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爱护公物共旗下讲话稿11篇
现如今，各种讲话稿频频出现，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。那么，怎么去写讲话稿呢？以下是小编精心整理的爱护公物共旗下讲话稿，希望能够帮助到大家。
爱护公物共旗下讲话稿1
老师们、同学们：
大家上午好！很荣幸为大家做国旗下讲话。
曾经，我在课堂上问过以前学生：假如路边有人摔倒，无法站起，需要帮助，你和你家人经过时会主动帮助吗？没有得到肯定的回答。接着，我又问了第二个问题，假如你或者你的家人倒在路边，你呼救，没人帮忙，你心里会有什么想法？
这个问题好像与同学们没有直接关系，不是每个人都会遇到的，但他却不断在我们生活中出现。
德育处安排我讲的主题是“爱护公物、保护环境”，看上去和刚才的问题没什么关系。实际“万事万物理相通”，他们有着本质的联系———责任。别人的事和你无关，你没有管的责任，你的事和别人也无关，别人也没有管的责任。公物不是你的物，你没有责任管理；环境不是你个人的，你一样没有责任保护。实际上这种观念是不对的。这种观念害了很多人，还在社会上继续着。
中国台湾享誉30多年的以道德教育为本的忠信工商学校校长高振东在大陆讲学时说过的一句话“天下兴亡，我的责任”。深深的影响了他的学生，也深深的影响了我。同学们是否也应该具备这种“天下兴亡，我的责任”的思想？校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？校园的物品（比如电源开关）不被破坏，就是自然损坏，大家发现了及时报修，谁最得益？闲着无聊，拿公用物品（比如教室的门）当玩具，当发泄的对象，破坏了，受影响的又是谁？只指望总务处安排人员做打扫、修理，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的，脏了应该由他们扫，坏了应该由他们修。”——这是什么观念？你读书干什么的？读书不是为个人未来，服务国家吗？眼前的事你都不过问，还指望将来做成什么事？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？你不愿意为大家服务，你怎么指望大家为你服务？我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的责任观念。任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。
讲个事例也许更直观。第12届亚运会于1994年10月2日在日本广岛开幕，开幕式结束观众退场后，六万人的会场上竟没有一点垃圾。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一点垃圾，就使全世界为之惊讶。再看看我们天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，留下的是什么？
有同学为求近路而践踏草坪，踩成便捷的小道；打篮球时为了救球冲进绿化植物带；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦；随手敲击电源开关板；在食堂考试白锈钢饭桌成了你们的“草稿纸”；吃完的食物包装纸随手扔在地上；甚至有一些男同学破坏厕所的防滑垫……这些问题每个人都可以避免，实际缺的就是责任心的问题！想想，你会在你的.家里做这些事吗？
同学们，要知道损坏公物、破坏环境是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。
陶铸先生曾说过：“爱护公物、保护环境乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？”要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
老师、同学们“学校兴衰，我的责任”这个观念我想得到大家的响应。当我们看到在全体龙中人共同努力下营造的整洁的校园，优美的学校环境，同学们的心情会不会好一些，老师们的心情会不会好一些！这也是我校积极响应XX市委、市政府号召：“再干两白天，环境大提升，巩固见长效”又一体现。当我们的精力和财力全部用在指导帮助同学们学习知识、保护同学们健康成长时，我们的教学质量会不会提高一些！
有人说：“送人玫瑰，手有余香”。我再加一句：“主动做事，心情舒畅”！
爱护公物共旗下讲话稿2
老师们、同学们：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物，从我做起》
公物为大家，人人爱护它。爱护公物是每个公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照；爱护公物更能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神！
当你因为贪玩而拧开消防栓的筏门时，当你在绿油油的'草坪上踩踏时，当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时，当你因追逐打闹而打破玻璃时，你不觉得它们的疼痛正如刻在你自己脸上的刀痕一样难忍吗？
爱护公物不仅是文明的标志，也是节能减排的需要。我们学校一直提倡节能减排，而爱护公物，让它们多为大家服务几年，就是最大程度的节约。
然而，在我们的生活圈子里，有些人爱护公物的观念十分淡薄。有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、厕所内挡板的；有故意拧坏水笼头的……凡此种种，不一而足。这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此，我们向全体同学发出倡议：爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起。
