家长教育感言
在平时的学习、工作或生活中，我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感想，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。一起来学习感言是如何写的吧，以下是小编精心整理的家长教育感言，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长教育感言1
今天我参加了女儿所在学校，城北中学梅花校区的孩子家长会，主题是：“营造和谐家庭氛围‘促进孩子全面发展。”由湖南省衡阳市百善为民服务中心刘百喜专讲的“家庭驾驭专题研讨进社区。”会后我感触颇多，受益匪浅，很好的诠释了那句：“听君一席话，胜读十年书”的至理名言。也深深触动了我内心深处那一根紧绷且柔弱的弦，首先我不得不承认自己平时对孩子要求太过严厉，也缺乏跟孩子好好沟通的技巧，有时还会大发雷霆，在此我深感愧疚，也想对孩子说：“以前是妈妈错了，恳请得到你的原谅。”
刘校长说分数不等于成绩，我非常赞同。的确，我们不能用分数去衡量自己的孩子有多优秀或有多糟糕，重要的是孩子的身体是否健康，心态是否端正，心情是否快乐，怎样培养孩子的责任心、感恩之心，正确的价值观等等。而孩子积极、乐观、向上的心态与我们孩子家长是密不可分的，我们的一言一行都将影响孩子一生，所以作为孩子家长，我们要以身作则，言传身教、传递正能量给孩子，我希望孩子今天的好好学习，是为了以后能够很好的'融入这个社会，并立足于这个社会，从而更好的服务于社会。
时常听孩子提起办主任罗老师是如何带伤上课的，如何认真负责的，今天我也亲眼所见了罗老师因为脚受伤，一只脚跳来跳去的，还兢兢业业的坚守着他的岗位，令我很感动，在此我想代表所有的孩子家长向罗老师说一声：“谢谢您，您辛苦了。”愿您平安、健康、快乐。
家长教育感言2
古往今来的有关家教的成功事例告诉我们，孩子家长是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受孩子家长的影响。因此，做孩子家长的平时必须非常注重自己的言行举止，非常注重对孩子的教育、引导。我和大多数孩子家长一样，“望子成龙，盼女成凤”，希望自己的孩子茁壮成长，有所作为。
我们家孙悦今年三年级了，他从入学以来，在老师和学校的共同帮助下，很快的适应了学校生活，渐渐的养成了良好的学习习惯，成了一名合格的小学生，在着3年多的时间里，我最大的感受就是：良好的家庭学习环境，造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，他将使人终身受益。
一、家庭教育首先要从字我教育开始
父母喜欢看书，忘情工作，都回给孩子六下深刻印象。同是给她们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，
不能光说不做，要求孩子做到的，孩子家长首先要作好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大。有是衙门提的问
提难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们会经常会买书看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书，有时孩子去运动也会提到一些常识性的`问题。这样即锻炼身体又满足孩子的求知欲望，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给他检查一遍，发现他字写的很潦草，会要求她擦了从写。有时候，他很不愿意，但不能心软，得让他记住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己更多的努力。
二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管
