲的'是一般的普通群众,在没有接触感染者的情况下,只要注意卫生,多洗手,多消毒,勤通风就可以了。

  2.可控,指的是对于感染者的密切接触者,进行密切的追踪,并实施隔离,杜绝再次传染。

  3.可治,指的是即使得了这个病,也是能治好的。因为它就是一个流感而已,重症病例非常罕见,治疗上也是服用中西抗病毒药物,如双黄连、达菲等,治愈后没任何后遗症。所以,即使不幸被感染上了,出现流感样症状患者,请及时到指定的发热热门诊就诊,只要我们做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”,是完全可以治好的。

  甲:普通居民如何预防甲型H1N1流感?

  1.勤洗手。保持手部卫生是预防甲型H1N1流感的首要条件。用洗手液彻底洗手或用酒精消毒双手均可保持手部卫生。

  2.勤开窗,让空气流动,以减少病毒传播的机会。

  3.少扎堆,多运动。要尽可能减少到公共人群密集场所去活动,要加强体育锻炼,提高人体免疫力。

  4.注意个人防护。在流感流行期间佩戴口罩,对个人防护是有积极意义的;感冒患者和照顾感冒患者的陪护人员都应该注意及时佩戴口罩。

  5.患者及密切接触者不要到公共场所活动,注意到医院就诊或在家留观休息。

  乙:同学们,学校是人群高度密集的地方,我们学生在学校如何预防甲型H1N1流感呢?

  1.通过校园内广播、报纸、网站等媒介了解甲型H1N1流感疫情与防控知识,正确认识疾病,了解权威卫生部门发布的防控知识,不可轻信小道消息而产生恐慌。

  2.出现疫情时,尽量避免到校内、外人群聚集性场所,注意日常个人卫生,养成良好的卫生习惯;一旦出现异常症状,应及时报告班主任。

  3、一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,须及时在采取防护措施的情况下到校医院或学校所在地医疗机构就诊。

  4.要尽量维持良好的身体健康状况,保证充足的睡眠,保持好的精神心理状态,多喝水,注意平衡膳食。

  音乐《滚滚长江东逝水》

  甲:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

  乙:是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。

  甲:白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。

  乙:一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。

  甲:这两个星期,我班掀起了“三国”热,同学们手不释卷,读起了《三国演义》。

  乙:这部书中描写了四百多个人物,塑造了许多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三国中的哪个人物?

  甲:我最敬佩关羽。

  乙:为什么?说来听听。

  甲:因为关羽忠肝义胆,骁勇善战,是一个铮铮男子汉。

  乙:想要知道关羽更多的故事,认识更多的英雄人物,请大家去读读《三国演义》吧。

  校园之声广播稿 篇3

  甲:给你的天空划一道绚丽的亮色,

  乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌,

  甲:伸出你的手,

  乙:伸出我的手,

  合:让我们又一次相会在电波里。

  甲:我是主持人

  乙:我是主持人, 今天,将由我俩陪大家一起度过下午这段快乐时光。这次”校园之声“广播的主题是——《学做人、做好人》

  甲:做人要诚实守信。

  乙:做事要严己宽人。

  甲:在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民,是我们所应该做的。

  乙:是的,我认为:我们学生应该严格要求自己,做一个诚实守信的人。

  甲:对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德,下面我就来讲讲”查道吃枣留钱“的故事。

  宋朝人查道,一天早上和仆人挑着礼物去看望远方的亲戚。到了中午,两个人都饿了,可路上没有饭店,怎么办呢?仆人建议从送人的礼物中拿一些来吃。查道说:”那怎么能呢?这些礼物既然要送人,便是人家的东西了。我们要讲信用,怎么能偷吃呢?“结果两人只好饿着肚子继续赶路。

  走着走着,路旁出现一个枣园。枣树上挂满了熟透的枣子,十分招人喜爱。查道和仆人本来已经饿得发慌,更觉得饥饿难耐,便停了下来。查道叫仆人去树上采些枣子来吃。

  两人吃完枣,查道拿出一串钱,挂在采过枣子的树上。仆人奇怪地问:”这是什么意思?“查道说:”吃了人家的枣子,应该给钱。“仆人说:”枣园的主人不在,别人也没看见,何必这样认真呢?“查道严肃地说:”讲诚实是人应有的道德,虽然枣主人不在,也没有别人看见,但我们既然吃了人家的枣子,就应该给钱。“

  甲:这真是我们的`好榜样呀。

  乙:处处讲诚信,不仅能得到他人的尊重,也能使自己受益无穷啊!今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的完善,人们之间打交道更为频繁。在这种情况下,诚实守信就显得更为重要了。

  甲:试想,如果社会上充满了谎话、假货、诈骗,人们还怎么能正常地生活?所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

  乙:你说得对!那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?

  甲:想拥有”诚信“这一品质,你就必须做到以下几点:

  一、要做到表里如一,言行一致。老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

  二、要襟怀坦荡,光明磊落。做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。

  三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。

  甲:听你讲了这么多,我倒想起了我们学过的一篇课文:

  宋庆龄从小就注重养成遵守诺言的美德,答应的事,一定去做,从不失信。在她小的时候,有一个星期六的下午,她和同学小珍约好第二天上午到她家来教小珍叠纸花蓝。第二天宋庆龄拒绝了与父母去李伯伯家作客,专心专意地在家等了一天,直到爸妈作客回家时,小珍也没有来。爸爸不无遗憾地说:”唉,早知小珍不来,就不必等她……“宋庆龄接过话,说:”爸爸,不对!小珍来不来,我都要等,虽然没有等到,但是我心里坦然“。

  乙:我想:同学们听了你讲地这篇课文,一定都知道以后该怎么做,才算有诚信了吧!那么,你能跟大家说说:倡导诚实守信有什么意义吗?

  甲:意义可大着呢!随着社会地发展,人与人交往与合作地机会越来越多。只有讲诚信,才能得到别人地信任与尊重。讲诚信,不仅有利于加强个人品德地修养,还有利于事业地进步与发展。一个营业员讲信用,既能使顾客得到良好地服务,也为这个商店赢得了好名声,带来了好效益。一个企业讲信用,就会赢得消费者地信赖,树立良好地企业形象,使企业在激烈地竞争中处于不败之地。我们现在虽然只是小学生,但是,我们也应该从小时候做起,养成诚实守信地良好品质,将来才能在激烈地社会竞争中有一席之地!

  乙:其实,我们做人不仅要做到诚实守信,在平常生活中,我们做事更要严己宽人。

  甲:什么叫严己宽人呢?

  乙:严己宽人就是严于律己。严己,是指遵循一定地道德准则和行为来要求和约束自己;宽人,是指用宽宏大量地心胸和团结友爱地态度来对待他人。

  甲:那么,我们在集体中如何做到严己宽人呢?

  乙:第一、要善于自我反省。

  中国古代有位叫曾子地学者,坚持”吾日三省吾身“,就是每天从三方面检查自己地表现,帮别人做事负责不负责?与朋友交往讲不讲信用?老师传授地知识有没有复习?自觉进行反省,能不断发现自己地缺点和不足,及时加以改正,从而有利于自己地进步。

  第二、要坚持”仁义谦和“的待人原则。

  学会关心他人、理解他人,遇事设身处地为他人着想,体谅他人的处境和心情。

  第三、要多做自我批评。

  当与他人发生矛盾冲突时,要先想想自己有什么地方做得不对,先做自我批评,而不是一味地指责别人。

  甲:当然,提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为,对于损害国家、人民和集体利益的行为,应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。

  乙:是啊!那么就让我们一起从小事做起,做个诚实守信、严己宽人的人,做个好学生、好儿女、好公民吧!