爱护公物共旗下讲话稿3
老师们，同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“爱护公物，保护环境”。
“爱护公物，保护环境”的话题人人皆知，这样做到底为了什么呢?人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理! 但是不知同学们有没有注意到最近校园里出现了严重的不文明现象：整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋、废纸、牛奶盒、纸飞机、还有午餐时吃剩下来的骨头;读书吧的书被翻的乱七八糟还有经常丢失的现象等等。同学们是否想过，你的'一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
从今天开始大队部将加大这方面的检查力度，当日执勤的同学只要发现哪个班级同学有以上的现象，我们一票否决，班级的礼仪花取消一周并在全校点名批评、发放刺猬单扣分。也希望同学们之间可以相互监督，随时向大队部汇报，只要是事实的情况，我们给检举的同学班级加分。
最后希望同学们，爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼;开门开窗轻手轻脚;爱护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹;不要让电灯开关面目全非;不随地乱扔杂物;爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电;关好水龙头，节约每一滴水;读书吧的书看完后及时归还，整理齐。
让我们携起手来，杜绝损坏公物、破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一个文明、有修养的学生。
爱护公物共旗下讲话稿4
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“爱护公物，厉行节约。”
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。一个人的言行举止，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从一个细节可以反映出一个人道德素质的高低。
在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品……虽然有些不良的现象，但还有很多同学爱护学校的一草一木，珍惜学校的一点一滴。例如：我们班就有很多爱护公物，厉行节约的同学：像谌晓雯、郑志庆、宋安淇、陈晨、加庭玮等同学，学习成绩好，也从不攀比穿着；夏子峻、李可儿、冯懿中、余雅雯、贺宇暄等同学从不在教室的墙壁或桌椅上乱图、乱画。还有孔老师教育我们，白天若发现教学楼走廊、厕所灯还亮着时，都应多手关上。
爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！老师们，同学们，外国语学校素来有着厉行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们爱护公物的.良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会请允许我向全校同学发出倡议：“爱我学校、爱护公物、节约能源”：
一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手、门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。
二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施，体育器材等。
三、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。
四、节约粮食和饮用纯净水，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，尽量少吃零食，不用纯净水洗手洗碗。
老师们、同学们，关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。从我做起，从小事做起，从今天做起，让我们厉行节约，杜绝浪费，携起手共建我们美丽和谐宜人的校园！
爱护公物共旗下讲话稿5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自7年级5班班长。今天，我演讲的题目是：爱护公物，共创和谐美好校园。
不知同学们有没有发现，图书架上、图书馆内的书籍常常是凌乱不堪；供给大家练字的毛笔，常常遭到破损；体育超市的运动器材总是不能完整归位… …
这一切，大家可曾想过与自己的行为有关呢？同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会责任和义务。或许我们只是随手的.一个小动作、小细节，却会为学校的风景抹上一笔阴影，为什么在做这些事情的时候，我们总是自我主义，只想到自己呢？用完公共物品，随手放回原位；爱护身边一事一物，不随意破坏；珍惜美好校园环境，不留下任何印迹… …这些事对我们来说，仅仅只是举手之劳，为什么我们却不能做到？为什么我们却不能用心去维护校园的干净美好？三国刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们，“善小”，小到只是一个微不足道的良好行为习惯，而大却大到体现出一个学校、一个民族、一个国家的素养和精神风貌！做操前随手关灯关电扇；看见地上有纸屑就拾起；移动桌椅时小心细致；绕道而行不践踏草坪；开门开窗轻推轻拉；保持墙壁瓷砖的清洁；看完书籍及时放回原处并整理；借用体育用品后及时归还；不带走公共物品… …我们能做的事还有很多很多。