现在孩子家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最中导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜肯难的勇气和利益。孩子很喜欢唱歌跳舞，也有写作天分，因此我们就给他创造条件去跳舞，记得第一次学习的时候他哭了，因为学跳舞是一件很吃苦的事情，第二天，他浑身觉得酸痛手举起来也疼，我问他还学不学，他说还要去学，要把身体锻炼的棒棒的一定就会成功。这次花的时间长一些，看着他大汗淋漓的练着老师教的每一个动作，我看在眼里疼在心里，他成功的做好每一个动作我都会对他加油鼓劲。孩子也是越来越认真，孩子小着多我说：爸爸我成功了！看着孩子灿烂的笑容，我从心底为他感到自豪，悦悦很喜欢玩具，家里的玩具也很多，现在上学，如工他特别喜欢，我就给他预定一个目标，完成的好就可以买。这样可以激励他的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。孩子的书包是自己整理的。他睡觉以后，我有时会检查一下是否整齐，学习用品是否齐全，若够没诶有带我会给他放进去。事后我会提醒他要注意。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也会让他去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值不过高，但仍要严格要求
孩子家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学他不喜欢的事情。如画画他非常
喜欢 从几岁时到现在很多年他不但兴趣未减，反而把它当成生活的一部分不可分割，这是他纯真，稚气的思想
最好宣扬的圣地，看着孩子画的动物，花草树木，神志各异，表现方式灵活表达意思明确。 我会有一 种开心的喜悦。我的想法是让孩子能够干他喜欢做的事情就够了，做到爱好广泛，做事认真，对社会有用的人。
四、积极配合老师的教学活动，与孩子一起学习。
老师如果布置了需要孩子家长配合的作业，我都要认认真真地与孩子一起完成。需要翻阅书籍的就去看书，需要上网搜集或是下载的资料也都按时完成。女儿要做手抄报，我就上网帮助她搜集资料，与她一起设计版面，陪着她一直做完。学校里的书香校园活动，让孩子家长和孩子一起读书，我就每天床头上放上一本书，孩子也跟着学，睡觉前我们母女俩一起读上一会书，从此贾长逸也养成了爱读书的好习惯。暑假里的每天早晨，我和女儿带上一本《100名人成人故事给我们的启示》去大化公园，在山顶上，我给女儿读上一个名人故事再回家。
五、多方面培养，增加孩子的自信心。
从孩子四岁起，我就让她学习舞蹈，目的不是让她长大成为一个舞蹈家，而是要培养她的气质。孩子从小爱图图画画，我们就给她准备好水彩笔、油画棒、彩铅和图画本，买了与绘画有关的书，并且给她报了美术绘画班。在她六岁的时候开始学电子琴，去年她又非常希望学钢琴，于是我又给她找了钢琴老师，家里买了一架钢琴。多方面的培养使贾长逸有很多展示才艺的机会，学校举办才艺大赛时她一个人就报过六项，而且都获了奖，这让她越来越自信，学习的劲头也越来越足。
良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培养起来的。只要我们有耐心有毅力持之以恒。我们相信每一个孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
家长教育感言3
首先非常感谢胡老师、齐老师的邀请，今天能荣幸地站在这里和各位家长朋友分享育儿的点滴感受。感谢老师对孩子的认可和鼓励，作为妈妈，我也为能有这样一个孩子感觉很幸运，很快乐。今天，我想和大家聊聊男孩子教育的话题。
第一代独生子女被贴上了“小太阳”、“小皇帝”的标签，而成长环境的女性化，对男孩子的特别培养缺失，造成一定程度上社会“阴盛阳衰”的颓势，可以说为我们70后新一代父母敲了警钟提了醒儿。就我来说，在对孩子的教育上，我会特别提醒自己，这是一个男孩子，就要像一个男孩子那样去成长，长大要称得上是一个男人，一位绅士。
怎样培养男孩子呢？我的体会是这样几组关键词：
一是“角色意识”。孩子往往是从同性那里观察、模仿和建立自己的“性别角色”，所以在这方面，我非常感谢孩子的爸爸和家人中的男性成员，他们在做榜样方面确实很合格。我们也有意识从日常生活、人际交往、电影书籍等多种渠道，不断给孩子找“榜样”。特别要说的是，这个榜样是从做人角度，不是单找领袖人物成功人士那种，而是好人、优秀的人，好儿子、好父亲等等。让孩子明了男人对社会、对家庭、对自己应有的责任。 ……此处隐藏12564个字……带着一裤子的泥又悄悄溜回单位。中午回家的时候，我第三次看到孩子的眼神，很炫耀地举着一只不锈钢小盆对我说：“爸!特别奖品!我们班全体同学一致推选，卢茂泽和爸爸的表现最勇敢!” 那一刻，我看到了孩子从没有过的那么开心和我说话，让我忽然明白，当爸爸的，给孩子一份自豪和快乐，原来真的很容易做到!