  校园之声广播稿 篇4

  一方斗室,传一个声音。

  一片乐土,圆一个梦想。

  用心传递爱的声音。

  用爱倾诉青春的心声。

  用心吐字,用爱归音。

  这里是黄土梁子初级中学“校园之声”广播。

  今天是月日,星期二。我是主持人:

  欢迎收听《中学生活》栏目

  今天为大家带来的是选自心理健康讲座的第六讲《朋友一生一起走》

  第六讲朋友一生一起走

  生活是一首歌,当我们唱起这首歌,有时候会心潮澎湃,斗志昂扬;有时候会温情缠绵,低回婉转;有时候会情不自禁,手舞足蹈;有时候会声泪俱下,撕心裂肺。这就是丰富的生活,这就是多彩的人生。一位哲人说过:“人生的美好就是人情的美好,人生的丰富就是人际关系的丰富。”

  生活表现在交往上,交往是人的生活基础,是心理正常发展,个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。中学生交往中所形成的人际关系除了师生关系、亲子关系之外,还有朋友关系或者说同学关系。

  有一首歌叫《永远是朋友》,是毛阿敏和杭天琪唱的,我很喜欢这首歌,我喜欢这首歌的原因是这首歌的歌词写得好,歌中有这么两句:千里难寻是朋友,朋友多了路好走;千金难买是朋友,朋友多了春常留。

  生活中我们不能没有朋友,生活中我们需要朋友,生活中我们离不开朋友。今天我就来和大家谈谈中学生人际关系中的第三种关系——朋友关系或者同学关系。

  朋友关系,自古以来就引起了不少仁人志士的重视,历史上流传下来许多美妙的故事,象高山流水,说的就是俞伯牙和钟子期两个朋友之间的故事;象刎颈之交,说的就是廉颇与蔺相如两个朋友之间的故事。现在我再说一个故事。

  管鲍之交,千古传诵

  管仲,春秋时期政治家、思想家,名夷吾,字仲,谥号敬,颖上县北的管谷村人。由于他具有丰富的治理国家平定天下的实践经验,被梁启超誉为:“中国之最大的政治家。”管仲以其出色的政治才能辅佐齐桓公成为了春秋时代的第一个霸主。

  管仲曾袒露心迹:生养我的是父母,最了解我的是鲍叔牙。管仲年少的时候家里很贫困,与鲍叔牙合伙做生意,在赚了钱分红的时候,管仲总是拿大头,而将小头分给鲍叔牙。别人都说管仲贪财忘义,但是鲍叔牙却说,这不是管仲喜欢钱,而是因为他家里太穷了,要养家糊口。管仲曾三次参加战斗,但三次都从阵地上逃了回来,人们讥笑管仲贪生怕死。鲍叔牙就跟人家解释,管仲是因为家里有年迈的母亲,要靠他一个人供养,所以他不得不那样做。对于管仲的苦衷,鲍叔牙能够设身处地地为他着想,也处处维护他。当然,对于鲍叔牙,管仲也是非常了解和支持的。

  当时齐国的国君有三个儿子:太子诸儿、公子纠和小白。开始的时候,管仲和鲍叔牙各事其主,分别辅佐公子纠和公子小白。不过,鲍叔牙一开始对齐僖公叫他辅佐公子小白很不满意,经常抱病不出,还埋怨国君齐僖公知道小白没有才能,将来又没有希望继承君位,才让他辅佐小白的。而管仲却不以为然,对鲍叔牙说,国内的人是因为厌恶公子纠的母亲,进而不喜欢公子纠,对于小白反而同情他没有生母。而将来统治齐国的,非纠即白。公子小白虽然没有公子纠聪明,性子还急,但能有远虑。再说了,公子纠即使日后废兄立君,也将一事无成。到时不是你鲍叔牙来安定国家,还有谁呢?鲍叔牙觉得有理,听从了管仲的劝告,一心一意辅佐小白。

  公元前,齐僖公驾崩,诸儿即位,即为齐襄公。由于齐襄公品质卑劣,没有治理国家的能力,致使齐国爆发内乱,公子纠和公子小白被迫逃亡在外。富有远见的管仲和鲍叔牙各自打算着,为自己侍奉的君主出谋划策,以便伺机回国夺取国君的宝座。管仲在帮助公子纠夺取君位的过程中,曾带领人马拦阻公子小白回国,并用箭射杀公子小白。当时,管仲以为射死了小白,便立即返回接应公子纠。小白装死,在管仲返身后,赶紧带人奔跑回国,在鲍叔牙等人的帮助下取得了胜利,即位为齐桓公。

  做了国君的齐桓公准备请鲍叔牙任相,但是鲍叔牙推让不就,并建议任用管仲。齐桓公一听说建议任用管仲,就问,管仲那小子差点要了我的命,我现在还任用他?鲍叔牙回答说,他也是为了自己的君主才这样做的。您只要赦他无罪,让他回国,他同样会为您效力的。齐桓公遂弃一箭之仇,对管仲委以相任,并尊其为仲父。后来,管仲没有辜负鲍叔牙的期望和齐桓公的重托,励精图治,使齐国实力越来越强大,终成霸主。

  公元前,管仲一病不起,齐桓公探望时问他谁可以接替相位。齐桓公欲任鲍叔牙,管仲说,鲍叔牙是个君子,但他过于善恶分明,见人一恶,终身不忘,这样的人是不可以为政的。管仲向齐桓公推荐了为人忠厚、居家不忘公事的隰朋,认为隰朋可以辅助齐桓公治理国家。这事传出以后,有人便去挑拨鲍叔牙,说管仲不让齐桓公任鲍叔牙为相,鲍叔牙心想,你也太不了解我和管仲的交情了,便笑着说,管仲推荐隰朋,正说明他想的是国家社稷。不久管仲病逝,齐桓公痛失仲父,可惜他没有听从管仲的话,任隰朋为相,酿成了一场大乱。病重期间的齐桓公懊悔得要死,怪自己当初没听管仲的话,没有面目去见管仲,用衣袖遮住脸面,活活饿死在床上。齐桓公死后,他的几个儿子为争夺王位,互相残杀,致使老子的尸体放在床上两个多月,腐烂生蛆,也不收殓。齐桓公的霸业就此断送了。

  管鲍之交的故事给了我们哪些启示呢?