赏心悦目、方便惬意的校园环境，需要我们共建共享，美好的事物，总是需要我们共同呵护。同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公物的行为，爱护公物，从小事做起，从身边做起，从现在做起吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
爱护公物共旗下讲话稿6
先来弄清什么公物？同学家里的财物就是你们自己的，是私有财产。国家在公共场所，服务于全体公民生活、学习、交通、锻炼身体的集体所有的财物简称公物。
我们学校里所有的财物都是公物，有必要要大家来共同保护好我们的桌椅、门窗及其他设施设备。下面我想用一串数据来说明为什么我们要保护好学校的财物。
上学期，不完全统计我们各班共调换椅子600多张，再加本学期修的一百多张，已经有近800只了，三四年级换的占多数，修理费在一万元左右；门窗、门锁换过50多次，换掉门锁22把，学校后勤人员的人工不算，财料费也近600多元；再加上各班常来认领的木尺、黑板擦，扫帚、簸箕、拖把等不完全统计分别要达近百个，个别班一学期里木尺领过四次，扫帚换领过12把。
现在从换的椅子来看，有的是椅子的靠板人为的断裂也较多，有的同说是被班里的谁踩到的，好好的椅就这样弄坏多可惜啊，还有的椅子掉了螺丝不及时补上，整体分离的也很多。以上是常用物和易损物品的损坏的情况。还有一些是明显人为损坏的案例：像校园里乒乓台的台面，和做网用的不绣钢架；由于去活动的学生不注意有意无意地把台面敲碎了，结果既不能打球又有弄破手脚的危险；前不久四（3）一位男生把厕所里一扇窗用溜溜球砸碎了，他是不想把窗砸碎吗？至少是有意的，所以学校要他赔了钱，钱不多虽小事，但如果你在砸时玻璃全砸碎了，而且下面有人在活动，你们想想后果多么可怕，说不定由于你的损坏造成下面的同学头破血流啊，是多危险的事，实在不应该吧。还有四（1）班室内课表框里的玻璃也被砸碎了，一不好看，二容易弄破手；还发现四年级（4）班、（5）班门口不绣钢的栏杆不但有明显的.敲痕，而且有的快脱焊了，如果真脱焊了有人无意间靠在那里又是多危险的事啊；还发现个别班的开关板有的被拧开，露出电线一旦触电后果不可想象了。还有水笼头，学校换了几十个，有的确是自然坏的，但也有的上面的掰手是被同学弄坏的；厕所里的水箱漏水的原因，我们找来找去最后发现里面被你们抛了许多的硬物品，把橡皮挡住不密封了，水就自然地漏。水箱上的拉线有的同学故意弄断，这是多调皮的事啊；还有固定水管的钉也有被你们弄掉的，种种迹象都是不文明的行为。
因此，随意损坏学校的公物，不仅会浪费一笔不小的钱，还会破坏我们良好的环境，影响我们的学习，甚至造成严重的危险事故，所以，我们要像爱护自己家里的财物一样爱护学校的财物和其他公共物品。
在这里我们也要把一些较好的情况说一说：四（4）四（5）班门口的栏杆问题我对他们二个班讲后再没有损坏的痕迹了；再一个我从教代会财务报告中看到一个信息足以说明我们的学生是能够做个文明学生的。什么信息呢？学校今年的水电费比去年要少支出8000多元，按理幼儿园原来在外泡开水用的，现在是用电热水，用水用电量是要增加的，而实际是负增长，就说明我们人人在节约用电，节约用水。所以只要我们人人注意随手关灯、关紧水笼头就是在践行节约。如果算算用这少支出的8000多元钱去买我们的跳绳，长绳可买800多根，短绳可买20xx根；普通乒乓板可买300副左右，图书100本左右。同学们，你们看要不要保护公物，注意节约啊！！！
爱护公物共旗下讲话稿7
同学们：
今天我国旗下讲话的题目是：爱护学校公物，共建美丽校园。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着我们高大的启新楼和教学楼，还有刚刚建成的新厕所，这些为你们提供一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀！但是，当你们出于一时的不快，用手扳掉上面的一块木板，当你们出于一时的`恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否曾想过，如果每位同学都去做一下，那么将有上千张课桌被损坏，这会给蓬勃向上，绿树环饶的藏中抹上一笔很刺眼的阴影啊，为什么在做任何事情的时候总是自我主义，只想到了自己呢？
学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？
爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个
国家的精神。当你在绿油油的草坪上践踏时、当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛正尤如刻在你自己脸上的刀痕一样难忍吗？
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强道德理论学习，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉坏的不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此，我要向大家发出倡议；
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；
爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；
爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；