五年级，卢茂泽转学到了双语，距离我单位近，所以，接送孩子的任务换成了我。我曾经非常郑重的对我妻子说：“谢谢你给了我这个和儿子相处的机会。”一年多下来，全家人都发现，孩子在各方面都发生着变化。双方老人也说：“男孩子，还得爸爸来管!”这样的'评价让我很欣喜，而我也确实发现了，卢茂泽从懦弱变得坚强;从孤僻变得阳光;从沉默寡言变得开朗健谈;从什么都需要照顾变成现在总习惯炫耀自己的翅膀。每天吃过晚饭，卢茂泽总喜欢踮着脚尖在我面前晃来晃去，对我说：“爸，我已经到你肩膀了，再有半年我就超过你了!”每当这时候，我也总习惯对他晃晃拳头，开玩笑地说：“好呀!长吧，小心和爸爸一样没头发!”第二， 爸爸对孩子的教育，真的要用心。
卢茂泽现在也经常说：“我爸对我就像对待一颗小树，要浇水施肥，细心呵护，也不怕经受点风吹雨打，有时候还得修剪一下枝杈。”我很欣慰孩子慢慢认同了我这种宽严结合的教育方式。一年多来，对孩子的教育，真的是花了我不少心思。
记得是五年级的一天，卢茂泽提出来：“我想试一次自己上学。”我妻子一听就急了：“那怎么行，这么多车，出点事怎么办!”我对妻子眨了眨眼，“就让他试一次吧。”第二天一早，孩子背起书包下了楼，看他走远了，我开始了我的“无悔追踪”，直到他顺利进了校门。放学也是，我从校门口一直跟踪回家。直到现在，我也没揭穿那天的秘密，而是和他妈妈一起祝贺他试验成功。
家长教育感言4
1、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
2、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
3、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
4、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
5、认真地对待孩子的个人要求。
6、好孩子是夸出来的'，“坏孩子”是逼出来的。
7、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
8、帮助孩子成为有个性的人。
9、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
10、让孩子有机会真正作决定。
11、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
12、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
13、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
14、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
15、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
16、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
17、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
18、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
19、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
20、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
家长教育感言5
一、教育孩子要以身作则。
我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。
二、积极配合老师对孩子进行教育。
小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的'教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。
三、培养孩子生活能力和行为习惯
现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间；八岁自己会洗头洗澡；晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡；会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。
四、学会换位思考，不给孩子太大的压力
女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。
五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩
注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。
家长教育感言6
英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都儿童在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对儿童的认知教育、智力开发，把儿童行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在儿童发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少儿童在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的儿童尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，儿童行为方面的问题将越来越多，儿童的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。
3~4岁是培养儿童良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是儿童构成良好行为习惯的重要时期，儿童良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的`习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是表现一个人素质的重要方面。小班是儿童从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班儿童的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养儿童良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。
家长教育感言7
阅读林崇德教授的《教育的智慧》一书，有诸多感触，作者对教育现状的深入解，对教育改革中出现的问题的独到见解，如同为我们打开一扇窗，让我们体验到：教育需要智慧。
霍姆林斯基说：“人才只有靠人才去培养，能力只有靠能力去培养，才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求老师首先要成为一名智者。那么世界上所有的老师就定都是智者么？我看不见得，至少我觉得自己就不是一个智者，只是一个比学生“多半桶水”的学习者。在我看来，智慧人人都有，当然有先天的因素，但是也有部分是由后天决定的。那么如何才能增加一些智慧，使自己更向智慧型教师迈进呢？
1．智慧是靠“想”出来的
智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教对教育教学问题长期研究和不断思索的`结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，就能不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。
2．智慧是靠“勤奋”出来的
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。我知道自己不是一个特别聪明的人，那么就需要以勤奋来弥补。特别是作为一名教师，要特别加强对心理学和教育学的学习和研究。教师唯有从古今中外的一切文明成果中汲取营养，才能成为学者，成为能师。
3．智慧是靠“交流”出来的
教师的教学是单人单科放行的，教师的劳动在大部分时间里是个体性的。备课、钻研教材、上课、辅导、批改作业都是一种复杂的脑力劳动，要独立完成，但决不能因此而忽视教师之间的交流作用。交流就是互相学习、共同讨论。“他山之石，可以攻玉”。善于学习，善于博采众家之长为我所用，是走向成功一条捷径。共同讨论，益更多。首先，讨论有助于相互启发，集思广益。讨论中别人新颖的观点、奇特的思路都能给人以启迪。其次，讨论有助于激发灵感。讨论是思想的交换，在思想的碰撞之中能够产生灵感的火花，长期困扰个人的问题和疑惑往往能在讨论中迎刃而解。最后，讨论有助于锻炼和提高思维能力。在讨论中，激烈的思想交锋能够快速有效地增强思维的深度和广度，提高思维的逻辑性和敏捷性。
总之，智慧型教师的形成不是一朝一夕，自身要勤于思考，不断提高自己的思考力、感悟力、教育智慧，还要勤于学习，善于集思广益，博采众长。“智慧型教师”应成为我们教师不断追求、自觉探索的目标。
家长教育感言8
尊敬的各位家长：
大家好!