  1、朋友之间要相互理解信任,要设身处地地为对方着想;

  2、朋友之间要经常帮助沟通,特别是当朋友遇到困难时,要帮助朋友度过难关;

  3、朋友之间的交往要坚持原则,当朋友之间的利益和集体利益、社会利益发生矛盾时,要顾全大局,放弃朋友利益。

  人人都想得到真实可靠的朋友,得到永久的朋友,但什么样的朋友才是永久的朋友呢?真正的朋友了解你的优缺点,了解你的性格、爱好和特点,并能够正确地认识你的一切,更重要的是他能够接受你所有的特点,欣赏你的长处,而且能够原谅你的小毛病,帮助你不断改正你的不足。真正的朋友在一定程度上是心心相通的,不是做给别人看的,不一定如漆似胶,不一定事事维护你,不一定处处恭维你,但他能在你需要他的时候自觉来到你的身边。这样的朋友也许看起来关系平淡一些,但这样的朋友才是真诚的朋友、知心的朋友,当然也一定是永远的朋友。

  一个中学生友谊的故事

  一个患有严重的骨质增生血管瘤症的中学生,行走不便,要顺利地完成中学阶段的学习任务是很困难的。充满着同窗情谊的同学们,就每天轮流护送他上学,有的帮他推车,有的为他背书包,有的背他上学校的楼梯。在上课时同座的同学又为他削铅笔,灌墨水。有些同学还把情谊送到他的家里去,大热天为他打扇、揩身。在同学的热情鼓励和帮助下,这个残疾学生积极上进,初中毕业时,以全市第一名的成绩考进了省重点高中。

  进入高中后,学习科目增加了,难度加大了,同学的友谊显得更重要了。同桌的同学经常帮他去食堂打饭,洗饭盒。他生病住院,同桌的同学还经常去医院看他,告诉他课程的进度、近期布置的练习题,使他生病期间也没有耽误学业。最后,这个学生以优异的成绩被保送进了南方某重点大学。班上的同学也因受他的影响,个个都非常勤奋刻苦,有很多人都取得了优异的成绩,分别考取了不同的大学。大家都认为,连他这个有残疾的同学都能认真学习,我们还有什么理由不好好学习呢?

  这个故事告诉我们,真正的友谊,表现为建立在同一目标上的相互之间深切的信赖、理解,以及无私的关怀和帮助。在中学里结下的友谊常常是人生最珍贵和最难忘的。英国17世纪伟大的思想家培根说过:“友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”

  人的一生不能没有朋友,我们都渴望纯洁美好的友谊。

  第一、我们需要朋友。朋友关系,是一种忠诚可靠的人际关系,是我们交往过程中最积极、最富建设性的同伴关系。成功的人士都非常注重结交朋友,他们能从朋友那儿得到自己所不曾拥有的东西,帮助自己尽快地成长。美国前总统林肯曾经说过:“人生最美好的东西,就是我同别人的友谊。”林肯把自己同别人的友谊看着是人生最美好的东西,也正因为有了这一点才使得他登上了总统的宝座。鲁迅先生也曾感慨:“人生得一知己足已(矣),斯世当以同怀试之。”

  我们应该相信有这样一个说法:你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,各人还是只有一个苹果。你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,各人就获得了一个新的思想。

  当我们遇到困难和挫折时,朋友慰藉的话语、真诚的`帮助可以缓解我们内心的重负,帮助我们克服困难,战胜挫折。

  第二、我们需要选择朋友。孔子说过:“益者三友,损者三友。”古人云:“与君子游,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与小人游,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”交友要择友,我们周围有很多人,是不是所有的人都可以成为我们的朋友呢?不是的,我们要选择对自己有帮助的人、对自己有益处的人作自己的朋友。好朋友可以造就一个人,而坏朋友可以毁掉一个人。

  近朱者赤,近墨者黑

  某校初中的两位同学同时考上了一所重点中学,一位是统招生,一位是自费生。上高中后,那位统招生自以为入学成绩好,不再像以前那样用功学习了,他结交了一批爱吃、爱穿、爱玩的朋友,一有时间就去逛街、上网吧,话题总离不开吃、穿、玩,根本没有心思学习,结果成绩大滑波。而那位自费生认为自己的成绩不理想,再加上自费生比统招生学费又高出很多,如果自己不努力,既难考取大学又有愧于父母,自入学的那天起就把时间和精力用在学习上,他结交了一批志趣相投,有抱负、有理想的同学,他们经常聚在一起切磋学习,交流思想和心得。这位同学进步很快,学习成绩不断上升。高考揭榜,那位统招生名落孙山,而那位自费生却金榜题名。

  第三、我们如何才能交到好朋友?

  1、增强自信,提高人际吸引力。交往的成功在于自信,我们要努力吸收新知识,扩大知识面,提高自身修养,对自己的未来充满信心;交往的成功还在于一个人人际吸引力的高低,人际吸引力高别人就会愿意接近你,接交你。怎样才能提高人际吸引力?首先要培养自己良好的个性品质,这是人际吸引力最重要的内容。为人要诚恳、诚实、可信、关怀、体谅,不要欺诈、古怪、恶意、做作、冷漠。同时要注意自身仪表修养,穿着整洁,饰品搭配和谐,尽量保持外表的和谐;还要注意自己谈吐优雅,文明礼貌,不说粗话、脏话。

  2、尊重他人,以诚相待,不要伤害别人。真诚相待是友谊的桥梁,真诚相待才能让人产生信任感,愿意继续同你交往。保持长久纯洁的友谊,还需要朋友之间的理解和包容彼此的缺点,不能斤斤计较;与朋友交往不要伤害他人,一旦你伤害了对方的感情,即使事后你向朋友道歉,也许你已经没有办法弥补曾经所造成的伤害,俗话说:“伤树莫伤根,伤人莫伤心。”

  钉钉子

  从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,并告诉他,每次发脾气或者跟人吵架回来后就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了22根钉子。后面的几天他学会了控制自己的情绪,每天钉的钉子逐渐少了。他发现,控制自己的情绪,实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去,最后,钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是你看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样。插一把刀子在一个人的身体里,再拔出来。伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉,伤口总是在那儿。要知道,身体上的伤口和心灵上的伤口一样难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产,他们让你开怀,让你更勇敢,你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。所以,你不要轻易去伤害朋友。”

  大家切记,在与朋友交往的过程中,与朋友之间可以有不同的意见,可以有争论,但是千万要把握一个尺度,千万不要伤害了朋友,特别是心理上、感情上的伤害。

  3、及人所难,互相帮助。心理学认为,任何一个人,只有当一种关系对他们来说是值得的,他才愿意试图去建立,去维持。在现实生活中只有当一种人际关系对人们有帮助时,才是值得的。我们要想具有良好的人际关系,对别人有帮助是十分重要的。当朋友有困难时伸出你的援助之手,当朋友遇到挫折时用你真诚的心去靠近他、去抚慰他。帮助不要以为仅仅就是物质上的、学习上的,人与人之间的帮助首先是精神上的、感情上的。

  4、倾听他人,适当表达自己。一位心理学家曾说:“以同情与理解的心情倾听别人的谈话,我以为这是维系人际关系、保持友谊的最关键的方法。”注意倾听,可以留给他人一个好印象,觉得你是一个虚心好学、专心稳重和诚实可靠的人。认真倾听,可以获得大量的信息,了解对方的感受,理解对方,分享乐趣,并且可以避免没有认真倾听而遗漏信息带来的不必要的误解。与他人交往时,我们不仅要努力成为一个成功的倾听者,更要学会准确恰当地表达自己的观点、想法和意见等。朋友之间的交往,倾听与被倾听是一种主要的交往方式,也是一种最常见的交往方式,。

  5、掌握赞美与批评的技巧。美国心理学家威廉·詹姆士曾精辟地指出:“人生中最为根深蒂固的本性就是渴望受到赞美。”成功的赞美,能给他人带来愉悦,使他人受到鼓舞,增强自信,可以拉近两者之间的心灵距离,使友谊之树常青。朋友之间仅有赞美是远远不够的,必要的时候对于朋友的不足还要提出批评。在给朋友提出批评时,要把握分寸,态度要诚恳,语气要平淡,不要伤害对方的自尊心。

