关注细节演讲稿

时间:2023-03-26 16:34:27 发言稿 我要投稿

关注细节演讲稿

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今天,用到演讲稿的地方越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编精心整理的关注细节演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

关注细节演讲稿

关注细节演讲稿1

各位老师、同学们:

  大家好:

  今天,我演讲的题目是:关注细节,从小事做起。

  学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起,无不是关注自己身边的每一个细节。

  让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,你做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢?跨进学校,你是否见到了纸屑、果皮、食品袋,捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹,轻声慢步过走廊,上下楼道靠右行呢?你,爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗?踏着夕阳,你是否想过我今天收获了多少,有什么快乐吗?等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种支持到底的信念,一种脚踏实地的'务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会胜利,才会成为强者,才会屹立于不败之地。

  同学们,我们从小事做起,做好小事,关注好细节,认真对待每件小事,你就会成功,你就会胜利。

关注细节演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家早上好!

  今天,我演讲的题目是:关注细节,从小事做起。

  在不知不觉中我们又开始了新的一个学期。今天,伴着雄壮的.义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的一年,它记录着每一个学生和老师的辛勤,更蕴含着我们的智慧。作为一名学生,我们应该为学校的方方面面感到骄傲。学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起,无不是关注自己身边的每一个细节。

  让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,你做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,你是否见到了纸屑、果皮、食品袋,捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹,轻声慢步过走廊,上下楼道靠右行呢?你,爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、认真听讲了吗?踏着夕阳,你是否想过我今天收获了多少,有什么快乐吗?等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种支持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会胜利,才会成为强者,才会屹立于不败之地。同学们,让我们关注好细节,从小事做起吧!

关注细节演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  门外大雨滂沱,豆大雨点溅在人群嘈杂的马路上,似乎谁也没料到这场大雨的突然来临,经过的人络绎地躲进路边的书店。

  店内原本很是安静,大雨的袭击惊扰正在读书的我,进进出出的人也纷纷踩脏书店刚拖好的光洁如镜的地面,似乎没有人看到门边躬着腰一遍又一遍拖着地的老爷爷。

  夏天浮躁空气弥漫,连着的是那些躲雨的路人们浮躁不安的心。他们随手翻阅着各个书架的书,书本的扉页在他们手中飞快地奔跑着。他们时不时来回踱步,穿梭在各个书架间,并时不时地探出头去望向窗边,小心地察觉着雨是否停了,沾着污泥脏水的鞋贴着光洁的地板作起了水墨画。我不经意看到拖地的老爷爷喘着粗气,挺了挺身板,又低头干着活。

  雨水渐渐稀,却还不能冒雨而行,店里的客人似乎安静,我刚要继续捧起书读时,瞥见门口似乎又有新客要进,那油光发亮的地板直射入我的眼,我不禁皱起眉头,刚要提醒他的我欲言又止。那少年似乎看到了干净的地面,悄悄地把鞋子脱到门侧,悄无声息地拐向书店的'角落,静静地取下一本书,倚在书架边看了起来。

  在这大雨倾盆的交响乐中,谁也没注意到少年不经意地把鞋一提,放下,利索而又礼貌地做一个安静的读者。或许谁也没有察觉这一细节,旁侧的我瞬间心头为之一振,各自行职的我们似乎在少年的面前渺小,没有人关注到默默擦泪的拖地老人,我也没有勇气去劝说纷至沓来的避雨者,提醒他们尊重老人的劳动成果。

  雨渐渐停了,空气中热气被雨水冲刷得一干二净,远处的楼房也越来越清晰明朗起来,地板也悄然无声地干,躲雨的客人陆续走出书店,有些客人还买些书回去,门口结帐处的老板娘笑开了眼,下雨也拉来了生意。

  少年又悄悄地提起门边鞋,径直换上走了,我一转身,偶然看到老人眼中的感动和欣喜,他嘴角微微扬起。

  窗外阳光依旧……

  这个细节让我始终难忘,我看到少年善良和尊重他人的心,或许我不认识那个少年,记不起他脸,但那个简单纯朴的动作我会一直铭记,铭记这份来自陌生人的温暖与善意。

关注细节演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  秋意渐浓,天空越发显得高远。街边的梧桐树不经意间抖落了身上的那层枯黄,期待着来年春天的那一身浓绿。

  我背着沉重的书包,急匆匆地奔走在放学回家的路上。在红绿灯交汇处,我突然听到了很响亮的口号声:“一二、一二……”。循声望去,我看到有两位年龄相仿的老大爷,并肩走在川流不息的车流中。他们不时在前进中驻足,一人指引着道路,一人紧紧的跟随,口中还不停念叨:“快点,跟上。”“慢点,停下。”我被他们有些怪异的举止吸引了,止不住凝神观望。

  一位老人身体瘦削,微微佝偻,一张写满沧桑的脸上沟壑纵横。我看到了他的眼睛,那是怎样的一双眼呀。深深地凹陷,却又使劲地开睁;努力地想要看得到,却遗憾地溺在黑暗中……他的头不时地转向身边的同伴,那是一个身材比他稍矮,却又体型微胖的老人。胖老人的肩膀微斜,走起路来,两只胳膊使劲地前后划动,如渡船上舞动的桨。他迈出一只脚,另一只脚就不自然地紧跟着拖行。每挪一步,都显得那么地费力辛苦。我不禁心里一颤:一个看不见,一个跛着脚,这会是怎样的人生?