我是本班的一名学生xx，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。 转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的王福军、程涛同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的`题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。
接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。一分耕耘，才会有一分收获，所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就
是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达顶峰。
最后，请相信我们一定会做得越来越好。
谢谢大家。
家长教育感言9
尊敬的王老师、尊敬的各位家长朋友们：
大家下午好！
我是韩豫宁的妈妈，今天代表孩子的爸爸站在这里，作为家长第一次在家长会上发言，很荣幸，但更多的是紧张。说到心得，我想每位家长都有体会———培养教育孩子的心得体会，只是有的善于表达，有的只在心里不善言表，但每位家长的殷切关爱都是一样的，付出的努力也是共同的，今天站在这里，我并不比在座的家长们会多一些经验，但想让宝贝“好”的心却是迫切与真实的，为不辜负王老师的信任、不辜负孩子学习的提高，我还是认认真真的回顾了孩子这十年的成长过程。说实话，70后的我们是在60后的强压下长大的，却感受着中国改革开放后的思想，这样的我们教育孩子真的很难，更何况我们的孩子是00后，俗话说：三年一沟，我们和孩子之间得多少沟啊。。。。。。另外我的思想在孩子刚入学期间还是很有问题的，我就认为孩子的分数并不重要，但有一次遇到一位当老师的朋友告诉我，孩子可以不和别人比分数，但是分数是孩子对知识掌握的直接反应，而且作为老师，他是希望自己的学生都是优秀的，从那天起，我才发现原来是自己的不重视，才导致了孩子学习的不积极。
韩豫宁本学期的进步很明显，这离不开老师的教导、同学的帮助、也与她自己的努力分不开，说到家庭教育，我总结了几点，估计一定不是最好、最有效的，权当畅所欲言吧！
第一：培养良好的学习习惯。好的习惯一旦养成，常常会陪伴孩子的一生，首先从小事做起，自己收拾学习用品，自己安排第二天的学习课程需要的书籍、用具，按时到校，认真完成学校及任课老师布置的每一事项，按老师的要求每周读一本书，每天坚持十道口算题等；其次，善始善终，不三天打鱼两天晒网，比如孩子的作息习惯，我们很少让孩子睡懒觉，即使在节假日也会早早的把她叫起床吃早饭、晨读、写作业等，培养孩子独立完成作业，消除她的依赖心理，培养孩子及时完成作业，希望她以后做事情干净利索、不拖拉。
第二：鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，不如夸子一长。耐心、鼓励、表扬可以激励孩子的自信。孩子的日常行为，做的好了及时表扬，同时针对不足的地方也及时指出，提出更高要求，这样，她会牢记优点，逐步改正缺点，循序进步。平时我们也尽可能的给孩子一个轻松快乐的生活、学习环境，尽可能的和孩子成为朋友，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多听、多言、多想，以提高孩子的语言能力和鉴赏水平。
第三：树立责任心。平时在家的时候有些小事情都会让她自己做，比如擦桌子、收拾碗筷、扫地、洗自己的小东西，整理自己的床铺等，教育孩子尊老爱幼、尊敬师长，做一个有礼貌孝顺的孩子，一直以来我们都在培养孩子善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让的良好品德，走在路上告诉她哪里是盲道，为什么会有盲道，带孩子出去玩，到一些名胜古迹和革命圣地，边玩边和孩子讲解，让她在玩中学，在学中玩，开阔眼界，把书本上的带到她的眼前。（比如书上学到的天安门、故宫，我们就带她到北京看看，学到了东方明珠，我们就带她到上海，学到了兵马俑，我们就带她到西安。。。。。。）
第四：适当的监督。因为年龄的关系，孩子的自觉性一般比较差，平时在家除了要求按时完成各科老师布置的作业外，对作业的`完成质量也会认真的检查，尽可能的每一道题都检查到，发现错误要求及时更正，并对错题分析原因，是因为马虎大意还是真的糊里糊涂，保证做过的题的一定会做。
第五：培养端正的学习态度。就如同我们家长一样，上班有负责的工作态度，出去玩有愉快的放松态度，学习的时候自然就应该有认真的学习态度。父母对孩子的影响根深蒂固，我和她的爸爸努力工作，尽可能的不在她的面前对工作发牢骚，让她对美好生活有所向往。韩豫宁从小就很乖巧，这方面她爸爸我们俩不用太操心，还有就是有时间了多陪陪孩子，这一点她爸爸比我做的好，他会经常平心静气的尽可能多的和孩子正能量的交流。
当然，教育孩子需要注意的地方很多，今天我只是在学习方面简单总结了几个小点，还有更多的方面需要我们去做，我们上学的时候学校强调德智体美劳，其实现在的孩子也应该德智体美劳全面发展，我们在小学为孩子多花点功夫，将来会让我们大人省心很多，孩子是我们的希望，我们的梦想，我们的寄托。