  6、把握交往的尺度,交往要适度。缩短与对方的距离,增强交往的频率,心理学称之为接近吸引率。但在交往中,无限制地提高接近率也是不可取的,这里有一个度的问题,我们要与朋友适当保持一定的距离,让他有自己独立和自由的时间和空间。此外,我们交往的礼物、礼节要适度。礼节是一种文明,一种形式,过度与不及都会影响朋友之间的友谊。礼物的往来在朋友交往中也是经常性的,我们不要以礼物的贵溅、好坏来衡量朋友感情的深浅,我国古代有“千里送鹅毛,礼轻情谊重”的说法。

  7、面对交往矛盾,学会自我调节。首先,我们必须正确地评价自我,狂妄自大或过度自卑都会让他人瞧不起,被他人所排斥。其次,我们要善于控制自己的情绪。在与别人交往过程中,暂时的矛盾不可避免,面临矛盾冲突,我们可能会一时产生羞愧、不满或气愤等情绪,这种时候,我们应该宽容为本,换位思考,及时将这些负面情绪清除。我们经常会看到两个人因某件小事而互相不理睬,告诉大家,如果真的出现这种情况,谁先主动同对方说话谁就是最豁达的人,谁就是心胸最宽广的人。

  时光总是很短暂,不知不觉,又到了该说再见的时候。

  黄中“校园之声”广播欢迎大家踊跃投稿,希望你们能提出宝贵意见。

  主持人感谢你的收听,

  我们明天同一时间再见!

  校园之声广播稿 篇5

  郑琛:多变的天气,是否让你的心情时好时坏?

  宋嘉颖:多变的环境,是否让你对以往的思念忽隐忽现?

  合:是的,一切总在变,但泓口小学的校园之声给你带来的将是不变的:清新的文章和动听的音乐。

  郑琛:我是五(1)班的郑琛;

  宋嘉颖:我是五(1)班的`宋嘉颖;

  合:今天我们广播的内容是学习雷锋,快乐成长。

  宋嘉颖:在这里,我想给大家讲讲关于雷锋和战友的故事。

  郑琛:雷锋当班长时,对自己班里的每个同志都象兄弟般地爱护。一次,班里有个战士修车时不小心让硫酸把棉裤给烫了个洞,当时也没太在乎。第二天起来,发现裤子那个洞补好了。原来,是雷锋晚上趁大家都睡了后,从自己的棉帽子里抽出棉花,堵塞在裤子那个洞里给缝好了。这个细节很小,但是说明了雷锋就是这样一个处处想到别人的人。

  宋嘉颖:还有乔安山他母亲生病时,雷锋给买过饼干,还不让乔安山知道,隐姓埋名给他妈妈寄过钱,这种事都太多了。

  郑琛:听了这两个小故事,我觉得雷锋真了不起!我也一定要向他学习关心同学、互相帮助。多做些好事,争做优秀少先队员。

  (听背景音乐)

  宋嘉颖:是啊,雷锋的螺丝钉精神确实值得我们学习。请听我们五(1)班同学的心声。

  郑琛:五(1)班的戴俊同学来稿说“有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,这才是最幸福的。

  校园之声广播稿 篇6

  各位同学,大家好。这里是海中广播站——音乐之声。我是你的校园DJ。欢迎收听本学期的第一期音乐节目。在今后的节目里,我将与同学们踏上我们的世界音乐之旅。第一站——华语歌坛天后:王菲。

  不多说了,送上今天第一首歌,王菲,《乘客》。

  1.乘客

  这首《乘客》犹如一部公路电影,在歌声中呈现了沿途的风景,在词作者林夕生动的笔触中依稀看到车内乘客的内心,温柔的心事,淡淡的哀伤,在菲姐空灵的演绎下,凉意习习,最适合这秋凉天气。在漫漫人生旅途上,你是哪个乘客,你是否认真欣赏沿途的每一处风景呢?

  2.当时的月亮

  中秋刚过,你还记得当时的月亮吗?歌中唱到“当时的月亮/曾经代表谁的.心/结果都一样”,这般过尽千帆的醒悟只有真性情的人才能在这样的迂回婉转中如此的咄咄逼人。这首民谣风格的《当时的月亮》,在王菲的演绎下如锃亮的银器,在黄昏的雾气中闪烁光芒,缅怀逝去年华。

  3.你喜欢不如我喜欢

  一首充满自由意味的歌,正是王菲性格的真实写照:不被世俗潮流所左右,做自己的王菲,唱自己的歌。对于这首《你喜欢不如我喜欢》,我想说的是:我喜欢不如你们喜欢 。同学们,不要在意别人的眼光,只要自己是对的,那么,自己喜欢的就是最好的。

  4.旋木

  一首旋木,那转的木马是否带你到那个童话世界?那个远离尘嚣的世界?王菲空灵的嗓音,率真的个性,智慧的眼睛,慵懒的表情……她和她的歌声穿越了整整一个时代,她却始终不曾老去,依旧特立独行。当拜金主义密布歌坛的上空,她淡然从容,守着歌中唱的那个纯真世界。

  5.雪中莲

  菲姐的经典作品太多了,如果喜欢,可以自己去听听。本期节目到这里就要结束了。感谢各位的收听,祝大家周末好心情。下期节目,在这个时间,在这里,我们,不见不散。拜拜。

  校园之声广播稿 篇7

  甲:在一曲《爱的纪念》中,校园之声广播台又和大家见面了。

  甲:我是xxx。

  乙:我是xxx。

  甲:想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生xxx吧!

  乙:是啊!下面让我们来一齐走入他与他那伟大的母亲的情感世界中,与他们一齐来分享这段慈母的爱吧!

  甲:沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上,却包含了多浓的亲情,踩下了多深的足迹……

  就在9月25日上午,那个阳光依然明媚的上午,我们最后见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福;儿子时不时望望身后的母亲,脸上却也是自信满满。我讶异,想象中的亲情,竟浓到耀眼,令人羡慕。

  相信很多同学也都了解这对母子。他,八年级一班的xxx同学,因意外摔坏双腿,至今靠轮椅行走;她,一位儿子的母亲,每一天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学。而此事,也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光,并感动着大家我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。

  每一天清晨,母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出此刻学校的门口;每一天傍晚,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔。场面甚是感人,心中无限温馨。而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪……

  感动的温存一向在心间环绕,我们不得不为这位儿子而感动,只为他身残志坚的乐观心态,他灿烂的微笑时刻挂在嘴角,他的微笑就如一缕春风,涌入心间。感动,只为儿子的笑容,只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动,只为她慈爱的目光。多少年来,日复一日,年复一年,毫不厌烦地推着沉重的轮椅,可脚步却显得那么轻盈,安静的面容让人感到安逸。感动,只为母亲的坚持,只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水,因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉,很温暖,他们之间的感情,是要用心去体会的。

  繁星夺目,月下生辉,母爱是河,源源长流。它赋予了一个残疾孩子,无比的坚毅和勇敢,我们不得不对那位母亲肃然起敬,在此,我想对那位母亲说:谢谢您!您对您儿子的爱,让我们深刻意识到了母爱的珍贵!