  突然,我被一个细节震撼了:那两位老人,盲的伸着左手,跛的伸着右手。粗糙的两只手十指相扣,像蜜月中的情侣。盲的紧紧搀着跛的,帮他用力行走;跛的`微微牵引盲的,引他仔细前行……这紧紧握着的一双手,使盲的获得了一双洞察世界的眼睛,使跛的人获得了一根合手的拐杖!这就是所谓的相信任,这就是所谓的相依守!我的眼睛止不住润湿了。这哪里是紧紧握着的一双手?这是一双人生的桨,渡两位老者的人生余年,渡我这少年的心灯光明!

  夕阳缓缓落下,映得半边天空的云彩嫣红。穿过红绿灯的两位老人在不远的路边停下,絮絮私语着。或者,是一个向另一个讲述着夕阳西下的美景?或者,是一个向另一个相约着何时举杯小酌?夕阳下,还是那个执手相牵的剪影,一个用手稳稳地撑住另一个……

  我不知道也不想猜想,他们之间有过什么承诺。或许,根本就不需要什么承诺。自然然,手伸过来;自然然,手牵过去。你,我,就是“我们”,就是一个完整、和谐的世界!两位老人的影子被夕阳的余晖印在那铺满落叶的道路上,愈来愈模糊了。偶尔几片金黄的叶子从他们身边落下,发出一声脆响。周围喧嚣的一切不复存在,所有的都凝滞成一幅唯美的画图。

  后来,我偶尔又碰到过几次那两位老人。每次见到,他们的两只手必然是紧紧相牵,他们的神态也总是那么平静安详。谁谓此时是寻常?每每见到他们,我的心必然是盈满了感动和震撼。不为别的,只为那牵手的细节带给我的魅力。

关注细节演讲稿5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《关注细节,成就人生》。

  俗话说:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

  1485年发生的波斯沃斯战役,这场战役将决定谁统治英国,国王理查三世准备拼死一战。战鼓已经敲响,可铁匠却来不及将国王战马的马掌钉钉牢了。匆忙之中,马夫把战马交给了国王。两军交锋,理查勇猛无比,冲锋陷阵,激励士兵迎战敌人,可是他还没有走到一半,一只马掌掉了,战马跌倒了,理查国王也被掀翻在地,惊恐的战马逃走了,敌军俘获了理查。

  后人如此评价那次战役:少了一个铁钉,丢了一只马掌;少了一只马掌,丢了一匹战马;少了一匹战马,败了一场战役;败了一场战役,丢了一个国家。

  听了这个故事,你们是不是和我一样,为一颗小小马掌钉导致一个国家灭亡而感到痛心疾首呢?从这个故事中,我们看到了细节的威力。现实生活中,细节的.威力同样无处不在。比如乱丢纸屑杂物、说脏话、课间追逐打闹等,这些小毛病,其实与一只马掌钉差不多。俗话说“洞小不补,洞大受苦”,坏习惯不仅影响一个人的形象,更影响着一个人的事业和前途。

  老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,它精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。在我们的校园,又何尝不是如此?其实,就大多数人而言,我们最缺少的不是聪明智慧,而是做好每一个细节的精神。

  对每个人而言,千万不能忽视细节。人的一生几十年,都是由不起眼的一分一秒组成的,都要经历一点一滴的小事。所以,每天学习一点点,每天反思一点点,每天锻炼一点点,每天创造一点点……只要每天进步一点点,并且持之以恒坚持不懈,那么总有一天你就会发现,你已经出类拔萃,卓然出众了。

  细节是一种创造;细节是一种动力;细节表现修养;细节体现艺术;细节隐藏机会;细节凝结效率;细节产生效益。愿我们人人都能关注细节,养成良好的文明行为习惯及良好的学习习惯,成就灿烂辉煌的人生!

  谢谢大家!

关注细节演讲稿6

  说起细节,就想起莎士比亚的名句:“马,马,一马失社稷。”这正是已故的英国国王理查三世逊位的史实,他1485年在波斯战役中被击败。原因说来也很有意思:少了一个铁钉,丢了一只马掌;少了一只马掌,丢了一匹战马;少了一匹战马,败了一场战役;败了一场战役,失了一个国家。所有的损失都是因为少了一个马掌钉。由此可见,细节、细节的准备多么重要!细节到底是什么呢?在我多年的成长经历和工作经验中,我觉得细节是责任、细节是关爱。

