四月份红领巾广播稿

时间:2023-01-14 18:09:24 广播稿 我要投稿

四月份红领巾广播稿(4篇)

  在学校广播站锻炼的学生都知道,广播前一般都会提前准备好广播稿,一份优秀的广播稿能提高节目效果,快来参考广播稿是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的四月份红领巾广播稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

四月份红领巾广播稿(4篇)

四月份红领巾广播稿1

  一、主持人:何丽萍梁忠射

  二、编导:顾微波

  三、见习助理:吴启男何佳瑜

  梁忠射:老师们,同学们,早上好!

  何丽萍:在这气候多变的春夏交际,我们“兆龙之声”红领巾广播在大家支持和配合之下像鲜花一下灿烂开放。

  梁忠射:是呀,这广播就像链接欢乐的纽带,这广播就是寻求知识的捷径,这广播就如展示自我的舞台。同学们,今天我们的主题就是莺歌燕舞

  何丽萍:节目顺序是

  1、器乐演奏(六甲钱伊利等小提琴)(六乙汪朝霞等竖笛)(四甲陈双艺等古筝)

  2、知识积累音乐知识知多少

  3、习作天地最快乐的一天(三四年级)

  4、音乐知识抢答(就是刚刚在第2个栏目中讲过的。)

  5、超级女生演唱会(各班女生)

  四、具体节目:

  1、器乐演奏

  吴启男:我们学校可是人才辈出呀,这样的时刻自然少不了小提琴天使钱伊利同学的参与,让我们用掌声欢迎她。

  梁忠射:听完了小提琴悠扬的旋律,我们调个口味,该让竖笛小姐登台了有请汪朝霞同学

  何佳瑜:大家知道吗?我们四甲班还有一位爱好弹古筝的小姑娘呢,她就是陈双艺。来,双艺,准备好了吗?

  陈双艺:好了,我是初学者,弹得不好请多多包涵。

  2、知识积累

  何丽萍:欢乐的时间总是转瞬即逝,好了,我们是不是该学一点知识了。注意听哦,这些知识我们在后面的节目中要进行抢答比赛的!

  吴启男:首先给大家讲讲音乐语言:

  作曲家创作乐曲,也象文学家写诗歌、小说一样,有一套表情达意的体系,那就是音乐语言。音乐语言包括很多要素:旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。一首音乐作品的思想内容和艺术美,要通过多种要素才能表现出来。

  何佳瑜:我说说著名作曲家--

  何丽萍:大家了解什么叫管弦乐吗?

  形象的说就是从管子里发出的音乐叫管乐。严格的说就是从一定金属或木材、一定形状、一定尺寸制作出来的乐器叫管乐器,从管乐器里奏出来的音乐叫管乐。西洋管乐器主要指大号、长号、圆号、小号、次中音号、黑管、长笛、萨克斯、巴松、欧勃等。这些乐器奏出来得音乐叫西洋乐。也叫管乐。

  顾微波:我来介绍贝多芬《第六交响曲(田园)》

  贝多芬的第六交响曲以“田园”作为标题,于1807年到1808年之间完成。贝多芬非常喜爱大自然,他常常独自在维也纳的郊外散步,有时躺在林中的草地上,有时站在小溪旁,他呼吸着新鲜的空气,观赏着大自然的魅丽风光。贝多芬常常对朋友们表达对大自然的酷爱,也是在这种浪漫主义的情感下才使贝多芬运用“田园”这一特定标题描绘出这部栩栩如声的“乡村风景画”。作品表达了大自然对人类思想及感情的影响,这部交响乐共分五个乐章,全有小标题。

  第一乐章:初到农村时被唤起的愉悦心情。用奏鸣曲式写成,甜美动人,充满了生活于大自然的温馨与协和,由小提琴奏出如歌的旋律。

  第二乐章:溪畔景色。是奏鸣曲式写成,这一乐章用优美平和的音乐描写了夏日里,在树阴下的小河旁所体验到的情景。涓涓的小溪滔滔的撞击着石子,草丛中的昆虫悠长的.鸣响,小鸟飞来飞去,除此之外也体现出主人翁在大自然的怀抱里安逸的内心生活

  第三乐章:农民快活的聚会。谐谑曲风格,音乐包含舞蹈性。

  梁忠射:听了这么多,也许大家将来想买乐器,那么如何购买乐器1、买乐器不要只以价格为选购标准:因为一些小的乐器店,以及个人所卖的乐器可能会略微便宜一些,但是因为他们不提供乐器的维修与售后服务,一旦您购买的乐器出现质量问题,将非常麻烦,或需额外修理费用及较长的时间。