  在此值得一提的是,正由于母亲的坚持,才有了xxx同学的坚强。此时的他,显得那么精神、自信,不能想象,意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的,如今,坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者,老师、同学也在受母亲的感染下,时刻恩顾、帮忙他,看到越来越多的笑容在他脸上浮现,我们由衷地祝愿xxx同学,在以后的路上越走越远,继续以这份乐观抗敌,战胜一切困难!你不是只有一人,还有我们,还有你母亲,我们会陪着你走下去,用信念铺成以后的路,让我们一齐应对。

  乙:听完这则事例,你是否也感同身受了呢你想听听xxx同学对妈妈说的话吗那就请你洗耳恭听吧!

  甲:xxx对他妈妈说:妈妈,这么些年,您一向悉心照料着我,使我有了像平常同学那样的生活,让我恢复了对自己的`自信,您伟大的母爱时刻呵护着我!谢谢您!妈妈!

  乙:多么感人的一句话啊!千言万语汇成一句感谢,如此的母爱,你可重视过,不只是xxx的母亲如此,其实在我们自己身边的人也是一样的,我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零,却对我们身边那些关爱我们的人视而不见,请用你们的行动来回报这些默默的爱吧!

  甲:这次的稿件来自七(1)班的xxx同学,感谢同学,期望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了,就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧!

  校园之声广播稿 篇8

  甲:尊敬的老师,

  乙:亲爱的同学们:

  合:大家中午好!

  甲:又到了校园之声节目时间,今天是4月14日,星期二,我是七年二班李xx,

  乙:我是五年一班刘x,今天的校园之声节目有我们两人为大家播音。

  甲:今天的校园之声节目我们为大家安排了两个栏目,分别是校园快讯和国学讲坛。

  乙:在校园快讯栏目里首先向大家公布一下李xx小记者给大家带来的政教处消息。上一周由学校政教处组织的《家庭、学校、社会三结合》主题班会圆满结束了,各班级都能认真组织积极参与,在政教处徐校长、刘主任、杨老师三领导的认真公平的评判下,现在成绩已经揭晓。

  甲:现在我来公布各班级取得的平均分,1.1平均分91分;1.2平均分86分;2.1平均分91.5分;2.2平均分93分;3.1平均分88.5分;3.2平均分90分。4.1平均分96分,4.2平均分93分。5.1平均分95.3分;5.2平均分93。6.1平均分96分;6.2平均分94.5分。7.1平均分93.5;7.2平均分97分。8.1平均分95.7;8.2平均分97.3。9.1平均分85分;9.2平均分96.5分,

  乙:获得第一名的班级分别是1.1;2.2;3.2;4.1;5.1;6.1;7.2;8.2;9.2。政教处决定,给获得第一名的班级加4分,其他班级也都能积极参与,因此每班加2分。

  甲:徐校长说每个班级的.班会其实都很精彩,不过第一的只能有一个,所以还是祝贺取得第一的班级,也希望没有取得名次的班级能够继续努力,相信下次一定能取得更理想的成绩。

  乙:对了,刚才我去教务处采访,发现教务处各位领导现在都在忙的不可开交,

  甲:紧张忙碌的计算并分析这次期中考试成绩,

  乙:xx姐姐,教务处领导都在忙些什么呢,

  甲:他们呀正在对这次期中考试进行质量分析,对每位同学进行成绩的综合分析,分析他们这次考试与上次考试成绩成绩有哪些变化,是提高了,还是下降了,看看哪一科成绩考得好,哪一科成绩没考好,然后还要召开全体任课教师大会,一起寻找提高我们学习成绩的办法,

  乙:啊?一次考试,教务处领导竟能有这么多活要干!

  甲:是呀,其实,我说的只是一少部分,在考试之前,教务处的领导还要安排考场,查看每个班级的桌椅数量,安排各考场人数,监考教师分配,计算并打印考试时间等等,

  乙:哦,这么复杂,以前我还真的从来不了解这些,看来做一名教师真的不容易啊。老师们为我们付出这么多,不好好学习真对不起为我们操劳的老师啊,

  甲:对了,今天上午初三开家长会,不知现在是否已经结束了?取得效果怎样,明天我们的小记者会及时把家长会的有关消息带给大家。请大家耐心能带吧。

  乙:下面我们通过国学讲坛栏目向大家介绍一下《弟子规》这本书,王老师一直都提倡学习弟子规,凤英姐姐你知道我们中小学生为什么要学习弟子规吗?

  甲:我有所了解:《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,后经清朝贾存仁修订。以三字一句,两句一韵编纂而成,列举出为人子弟在家、外出、待人接物和求学等时应有的礼仪与规范,堪称是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份、防斜存诚、养成忠厚家风的最佳读物。它可以帮助我们建立明确的价值观,养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性。同时对家庭的和谐、社会风气的净化,也必然有莫大的助益。现在的人思想观念受西方教育侵蚀严重。人伦道德严重缺失,因此,弟子规教育势在必行。

  甲:现在同学们对《弟子规》这本书是不已经有所了解了呢?那么从明天开始,我们就通过《校园之声栏目》和大家一起学习弟子规。

  乙:我们拭目以待吧。

  甲:时间过得真快,今天的校园之声节目马上就要和大家说再见了,欢迎老师、同学们能把你的所见所闻,好的作品提供给我们栏目组,我们一定及时给您播出。

  乙:老师、同学们,我们明天见。

  校园之声广播稿 篇9

  播放开始曲 《让我们荡起双桨》

  开场白:

  (李霞)老师们

  (罗秀沁)同学们,

  (齐)你们好!

  罗秀沁:随着这欢快的开始曲,校园之声广播又和大家见面。我是主持人罗秀沁。

  李霞:我是主持人李霞。

  罗秀沁:今天我们为您安排的栏目有校园新闻、你点我播、世界拾零、教你一招。

  一、校园新闻

  李霞:我们是学校的主人,我们关注我们的校园。下面请听校园新闻。

  罗秀沁:(1)张语含同学获得征文一等奖。

  李霞:(2)本周四全校学生将进行风疹疫苗接种。

  二、你点我播

  李霞:歌是我们的最爱,欢迎走进你点我播栏目。

  罗秀沁:今天,我们为你安排的是动画片《西游记》里的插曲《白龙马》。

  (放歌曲)

  三、世界拾零

  齐:世界之大,无奇不有。

  罗秀沁:接下来,我们为您安排的是解奥秘世界的一个小栏目"世界拾零"。

  李霞:(1)倒着理发

  土耳其理发师德米尔脚悬梁头朝下的理发方式吸引不少顾客。

  罗秀沁:(2) “种”出来的'椅子

  辽宁省65岁的吴先生历经十载,用榆树种出一把椅子。略有欠缺的是椅子两个扶手的高低不太对称。在吴先生家附近的田地里,记者还看见另外6把正在栽种的椅子,其中一把已经可以收割,其余5把也已成型。

  李霞:(3)怪鱼会走路

  鱼用“腿”来行走、嘴里长满牙齿、“皮肤”光滑硬化,且长着细细的骨刺……这样的鱼你见过吗?贵州省遵义市市民张中刚,日前在离家不远的湘江河下段小水塘边捞到一条怪鱼。此鱼大约有4两重,用手触摸鱼的任何部位,此鱼的所有鳍立即展开,尾鳍便开始左右作小幅度的摆动,身体下面的4只鳍就会一前一后地向前滑动。