我很庆幸这几年孩子的成长我都经历，有缺点，但优点更多，有泪水，但笑声更多。有一次，在班里孩子们互相推搡，韩豫宁的后脑缝了好几针，回到家，孩子用复杂的眼神看着我，对我说：妈妈，别生气，也别生同学的气，他也很害怕，我不疼，我会按时上学不会影响学习的。我为她学会了宽容而骄傲，那一年她不到8岁。有一次，她告诉我说：老师说考了90分以上可以参加***竞赛，我考了93分，我不想去参加。我当时就很严厉的批评她，这是给班集体争光的事情，可她委屈的说，老师没有选她，那一刻，我为她学会了坚强感到骄傲，那一年，她不到10岁。就在上个月，学校组织了运动会，没有她的项目，体育真心不是她的强项，可她回到家，这屋跑那屋，跟在我的屁股后面，兴奋的说：我们五二班***得了第一名，***得了冠军，我们班在年级里最厉害。那场景让我眼前仿佛看到世界杯足球赛进球的球员举着双V绕着球场狂奔的画面，我为她拥有了集体荣誉感感到骄傲，今年她快11岁了。当然，孩子也有不足的地方，我们也有做的不到位的地方，但今天是心得分享，就只讲好的方面，不好的会后再总结改正。
亲爱的家长朋友们，对于孩子，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，配合学校、配合老师，把我们的孩子培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来孩子的升学、就业乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
亲爱的孩子们，不要抱怨读书苦，那是你通向世界的路。如果你把学习当成是一件有趣的事，开始的时候你觉得很累，可当你一次次踮起脚尖超越自己，获得了更多的知识和突破之后，你会感觉越来越轻松，越来越快乐。学习名列前茅的同学家长们，如果你的孩子不努力，很快会有一个叫韩豫宁的同学超过他的。
最后，让我借用龙应台的一段话结束今天的发言：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你和别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，当你的工作在你心中有意义，你就有成就感，当你的工作有时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，给你快乐！
家长教育感言10
平时只投入工作的我，接到儿子的寒假作业要写《爱的教育》读后感，于是我去书店买了这本书，儿子看完后我也看了，读完后，我深有感触。
《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实、最平常、最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。
书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝蒂，其中，我最喜欢的是助人为乐，保护弱者的卡隆，因为卡隆助人为乐，不求回报。生活中，有许多人十分可怜无助，像有困难的学生，为了孩子乞讨的'母亲，他们是多么的痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就给人一句安慰，一块钱，别人也会万分感谢你。我不由得想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么有道理啊！我还喜欢卡隆的行为，我对他十分敬佩。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到砸向了老师，老师生气地问是谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么勇敢高尚的行为啊！一般人犯错都是不敢承认，而他舍身为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。所以我很喜欢卡隆。
从这本《爱的教育》中，我悟到了真爱。让我感受到人们是多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！多奉献一点爱吧！让更多无助的人感受到爱的温暖！我们要抱有一颗爱心，对痛苦无助的人多一点关心，对他人多一点诚心。这就是我读《爱的教育》最大的体会。
家长教育感言11
1、让小孩子独立思考问题。
2、认真对待小孩子提出的正经问题和看法。
3、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
4、不要空洞地和不真诚地表扬小孩子。
5、允许小孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
6、人类有义务将最美好的东西给小孩子。
7、帮小孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
8、带小孩子到他感兴趣的地方去玩。
9、鼓励小孩子发现问题，随后解决这些问题。
10、帮助小孩子修改他的作业。
11、学前教育更要重视小孩子良好习惯的.养成。
12、小孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
13、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