  2、货比三家:购买乐器与购买其它商品一样,品牌、型号不同,价格差别较大,数量不同所打折扣不同。

  3、请专家帮助挑选:由于乐器的生产与汽车、电器不同,多以手工制作,所以每件乐器的品质有较大差异(即使同品牌、同型号),而这些差异是非专业人士所能发现的。

  4、避免买到假货:任何知名商标都有被仿冒的,乐器也不例外。买乐器要到信誉较好的专业公司购买,购买时需查看乐器的外观、包装、说明书、保修证明等等。

  3、习作天地

  何丽萍:我们这次习作的主题是最快乐的一天。

  先请

  A、四年级作者俞欢《放风筝》

  B、三甲班作者张丹妮《我长大了》

  C、三乙班作者朱靖我家的贝贝

  4、音乐知识抢答

  ①音乐语言包括哪些?(至少说出3个)

  (音乐语言包括很多要素:旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。)

  ②从刚才的知识积累中,你知道哪些世界著名的作曲家?(三个以上)1巴赫2莫扎特3贝多芬4舒伯特5舒曼6柴可夫斯基7李斯特8肖邦9理查·斯特劳斯

  ③西洋乐器主要指哪些?(3个)

  (西洋管乐器主要指大号、长号、圆号、小号、次中音号、黑管、长笛、萨克斯、巴松、欧勃等。)

  ④贝多芬的第六交响曲以什么为主题?(田园)

  5、超级女生演唱会(互动)

  今天的节目到此为止,我们下次再见。

四月份红领巾广播稿2

  红领巾广播第九期

  片头曲:日不落开头歌

  男:亲爱的同学们,

  女:亲爱的老师们,

  合:大家早上好。

  合:红领巾广播又和大家见面了。

  男:我是主持人##,

  女:我是主持人##。

  男:在本期的红领巾广播中我们为大家带来了“青青芳草地”、

  “童心童语”、“欢乐碰碰车”和“英语漫步”等栏目,首先让我们进入“青青芳草地”。

  女:朱子炎,你喜欢运动吗?

  男:这还用说,我们男孩子有那个不喜欢运动呀!我还是个运动健将呢!

  女:那么运动究竟对我们青少年的成长有什么好处呢?怎么样的运

  动适合我们的青少年呢?

  男:运动可以(一)促进体格发育,促进长骨发育和身高增长,(二)促进神经肌肉发育,使学生学习起来精神饱满,思维敏捷 (三)、促进心肺功能发育,远离呼吸道疾病!适合我们青少年的活动有很多,如:跳绳,跑步,踢键子还有轮滑游泳等!

  女:希望我们的同学个个参与运动,喜欢运动!把身体锻炼的棒棒的!

  男!用我的笔,记下童年的心!童年的梦!童年的回忆!进入《童心

  童语》!请欣赏来自六(4)班 #的诗歌《瓶》

  瓶

  一直闪亮的瓶,在阳光下闪闪发光,里面装的是记忆,是同窗数载的美好瞬间,瓶里装着一朵娇艳的花朵,经过六年的辛勤浇灌

  它变得如此茁壮,片片花瓣,都是汗水的结晶,瓶里装着一封信

  经过六年的奋笔书写,它变得密密麻麻,字里行间

  交织着欢乐和泪水,瓶里装着一片天,让我们,莫彷徨,展翅去飞翔

  不久,我将塞上瓶口,有不舍,有迷茫,但我将把它放在心中,永远珍藏(配音乐)

  女:开动你的脑筋!写出你的答案《脑筋转转转》

  女:这是我们红领巾新开设的和同学们互动的栏目!在每期的红领巾广播中,我们会给同学们出一些谜语或脑筋急转弯的题目,如果你知道答案,可以将答案写在小字条上投入校门口的知心姐姐的信箱!我们会在下期公布正确答案!并宣布答对者的名单!,所以记住别忘了写上你的大名哦!

  男:准备好了吗?今天的题目是

  有个小孩,浑身雪白;打他过去,他又回来 (打一体育用品)(读两遍)

  女:同学们,你们知道答案了吗?赶快行动起来吧!将你的答案投入知心姐姐信箱!我们将在答对同学的`名单中抽取二个特等奖!到时可有礼品等着你哦!