  四、"教你一招"

  齐:生活中,有许多好招,让你事半功倍,或者摆脱困挠。我们为您安排一个小栏目"教你一招"。

  罗秀沁:人类的资源是有限的,我们在生活中需要学会节约,今天就教你几个节电的小窍门。

  李霞:家电不要待机。电视、空调等家用电器,在电源开关未关闭的情况下,它们内部的红外线接收遥控电路经常处于待机状态,仍在耗电。

  罗秀沁:饮水机几乎常年通电,即使上班时间、休息时间也很少切断电源,如此一来,不仅费电,也会影响饮水机的正常使用。

  李霞:在同样亮度下,节能灯比白炽灯节约用电80%,而且寿命更长。看电视时,只开1瓦节电日光灯,既节约用电,收看效果又理想。还要做到人走灯灭,消灭“长明灯”。

  罗秀沁:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候。

  李霞:希望你们能喜欢我们的节目,也非常欢迎你们为红领巾广播站踊跃投稿,出点子、提意见。

  罗秀沁:本次播音此结束。再见

  李霞:再见。

  校园之声广播稿 篇10

  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家中午好!

  甲:又到了校园之声节目时间,今天是20xx年4月13日,星期一。我是八年一班石xx。

  乙:我是八年二班李xx,今天的校园之声节目由我们两人为大家主持播音。

  甲:李xx,问你一个问题,你知道今天是什么特殊的日子吗?

  乙:我知道今天是星期一,是一周的开始,但真的不知道是什么特殊日子,是什么节日吗?

  甲:呵呵,不是,告诉你吧,今天是我们学校一位最另同学们尊敬的老师的生日,你能猜猜她是谁吗?

  乙:你真难为我,全校八十多位老师,你让我怎么猜啊?要不你提示提示我吧。

  甲:好啊,她是九年级的一位教师,她很慈祥,像母亲一样温和;她也很严厉,她的学生的学生各个品行都很端正,偶尔犯错时都会主动找她承认错误。她从事过多年的班主任工作,她的学生都把她当做妈妈。她的学生有的已经参加工作,有的正在读高中,读大学,可以说是桃李满天下。她的学生在放寒暑假时经常会想着来看望她们的这位慈祥的“妈妈“。她很有文彩,是我们校园网站的主要撰稿人。你能猜到她是谁吗?

  乙:哦,这位教师虽然没有教过我,但是我早就听说过,她是九年级的语文老师。

  甲:你猜对了,她就是九年级爱生如子的韩xx老师。

  乙:石佳雪,今天的节目你是主编,在这之前你一定对韩老师进行非常详细的了解了吧,你能给大家介绍一下韩老师的有关事迹吗?

  甲:好啊,韩xx老师1996年毕业于克山师专中文系,同年与xx镇中心学校参加工作,20xx年调入xx镇中心学校工作至今。

  韩老师参加工作18年来一直工作在教学第一线,兢兢业业,尽职尽责,多次担任毕业班教学,成绩出色,先后多次被评为市、县级优秀教师,德育先进个人等光荣称号,是一位工作非常负责的教师。

  她一直以高尔基的“爱就是教育”为座右铭,用爱心和耐心呵护每一个学生,赢得了学生的尊敬和爱戴,是一位非常有爱心的好教师。

  乙:哇,韩老师原来有这么多优秀事迹,可真令人羡慕啊。

  甲:恩,九年级的同学各个都非常喜欢韩老师,今天她的学生代表也来到节目现场,想要对韩老师说句祝福的`话:(播放生日快乐歌)

  乙:我们校园之声栏目组代表学校全体师生为韩老师准备了一个惊喜,我们准备了一束康乃馨,现在让我们一起来到韩老师办公室,把这束代表女性的神圣之花送给我们尊敬的韩老师。(进门)

  合:韩老师,祝您生日快乐!

  甲:韩老师,这虽然仅仅是一束康乃馨,但她是代表女性的神圣之花,它代表了爱、美丽和尊敬。

  乙:韩老师:您是美好典雅的典范,我们全体同学共同祝愿您工作顺利,永远年轻、永远开心快乐!

  甲:接下来,我们节目组代表学校全体师生为韩老师点播一首歌曲《我爱米兰》。

  乙:本次“校园之声”节目马上就要和大家说再见了,再次祝愿韩老师生日快乐,同时也祝愿所有的老师工作顺利,永远健康,永远快乐!

  甲:本次播音的责任编辑石佳雪,感谢大家的收听,我们明天同一时间再见。

  校园之声广播稿 篇11

  开场白:

  一、播放:曲1《下个路口见》开始音乐(前奏后,降低音量)甲:当灿烂的阳光沐浴整个学校,采撷一缕阳光,编织成七彩花环。乙:留住一丝清风,播撒期望的春天,

  甲:带走一片笑容,永远与我们同行。

  合:文钟一小学校之声广播和大家见面啦!

  甲:我是主持人。

  乙:我是主持人。

  甲:今日是年月日,星期(),本期节目主题是“缤纷三月”

  乙:本期节目有“小窗口大世界”、“文学精品屋”“满天星点歌台”“欢乐吧”四个栏目。

  合:欢迎大家收听。(音乐放大后,10秒停)

  二、《小窗口大世界》

  甲:关注学校生活,反映班队动态,“小窗口大世界”期待你的关注。播放曲2《曼陀铃协奏曲》(10秒后,降低音量)

  主持人(甲):明白刚刚过去的3月5日是什么日子吗

  主持人(乙):当然明白了,学雷锋纪念日啊!说到雷锋,我的眼前又浮现出他为人民服务的身影。抱着迷路的孩子,背着年迈的大娘,拿着用自我津贴买的火车票送到别人的手中。难怪有人说“雷锋出

  差一千里,好事做了一火车。”

  甲:在充满生机的三月,在这纪念雷锋的日子里,让我们重新点燃梦想与活力,用我们的此刻去唤醒完美的未来。

  乙:俗话说:妇女能顶半边天。同学们你们明白“三八国际妇女节”的由来吗

  1909年的3月8日,美国芝加歌的妇女和全国的纺织工业及服装工业工人举行了声势浩大的罢工和游行。她们要求增加工资,实行八小时工作制和获得选举权。这一斗争得到了美国和世界广大劳动妇女的热烈支持和响应。1910年8月在丹麦召开的第二次国际社会主义妇女代表大会上,确定三月八日是国际劳动妇女节,也叫“三八节”、“妇女节”。

  甲:哦!让我们祝福天下所有的女同胞们,工作顺利,笑口常开。

  乙:我再考考大家,你们明白3月12日是什么节日吗

  3、12是中国的植树节,我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。

  甲:树叶在阳光下能吸收二氧化碳,并制造人体所需的氧气,绿树还能吸收声波,减低噪声,防止大气污染。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋和铁路。同学们要爱护我们学校中的一草一木,爱护我们生活环境中的一草一木。仅有这样,我们的生活才会更加完美!

  (乙):大家明白吗,假冒伪劣产品在国际上被视为是“仅次于贩毒的世界第二大公害”。3月15日是国际消费者权益日,我们要学会用《消费者权益保护法》来保护自我的利益。让我们一齐痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者;让我们一齐呼唤法制的力量,为我们的幸福生活保驾护航。我们要做一名知法、懂法的好公民。

  (音乐放大5秒后停)

  三、《文学精品屋》

  甲:雷锋,这个名字,使3月成为一个温暖的月份。

  乙:40多年前,毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”

  甲:40多年来,学习雷锋,纪念雷锋,从没间断。

  合:这,就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力;这,就是中华民族生生不息的民族精神!