  一、细节在于责任

  当我们将一件事当作自己的责任时,就会主动去做,就会主动去关注细节,认认真真做好每一个细节。就拿这次全校教师大扫除来说吧!当我们培训过后,回到办公室,正在说抓紧时间吃饭、抓紧时间干活时,只见刘萃老师带着一脸的疲惫过来了。原来,她在代表学校参加过文明单位的考试之后,就直奔四楼,一个人用了整整两个小时的时间,将4号寝室打扫得一尘不染。这不是责任还会是什么呢!还有我们二楼的几个班级,为了能将教室彻底打扫,每班都来了几位热心家长。他们自备工具抹布、水盆儿,洗洁精、洗衣粉,甚至还有84消毒液,从一点多就开始了,爬上爬下,擦灯管、擦玻璃、擦墙壁。一块儿玻璃,先用洗洁精擦一遍,再用干净抹布擦几遍,最后再用报纸擦,直至完全透亮,连小鸟飞来就要一头撞上了才罢休。擦地板时,家长们跪在地上,边边角角,用手捡,用抹布擦。大块儿的面积,先用洗洁精拖一遍,再用84消毒,最后再用干净拖把拖。就这样,嘴里还不时地问着:“老师,您看还有哪儿不行,我重新擦!”有这么仔细的家长,还能说什么呢!只能赶紧招呼她们:“已经很干净了,下来休息会儿吧!”她们呢?在休息的空档还不忘自己找活儿,“老师啊!别的班在擦桌子,连腿儿和侧面都擦了,我们也再擦擦吧!”又开始了新一轮的忙碌……就是这样,我们原本该一个小时完成的任务,在各位家长细心、认真、负责的态度下,一直干了将近三个小时才结束。难道这些家长不知道在外人看来干得快的诀窍吗?都是家庭主妇,不明白才怪呢!当我不停地向她们表示感谢时,她们竟都是羞涩的表情,说:“不都是为了孩子吗?应该的。”为了孩子,多么简单而朴实的话语。也正是“为了孩子”这一责任的使然,让她们一遍又一遍地干着在别人看来一遍即可的活儿。您说,细节不是责任吗?

  二、细节在于关爱

  多年的班主任工作告诉我,发自内心的关爱每一个孩子,关注他们的心灵,关注他们的成长,便会及时发现他们成长中的点点滴滴,及时给予他们细节的指导。

  轻掩一扇门

  还记得前天全校的综合实践活动时,我只在放学时交待一句,孩子们便准时在12:50出现在教室清点人数,12:55准时在校园内集合。我为孩子们的养成准时的习惯高兴。细想想,这恐怕跟我们平时的轻留一扇门分不开的。我所带的二一班,从入校时,就有一个习惯:将前门轻轻掩着,留给偶尔来晚的孩子。我就告诉孩子和各位家长:学校提倡早读,我也不强迫,但每天我们都会学习课外内容,还可能讲好听的故事。我不允许孩子喊报告,只是因为:这样可以尽可能少的影响正在读书的同学。一声报告让所有孩子停止读书,目光集中在一个原本就因迟到而内疚的孩子,实在是心理的摧残,倒不如让他自己悄无声息地进来来得自然。所以,我“轻掩一扇门”,悄悄呵护来晚的孩子的心灵,大家的读书声也促使他快快做好准备,开始学习。这一遍又一遍的暗示,使得晚到的孩子越来越少,渐渐养成了8:00到校的习惯,准时已深入孩子们的心灵。

  我来帮你擦

  刚入校时没有注意,有的孩子养成了在桌椅上乱写乱画的习惯,当发现时,全班俨然已成风气,几乎每张桌子上都有惨不忍睹的痕迹。于是,先在班里教育一番,画在桌子上会被蹭在衣服和手上,对健康不利。接着,我领着孩子们蘸上洗洁精,彻底擦干净,让他们切实明白“画上容易擦去难”。在以后的日子里,只要在班上转,就会随手拿一块儿干净的湿抹布,及时擦去刚刚画上的痕迹……在我一遍又一遍的擦拭中,孩子们渐渐改掉了乱画的`习惯。现在,再碰上偶尔的乱画,只需一个眼神,孩子就会主动擦去。

  在家削好笔

  作为一二年级使用铅笔的孩子,为了孩子的健康,要求他们必须使用木杆铅笔,这样一来,就得经常削铅笔,为了随时用上削好的铅笔,好多孩子背着削笔器来学校,于是乎,铅笔屑满教室也曾让我烦不胜烦。这时,我想到了提前做好准备的好处,要求家长为孩子多准备几支铅笔放在文具盒中,每天晚上在家削好铅笔,做好第二天的学习准备。同时,我也将班里孩子捡的铅笔及时削好,以备万一没笔用的孩子随时使用。就这样,铅笔屑一下子消失了,打扫卫生好轻松。

  丢进垃圾桶

  检查卫生时,经常发现一些孩子的位上有杂物。原因何在呢?他们将垃圾放进了桌斗,或者上课爱做小动作,随手撕纸片。对于这些,没有别的办法,只有及时教育,及时丢掉。所以,我会派几名小干部,自己也常常上阵,随时检查,随时督促孩子丢掉。在我的监督之下,桌斗全都干净了,也杜绝了个别同学的小动作。

  常言道:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。关注学生学习成长中的细节,同样是作为教师最重要的工作。在今后的工作中,我将一如既往的关注细节,在细节中收获成功。

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