  女:今天的《书海遨游》,我们向大家介绍一本书:

  书名叫《我要做个好孩子》,主人公金铃,是新华街小学六年级的学生,她正直、善良,胖胖的脸蛋,胖胖的身体,一看就叫人喜欢。对邻居家无人照顾的小孩关爱有加,面对同学的不公平待遇仗义执言,面对生病的老师乖巧懂事,面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不辞辛劳的寻找桑叶。但,偏偏这样的一个好孩子,成绩就是提不上!----这样的孩子是个好孩子吗?回答却是肯定的,想知道为什么吗,那就来看看这本书吧!

  女: “英语漫步”时间,

  女:时间总是匆匆而过!短暂的红领巾广播又要和大家说再见了!

  合:感谢大家的收听,我们下期再见,再见!

  火的战车片尾曲

四月份红领巾广播稿3

  音乐起

  廖;敬爱的老师,亲爱的同学们,

  合:大家好!

  方:今天我们广播的题目是:我心中的红领巾、

  廖:“红领巾”,一个多么神圣的名字啊!它,是五星红旗的一角,是无数先烈用鲜血和生命染红的,不管在何时,它都是光彩照人,夺人眼目。它,是我们少先队员的一个标志,是我们少先队员的骄傲与光荣!

  方:每当清晨,我佩戴那鲜艳的红领巾时,都会小心翼翼的一层一层地叠好,自豪地戴上这“骄傲”与“光荣”,就会感觉无比幸福。

  廖:在我的心中红领巾是纯洁的,在阳光的照耀下,它变得更加灿烂、美丽。每当五星红旗升起的时候,它就变得更加精神有力。

  方:看着这神圣的红领巾,就想到了我们当初佩戴它时,那光荣的场景。高年级的大哥哥大姐姐来为我们佩戴红领巾。那时我无比地骄傲,全身热血沸腾,想起了那一个个献身就义的英勇战士,这鲜红的红领巾就是用他们的鲜血染成的,我们一定要做一名少先队员应做的事情,不愧对胸前用鲜血染红的红领巾。红领巾时时刻刻的鼓励着我们不灰心,不退缩,遇到困难想办法克服,决不向困难投降。

  廖:随着年级的增高,我慢慢明白到了领巾的意义,更感觉到作为一个少先队员,红领巾对我的约束。它不仅指引了我们的思想,更制约了我们的`言和行。

  方:想想吧!当你戴上了红领巾,走在大街上,如果你捡起地上的一张纸片,丢进垃圾筒,别人并不一定都会向你投来赞许的目光;但如果你随手扔一张纸屑,别人就一定会向你投来质疑的眼神。

  廖:戴上了红领巾,就必须仔细掂量着自己的一举一动,注意谈吐,虽然这样很累,很不自在,但我们也应该时刻提醒自己:“要做一名合格的少先队员,你必须这么做!”

  方;当祖国需要的时候,红领巾愿是一颗晶亮的水滴,投身到浩瀚的大海,承托起劈波斩浪的航船;红领巾愿是一枚螺针,牢牢坚守在自己的岚位,确保庞大的机组永不停转;

  廖:红领巾愿是一丝坚韧的纤维,织绣出鲜红的旗帜。在共和国的蓝天下争芳斗艳红领巾深深懂得,雄心壮之需要从小树立,更需要在一滴一点中实现,注重培育良好的美德,养成刻苦学习的习惯,关心同学和集体利益。

  方:红领巾它是那么的重要与宝贵啊。红领巾上,战士们的鲜血流到了我心中,使得我内心是无比的澎湃,像他们一样的正义感,烈士的精神,也会像这股鲜血一样,永远激荡在我的心中。Music

  廖:今天我们的《知识百宝箱》为大家准备的是《怎样丰富语言的积累》。丰富的语言来自生活,来自读书,来自平常的积累。语言只有积累才能逐渐丰富。“读书破万卷,下笔如有神。”方:说的正是这个道理,怎样丰富语言的积累呢?一、用笔摘录。每位同学准备“采蜜”本,随身携带,随时摘录。我们都知道,书是人类进步的阶梯。

  廖:教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。我们在学习课文时,要一边读,一边深入体会其中的语言文字,再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便记诵和应用。

  方:二、用心记忆。光机械记录而不用心记忆是不可取的。对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段,我们要用心去体会,把它消化、吸收,内化成自己的语言,以便用时能随时“提取”,活学活用。

  廖:三、经常应用。积累是为了运用。同学们练习写作时,要尝试对自己积累的语言加以运用。这样,写起作文来就驾轻就熟,语言一定会生动丰富的,时间长了,一定会尝到“勤采蜜”的甜头。