  乙:今日的《文学精品屋》让我们继续走近雷锋,请听二年二班方思莹和六年二班张浩冉的诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》

  播放曲3《晚安,城市》(10秒后开始朗诵)

  四、《欢乐吧》

  甲:欢乐吧时间到了,在这个栏目中,我们为同学们安排了几则小笑话,期望能给大家紧张的学习生活带来一丝简便。

  乙:表演者:

  播放:曲《大笑江湖》(8秒后音量小)

  (笑话完播笑声)

  五、《满天星点歌台》

  甲:感激几位同学给我们带来的欢乐

  乙:下头由欢乐使者王知白同学带领大家进入满天星点歌台

  王知白:今日是个欢乐的日子,因为有很多同学在今日过生日,他们是:

  首先我代表广播站全体师生祝这些同学生日欢乐,天天开心,身体健康,学习提高。并为他们点播歌曲《生日欢乐歌》

  播放:《生日欢乐歌》

  我们生活在文钟一小这个幸福的.大家庭,却从不曾注意,有这样一道彩虹,不出此刻雨后,也不出此刻天空,却常出此刻我们心中,鞭策着我们堂堂正正地做人,用自我的生命之光,照亮了我们人生的旅途。这就是含辛茹苦教育我们成人的教师,今日,广播站全体成员为敬爱的教师们送上一首歌曲《阳光总在风雨后》,祝愿所有辛勤工作的园丁们身体健康,开心过好每一天!

  播放:《阳光总在风雨后》

  六、结束语(第二段间奏,音乐声中播音)

  甲:一年之计在于春,春天是播种的季节,仅有用辛勤的劳动播下期望的种子,才会有满意的收获。

  乙:在这诗情画意的三月里,让我们尽情享受大自然的完美,进取投入到“礼貌礼仪新风尚”的活动中来,给我们美丽的学校带来一片礼貌的春色。

  甲:不知不觉中,本期广播又要和您说再见了。我是主持人xxx。

  乙:我是主持人xxx,让我们在这温馨的音乐声中相约下期节目!感激您的收听,再见!

  (结束音乐后,关音乐,关机)

  校园之声广播稿 篇12

  男:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  女:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

  男:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

  女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

  合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!红领巾广播又和大家见面啦!

  女:我是主持人xxx

  男:我是主持人xxx

  女:上周日是母亲节,今天就让我们一起来说一说母亲的故事吧!

  男:说起母亲节,我倒很想我问问xxx在你和你的妈妈之间是否发生过什么感人的事呀?

  女:当然有啊!并且那一次经历是我这辈子都不会忘记的!记得,我小时候身体不好,容易生玻一次,我发了一天一夜的高烧。那晚,我是在病床上度过的,而妈妈却是在哭泣。伤悲中度过的。据父亲后来跟我说,那天晚上你妈妈不停地用毛巾为我敷额头。不断地给我喂水,怕你在昏迷中脱水,可,给昏迷中的你喂水,那是一件天大的难事,因为你不知道吞咽,常常是刚刚喂进去就有流了出来。可是,你妈妈却不厌其烦,擦了又喂,喂了又擦……这是,爸爸哽咽了,继续向我说道,第二天,你直到下午都没醒,把你妈妈急得不行了,她哭着跑去找医生:“我女儿怎么样了,她会不会有事啊,您一定要救救她,求您了,医生!”就在这时,她似乎想起什么,来到病床边大声地你的名字,一声又一声……而我也隐隐约约似乎听到了妈妈的声音,可是我发现,我的眼皮好重,怎么睁都睁不开……

  终于,我发现自己的眼睛稍稍可以睁开了,我努力着……啊!睁开了,我终于可以看到蓝天白云啦……!我在心里默默地想着。当我睁开眼睛的那一瞬间,我看见了一张笑脸——妈妈笑了,笑得比牡丹花还灿烂,可是美丽的笑掩盖不住母亲的憔悴。她那双充满了血丝和有着深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就从那时候起我才发现妈妈是多么多爱我啊,可是以前的我却从未重视过我母亲,她为我所做的点点滴滴,我从来都认为是天经地义的是我该享受的。

  男:是啊,从古至今,多少文人墨客竭力宣扬母爱的伟大、无私。母爱,赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,试问我们又曾为妈妈做过什么呢?

  女:哎,xxx既然你说到了这个,我倒想问一下你在母亲节里有为你的妈妈做过什么吗?

  男:这个嘛……

  女:那我再稍微问你个比较简单的问题吧!你知道你妈妈的生日吗?

  男:这个我还真没记过,一般都是我妈帮我过生日,而我妈却不过!所以……

  女:哦,那为了感谢母亲对我们的养育之恩,可以在母亲节对母亲说一句真心的祝福话或送给母亲一张自己亲自制作的贺卡。回家后帮母亲做些力所能及的家务,为母亲捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗脚。母亲节虽然已经过了,但我们任然可以送上我们迟来的祝福!

  男:同样如果要给母亲写一封感恩的信,就可以从以下几个方面去写:

  (1)、写感谢母亲的话语

  (2)、写一写母亲是怎样为你付出、怎样孕育、培养你的。

  (3)、写对母亲的祝福话。

  女:母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的'八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。母亲节这个温暖的节日,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!”

  男:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

  女:我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;

  男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

  女:感谢大家的收看,再见。

  校园之声广播稿 篇13

  感恩,是一盏使人们对生活充满理想与希望的导航灯,它为我们指明了前进的道路.

  感恩,是两支摆动的船桨,它将我们在汹涌的波涛中一次次争渡过来.

  感恩,还是一把精神的钥匙,它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门.

  感恩是一种对恩惠心存感激的'表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感,是一种生活态度,我们生活在这个五彩缤纷的世界上,许多事物都对我们有或深或浅的恩情.

  父母带给我们生命,在生活中给予我们点点滴滴的关爱与照顾,对此,我们要感恩.

  朋友带给我们真挚的友情,在生活中给予我们关系与鼓励,对此,我们同样要感恩

  生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质,使我们更深刻地理解生活,对此,我们要感恩.

  社会它孕育了一个个相像而又不尽相同的个体,组成了一个丰富多彩的大千世界,我们要感恩.