14、从来不对小孩子说，他比别的小孩子差。
15、性格塑造始于婴儿时期。
16、没有体谅和信任，便没有友谊。
17、鼓励小孩子尽量不依赖成年人。
18、运动贵有恒，饮食贵有节。
19、让小孩子从小养成读书的习惯。
20、天赋如同自然花木，要用来修剪。
21、教小孩子与各种年龄的成年人自由交往。
22、小孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
23、允许小孩子玩各种废弃物。
24、每天都抽出时间和小孩子单独在一起。
25、良好的个性胜于卓越的才智。
26、让小孩子做他力所能及的事情。
27、小孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
28、爱之不以道，适所以害之也。
29、鼓励小孩子编故事，去幻想。
30、给人以鱼，不如教人以渔。
31、在小孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
32、父母是小孩子认识世界获取知识的第一所学校。
33、如果你真的爱小孩子，就该送他“出海经风浪”。
34、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
35、对小孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
36、向小孩子提供书籍和材料，让小孩子干自己喜爱的事情。
37、帮助小孩子与来自不同社会文化阶层的小孩子正常交往。
38、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
39、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
40、穷人的小孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
41、父母在教育小孩子的同时，也在进行自我教育。
42、父母不要万事代劳，剥夺小孩子的生活自理能力。
43、给小孩子一个房间或者房间的一部分，主要供小孩子玩耍。
44、小孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
45、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
46、父母是小孩子们启蒙教师，小孩子是母亲的一面镜子。
47、教育幼儿小朋友除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
48、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
49、家长养成合理的行为习惯并留心使小孩子学着去做。
50、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
51、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
52、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
53、幼儿小朋友的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
54、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
55、向小孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
家长教育感言12
六中某班全体教师：
您们好!
我代表全家人向以王云老师为首的全体任课教师，表示最美好的祝愿和最衷心的感谢!真诚地向您们说一声：“尊敬的各位辛勤的园丁，您们辛苦了!”同时，也对六中校领导治校有方，成绩卓著，表示钦佩和赞赏!
如今，六中像一颗璀璨的明珠，照耀着本市及周围市县的辽阔大地，吸引着成千上万家长的目光，激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房，成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想!六中近六年来取得的骄人的成绩，人们有目共睹，心知肚明。
把孩子送到这样高标准、高质量的学府，我们家长放心!把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师，我们家长欢心!我们为自己的孩子郭磊，能在这样的名校，得到这么多名师的教诲，感到无比的高兴和无尚的光荣!我们也坚信：孩子能在六中这座知识熔炉里锻烧、锤炼，定能成为一块好钢!
郭磊这次取得了第六名的优异成绩，我们非常高兴!我再次向王老师、李老师、杨老师等全体任课教师，表示最诚挚的谢意!学生的点滴进步，都凝聚着老师大量的汗水和心血!愿各位教师再接再厉、团结协作，共铸新的辉煌!愿年终取得更加优异的成绩，向上级领导证明：240班的教师群体，是一个精诚团结、奋发向上的集体，是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队，是六中优秀教师的代表队!