  方:最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。Music

  廖:节目的最后我们给大家带来了一点笑话,希望大家能喜欢。

  方洁:今年是2113年,我又活了一百年,这世界已经发生了翻天覆地的变化。现在全世界都已成为社会主义。中国早已成为了经济与科技最发达的国家了。

  我用了二百亿人民币买了一架时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前,不允许向未来时空走去,否则将处于绞刑。我开始穿越了,由于我不精通驾驶技术。一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山,大树,四面都有火山,火山的溶岩翻滚着,一个一个的泡泡从中出现,我吓得双腿发软,赶紧驶向别处。到了一个美丽的地方,可我却有一种不祥的预感我觉得后面有许多眼睛盯着我,我忽然听见他们在议论:”唉,这家伙应该活烤呢,还是煮呢?”我一听吓坏了,把马力拉到最高,以超火力行驶。也就这样,我不小心撞了一颗星星,使它偏离了运转轨道,直向地球飞去,这造成了恐龙的灭绝,也许这就是想吃我的报应。

  我又向古代飞去,在机上,我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏,不小心把这本书掉下去了。最后被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背出,这一举动使他成了有名的军师,无所不知,因此百战百胜,因为他早已知道未来的一切。我又飞往别的时空,路上我肚子饿了,我打开包,看见里面一个苹果腐烂了,我便把它扔下去,这打扰了正在用心看书的牛顿,苹果掉在他的头上,这使他大发灵感,发表了“地球引力学说”。

  我这次穿越时空中,已做错了三件事,这是法律不允许的。地球时空站把我告上了法庭,处罚我来到了二十一世纪的20xx年,来到新联小学学习,希望我在这里能够进行深刻的反省。

  廖:哈哈,方洁,我觉得你的作文不是幽默,而是你穿越剧看多了。

  方:那我这里还有几个幽默笑话,听我讲:

  学生:“老师,李白用的墨水是白色的吗?”

  语文老师:“不是呀。”

  学生:“那为什么书上说李白字太白?”

  (B)推销员:先生,买个扩音器吧,跳楼价,才十块。

  (A)路人:用不着,不买!你拉着我干嘛,再不放手我喊警察了。

  (B)推销员:警察那么远,听不见的,你买个扩音器喊吧。

  美术老师:“在你们所知道的红色中,除了中国红、玫瑰红外、还有什么红?”学生:“韩红。”

  廖:我也有几个笑话哦。请听:老师问学生成语“小题大做”是什么意思。一个胖男孩站起来说:“就是小孩作业由大人来做。”

  老师皱皱眉,再问另一个女生,那女生毫不犹豫地答:“他说得很对,我的作业就是经常由妈妈来做的。”

  老师发火了,将“小题大做”的正确解释写在黑板上,罚全班同学每人抄100遍。最少有10个同学马上站起来抗议道:“老师,你这就是‘小题大做’!”

  数学老师:“在数学符号中,大括号像一张弓,小括号像弯弯的月牙,那中括号像什么?”

  学生:“像一枚还没用过的订书钉。”

  方:笑什么笑呀,这样还能继续我们的节目啊,先让我们放松放松,来一首歌曲吧!Music《同桌的你》

  廖:听着这首同桌的你,你们都想起了谁啊,我觉得能成为同桌真的不容易,是该好好珍惜这份同桌缘,去他的三八线,我真是汗颜自己。

  方:时间过得真快啊。本期的红领巾广播就到这里结束了,希望同学们老师们能给我们多提意见和建议。

  合:同学们老师们,让我们下学期再见!

四月份红领巾广播稿4

  甲:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  乙:留住一丝清风播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真诚,打造爱的世界。

  乙:带走一片笑容,永远与我们同行。

  合:红领巾广播又和大家见面啦!

  乙:欢迎大家收听本期节目,我是主持人。

  甲:我是主持人 。

  合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好!让我们一起走进今天的“多一份宽容,多一份阳光”特别节目。

  甲:------,你知道十一月十六日是什么日子吗?