爱护公物，从小事做起，不要让电灯开关粉身碎骨；
爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处
爱护公物，从身边做起，随手关灯节约每一度电；
爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；
爱护公物，从身边做起，拾起地上的纸屑，保持环境卫生；
我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。
让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽藏书中学在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
爱护公物共旗下讲话稿8
同学们、老师们大家上午好！
百年沧桑，薪火相传。同学们，您知道吗？我们车坊实小历经风雨雕琢，时代变迁，今年真好100虚岁了，明年将进行百年大庆。这百年里，在历届校长的领导下，在全体老师的耕耘下，学校一直坚持育人本位，在素质教育的大道上阔步向前，涌现出了许许多多可歌可泣的事迹，培养出了很多知名人士，为国家、为家乡的建设作出了很大的贡献，数风流人物，还看今朝。近年来，在陶校长的领导下，学校着重在提升内涵、品位上下功夫，为打造百年老校的韵味，创造百年老校的光辉历程，不断探索、不断进取，谱写出了新的乐章，又培养出了一批又一批“根植于吴松，叶茂于四海”的新人。特别是今年政府投入3650万的重资为我校扩容，目前已经按计划开工，一年后，一所既有厚重历史、又有文化底蕴、更有现代气息的车坊实小将落成，相信勤劳朴实的车小人在这所古老而有现代的学校里更加焕发勃勃生机。
但来之不易的成果要靠大家一起来维护和再创造，下面就我分管的几块工作，目前所碰到的一些困惑并要求大家做的谈谈我的想法：
一、安全一块：重中之重，每位学生必须注意以下安全：
1、交通安全；
2、玩大型活动器具安全；
3、走廊安全出口指示牌边安全；
4、消防箱边安全；
5、葡萄架下石圆桌的安全（这是一处比较休闲的地方，供同学们小憩和下棋用，但存在的安全隐患很严重，石桌面与顶住是用胶水粘合而成，如果你坐在桌面上或蹬上去，桌面立马会掉下来，如果倒到脚上就不堪设想，希望大家千万千万注意，否则后果自负！同时希望同学们互相监督，确保使用安全）；
6、施工安全（目前我校的基建正在按计划、按进度紧锣密鼓的进行，预计明年9月1日交付使用，在这过程中，大家一定要多加防备，远离建筑区域，以防不测，杜绝飞来横户，希望大家千万千万要当心）。
二、用电用水这一块：
1、用电：做到不开无人灯，不用无用电器，随手关电器，注意使用带拿起，节约用电，牢记在心；
2、用水：现在浪费水源现象很严重，全校师生必须人人重视并加入到节水中去，主要原因：
a、暗处渗漏；
b、同学们上厕所不注意，素质有点折扣，厕所都不会上，让人真痛心，尤其是男同学小便时不到位、不文明，导致地面都是尿液，造成环境污染，是我们不希望看到的，记住：“走上一小步，文明一大步”。更严重的是在厕所里乱按乱拧水龙头（尤其的新安装的水龙头），乱拉大便箱，造成装置设备损坏，浪费水源，希望大家一定要慎用这些装置，以后谁损坏谁赔偿。
三、日常器具使用这一块：学校比较老，有些设备很陈旧，使用不当马上坏掉：
1、窗帘：虽然很旧使用频率也大，但在班主任和任课老师的重视下，损坏大大减少，有些老师自己维修，值得表扬；
2、课桌椅：目前我校的课桌椅式样老，拼装的环节多，使用时螺丝容易松动，希望同学们加强保管，认真使用，发现问题能自己处理及时处理（拧紧螺丝等），不能处理的.及时更换，但更换的一定要与本班的式样一致，希望班主任指点一下。目前仓库货源不多，寒假马上要更换600套崭新的比较时尚的课桌椅，以后还会逐步更新。
四、卫生、餐饮这一块，由于大家都很重视，管理也到位，现在比较满意，借此表扬！
卫生：还要注意两点：1、包干区每天到位；2、各班垃圾请不要倒到走廊的小垃圾箱里。
中餐：我们校方督促餐饮单位1、保暖；2、提供安全食品；3、提高伙食质量。
同学们必须注意的是：1、洗餐具时保证地上不溅水，保证洗手区地面没水节；2、节约用水。
相信在大家的共同参与和维护下，我们的学校将演绎出更加璀璨绚丽的风景，培育出累累实果！
爱护公物共旗下讲话稿9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天我国旗下讲话的题目是：爱护学校公物，共建美丽校园。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着我们高大的启新楼和教学楼，还有刚刚建成的新厕所，这些为你们提供一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的'呀!但是，当你们出于一时的不快，用手扳掉上面的一块木板，当你们出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否曾想过，如果每位同学都去做一下，那么将有上千张课桌被损坏，这会给蓬勃向上，绿树环饶的藏中抹上一笔很刺眼的阴影啊，为什么在做任何事情的时候总是自我主义，只想到了自己呢? 学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?
爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。当你在绿油油的草坪上践踏时、当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛正尤如刻在你自己脸上的刀痕一样难忍吗?