正如王老师所说的一样，为了孩子的发展，每个家长都有责任支持学校的工作，每个家长都有义务配合老师的教学。为响应班主任王老师的号召，我提几点希望：
我希望郭磊在年终考试中，保持班级前三名，重新闯进年级前百名!我想对孩子说：“你是块金子，就要发出耀眼的光芒;要敢于和优秀的`同学，开展学习竞赛，戒骄戒躁，勇夺冠军，记住：狭路相逢勇者胜!你是最棒的，你永远是父母的希望和骄傲!”
希望班主任王老师，给予郭磊更多的帮助和指导，使他学会巧妙地处理班务和学习和关系，既能成为班主任老师的得力小助手，又能成为学习上的领头雁!希望郭磊每天坚持写小字和日记，养成良好书写习惯，也不愧为以钢笔书法见长的王老师的弟子!千万不要辱没了老师的门风!建议王老师选派几名小助手，帮你检查日记和作业，以减轻老师的沉重负担......
希望李老师在数学上指导郭磊克服马虎大意的缺点，把知识学深学透。以利于他的成绩稳步发展，避免大起大落现象的出现。
希望杨老师对郭磊这样小学没学过英语的学生，予以更多的关注，以利于学生完成从小学到中学的顺利过渡。培养良好的书写习惯，熟练朗读和背诵英语课文。提倡学生课余听英语磁带，以提高学生的听力水平!也请杨老师注意休息，别累坏了身体......
希望任课老师对不同的学生提出不同的要求：上游的要吃得饱，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老师们，更多地激发学生的学习热情，充分挖掘学生的学习潜力，让学生们：百尺竿头，更进一步!
敝人实在是班门弄斧，不足之处，敬请一笑了。为什么家长总是一厢情愿、指手划脚、喋喋不休呢?其实老师比家长想得会更深更远。但是，“可怜天下父母心”呀!最后祝各位老师：
全家幸福，工作顺利!
家长教育感言13
我对张博雅并没有什么特别的教育方法，孩子能有今天的进步，是各位老师辛勤的栽培和孩子努力地结果。
我觉得，对孩子的成长来说，最主要的就是让她快乐、轻松，所以我们对孩子是很民主的，从来不强迫他做什么。和爸爸妈妈的关系就像朋友一样，从来没有觉得我们是家长，她就得听我们的，我们甚至允许孩子直呼其名。这样孩子有高兴的事情就会说出来一起分享，有烦心的事也会说出来和我们一起解决，这样不会和她有那么深的代沟。
有一个好的习惯对孩子来说是很重要的，从小她就养成了很好的学习习惯，从来没有要我们强迫她写作业。暑假里的`作业她用一个表格规划好，甚至什么时间完成我也不清楚。
玩电脑和看电视说起来是不利于孩子的学习的，其实不然。越是完全杜绝，她就越想，所以，我们家里是没有对电脑和电视有明确的规定的，让她自己限制自己，这样会更好。
平时，我们十分严厉地管她在家的行为，我们相信好的习惯会让孩子受益终生。
孩子在不断的长大，思想也在变化，与她作为朋友，这是我最高兴的。和他多交流，多沟通，多合作，和她一起成长，一起进步！
家长教育感言14
帮女儿整理好床铺，收拾好行李，看着她头也不回、跃跳着跑下楼梯跑向教室时，我长长舒了一口气。和她的战争总算结束了。以后我只能一月见她一天，平时最多电话里聊上三五句了，不相见两不厌。
想想中考过后，大多数家庭因为孩子就读哪一所高中而焦虑时，我和女儿竟破天荒有了默契：衡水二中。我选择衡二是缘于女儿生性贪玩，学习不够严谨。女儿选择衡水二中是因为我对她的管教过甚，唠叨过多，她想逃离。可是，母亲绝对是“恨你恨得牙根儿疼，疼你疼到骨头缝儿”的矛盾体。十六年为她遮风挡雨、细心呵护，“为她欢喜为她忧”，而今，我要让她在衡水二中独自去走，这下好了，人生中最艰苦的一段路程，试问有哪个家长不牵肠挂肚？
严酷的军训到来了。稚气未脱的班主任寇春蕾老师，她也只是一个刚从讲台下走到讲台上的大孩子啊。就在为每天的朝九晚五的上班族叫苦不迭时，年轻的寇老师却“朝五晚十”，和孩子们朝夕相伴。凌晨，经常是凌晨班级的微信群里出现她发过来的孩子们的一组组照片：有训练中的，有休息时的，有教室内的，有宿舍里的，这是多少家长瞪大双眼日夜期盼的信息啊！寇老师牺牲了自己宝贵的休息时间把这甘霖洒播到家长心中。有这样虽年轻却尽富有爱心，尽职尽责的班主任陪伴孩子，我怎能不放心？