  乙:我知道,十一月十六日是国际宽容日。相信很多同学对这个节日觉得陌生和新鲜,不过,有关宽容的故事同学们一定知道不少。

  甲:《禅的故事》这本书中有这样一个故事:相传古代有位老禅师,一天晚上在禅院里散步,忽然看见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了,老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地蹲了下来。

  乙:过了会儿,果真有一个小和尚翻墙。黑暗中,小和尚踩者老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发现刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅,小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。

  甲:但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”我们可以想象,小和尚在老禅师这种宽容的无声中受到了多大的震动。

  乙:我们知道“负荆请罪”,还有“宰相肚里能撑船”等都是关于宽容成为美谈的故事。我们往往被宽容所感动,我们希望得到别人更多的宽容,那我们自己是不是也要对别人释放出更多的宽容。

  甲:马克?吐温说得很幽默:“紫罗兰把它的香气留在那踩扁它的脚踝上,这就是宽容”。我们同学与同学之间的相处,班级与班级之间的交流,还有邻居之间的交往,都学要宽容。

  乙:试想一下,我们日常中的相处,除了友爱,也会有矛盾和冲突,如果我们不冷静,没有宽容、容忍的气量和度量,采取的是“针尖对麦芒”,那只会是友情、友谊的失去和两败俱伤。

  甲:宽容是对人格的尊重。也许身边的朋友对你做过一些错的事情,请不要放在心上。因为,他或许是出于无心,也或许是另有原因。不管他做错什么,都要去信任他,相信他没有骗过你,相信他是你真正的朋友。去谅解他的过失,换个角度去帮助他。

  乙:也许身边的朋友有不好的缺点,请不要鄙弃他,用一颗宽容的心去容忍那些缺点,从另一个方面,从每一次说话,聊天的时候,聪明的运用智慧劝诫他。真正的朋友总有一天会明白你的良苦用心,会感激你之前对他的宽容。也当然就会改正自己的缺点。因为在他的生命旅程中,他得到了尊重,得到了他人对他的信任。

  甲:宽容的'力量是无限的,宽容别人也是宽容自己。要知道,“世界没有不长杂草的花园。”

  乙:宽容也许只是一个微笑,也许只是一声对不起、没关系……等平时常用语。发现宽容,学会宽容,会让我们的生活变得更加美好。

  甲:一天,妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时,幼儿园里接孩子的家长特别多,一位高个子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起,“你没长眼睛”胖阿姨说。“你怎么说话的”高个子阿姨说。“怎么,你撞到我反倒有理了”。“我就撞你,怎么啦”。她们你一句我一句,互不相让,围观的人越来越多。

  乙:这时,一位老奶奶出来劝说:“你们别吵了,一点小事互相忍让一下嘛,这样让孩子看见多不好”。可她们谁也不听,越吵越凶。

  甲:“对不起,阿姨,是我妈妈做的不对,我向您道歉”。争吵声立刻停止,不知什么时候高个子阿姨的女儿来到了胖阿姨面前。

  乙:围观的人说:“看看这孩子多懂事,比大人强”。两位阿姨也愣在了那里。看着小女孩纯洁明亮的眼睛,胖阿姨不好意思地低下了头,走到高个子阿姨面前说:“对不起,是我说话太难听了。”“是我先撞到你的,应该我向你道歉。”高个子阿姨惭愧地说。小女孩站在那里,脸上露出了开心的笑容。她走过去,拉着妈妈的手说:“好了,现在没事了,我们回家吧,阿姨再见。”

  甲:小女孩让我们看到了宽容,学会了宽容,让我们懂得了宽容别人也是宽容自己,宽容别人才会有更多的朋友。

  乙:学会宽容,我们的生活会变得更加美好!学会宽容,我们的心中永远充满阳光!

  甲:同学们,学会了宽容,我们也便学会了做人。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。《周易》中提出“君子以厚德载物”,荀子主张“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂”。 学会了宽容,同样也是学会了处世。人是社会的人,世间并无绝对的好坏,而且往往正邪善恶交错,所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云: “精明者,不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”,也是这个道理。事实上,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现,即所谓“海纳百川,有容乃大”。

  乙:安德鲁?马修斯在《宽容之心》中说过这样一句能够启人心智的话。“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。

  甲:”生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;

  乙:生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;

  甲:生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。同学们,让我们多一些宽容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海,无所不容;心宽如天空,无所不包!

  合:请同学们记住:忍一时风平浪静,退一步开阔天空。多一份宽容,就多一份爱心,多一份温暖,多一份阳光。

【四月份红领巾广播稿】相关文章:

四月份红领巾广播稿12-04

四月份红领巾广播稿4篇12-21

四月份红领巾广播稿(通用10篇)04-11

红领巾广播稿08-31

红领巾广播稿09-01

广播稿:红领巾12-27

“红领巾”广播稿01-09

关于红领巾广播稿08-10

小学红领巾广播稿07-28