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强道德理论学习，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉坏的不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此，我要向大家发出倡议;
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼; 爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚; 爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹; 爱护公物，从小事做起，不要让电灯开关粉身碎骨; 爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处 爱护公物，从身边做起，随手关灯节约每一度电; 爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水; 爱护公物，从身边做起，拾起地上的纸屑，保持环境卫生; 我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。
让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽藏书中学在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
爱护公物共旗下讲话稿10
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家上午好!我是来自7年级5班班长。今天，我演讲的题目是：爱护公物，共创和谐美好校园。
不知同学们有没有发现，图书架上、图书馆内的书籍常常是凌乱不堪;供给大家练字的毛笔，常常遭到破损;体育超市的运动器材总是不能完整归位… …
这一切，大家可曾想过与自己的行为有关呢?同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会责任和义务。或许我们只是随手的一个小动作、小细节，却会为学校的风景抹上一笔阴影，为什么在做这些事情的时候，我们总是自我主义，只想到自己呢?
用完公共物品，随手放回原位;爱护身边一事一物，不随意破坏;珍惜美好校园环境，不留下任何印迹… …这些事对我们来说，仅仅只是举手之劳，为什么我们却不能做到?为什么我们却不能用心去维护校园的干净美好?三国刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们，“善小”，小到只是一个微不足道的良好行为习惯，而大却大到体现出一个学校、一个民族、一个国家的素养和精神风貌!做操前随手关灯关电扇;看见地上有纸屑就拾起;移动桌椅时小心细致;绕道而行不践踏草坪;开门开窗轻推轻拉;保持墙壁瓷砖的清洁;看完书籍及时放回原处并整理;借用体育用品后及时归还;不带走公共物品… …我们能做的'事还有很多很多。
赏心悦目、方便惬意的校园环境，需要我们共建共享，美好的事物，总是需要我们共同呵护。同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公物的行为，爱护公物，从小事做起，从身边做起，从现在做起吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
爱护公物共旗下讲话稿11
老师们，同学们：
早晨好!今天我讲话的题目是爱护公物，从我做起。
爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的'写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼; 爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚; 爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折;
爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕; 爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨; 爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处; 爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电; 爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水; 爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
破坏公物，暴殄天物，必须制止;
破坏公物，亵渎文明，应该批评;
破坏公物，心术不正，应该指出;
破坏公物，伤天害理，坚决斗争。
要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物;
要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物;
让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动; 让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯; 让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
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