孩子分班了，来到东区，家长不能亲历而望眼欲穿。环境是否能适应？老师的讲课能否听明白？吃的上饭吗？住得如何？我们揣了一肚子的疑问在等待。很快，孩子来电话了，肯定地说一切都好。
眼见为实，终于在家长会上，我见到了激情四射的班主任王凤刚老师。他风趣而不失严谨地向我们介绍了班级情况，学校情况，之前的疑虑荡然无存。是啊，王老师想我们所想，也想我们所不能想的。有这样一位宽容而不失严谨，干练而细致体贴的.如父如兄的好老师陪伴孩子，我怎能不放心？
开会前，有一位和颜悦色的中年妇女坐在教室外的凳子上，不时起身帮学生在一堆堆的行李中提东西，找东西。原以为她是早到的好心的学生家长，后来才知道她是孩子的语文老师张老师。开会期间，我坐在后排，看见紧贴墙壁有两个女生站在那里低声地讨论手中拿的习题，后来才知道那是年轻的石老师见缝插针给学生讲题。女儿是化学科代表，家长会上，她满怀崇拜地给我们介绍了她的年轻而博学的化学老师，我从未见过她如此谦卑地说过哪个人。从她的娓娓讲述中领悟到老师那高效而精准的工作风范。
哎呀，衡水二中的老师有三头六臂吗？他们无论是年迈半百是年富力强还是稚气未脱，仅仅是一面之缘亦或是孩子的一面之词，我都感受到了老师们带来的振奋、昂扬的精神。有这么多这样好的老师陪伴孩子我怎能不放心？
时隔三个月，女儿在电话里对我流露出了不舍之情，作文的字里行间也充满了对我们的爱戴。我知道，这是老师们“传道、授业、解惑”并举发生的奇效。春风化雨育桃李，爱一朵花就陪她绽放。
现在，我在家中静等花开。
家长教育感言15
尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！今天很荣幸能够站在这里和大家共同探讨孩子成长中面临的诸多问题，分享孩子不断进步带来的欢乐。首先请允许我代表在座所有的家长向辛勤工作的老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！是你们的耐心辅导、科学引领让我们的孩子在学习中勇往直前，在与同学的交往中和睦相处，让他们的身心得以健康快乐的成长。
今天的活动，我们感受到了学校和老师们培养孩子的殷殷心切。昨天晚上儿子告诉我说，老师让我在今天的家长会上，作为家长代表说几句，说实话我很忐忑，因为说到教育孩子的经验我还真说不上来，而孩子似乎也看出了我的顾虑，他对我说：“妈妈，如果你不想说，你可以跟老师去说的”， 看着孩子失望的眼神，我一下子警觉起来，作为家长的我们，如果遇到一点问题就想着退缩那又怎样去要求我们的孩子不怕困难勇往直前呢？于是我让他安心，并对他说：“我不会放弃机会的，相反我会做好积极的准备，我一定会尽我所能迎接这个挑战的。” 于是今天我站在了这里。我把这些说出来就是想让同学们知道，没有谁是天生就行的，只要自己肯努力，下功夫，哪怕我们取得的进步只有一点点，那我们也算是成功的。我们要相信我们自己，我们行的！
说实话，我的孩子学习成绩并不是最优秀。但是，在我的'眼里，他仍然是优秀的，因为他聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达能力。在这里我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，换句话说，我们的孩子都是最优秀的。
在这里我还想对所有的同学们说两句：不管将来你们会做什么，走多远，在你们人生的道路上，父母总会在你们身边，家永远是你们温暖的港湾，父母永远是你们最知心的朋友；第二：就是同学们，你们拥有健康、年轻、聪明，应该不断地学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。
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