  校园之声广播稿 篇14

  播放一首红歌

  开场白:

  甲:亲爱的同学们、

  乙:老师们

  合:大家下午好!天气转凉,注意多加衣服,这里是漾头中学广播之声。让我们伴着红歌,回顾经典的历史瞬间,一同走进《校园之声》。

  甲:我是今天的主持人:xxx

  乙:我是今天的主持人:xxx,今天我们为大家准备的栏目有《新闻直通车》、《文轩诗语》、《音乐之声》,首先来听一组国内国际近期新闻。

  乙:京津冀等9省市今日大雾局部能见度不足200米

  中新网12月5日电中央气象台4日傍晚继续发布大雾蓝色预警:预计,4日夜间到5日上午,华北中南部、甲淮、江淮、江汉、江南、华南北部等地有轻雾,其中,京津地区、河北中南部、山东西北部、安徽南部、浙江西部、福建西北部、江西、湖南西南部和东北部等地的部分地区有能见度不足1000米的雾,局部能见度不足200米。

  播放音乐

  甲:中央气象台继续发布大雾蓝色预警。据新华社发,今日6时,中央气象台继续发布大雾蓝色预警:预计5日早晨到上午,华北中南部、甲淮、江淮、江南、华南北部等地有轻雾,其中,京津地区、河北中南部、山东西北部、安徽南部、浙江西部、福建西部、江西、湖南西南部和东北部等地的部分地区有能见度不足1000米的雾,局部能见度不足200米。

  乙:逃犯蛰伏9年卖豆腐为生。9年前,安徽省桐城市轴瓦厂业务员汪某卷走单位货款24万余元后,逃到印江县靠做豆腐生意为生。11月28日,印江警方在开展“网上追逃”工作中将其成功抓获。11月20日,印江警方网上追逃工作组获得信息:安徽省桐城市网上在逃人员汪某潜藏在印江县内。民警很快查清汪某在印江的行踪,并与安徽警方取得了联系。通过比对无误后,11月28日,警方将租住在印江县城北门路的全国网上在逃人员汪某抓获归案,落网时,汪某正在摊位上卖豆腐。警方查明,现年60岁的汪某,原系安徽省桐城市轴瓦厂业务员,20xx年8月31日,汪某私自支取贵州省各客户单位的货款24万余元后外逃,安徽桐城警方立案上网追逃。汪某潜逃到印江,在城区北门路租房以做豆腐生意为生,被抓时,不少尝过汪某豆腐的群众都不敢相信这个看似老实巴交的生意人,竟然是网上在逃犯

  甲:铜仁快讯报,贵州铜仁:"便民小学"的美女代课老师事迹。郭家溪教学点是铜仁地区较为偏远的一个教学点。一个人,两间破烂的教室,14个天真淳朴的孩子……这是铜仁地区江口县闵孝镇闵家场村有一个叫郭家溪的教学点。今年3月,由于学生少,眼看这个教学点就要被关闭之时,24岁的代课老师杨贵妹挺身而出,开始了她的代课生涯。1名老师和14名学生的学校,郭家溪教学点是铜仁地区较为偏远的一个教学点,被当地老百姓称为“铜仁最袖珍的小学”,只有1名老师和14名学生。9月8日,记者赶往郭家溪教学点,琅琅的读书声在大山深处传得很远……在破烂不堪的教室里,一位漂亮、大方的山村教师正全神贯注地在讲台上板书。她,就是一个人独撑一所学校的代课教师杨贵妹。

  杨贵妹是闵家场村人,孩童时也是郭家溪教学学点的学生。明确来说她在这里任教是没有工资的,只有一点补贴。尽管如此,杨贵妹对教育工作任然兢兢业业,任劳任怨。

  郭家溪教学点学生来源最偏僻贫穷的青杠弯、花尖、长坡等村级组。由于到乡镇小学要走近20公里的山路,通过大小河流有11道,到校读书非常困难。

  教学点是于1972年在当地村民的强烈要求下,是一栋木房,也称“便民小学”。时至今日,郭家溪教学点已逾39年,一直是一名老师任课,教学任务从未间断。

  孩子们的呼唤把她留了下来

  20xx年,杨贵妹从思南师范大专毕业后一直在江口县闵孝镇大屯小学代课。今年春季开学,原本任教郭家溪教学点的老师退休了,又没有人愿意来接任,这时杨贵妹挺身而出来到这个教学点任教。

  秋季入学时,教学点招生共14人,一年级10人、二年级4人。杨贵妹只好进行复式教学一肩担。

  由于之前所带教的大屯小学环境条件各方面都比较优越,突然来到这个破烂不堪、四壁萧条的木房教室,杨贵妹在心里面开始着急了。

  刚来几天,孩子们高兴地跑来学校认识新老师,当时10多个孩子朝杨贵妹围了上来,目不转睛地盯着她,都不说话。“当看到孩子们一双双渴求知识的眼光时,我最终被感化了,坚定地留了下来。”说起最初那段纠结的时光,杨贵妹坦言。

  “一站在讲台上,我就有一种神圣感,假如有一天叫我不干了,我真的舍不得这个讲台,舍不得这群孩子。”杨贵妹说,我也不知道自己能坚持多久。

  播放音乐

  甲文:

  同学们,欣赏是一种互补,是一种促进,也是一种和谐。欣赏多一点,矛盾和误解定会少一点,人与人的距离才会更近一点。人不能天生完美,但可以追求完美,学会欣赏,懂得欣赏,才会充实你的人生!

  让我们走进文轩诗语,共同品味文学的魅力。

  甲:心中的美景,江铃初一:陈芳

  良辰美景,在我心中只是一种幻想罢了。但我仍然痴痴的找寻心中的美景……

  那场柔柔的秋雨过后,独自一人漫步在小道上,空洞洞的眼神告诉我自己﹕你心中的美景还没有找到,是吗?眼前的景让我露出在那些失望中久违的浅浅一笑。走上前去,弯腰拾起那不败而娇小的桂花,嗅了嗅那一直弥留的香味,桂花,你是想弥补什么吗?向前望去,凋零的花瓣撒满了草地,于是,空中便布满了馥郁的`花香;经过雨的洗涤,树木花草仿佛更加可入了。馥郁的花香和花草的清新缠在一起,洒出一种独特的气息。在这样的良辰美景中我收住了脚步,傻傻的。

  乙:石缝里的小草。作者:河北秦皇岛市第七中学初一16班初一:孙婉晴

  草,便是再普通不过的东西了。

  千古以来,人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花,挺拔的轻松,可有谁曾留意过,在我们身边随处可见青青野草?那嫩绿的小草,顶着着尖尖的小芽,任凭风吹雨打,在经过一次次的考验,在经过一次次骄阳的磨练,坚强的小草便会重新挺直身子,迎着风傲然挺立着。

  一次,我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色,起初,我还以为是苔藓,但走近一看;啊!一株娇小的叶子从石缝中伸了出来;叶子虽小,但却嫩油油的。这里很少晒到阳光,又缺少雨水的浇灌,更没有可供他扎根的泥土,她是怎没生长出来的啊?它也许可以不发芽,做一粒种子安全的呆在石块中,可它又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块,在没有阳光,雨露和泥土时候。

  这一株新生的小草,虽然不久之后边枯掉了,但他完成了他的使命,虽然他开不出鲜艳的花朵,但他却有最顽强不屈的精神,为世界有添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时间里,石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。

  小草,你的身躯虽然弱小,但在一次次的磨练后,你的脊背总会重新挺直;真如人正道路上,慢慢的人生长河中,如果经不起风雨的考验,将永远不会成功。只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实,取得品尝喜悦,绽放出人生最美的光彩。

  奥,那抹不起眼的淡绿色,那是风中顽强的小草,绽放出了生命最美的色彩。

  播放音乐

  乙:同学们,欢迎回来,这里是音乐之声,让我们共同欣赏红歌,感受红歌带来的不一样的心境。

  甲:同学们,踏着青春的节拍,我们向冬天天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

  乙:激扬着青春的风采,我们向冬天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

  甲:走进冬天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩,走进冬天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来

  合:好啦!各位老师、同学,感谢你们的收听,今天的广播时间到这里就结束了,明天同一时间我们再见!

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